江苏省学年七年级语文下学期开学摸底测试习题新人教版.docx
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江苏省学年七年级语文下学期开学摸底测试习题新人教版
专题课件
2016/2017学年度第二学期开学摸底考试试题七年级语文试卷
(试卷总分:
100分考试时间:
120分钟)
一、积累•运用(18分)
1.古诗文名句默写。
(6分)
(1)子曰:
________________,可以为师矣。
(《论语》)
(2)____________________,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(3),随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)但愿人长久,___________________。
(苏轼《水调歌头》)
(5)差之毫厘,。
(《礼记》)
(6)春天像刚落地的娃娃,____________________,它生长着。
(朱自清《春》)
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
(3分)
所有的树已经丰厚得不能再丰厚,下一步是轻飞漫舞的diāo落。
把春夏贮蓄的色彩全拿出来了,它们红的红、黄得黄、紫的紫,一片纤手破新橙的姿态,又露出老姜的辛辣之味。
只有秋天,才能把这苍老的天真演绎得天衣无缝。
你可以说它故意,也可以说它本来就是这样一脉天真。
(1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)
diāo落贮蓄
(2)上文中有一个错别字,请找出并改正。
(1分)
改为
3.阅读下面语段,根据要求答题。
(4分)
①10月28日,东台市公共自行车租赁系统投入运营近一个月来,已迅速融
入城市绿色出行公共交通。
②此系统有效解决了“行路难、停车难”。
③身刷绿漆的永安牌自行车鳞次栉比地排放在一起,成为街头巷尾一道靓丽的绿色风景线。
④截至目前,市区累计投放公共自行车近900辆,新建站点40个,每天前来借车的人络绎不绝。
(1)语病是第句,修改意见:
(2)成语使用有误的是,换一个词语:
4.综合性学习。
(5分)
为了服务家乡,市团委发出“魅力大丰我导游”的倡议,并将组建“名胜古迹”、“特色美食”、“自然风光”三个导游小组,请同学们根据自身喜好报名参加。
右图是报名结果统计表,请根据表格的内容,写出你的发现。
(2分)
(1)我的发现:
(2)我来对一对。
(1分)
自然风光导游小组带领游人游览到人民公园鲤鱼池边。
耳闻鸟儿在翠林间宛转地歌唱,眼见鱼儿在清清绿池中嬉戏玩耍,一位老人不禁吟出上联:
鸟鸣翠林静,。
请你试一试,对出下句吧。
(3)我来说一说。
(2分)
名胜古迹导游小组的小王遇到一个新问题:
小游客明明游玩海春轩塔时,希望小王抱着他在塔身上刻上自己的名字。
小王应该怎样委婉地拒绝并劝告呢?
请你帮帮他。
二、阅读•理解(42分)
(一)阅读名著,完成5-10题。
(
20分)
阅读《红岩》选段,回答问题。
(6分)
“江姐!
”一个声音在耳边喊。
她转回头,一眼看见甫志高从人丛中挤过来,掮qián(扛)着一口大箱子,走到她身边……江姐把行李放下,像要耐心等船似的,坐在行李上休息。
甫志高也把箱子放下,掏出手巾,拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……江姐接过钥匙,又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。
江姐这才似乎无心地问:
“你为什么不找个力夫?
”“哦,箱子不算太重。
”甫志高微笑着,解释道:
“艰苦点是应该的,一口箱子,何必找人搬呢?
况且,自己搬更安全些!
”
5.甫志高自己掮着一口大箱子,为什么会引起江姐的注意?
(3分)
6.在这之后,江姐到达川北县城看到了什么情景,让她万分悲痛?
(3分)
7.阅读下面小诗,体会诗中流露的情感。
(3分)
母亲啊!
我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
(《繁星春水》八十)
8.聪明人!
抛弃你手里幻想的花罢!
她只是虚无缥缈的,反分却你眼底的春光。
(《繁星·春水》137)
这首小诗给你什么启示?
(2分)
9.
《小王子》中的小王子到达第三颗星球,遇见了。
他最可笑的地方是
(4分)
10.小张同学非常喜欢《小王子》第21章中这么一段话:
“小狐狸说:
正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。
”他摘录在《语文读书笔记》上,可在“阅读感悟”一栏犯了难。
请你写一段此句读
后感悟,让他受到启发。
(5分)
(二)赏析古诗,完成11-12题。
(4分)
次北固山下
唐·王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
11.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面?
(2分)
12.“海日生残
夜,江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处?
(2分)
(三)阅读古文,完成13-15题。
(8分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。
……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
【注释】①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐:
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳yi:
遮盖,这里指云。
13.解释下面句中加点字
的意思。
(2分)
(1)略无阙处
(2)惟神女峰最为纤丽奇峭
14.翻译下面的句子。
(2分)
然十二峰者不可悉见。
15.简要概括两个语段中“山”的各自特点。
(4分)
(四)阅读现代文,完成16-18题。
(10分)
一颗糖 一世暖
张君燕
小时候,最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起,从攥紧的手心里取出一颗糖,小心翼翼地撕开糖纸,慢慢地将糖放进口中,瞬间,那甜便可以蔓延开来,在稚嫩的脸上妖娆绽放。
每每此时,小颜只是远远地望着我们,不肯靠近,却也不舍得离开。
直到他的母亲大着嗓门喊他的名字,小颜才恋恋不舍地拿起镰刀,迈开细长的双腿到后山去割猪草。
小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖,有时甚至连饭也不给他吃。
有次放学,我和小颜结伴回家。
我从兜里掏出一
颗糖,即将入口的时候,却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望,我轻轻咬下半块糖,把剩下的半块递给小颜。
小颜抬起头,眼睛里闪烁着亮晶晶的光,满脸的天真和烂漫。
也许是因为半块糖的缘故,小颜和我成了最好的伙伴。
小颜长得瘦弱,又总是沉默不语,便时有调皮的同学欺负他
。
可无论同学们如何欺负,小颜总是默默承受。
然而有一次,小颜却和别人打了起来。
高年级的同学知道我口袋里有糖,就把我堵在回家的路上。
“放她走!
”一直沉默的小颜突然开口道。
那些同学根本没有把小颜放在眼里,便和他扭打起来。
平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量,他像一只发怒的豹子,闪转腾挪,火焰般的气势震慑住了他们,最终落荒而逃。
后来小颜考上外地的大学。
我们都替小颜庆幸,觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日,我们也理所当然地认为,小颜永远不会再回来了,毕竟,这里没有任何让他留恋的东西。
没想到,毕业之后的小颜竟然回来了!
他放弃了外面条件优厚的工作,毅然回到了家乡。
在工作之余,小颜悉心侍奉瘫痪在床的母亲,给她做各种好吃的饭菜,给她换上新衣服,推着她在阳光晴好的小路上散步。
仿佛幼时的一切都没有发生过,仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。
坐在洒满阳光的小院里,我问出了一直以来的疑惑:
“你从来没有恨过你的继母吗?
”小颜轻轻地笑了:
“没有,从来没有。
其实我很感激她,她让我和爸爸重新拥有了完整的家,而且她始终坚持没有让我辍学。
就像你当初给我的半块糖,那份甜,氤氲了我的整个童年。
在生活里,她也给了我一颗糖,那一点点甜,化作了温暖我一辈子的暖。
”
突然想起小时候吃糖的情景,我们把糖含在嘴里,就那么任糖在嘴
里慢慢融化,直至渗透到身体里的每一个角落。
多年以后,我们甚至回忆不起糖的味道,但只要看到当年珍藏的糖纸,那些甜蜜的点滴便会卷土重来,暖暖的,将我们包围。
原来,当年的一颗糖,早已铭刻在我们的身体里,化作了映亮一世的暖。
(《情感读本》生命篇2015年12期)
16.请从人物描写的角度,说说下面句子中加点词语的表达作用。
(3分)
直到他的母亲大
着嗓门喊他的名字,小颜才恋恋不舍地拿起镰刀,迈开细长的双腿到后山去割猪草。
17.文中的小颜是个怎样的人?
请结合文章内容分析。
(4分)
18.本文的标题好在哪里?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作(40分含卷面分2分)
19.请以“告诉你,我有一个(或其它量词)”为题(填人或物均可),写一篇记叙文。
要求:
1.补全
题目。
2.从你的经历中提取最有价值的写作素材。
3.文体不限,诗歌除外。
4.不出现真实的班级,人名。
5.600字左右。
200
400
600
2016/2017学年度第二学期开学摸底考试
七年级语文参考答案
注意:
本卷凡主观题意思答对即给分
1.(6分)。
每空1分,出现错别字,该空不给分。
(1)温故而知新
(2)念天地之悠悠(3)我寄愁心与明月
(4)千里共婵娟(5)谬以千里(6)从头到脚都是新的
2.(3分)
(1)凋zhù蓄
(2)漫改为曼
3.(4分)
(1)②(1分)此系统有效解决了“行路难、停车难”的问题(2分)
(2)鳞次栉比(1分)
4.
(1)“年龄不同,对旅游种类的喜好有所不同”或“初中生更喜欢“自然风光”,高中生更喜欢“著名古迹””(2分)
(2)鱼戏绿池幽(1分)(基本相对即可)
(3)示例:
明明小朋友,这是不文明的行为。
名胜古迹是要保护的,老师也教育我们要做一个讲文明的好孩子,你说呢?
(2分)
5.江姐注意到:
甫志高穿着整齐的西服,在意身上的灰尘,却自己掮着大箱子,显然很不协调,会引起别人的关注,容易暴露(意思对即可)。
(3分)
6.江姐看到丈夫彭松涛的人头被悬挂在城楼上而万分悲痛。
(3分)
7.诗中流露了母爱之情。
(3分)
8.(2分)要抛却空想,积极实干或努力奋斗。
9.(4分)酒鬼(1分)整天喝醉酒,酒鬼回答说是为了忘记自己感到难为情的事,什么事让他难为情呢?
因为整天喝醉酒。
(3分)
10.(5分)重要的东西都是以你为它付出多少来衡量的,只有辛苦才能明白有多重要。
为自己的理想,为一切你觉得应该付出的东西,做出自己的努力,汗水是它的价值。
(意思答对即可)
11.(2分)潮水上涨汹涌澎湃,江面变得无比开阔;白帆高悬,顺风前进,乘风破浪。
12.(2分)“生”和“入”用拟人手法,将景物拟人化,显得富有生机。
13.(2分)
(1)同“缺”空缺
(2)只有
14.(2分)但是巫山十二峰并不能全部看到。
(“然”“悉”错1个扣1分)
15
.(4分)[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔的特点。
(2分)
[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇等特点。
(2分)
【参考译文】
二十三日,经过巫山凝真观时,参拜了妙用真人祠。
妙用真人就是大家所说的巫山神女。
祠庙正对着巫山,峰峦高耸冲上云霄,山脚径直插入江水中。
人们议论说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这里奇妙。
但是巫山十二峰并不能全部看到。
所能见到的八、九座峰,只有神女峰最是纤细峻峭,应该是神女的化身。
在石坛上看有十二座山峰,就像屏障一样。
……这天,天空晴朗,四周天空无云,只有神女峰的上空有几片白云,就像凤凰、仙鹤在飞舞,徘徊了很长时间都没有散去,也是很觉得奇异的一个现象啊。
16.(3分)表现了小颜远远望见我们围在一起吃糖时内心的渴望、不舍得离开却又无可奈何的心理。
(答对1点2分,2点满分)
17.(4分)
(1)勤劳:
小小年纪就要到后山去割猪草;
(2)仗义:
“我”被高年级的同学“堵”,小颜奋力相助;
(3)懂得感恩:
继母对他不好,他却感恩她给了他和爸爸一个完整的家,感恩她始终坚持没有让他辍学。
毕业后回乡侍奉瘫痪在床的继母。
(答出1点2分)
18.(3分)
(1)设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
(2)以“一颗糖”为行文线索,结构
全篇。
(3)“一世暖”揭示文章主旨。
(答对1点2分,2点满分)
19.作文:
(40分)。
评卷标准:
31分切入,书写工整美观者,另加卷面分1-2分。
一类卷(35—40分):
切合题意,思想健康,形象鲜明,叙事具体,内容充实,条理清楚,语言流畅,文体明确。
二类卷(30—34分):
符合题意,思想健康,形象鲜明,叙事较具体,内容较充实,条理较清楚,语言较流畅,符合文体要求。
三类卷(24—29分):
基本符合题意,思想健康,形象较鲜明,叙事大致具体,文字大致通顺,条理大致清楚,基本符合文体要求。
四类卷(20—23分):
基本符合题意,思想健康,形象不够鲜明,叙事不够具体,文字不够通顺,条理不够清楚,大体符合文
体要求。
五类卷(20分以下):
不合题意,形象不鲜明,叙事不具体,文字不通顺,条理不清楚,不符合文体要求,字数太少,不成篇。
具体要求:
1.有区分度,优秀作文敢打高分。
2.错别字每2个扣1分,重
复不计,最多扣2分。
3.字数不足600字,每少50字扣1分。
400字左右,不高于28分;200字左右,不高于24分;少于100字,10分以内。