人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题C卷练习.docx
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人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题C卷练习
人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.根不断生长的主要原因是
A．根冠细胞的分裂
B．伸长区细胞的伸长
C．成熟区细胞的伸长
D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
2.以下说法错误的是（）
A．绿色植物是生产者
B．绿色植物能维持大气中的碳氧平衡
C．绿色植物能促进生物圈的水循环
D．绿色植物只需要含氮、磷、钾的无机盐
3.绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（）
A．叶片
B．根
C．叶绿体
D．线粒体
4.把新鲜的金鱼藻放在鱼缸里，主要目的是（）
A．供给鱼新鲜食料
B．美化鱼的生活环境
C．清洁鱼缸的水
D．增加鱼缸内的氧气
5.下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述正确的是（）
A．实验操作的顺序为④②③①
B．步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
C．步骤③小烧杯中的液体是清水
D．步骤④中叶片a与叶片b间形成了对照
6.如图所示人体内的腔示意图，结构“1”所示腔的名称是（）
A．颅腔
B．体腔
C．胸腔
D．腹腔
7.如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误的是（）
A．①过程向上运输水分主要用于光合作用
B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．③表示叶制造的有机物向下运输
D．④过程能促进水分的吸收和运输
8.端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（）
A．骨
B．骨骼
C．骨骼肌
D．关节
9.下列微生物中，具有固氮作用的是：
A．根瘤菌
B．硫细菌
C．蓝藻
D．硝化细菌
10.柳树枝条上的叶子是由叶芽结构中的（）发育成的。
A．生长点
B．幼叶
C．芽原基
D．芽轴
11.孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）
A．求偶行为
B．筑巢行为
C．产卵行为
D．交配行为
12.我们食用的绿豆芽白嫩部分，主要是由种子的（）发育成的
A．胚根
B．胚芽
C．子叶
D．胚轴
13.在春花烂漫的校园里，你是否抬头看到过樱花，樱花为落叶乔木或灌木，为了它能“枝繁叶茂”，往往要把顶芽去掉，这是为了让下列哪一结构更好发育
A．顶芽
B．侧芽
C．根
D．花
14.“有收无收在于水，多收少收在于肥”，其中“肥”的作用主要是给植物的生长提供（）
A．有机物
B．蛋白质
C．无机盐
D．水
15.先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是
A．氧气
B．二氧化碳
C．水蒸气
D．氮气
16.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，有关该病毒的说法不正确的是
A．可以独立生活
B．以复制的方式增殖
C．个体极其微小
D．该病毒属于动物病毒
17.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A．结构②是关节囊
B．骨与骨之间只能通过关节的方式相连
C．结构②外的韧带可以增加关节的牢固性
D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上
18.下列动物的行为中，属于学习行为的是（）
A．飞蛾扑火
B．蜘蛛结网
C．孔雀开屏
D．谈虎色变
19.下列说法正确的是（）
A．茎中的导管是运输水分和无机盐的管道，导管是由活细胞构成
B．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物是一种浪费
C．气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好的进行气体交换
D．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
20.咸鱼能保存较长时间，其原因是
A．细菌、真菌在缺氧的条件下不能存活
B．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
C．咸鱼肉营养成分很少，不利于细菌、真菌的生长繁殖
D．咸鱼含水量少含盐多，不利于细菌、真菌的生长繁殖
二、综合题
21.盘锦大米是辽宁省盘锦市的特产，是中国国家地理标志产品。
下图一为水稻根尖结构图、图二为水稻植株、图三为水稻花的分解图、图四为显微视野下水稻叶片结构示意图、图五为植物叶片某些生理过程示意图（⑥-⑨代表物质，箭头表示过程）。
请据图分析并作答：
（1）图一中，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]____ 。
（2）图三中，水稻花的雄蕊是由_____ 构成的。
（3）图四中，可以观察到[⑤]____ ，它是由一对____ 构成的。
（4）图五中，叶进行光合作用的原料不仅有[⑥]_____，还有[⑦]_____ 。
（5）图四中，叶光合作用合成的有机物通过[ ]_____中的筛管进行自上而下的运输。
（6）图五中，叶在黑暗中一直在进行______，为植物体的生命活动提供了能量。
22.微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群，下列是几种常见的微生物结构示意图,,
请据图回答问题.
（1）大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的____,这样的生物被称为_______
（2）真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。
（3）一些细菌生活在牛的胃肠内，帮助牛分解草料中的纤维素，它们之间存在着_____关系。
（4）腺病毒没有细胞结构，只由_____外壳和内部的______组成。
23.如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：
（1）如图A中的动作时，肱二头肌处于的状态是________。
（2）当做推门动作时，肱三头肌处于________状态。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，在运动系统中起支点作用的是________。
（4）有如图可知，骨骼肌两端的肌腱至少应固定在________块骨上。
三、实验探究题
24.某同学设计了下图的三个装置：
植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。
（已知氢氧化钠能吸收二氧化碳）
（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在______一昼夜。
（2）甲、乙两组实验的变量是_________。
植物进行光合作用场所是在细胞质的__________中。
光合作用的意义：
不但为生物圈中所有的生物提供了_______，而且提供了呼吸作用需要的________，同时减少了大气中的________含量，维持了生物圈中的____________平衡。
（3）三装置在光下照射几个小时后，透明钟罩内壁上有水珠出现，它们是从叶片的_______处散发出来的。
分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行________，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。
（4）甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是__________。
（5）甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml。
说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的________________。
（6）丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应放在________处，现象澄清的石灰水变_________。
呼吸作用的意义是释放________，为植物的生命活动提供________。
25.为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：
（1）实验一：
A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子 ．
（2）实验二：
在进行实验时，小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，其目的是 ，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，观察到装置 中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要 ．
（3）实验三：
在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴，其作用是 ，一段时间后小悦发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是 ．根据此实验原理，为减少水分散失，移栽植物时可采用 、 措施．
26.下表是观察唾液淀粉酶的消化作用实验，回答问题：
试管
加入物
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2mL唾液，充分搅拌
37℃水浴10分钟
加两滴碘液，摇匀
2号
馒头碎屑+2mL清水，充分搅拌
37℃水浴10分钟
加两滴碘液，摇
3号
馒头碎屑+2ml唾液，充分搅拌
10℃水浴10分钟
加两滴碘液，摇匀
（1）加两滴碘液，摇匀后，不会变蓝的是_______号试管，原因是淀粉被_________。
（2）本实验有两组对照：
1号与3号对照，探究的变量是_________。
（3）2号与3号不能形成对照的原因是_________。
（4）在1号试管中，保温足够长的时间，馒头碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?
_______。
27.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1-6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃）。
请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择___________两个编号的种子对照。
（2）探究种子萌发需要适量的水分时的实验组是编号为___________的种子。
（3）该实验严重的不足之处是每组___________，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）夏天下特大暴雨，一些播种了的大片旱地一夜之间被洪水淹没了，导致种子无法萌发，该实验装置中编号为____________的种子所处的条件与此相当。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
三、实验探究题
1、
2、
3、
4、
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