家长会家长代表经典发言稿.docx
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家长会家长代表经典发言稿
家长会家长代表经典发言稿
篇一:
家长会家长代表关于教育的发言稿
家长会家长代表关于教育的发言稿
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是雨秋的家长,感谢老师给我这个发言的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的女儿雨秋是一个普普通通的、文静的孩子,她在学习方面很自觉,这一点很让我们省心。
下面,我谈一谈我平时是怎样关心她的成长的。
首先做到勤问。
只要放了学,我就见缝插针地与她谈话交流,问她,今天在学校里开心吗?
有什么趣闻?
语文学了哪篇课文?
数学课上学了什么?
课堂上回答问题了吗?
等等。
让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。
第二,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
让她安心做作业,除了周末和假期,星期一至星期四,家里的电视几乎不开。
第三,不要增加孩子的学习负担。
孩子成绩的好坏,90%以上取决于课堂的学习效果。
我常常叮嘱她在课堂上要认真听讲,专心致志,把做题的方法掌握扎实。
我从来没有给她买过辅导资料、ab卷之类的试题,我觉得“题海战术”只会加重学生的学习负担,使学生对学习产生厌倦。
当她做完老师布置的作业后,剩余的时间就由她自由支配。
第四,关注孩子的课外阅读。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读。
”我从孩子很小的时候就注重培养她的阅读习惯。
在她一岁半的时候,我就给她订阅了《婴儿画报》,现在订着《儿童文学》、《读友》等刊物。
还给她买了许多书籍比如秦文君的小说,杨红樱的小说。
读书不仅提高了她的阅读理解能力,而且为培养她的作文能力打下了良好的基础。
第五,重视孩子的写作。
每个星期,语文老师会布置孩子写两三篇成长日记。
她每写一篇成长日记,我都引导她写真事、抒真情。
如果她不知该写什么内容,我就启发她、提醒她留心观察,回想一天中发生的事情,使她明白,原来并不是没有事情可写,而是缺少发现。
有时,我先让她打草稿,鼓励她把学过的好词好句尽量恰当地运用上,再帮她稍加修改,最后抄到成长日记本上。
写日记提高了她的写作能力。
第六,提高孩子多方面的综合素质。
比如,在抗震救灾期间,我让她多看来自灾区的报道,我不仅鼓励她在学校多捐款,还走向社会,到街头摆放的“爱心捐款箱”前捐款,让她体会到关心他人,自己快乐。
有时,也一起看《今日说法》等法制节目,提高孩子的法制观念,使其明辨是非。
在暑假奥运会期间,我每天都陪她看各种体育赛事,密切关注金牌榜,了解体育项目,了解世界,了解祖国之强大,使孩子感觉到作为一名中国人有多么自豪。
有时,我们也带孩子出去旅游,走进大自然,拓宽视野,增长见识的同时也增强她的环保意识。
最后,要把“爱”送给孩子,把孩子当做一个朋友。
时常和孩子一起玩耍,时常把亲吻送给孩子,时常给孩子一个拥抱。
另外,还要多学一点时尚的东西,跟上时代的步伐,更容易跟孩子沟通。
当然,以上这些内容只是我个人在教育孩子时的一点心得体会,欢迎在座的各位家长也把你们在教育孩子方面的好的经验说出来,大家互相学习。
篇二:
家长代表在家长会上的发言稿
家长代表在家长会上的发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们。
儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。
记得那时候,班主任老师对我说,孩子上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲,站队时抓前面的挠后面的,搞得四邻不得安宁。
问题层出不穷。
开始听到这些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:
家里老人一直反对孩子早入学,特别是女孩子,难道真是这样吗?
但即便是真的,也不可能返回幼儿园了,再说上学这件事是孩子自己提出来的,我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流,大家一致认为孩子具备上小学的能力。
这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋,也可能是不太适应。
在这个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过一个多月的时间里,在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说很好,但他让我们看到了希望。
吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使,等等?
?
孩子的性格也发生了很大的变化,我们的孩子属内向型,见了生人不敢大声说话,就
是说话也显得羞羞答答,而现在见人能主动打招呼,声音比以前洪亮
了、性格比以前开朗了。
当然,这些要归公于我们的学校、我们的老
师,学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。
我特别感谢我们的老师,孩子小一点,需要老师的关心多一些,
经过这么多时间,老师和学校的种种表现非常让人感动:
老师每天早
上和下午都会在门口送孩子放学,和孩子们打招呼,一走进学校就能
感受到老师们的责任感,孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付
出有多少。
老师的敬业精神不仅给孩子做出榜样,也激励着我们家
长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。
下面我说一下对家庭教育的认识。
如果把孩子的一生比作一座高
楼大厦,家庭教育就是基础,基础处理不好,上边施工再好,甚至雕
梁画栋都是徒劳的。
所以说家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他
任何教育代替不了也无法代替的。
为了培养孩子自主、自理、自立能
力,我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作:
一是注重营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗
位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。
“养不教父之过”,我们
做父母的责任重大。
为了更新教育理念、转变观念,学习教育方法,
当然也为了给孩子做个榜样,筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本
以上,今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、
《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志;每年听各种形
式的家庭育儿讲座两次以上,经常和一些有丰富经验的家长和专家讨
论孩子的成长教育问题,对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够
及时得到解决。
二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、
性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。
我们对孩子的学
习成绩看的比较淡,这一点在我们这个家庭中意见比较统一,我们一
致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩
不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,习惯养成了,成绩自然不会
差的,我们要相信孩子,不要给孩子施加压力。
学习如同游戏,需要
一定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则,剩下的就是怎样去
遵守规则、执行规则,怎样按规则的规定去填充规则的内容,这些由
孩子自己做主,让他自己去完成,家长起监督督导作用。
孩子自理能
力的培养至关重要,做父母的要尽到呵护孩子的职责,更要注意孩子
自主、自立能力的培养。
不管是学习上、还是日常生活中,凡是没有
危险、凡是他们能自己干的事情,应该让他们尝试着去干。
三是家庭和谐是家庭教育的基础。
夫妻和谐是家庭和谐的核心。
从培
养孩子良好的道德角度讲,大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成
长。
夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补台、
互相学习,孩子小的时候就是摄像机,你的一言一行都在潜移默化的
影响着他,你说的好话再多,也不如他对你所作所为的效仿力。
总而言之,家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层
建筑,他们之间的关系是辩证的,所以我建议我们的学校增设家长公
开日,让家长走进校园,深入校园。
一方面让家长了解我们老师的教
学方式与方法,更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表
现的,这有利于家庭教育方案的制订,有利于家庭教育与学校教育的结合。
为了孩子的成长与未来,让我们携起手来,为孩子们创造一个更美好的明天。
最后,我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。
20XX年10月13日
篇三:
小学生家长会优秀家长发言稿
家长讲座发言稿
尊敬的老师,家长朋友们:
大家下午好!
我是***的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师,语文王老师,和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。
今天,我十分感谢刘老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。
前几天,我接到了刘老师的电话,让我在这次家长会上开一个讲座,谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。
我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!
”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的习惯很重要。
***写作业时,我一般是不开电视的。
她在书桌上写作业,我在餐桌上备课、改作业,这是我家晚上通常的状态。
她写作业时我不怎么管她,只有她不会时才
过来问我,我忙我的,她忙她的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。
如果哪天我开了电视,她就像心里长了草似得,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视附近绕一绕,所以,我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。
孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。
及时提醒她每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。
这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,英语单词等,所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想,数学一道题也没有做,数学成绩就不够理想。
只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮助孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。
老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。
切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。
即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。
只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。
为了培养***的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》,升
入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。
平时时不时也会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。
经过这么长时间的培养,***对阅读有着浓厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚上写完作业看,每天都得限制阅读时间。
通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高写作能力。
过去,我曾经十分担心***的作文能力。
因为我觉得数学不会,我们可以教给她计算的方法,但是作文不会,写作方法没法教授。
但是,***开始写作文后,我发现这个担心是多余的,因为大量的阅读,知识有了一定的积累,她写出的作文总是言而有物,细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各位老师和家长批评指正。
希望我也有机会向各位家长多多学习。
最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!
谢谢大家!
20XX-11-13
家长讲座发言稿
五年级
(1)班杨哲奇家长杨喜娥20XX-11-13