黑龙江省鸡东县平阳中学学年七年级下学期期末考试语文试题及答案.docx
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黑龙江省鸡东县平阳中学学年七年级下学期期末考试语文试题及答案
2016——2017年度第二学期期末考试
初一语文试题
本考场试卷序号
（由监考填写）
考生注意：
1.考试时间90分钟
2.全卷共四道大题，总分120分
题号
一
二
三
四
总分
核分人
得分
得分
评卷人
一、知识积累及运用（第1—6题，共24分）
1.请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2分）
敢于实践，勇于创新。
2.阅读下面文字，按要求答题。
（4分）
虽然你现在还只是一株zhì嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要qiè而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几
个跟头之后,终会占有蓝天。
（1）给文中加点的字注音。
（2分）
参天大树心存高远
（2）根据拼音写汉字。
（2分）
zhì嫩qiè而不舍
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。
（2分）
A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
D.他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
4.下列句子中没有语病的一项是（）。
（2分）
A.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。
B.他对自己能否考上理想的大学充满信心。
C.有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。
D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
5.古诗文默写。
（10分）
（1）___________________
_，入日，渴，欲得饮。
（《夸父逐日》）
（2）此夜曲中闻折柳，____________________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3），落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）《约客》中“，。
”含而不露地写出了诗人寂寞心情。
（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗场面激烈的诗句是_____________________，
_____________________。
（《木兰诗》）
（6）人之立志，？
（彭端淑《为学》）
（7）月下独酌、望月思乡，古今中外多少文人墨客与月结下不解之缘，请写出两句连续的带“月”的诗句：
，。
6.走近名著。
（4分）
一个人耗尽一生的
光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。
这些奇迹的创造者就是法国的，他的《》（又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“” ，鲁迅把其奉为“_________________”的楷模。
得分
评卷人
二、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
7.作为本次活动的主持人，请拟写一段开场白。
（3分）
8.为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
（2分）
，
9.如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？
请仿照下面的示例写出两项，（2分）
［示例］活动项目一：
名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏
活动项目二：
活动项目三：
10.班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔
字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：
“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！
”你听后怎样回答他？
（3分）
得分
评卷人
三、阅读理解及分析（第11—26题，共36分）
（一）阅读古诗文，回答第11—14题。
（
共13分）
（甲）狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟
前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言：
“狼子野心，信不诬哉！
”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
11.解释下列句中加点的字。
（2分）
（1）目似瞑
（2）将舐其喉
12.翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
13.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。
（2分）
禽兽之变诈几何哉？
14.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？
作者对狼分别持怎样的态度？
（3分）
15.古诗赏析。
（2分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
此诗写春游滁州西涧所见到的情景，从涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出诗人怎样的心情？
（2）阅读《山西刀削面》一文，回答第16—18题。
（共11分）
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。
刀削面全凭刀削，因此得名。
用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。
它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。
如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。
刀削面之妙妙在刀功。
刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。
操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。
面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是
六寸。
吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
（选自山西旅游网）
16.指出本文的说明顺序。
（2分）
17.山西人喜食刀削面是因为其具有怎样的特征？
（2分）
18.指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。
（2分）
面叶落人汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
19.选文画线句中的“一般”能否删去，为什么？
（3分）
20.请写出你熟悉的一种我们家乡鸡西的特产，并简要介绍其特点。
（2分）
特产：
_____________________________________________
特点：
_____________________________________________
（三）阅读《八月的阳光》一文，回答第23—26题。
（共12分）
八月的阳光
一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。
土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天，盼来了信，两封。
小夏一封，小秋一封。
两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。
小夏说：
“京城的，比我的好。
”小秋道：
“上海的，也不差。
”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。
小夏一惊，小秋也一愣。
后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。
父亲说：
“上大学要这么多的钱？
”母亲只叹了口气。
八月，棉花还没到上市的季节。
父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。
母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。
那天，他们去了学校。
校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。
十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。
没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。
附言栏里只有几个小字：
“祝贺！
全体教师捐赠。
”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。
费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。
三个人的目光一起盯着床上的父亲。
父亲忽地一骨碌坐起来，说：
“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。
要不，抓阄也行。
”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑。
像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：
“小秋，你去吧，你的学校好。
”小秋也抬起头：
“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。
”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。
他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。
小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：
“哥！
”泪水夺眶而出。
八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。
父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
21.阅读全文。
结合小夏的言行，在空格处把文章故事情节补充完整（每处4字以内）（2分）
（ ）――筹集学费――（ ）———外出打工
22.文章开头一段划线句属于什么描写，有什么作用？
（3分）
23.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”．这句话运用了什么修辞方法?
有什么表达效果?
（2分）
24.从全篇看，标题“八月的阳光”．除了指八月的烈日以外。
还有什么深刻含意?
（2分）
25.“小秋站在村头的土路旁。
出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想像。
描写小秋“出神”时的心理活动。
（30字以上）（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________
得分
评卷人
四、写作（第26题，共50分）
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：
在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。
请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
文题二：
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）
不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
要
求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
2016——2017年度第二学期期末考试
语文试题参考答案及评分标准
一、知识积累及运用（第1—6题，共24分）
1.评分标准：
（2分）用楷体准确、规范地书写1分（逗号和句号分别写在田字格左下角，标点不写或不规范扣1分。
）；书写规范1分；
2.
（1）cāncūn评分标准：
（2分）注音正确得1分。
（2）稚锲评分标准：
（2分）汉字书写正确得1分。
3.D。
评分标准：
（2分）
4.D。
评分标准：
（2分）
5.
（1）夸父与日逐走
（2）何人不起故园情（3）正是江南好风景
（4）有约不来过夜半闲敲棋子落灯花
（5）将军百战死壮士十年归
（6）顾不如蜀鄙之僧哉
评分标准：
（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。
6.法布尔昆虫记昆虫的史诗专讲昆虫生活
评分标准：
（2分
）每空1分；有错别字、多字少字不得分。
2、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）
7.参考答案：
同学们，一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字是学习和生活的需要。
相信本次活动一定会帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平。
下面我宣布：
“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动正式开始。
评分标准：
（3分）称呼、主题语和过渡语各1分。
8.示例：
活动项目二：
硬笔（钢笔）书法知识讲座。
活动项目三：
硬笔（钢笔）书法比赛。
评分标准：
（2分）紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。
9.示例一：
练好钢笔书法，传承汉字文化
示例二：
写漂亮字，做优秀人。
评分标准：
（2分）内容相关、形式对称，紧扣活动主题。
10.参考答案：
谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮！
评分标准：
（3分）对夸奖表示感谢1分，激励对方努力练字1分，语言流畅1分。
三、阅读理解及分
析（第11—26题，共36分）
（一）阅读古诗文，回答第11—14题。
（共11分）
11.
（1）闭眼
（2）咬
评分标准：
（2分）每个词解释准确得1分
12.（4分，每小题2分）
（1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面
（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意（意思正确即可，关键词“去“犬”“阳”“阴”译错酌情扣分）
13.（2分）禽兽之变诈/几何哉?
14.（3分）阴险、狡猾、奸诈（1分）甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾（1分）；乙文主要揭露狼野心不改的本质（1分）。
15.示例一：
悠闲恬淡的心情。
示例二：
悠闲恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
评分标准：
（2分）写出任意一点即可得分。
（二）阅读《山西刀削面》一文，回答第15—18题。
（共8分）
16.逻辑顺序（2分）
17外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，
18.打比方，生动形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感。
19.不能删除。
因为削面有时也会用到菜刀。
去掉“一般”表达就不准确了，这个词体现
了说明文语言的准确性、严密性。
20.示例：
特产：
鸡西冷面。
特点：
爽滑筋道，降温解暑。
评分标准：
（2分）开放性试题，表意准确即可。
（三）阅读《八月的阳光》一文，回答第23—26题。
（共11分）
21.路边盼信撕通知书（意思对即可，每空1分）
22.景物描写（1分）突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得1分）（如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分）
23.比喻（得1分）形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得1分）
24.可从两方面理解：
“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）。
（每答一点得1分）
25.评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求：
①想象合理，②内容为心理活动描写，③语言通畅。
（3分）
四、写作（第26题，共50分）
作文评价等级及赋分标准：
等级
内容
语言
结构
A等
（46-50分）
题意切合
中心突出
内容充实
感情真挚
语言流畅
用词准确
表达生动
结构严谨
层次清晰
B等
（41-45分）
题意符合
中心明确
内容具体
感情真实
语言通顺
用词正确
表达明白
结构完整
层次分明
C等
（31-40分）
题意基本符合要求
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实
语言较通顺
有语病产生
表达较清楚
结构较完整
层次较清楚
D等
（21-30分）
主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实
语言大体通顺
语病产生较多
表达比较含糊
段落可以划分
条理不够清楚
E等
（11-20分）
文不对题
辞不达意
内容空洞
感情匮乏
语句不通
用词不当
表达不清
结构混乱
层次不清
F等
（1-10分）
作文不符合写作要求。
如：
内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文题超出要求；字数不达要求；恶搞语文等等。
G等
（0分）
题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等等。
注意：
要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。
两个错别字扣1分，最多扣3分。
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