部编语文五下田忌赛马课后练习含答案1.docx
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部编语文五下田忌赛马课后练习含答案1
部编语文五下田忌赛马课后练习（含答案）1
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
评卷人
得分
一、选择题
1．下列句子没有语病的是（ ）。
A．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
B．班子成员讨论并听取了李校长的报告。
C．孩子犯了错误，做父母的不应袒护他，而应该对他进行批评教育。
D．下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。
2．下列句子中，语气表达最强烈的一项是（ ）。
A．你一定要反省自己的错误。
B．你应该反省自己的错误。
C．你不能不反省自己的错误。
D．你难道不应该反省自己的错误吗？
3．加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．赞誉（yù） 拳头（quán）盾牌（dùn） 龇牙（cī）
B．鱼钩（ɡōu） 船舱（cānɡ）擦脸（cā） 扭动（niǔ）
C．吓唬（hǔ） 挑逗（dòu）咧嘴（liē） 瞄准（miáo）
4．下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（）。
A．一下课，同学们就秩序井然地冲出教室。
B．体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。
C．来往船只虽然很多，但他毫不手忙脚乱。
D．她躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着觉。
5．下列说法有误的一项是（ ）。
A．《跳水》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰。
B．《自相矛盾》是一则寓言故事，选自《韩非子·难一》。
C．《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的，故事反映了人的思维很重要。
D．生活中，遇到任何问题，我们都应该先具体分析当时的情况，再选择恰当的办法去解决。
6．下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是（ ）。
A．它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（居然）
B．田忌如实相告，并引荐了孙膑。
（举荐）
C．将军请放心，按照的我主意办，一定能让您赢。
（方法）
D．猴子用爪子撕孩子的帽子，好像故意逗孩子生气。
（有意）
7．下面四组词语中的生字书写没有错误的是（）。
A．装卸枕头总督打扙田忌赛马B．审问伤疤灵之瘙痒草船借剑
C．洽好撕扯亨受怨恨锥子弄冰D．药剂船舱骏马海鸥武松打虎
8．下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）。
A．轻蔑（mèi） 夸耀（yào） 顶端 环游
B．瞄准（miáo） 撕开（sī） 海鸥 依次
C．赞誉（yù） 咧嘴（liě） 帽子 钩住
9．下列加点字读音有误的一项是（）
A．轻蔑（miè）龇牙（zī）目瞪口呆（dènɡ）
B．输赢（yínɡ）咧嘴（niě）吾矛（wú）
C．锣鼓（luó）名誉（yù）弗能应（fú）
评卷人
得分
二、填空题
10．写出下列称谓对应的年龄。
豆蔻年华：
___________
不惑：
______________
及笄：
_____________
花甲：
_____________
弱冠：
_____________
古稀：
_____________
而立：
_____________
期颐：
_____________
11．写出下面句子中加点词语的反义词。
（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
（__________）
（2）猴子十分灵巧，抓着桅杆往上爬。
（__________）
（3）想不到你也来挖苦我！
（__________）
12．读拼音，写汉字。
děngjí jiānbǎng jīfěng qīngmiè
（_______）（________）（________）（________）
wākǔ diàohuàn kuāyào xìnxīn
（_______）（_________）（________）（________）
13．根据意思写词语。
1．形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
（__________）
2．形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
（__________）
3．比喻处理事情时心里先有打算或把握。
（__________）
4．制定计谋策略。
多指为人出主意。
（__________）
5．心情急切地想试一试。
形容对某事情非常有兴致。
（__________）
14．写出下面加点词语的近义词。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
（_______）
2．观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
（_______）
3．于是，田忌向齐威王引荐了孙膑。
（_______）
4．将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
（_______）
15．根据课文内容填空。
第一次比赛 第二次比赛
田忌齐威王 田忌齐威王
（________）对（________）（________）对（________）
（________）对（________）（________）对（________）
（________）对（________）（________）对（________）
（________）输了 （________）输了
16．回忆课文内容填空。
1．《自相矛盾》中事情的起因是____，经过是____，结果是____。
《跳水》的作者是___国的_____。
本文赞扬了船长________的品质。
2．《田忌赛马》中刻画了一个个鲜活的人物，有_____的孙膑，有______的齐威王，有_______的田忌。
17．看拼音，写词语。
xiōngyǒuchéngzhú（________）móquáncāzhǎng（_______）yuèyuèyùshì（______）
xìngzhìbóbó（______） yáoyáolǐngxiān（______） búdòngshēngsè（______）
18．请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
1.孙膑是一个（______）的人。
2.田忌是一个（______）的人。
3.齐威王是一个（______）的人。
19．查字典填空。
1.用音序查字法查“忌”，应先查（_____），再查音节（_____），它是个（_____）结构的字。
2.用数笔画查字法查“丧”气，应查（_____）画，读音（_____），组词（_____）。
3.“羸”的读音是（______），“赢”的读音是（______），它们可以分别组词为（_______）、（_______）。
20．给下列词语加上合适的修饰词语。
______的空气 ______的态度 ______的心灵 ______的园子
______的童年 ______的模样 ______的田忌 ______的猴子
______的汉字 ______的神情______的严监生 ______的方志敏
21．把下面生字的音节补充完整。
j__________ěngm__________íngx_______
讥讽蔑赢序
22．读拼音，写词语。
1.sūnbìn（_______）给tiánjì（_______）出谋划策，最后赢了齐威王。
2.在这次拳击比赛中，张亮dǎbài（_______）了李维，最后取得了这次比赛的shènglì（_______）。
3.我今天在家表现得很乖，妈妈kuā（_______）我是个乖宝宝，还在我xiōngqián（_______）戴了一朵大红花。
23．先把下面词语补充完整，再完成练习。
①垂（______）丧（______）②（______）有成（______）③（______）（______）扬扬
④（______）瞪（______）呆⑤转（______）为（______）
1.⑤中加点字的读音是___________，它的另一个读音是____________。
2.描写人物神态的词语有：
_________________________（填序号）
3.选词填空。
（填序号）
（1）失败了不要（_________），成功了也不能（_________）。
（2）他（_________）的对他妈妈说：
“这次考试我一定会考第一名！
”
评卷人
得分
三、修改病句
24．用修改符号修改下面一段话。
（两个错别字，两个病句，两个用错的标点符号）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所发挥。
我绝不辜服他们的期望。
评卷人
得分
四、语言表达
25．以反思立意的方式改变一些名言警句的常用说法，往往能产生意想不到的效果。
请仿照示例改写下面两个句子，并阐述其含义。
示例：
原句：
好马不吃回头草。
改写：
好马也吃回头草。
含义：
既然前路不通，就该及时调整方向，从头再来。
（1）常在河边走，哪有不湿鞋。
改写：
__________________
含义：
_________________
（2）夕阳无限好，只是近黄昏。
改写：
_________________
含义：
_____________________
阅读
彩亮洗衣液使用指南。
（特点描述）
本品突破性采用高效洁净粒子，深入衣物纤维，轻松瓦解多种顽固污渍（包括衣领袖口渍、油渍、烧烤渍、水果汁、可乐渍、机油渍、碘酒等），爆发超强洁力，令衣物从里到外洁净如新。
亮白增艳技术，令白衣更洁白，彩衣更鲜艳。
复合液态配方，蕴含超凡洁净能量，用量更省更高效。
独特泡沫控制状态，令洗涤时泡沫量最合适，易漂洗无残留，省时省力，节水节能。
独创低黏配方，遇水迅速溶解，释放活性分子，全面发挥洁净功效。
中性配方，护衣护色，护手护肤；不含磷、铝，安全环保。
（参考用量）
手洗
水量
用量
2~3件
3L
10g
4~6件
5L
15g
机洗
水位
水量
件数
用量
滚筒洗衣机
/
/
8~10件
30g
波轮洗衣机
低水位
15L
4~6件
20g
中水位
30L
8~10件
40g
高水位
45L
12~14件
60g
注：
针对特别脏的衣物，请酌情增加洗衣液用量。
（适用范围）
适用于棉、麻、丝、毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等质地的成人衣物，婴幼儿衣物同样适用。
（注意事项）
①易褪色衣物请分开洗涤（丝毛等易褪色的衣物，请先在衣物隐蔽处试用）；
②请参照衣物上所标的洗涤指示进行洗涤；
③请置放于阴凉干燥处及幼儿不易拿到的地方；
④如不慎入眼睛，请立即用大量清水冲洗。
26．这款洗衣液的品牌名称是________，此产品是否属于安全环保产品？
___（是 不是），原因是________。
27．这款洗衣液适用于_______衣物，对于_____衣物不能直接使用。
28．根据以上材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小鹏早晨手洗了两双袜子，倒了大约5L的水和20g左右的洗衣液。
（____）
（2）如果用波轮洗衣机洗9件特别脏的衣服，只需加入30L的水和40g的洗衣液就可以了。
（____）
（3）王强家的洗衣机是放在阳台上的，还专门在洗衣机的上方墙壁上设计了造型美观的物架，上面摆放着包括这种洗衣液在内的各种洗涤用品。
（____）
（4）某种衬衣的布料成分显示聚酯纤维50．4%、粘纤49．6%，可以用这种洗衣液洗涤。
（____）
29．妈妈要手洗1公斤（3件）非常脏的衣物，请结合以上材料，写一写使用多少洗衣液比较合适，说说理由。
________________________________
30．读对话，完成练习。
一天，孙膑对田忌说：
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”
田忌问道：
“你是说换几匹更好的马？
”
孙膑说：
“一匹也不用换。
”
1．从“__________”这个词可以看出，孙膑对让田忌在赛马时获胜非常有自信。
2．对于怎样能在赛马时取胜，田忌的想法是________________________；结合课文可知，孙膑的办法是____________________________。
31．口语交际。
一名12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一名青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；一名13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……这些事件背后都有沉迷网络的因素。
对于青少年沉迷网络，你怎么看？
_________________________________
32．你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？
1.孙膑我想对你说：
__________________
2.田忌我想对你：
___________________
3.齐威王我想对你说：
___________________
33．口语交际
五年级
（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？
林小雨：
身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。
吴云云：
身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。
你想选_________，她的优势是_______________________________。
评卷人
得分
五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
鸟
齐桓公称霸后，国家很强盛。
后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。
他既有丰富的知识，又聪明机敏。
他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。
老百姓都尊敬地称他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。
有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。
可是几天后，这只鸟飞了。
齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。
晏子站在一旁请求说：
“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。
”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：
“你犯了死罪，罪状有三条：
大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。
使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。
这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。
所以现在要杀死你。
”说完，晏子回身对齐景公说：
“请您动手吧。
”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。
他干咳了一声，说：
“算了，把他放了吧。
”接着，走到晏子面前，拱手说：
“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！
”
34．从第1自然段中找出下列词语的反义词。
弱小——（__________）贫乏——（__________）轻蔑——（__________）
35．请用横线画出短文的中心句。
36．仔细读第3自然段，回答问题。
（1）齐景公犯的错误是：
_______________________
（2）齐景公犯错误的后果是：
_____________________________
37．在指出齐景公的错误时，晏子采取了什么方法？
这种方法有何好处？
______________________________
38．请你结合短文评价下面的人物。
晏子：
________________________
齐景公：
_______________________
课内阅读。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。
田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
比赛结束了。
田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
39．请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。
场次
赛马双方
第一场
第二场
第三场
田 忌
（___）
（___）
（___）
齐威王
（___）
（___）
（___）
40．在赛马的过程中，田忌的神态变化是___________→___________→__________。
从中可以看出，他是一个__________的人。
41．你认为田忌在赛马时能够获胜的原因是哪些？
（ ）
A．齐威王大意轻敌。
B．他换了更好的马。
C．他调换了马出场的顺序。
他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。
42．读了选文，你受到了什么启发？
_______________________________________________________
课外阅读。
围魏救赵
战国时期，魏国派军队进攻赵国。
魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸，情况十分危急。
赵国眼看抵挡不住魏国的攻势，赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣，准备率兵前去解救邯郸。
这时，他的军师孙膑劝他说：
“要想解开一团乱麻，不能用强扯硬拉的办法；要想制止正打斗得难分难解的双方，不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺；要想援救被攻打的一方，只需要抓住进犯者的要害，捣毁它空虚的地方。
眼下魏军全力以赴攻赵，精兵锐将势必已倾巢出动，国内肯定只剩下一些老弱残兵。
魏国此时顾了外头，国内势必空虚。
如果我们此时抓住时机，直接进军魏国，攻打魏国都城大梁，魏军必定会回师来救，这样，他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况，我们不是就可以替赵国解围了吗？
”
一席话说得田忌茅塞顿开，他十分赞赏地说：
“先生真是英明高见，令人佩服。
”
孙膑接着又补充说：
“还有一点，魏军从赵国撤回，长途往返行军，必定疲惫不堪。
而我军则趁此时机，以逸待劳，只需在魏军经过的险要之处布好埋伏，一举打败他们不在话下。
”
田忌叹服孙膑的精辟分析，立即下令按孙膑的策略行事，直奔魏国首都大梁。
齐军一边把要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师的途中设下了埋伏。
果然，魏军得知都城被围，慌忙撤了攻赵的军队回国。
人马行至桂陵一带，齐军擂鼓鸣金，冲杀出来。
魏军始料不及，仓皇抵御，哪里战得过有着充分准备的齐军。
魏军被杀得丢盔弃甲，还没来得及解救都城，便几乎全军覆没。
这次战争，齐军大获全胜，赵国也得到了解救。
43．根据句意，从文中找出相应的词语。
（1）一下子心里开了窍。
比喻豁然领悟、明白了。
（________）
（2）多指作战时自己充分休息，养精蓄锐，等待敌人疲劳后，乘机出击制胜。
（________）
44．用自己的话说一说：
齐国为什么要去攻打魏国都城大梁？
_______________________________________________________
45．齐国能打败魏国，下列说法错误的一项是（ ）
A．魏军从赵国撤回，长途往返行军，疲惫不堪，面对有充分准备的齐军，无法抵抗。
B．魏军没有料到有埋伏，仓皇抵御，战斗力减弱。
C．为了攻打魏国，齐军做了充分的准备。
D．齐军的强大兵力把魏军吓坏了，他们闻声而逃。
46．这个故事告诉我们一个什么道理？
_______________________________________________________
课内阅读。
一天，孙膑对田忌说：
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”
田忌问道：
“你是说换几匹更好的马？
”
孙膑说：
“一匹也不用换。
”
孙膑有些不明白：
“那怎么能有赢的把握呢？
”
孙膑（）地说：
“将军请放心，按照的我主意办，一定能让您赢。
”
田忌和信任孙膑，决定全听他的。
47．在括号内里填上合适的词语。
48．选段主要以________描写为主。
孙膑一个办法都没有说，田忌却决定全听他的原因是______________。
课外阅读。
童年趣事
在我小的时候有很多有趣的事。
最使我难忘的是捉蝈蝈。
在一个秋日的下午，爸爸带我去捉蝈蝈。
后山上草丛中灌木里的蝈蝈可真多，吱吱的叫声，撩得我的心痒痒。
爸爸很快捉了好几只。
可我却一只也没捉到。
正当我要打“退堂鼓”的时候，忽然见一只碧绿的大蝈蝈在一根矮树枝上抖动着翅膀吱吱叫着。
我高兴极了，什么也没想，一下子扑了过去。
谁知，蝈蝈一下子蹦得无影无踪。
爸爸看到后，说：
“捉蝈蝈也要有技巧，记住要‘眼明手快’，悄悄接近，看准了要快速捉,知道吗？
”我说：
“知道了。
”这时候，我又发现一只蝈蝈在矮树的叶子上叫。
我把眼睛瞪得大大的，慢慢地走了过去。
可我刚要伸手，机灵的蝈蝈又跳走了。
我不灰心，一直盯着它。
最后，它停在小树叶上。
我慢慢张开双手，蹑手蹑脚地走过去，慢慢蹲下身子。
蝈蝈没看见我，仍在叫，但马上又停了。
我想不能再犹豫了，就对准蝈蝈双手猛合过去。
我马上感觉到蝈蝈在咬我的手心，有点儿疼，可我还是喊：
“我捉到了，我捉到了！
”
后来，我用这个方法连续捉了好几只。
通过这件事，使我明白了无论干什么，都要先动脑筋。
这样，做起事来就简单多了。
49．小作者第一次怎样捉蝈蝈？
结果怎样？
__________________________________
50．小作者第二次怎样捉蝈蝈？
结果怎样？
_____________________________________
51．为什么第一次没捉到蝈蝈，第二次捉到了蝈蝈？
_____________________________________
阅读课外短文，完成练习。
一支地质勘（kān）探队正在向山里进发。
这支队伍翻山越岭，已经走了好几天了。
山里的路特别难走，悬崖陡峭、河流湍急。
开始时，他们是用马匹驮着设备和食品，但后来的路马已经无法通过了，队员们只得把马留下，把所有的行李都背到了自己的肩上。
路越来越窄，越来越陡，最后，他们来到了一处悬崖下，举目四望，四周峭壁林立，已经无路可走。
队员们筋疲力尽，他们默默地坐在石头上，不知如何是好。
队伍中有一个年轻的勘探队员，叫萨沙。
他仔细地观察了一下周围的情况后，说：
“我觉得这儿可以走过去。
”
但大家都觉得眼前这座山根本无法翻越。
于是萨沙决定自己先试一试，队长勉强同意了。
萨沙一人艰难地往山上爬去。
过了一会儿，上面传来了他兴奋的喊声：
“你们都上来吧！
有一块石头上有留言。
有人从这里经过。
”
所有的人都兴奋了起来。
（ ）有人经过，（ ）说明他们也是从这里走出去的。
大家开始努力地往山上爬，（ ）一路上险象环生，（ ）大家都胜利地登上了山顶。
等众人都上来后，萨沙指着一块石头说：
“你们看，石头上有留言。
”
大家一看，有一块大石头上果然写着短短的一句话：
“8月15日到此。
”这才是五天前的事。
可到底是谁到这儿来了呢？
他为什么要到这儿来呢？
不得而知。
但不管怎样，队员们看到石头上的留言，都很高兴，信心倍增。
在山中长途跋涉，困难重重，难以想象，所以每当看到前人留下的痕迹，立刻就会感到轻松许多。
由此可见，第一个登峰者将要克服怎样的困难和恐惧。
几个小时后，勘探队终于到达了一个小村庄。
队员们吃了晚饭，休息了一会儿，然后开始回忆这几天艰苦的行程。
石头上的留言到底是谁写的呢
大家又讨论起了这个问题
这时，萨沙不好意思地坦白说
留言是我写的
我是想让大家都有信心翻过那座山
52．在短文中的括号内填上合适的关联词。
53．在文中“
”里加上合适的标点符号。
54．联系上下文，解释下列词语。
不得而知：
__________ 险象环生：
____________
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