最新中考初中英语祈使句的五种结构.docx
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最新中考初中英语祈使句的五种结构
中考初中英语祈使句的五种结构
英语中，祈使句是简单句的一种，用来表达请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等语气语句。
1祈使句的类型结构
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do（但只限于省略第二人称主语的句子）。
Takethisseat.
Dobecareful.
否定结构：
Don'tmove.
Don'tbelate.
2）第二种祈使句以let开头。
Let的反意疑问句
a.Let's包括说话者
Let'shaveanothertry，shallwe/shan'twe?
=Shallwehaveanothertry?
b.Letus不包括说话者
Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?
=Willyoupleaseletushaveanothertry?
否定结构：
Let'snottalkofthatmatter.
Letusnottalkofthatmatter.
2特殊祈使句的结构
1、no+名词或动名词
e.g.Nosmoking.不许吸烟
2、havedone
e.g.Havedonescoldinghim!
不要再责备他了
3、be+形容词或名词
e.g.Becareful!
小心
4、be+过去分词
e.g.Beseated,please!
请坐
5、be+现在分词
祈使句也可以有现在进行时
e.g.Don’tbeleaningoutofthewindow!
请不要将头伸出窗外！
6、do+祈使句
e.g.Dosaveus!
天哪！
7、与附加疑问句连用
e.g.Openthedoor,willyou?
（略缓和）
3否定式祈使句结构
否定式祈使句用法一般是在谓语动词前加donot或don’t（口语中），有时也可用never;若祈使句有主语，否定词don’t或never要置于主与之前，不可用donot。
例：
Donotcomeinunlessasked.非请莫入
Don’tmarryanobodylikeBill不要嫁给像BILL那样的人
Don’tyoubelieveit.绝不要相信它
Don’tyoueverforgetthelesson.你不要忘了这个教训。
（不能说donot）
Don’tyoufight千万不要打架
4let引导的祈使句结构
1、let的宾语可以是me,us,him,her,it,them或名词，但不能使you.letus不同于let’s；letus一般表示请求对方允许自己干某事，通常不包括对方you；let相当于allow，意为pleaseallowus；let’s通常用于提议，us包括对方you，比如Let’sgo。
2、let祈使句只能用在一般现在时，但可以有被动语态
Let’snotbeinsuchahurry.咱们不要那么匆忙
Letallthechildrenbewelleducated.让所有的孩子都得到良好的教育。
5无动词祈使句结构
一般来说，无动词祈使句用于某些口号，告示等。
虽为只言片语，却简单明了。
Patience！
耐心点
Danger!
危险
Poison!
有毒！
一、英语阅读理解专项练习试卷
1．阅读理解
Thatyear,IwasaJunior2student.Fallingoffthestairshurtmeinthehead.AlmosteveryonethoughtIwasdead.Buttheywerewrong.However,itwasdifficulttogetbacktonormal（正常的）life.Ihadtoleaveschoolandlearneverything,walking,talking,andyes,maths.
Tohelpmewiththattask,Mrs.Pillarvolunteeredtocometothehospitalandlatertomyhouseonceaweek.Webeganwithbasicmathsskills.Astimepassedby,Imadeprogress.
IrememberedveryvividlyhowshecametomyhomeonSundays,satwithmeatthekitchentable,andthrewdifferentcoinsonthetalbe.Sheaskedmetoshowher38cents,17cents,63cents.Itwaschallenging,butshealsomadeitfun.
Afterayearandahalf,Ihadprogressedalot,bothinbodyandmind,toreturntoschool.Sevenyearslater,IgraduatedfromtheUniversityofTexasatthetopofmyclass.
Asyearwentby,IalwayskeptintouchwithMrs.Pillar.Unluckily,onedaymyparentstoldmethatMrs.Pillarhadbeeninhospitalbecauseshesufferedastroke（中风）.
Nowitwasmyturntohelpher.Mrs.Pillarlayinbed,unabletospeakandknowanybodyaround.Ipulledsomecoinsoutofmypocket,droppedthemonherbed,andaskedhertoshowme12cents.ThenursethoughtthatmyactionwasverystrangeuntilonedayMrs.PillarsmiledhappilyasIbeganworkingwithher—justasshehadworkedwithmyyearsbefore.ShemakeprogresseverydayandwasmovedoutofICU（重症监护室）andfinallyoutofhospital.
Oneday,IcalledtowishherahappyNewYear.Shespokeintothephoneexcitedly,“HappyNewYeartoyouandyourfamily,Michael.Thankyouforeverythingyou'vedoneforme.”Iquicklysaid,“Thankyouforeverythingyou'vedoneforme.”
Mrs.PillarwasoneofmyJunior2teachers,butshetaughtmesomuchmoreaboutlifethanonlymaths.
（1）Whichofthefollowingisthecorrectorderofwhathappenedinthestory?
a.Mrs.Pillarsufferedastrokeandwasinhospital.
b.Ifelloffthestairsandhadtoleaveschool.
c.IreturnedtoschoolwithMrs.Pillar'shelp.
d.Mrs.Pillargotbetterwithmyhelp.
A. b-c-d-a
B. c-a-b-d
C. b-c-a-d
D. b-d-c-a
（2）Whatdoestheunderlinedword“vividly”meaninParagraph（段落）3?
A. 模糊的
B. 清晰地
C. 彻底地
D. 感激地
（3）Whatdoesthewritermeanbysaying“…IgraduatedfromtheUniversityofTexasatthetopofmyclass”inParagraph4?
A. Hewascleverthanhisclassmates.
B. Heworkedveryhardonmaths.
C. Hisclassmatesfailedtograduate.
D. Mrs.Pillar'shelpgreatlyinfluencedhim.
（4）ThewriteraskedMrs.Pillartoshowhim12centsinthehospitalinorderto______.
A. helpMrs.PillarjustasMrs.Pillarhelpedhim
B. playaninterestinggamewithMrs.Pillar
C. seewhetherMrs.Pillarwasgettingbetter
D. makethenurseinthehospitalfeelstrange
（5）Whatisthebesttitleforthepassage?
A. AGreatTeacher B. AlwaysHaveADream
C. NeverGiveup D. KindnessMakesWonders
【答案】
（1）C
（2）B
（3）D
（4）A
（5）D
【解析】【分析】大意：
本文作者讲述初中老师皮勒夫人帮助自己，后来他又帮助皮勒夫人的故事。
这个故事告诉人们“善良可以创造奇迹”的道理。
（1）细节理解题。
根据第一段第二句Fallingoffthestairshurtmeinthehead.（b）、第四段第一句Afterayearandahalf,Ihadprogressedalot,bothinbodyandmind,toreturntoschool（c）、第五段Unluckily,onedaymyparentstoldmethatMrs.Pillarhadbeeninhospitalbecauseshesufferedastroke（中风）（a）、第六段最后ShemakeprogresseverydayandwasmovedoutofICU（重症监护室）andfinallyoutofhospital.和第七段得知Mrs.Pillargotbetterwithmyhelp.（d）可知，事件顺序为b-c-a-d。
故选C。
（2）词义猜测题。
根据 IrememberedveryvividlyhowshecametomyhomeonSundays,satwithmeatthekitchentable,andthrewdifferentcoinsonthetalbe.可知，我清楚地记得她是怎样在星期天来我家的，和我一起坐在餐桌旁，把不同的硬币扔在桌子上的，可推知vividly意为清楚地。
故选B。
（3）推理判断题。
根据作者从无法正常生活到“IgraduatedfromtheUniversityofTexasatthetopofmyclass.可知，作者以优异的成绩从大学毕业，说明Pillar老师的帮助对作者的影响极大。
故选D。
（4）推理判断题。
根据第三段最后一句Sheaskedmetoshowher38cents,17cents,63cents.Itwaschallenging,butshealsomadeitfun.可知，作者让皮勒夫人在医院里给他展示12美分来帮助皮勒夫人，就像皮勒夫人帮助他一样。
故选A。
（5）主旨大意题。
本文作者讲述初中老师皮勒夫人帮助自己，后来他又帮助皮勒夫人的故事。
这个故事告诉人们善良可以创造奇迹的道理，因而KindnessMakesWonders符合文意。
故选D。
【点评】考查阅读理解，首先快速浏览、分析问题，抓住关键词；其次带着问题通读全文，了解文章大意，找到依据，确定答案；最后再检查一遍，确保答案正确。
2．阅读下面短文，根据短文内容判断句子正误。
DearDr.Green,
Myrelationshipwithmymotherisworseandworsenow.Itseemsshe'snevertiredoftalking.Shetalkshereandthere,dayandnight.Moreseriously,Ifeellikewedon'thavemuchincommon.Shedoesn'talwaysunderstandwhatI'mtryingtosay.WhatshouldIdo?
Yours,
Jim
DearJim,
Iknowhowyoufeel.It'snoteasybeingyourage.Andit'snoteasybeingamother,either.
It'scommonforkidstohavetroubletalkingwithparents,andtalkativemothersarenotnewtoteenagers.Butremember,she'snagging（唠叨）youbecauseshejustwantswhat'sbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.Andshealsowantstoknowmoreaboutyou.Afteraday'swork,she'stired,too.Butshewillneverbetiredofcaringaboutyou.Kidsshouldlearntounderstandandcareaboutparents.
Inmyopinion,it'shelpfultoshareschoollifewithher.Then,youtalkandshelistens.Doingsomehouseworktogetherwithherisanothergoodwayforyoutwotoknoweachotherbetter.Andifpossible,oftentellheryourfeelingsaboutthethingsaroundyou.Alwayskeepinmind:
bepoliteandpatient.
Yours,
Dr.Green
（1）JimwrotetoDr.Greenbecausehehadtroublegettingonwithhisfriends.
（2）InJim'seyes,hismotherdoesn'talwaysunderstandwhathe'stryingtosay.
（3）Dr.Greenthinksit'scommonforkidstohavetroubletalkingwiththeirparents.
（4）InDr.Green'sopinion,talkingisawayformotherstorelaxafteraday'swork.
（5）Dr.Greenexplainsthreereasonsformom'snaggingandoffersthreesuggestions.
【答案】
（1）0
（2）1
（3）1
（4）0
（5）1
【解析】【分析】主要讲了Jim给格林先生介绍自己的问题是与妈妈的关系越来越糟，格林先生给Jim回复告诉他解决办法。
（1）细节题。
根据Myrelationshipwithmymotherisworseandworsenow.可知Jim和妈妈的关系越来越糟，而不是朋友，故选错误。
（2）细节题。
根据Shedoesn'talwaysunderstandwhatI'mtryingtosay.可知Jim认为妈妈不理解Jim说的，故选正确。
（3）细节题。
根据It'scommonforkidstohavetroubletalkingwithparents可知对于孩子们来说和父母交流有困难是普遍的，故选正确。
（4）细节题。
根据Afteraday'swork,she'stired,too.Butshewillneverbetiredofcaringaboutyou.可知文章没说交流是放松的一种方法，故选错误。
（5）细节题。
根据第二段可知讲了三个原因：
父母想给孩子最好的，展示爱和关心，想更多了解你。
第三段讲了三个方法：
分享学校生活，做家务，告诉父母自己的情感，故选正确。
【点评】考查阅读理解，主要考查细节题，注意从文中仔细寻找答案。
3．阅读理解
Maybewethreewerethemostunluckygraduatesinourschoolhistory.I'llneverforgetthedaywhenwehadourgraduationceremony（毕业典礼）.
Iwasknownforbeingcareless.Ioftenfelldownfornoreason.SinceIfelloffthestage（舞台）duringmyPrimaryGraduationCeremony,myfamilybet（打赌）thatIwouldfalldownagainduringmynextgraduationceremony.Thedaycamesoquickly.Thistime,Iproudlymadeitthroughthewholeceremonywithoutfalling.butIknockedoverthewholebackdrop（背景板）usedtotakepicturesforgraduates!
Ifeltsoembarrassed（尴尬的）thewholemorning.
MyfriendJuliawasevenmoreembarrassed.Whenshetogetherwithallthegraduateswassittingquietlyinthehallateightinthemorning,shedidn'texpectherfathertocometoattendherceremonybecausehewasreallybusythen.Thehallwasveryquietandyoucouldevenhearapin（针）dropontheground.Whenallofasudden,outofthesilence,sheheard"Hey,
Julia!
"EveryoneinthehalllookedbehindandfoundJulia'sfather,withacamerainhishand,smilingather!
Tiffanywasthemostbeautifulgirlofusthree.Shelovedallkindsofdresses.Onthatday,shedressedherselfbeautifullyandwantedtohavesomebeautifulphotos.Unluckily,itwasoneofthewindiestdaysofourlife.Thewindblewherbeautifuldressupinfrontofthewholegraduateclass!
Shedidn'tknowwhethertocryorlaugh.
Lucky?
Unlucky?
Solucky!
Allofthesebecametheunforgettablepartofourlife!
（1）Thewriterwasvery inherdailylife.
A. careless
B. careful
C. friendly
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