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二氧化碳制取的研究.docx

二氧化碳制取的研究

龙文教育一对一个性化辅导教案

学生

梁沛彬

学校

广州一中

年级

初三

次数

第13次

科目

化学

教师

罗美强

日期

2014-12-6

时段

15-17

课题

课题2 二氧化碳制取的

研究

教学重点

1、实验室制取二氧化碳的反应原理

2、制取气体的一般思路

3、实验室制取气体时应考虑哪些因素

教学难点

1、实验室制取二氧化碳的反应原理

2、制取气体的一般思路

3、实验室制取气体时应考虑哪些因素

教学目标

1、明白实验室制取二氧化碳的反应原理

2、了解实验室制取气体时应考虑哪些因素

 

一、课前热身:

(课前测评,小试身手)

二、内容讲解:

知识点1.实验室制取二氧化碳的反应原理

知识点2.制取气体的一般思路

知识点3.实验室制取二氧化碳

知识点4.比较O2、CO2的实验室制法

知识点5.实验室制取气体时应考虑哪些因素

三、课堂小结:

师生总结所有知识点

四、作业布置:

(随堂练习)

 

管理人员签字:

日期:

年月日

作业布置

1、学生上次作业评价:

○好○较好○一般○差

备注:

2、本次课后作业:

(请见讲义最后一张)

 

课堂小结

 

家长签字:

日期:

年月日

 

课题2 二氧化碳制取的

研究

第(13)次

日期:

2014-12-6

一、课前热身

1.默写出实验室制取氧气的三个化学方程式:

(1)______________________________________________;

(2)______________________________________________;

(3)______________________________________________。

2.实验室制取二氧化碳所用的药品是________和_______________,化学方程式为:

______________________________。

收集方法采用_____________,这是因为二氧化碳①_________;

②________。

验满的方法是_______________________________________________。

3.区分O2、H2、CO2三种气体最简便的方法是()

A.将气体通入澄清石灰水

B.将气体通过红热的铜网

C.将气体通过灼热的氧化铜

D.用燃着的木条伸入集气瓶中

4.已知实验室里制取气体丙的化学方程式为:

甲(固)+乙(固)

丙↑+丁,且气体丙易溶于水,密度比空气的大,则应选用的装置和收集方法是()

A.制取CO2的发生装置和排水法收集

B.用KMnO4制取O2的发生装置和向上排空气法收集

C.制取CO2的发生装置和向下排空气法收集

D.用KMnO4制取O2的发生装置和排水法收集

5.可生成CO2的反应很多,例如:

①酒精的燃烧;②木炭在空气中燃烧;③碳与氧化铜反应;④高温煅烧石灰石;⑤石灰石(块状)与稀硫酸反应;⑥石灰石(块状)与稀盐酸反应;⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应;⑧人和动物的呼吸作用。

其中可用于实验室制CO2的是()

A.④⑥B.⑤⑥C.⑥D.全部

二、内容讲解

知识点1.实验室制取二氧化碳的反应原理

(1

)药品

大理石(或石灰石)和稀盐酸

大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,化学式是CaCO3。

(2)反应原理

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3

碳酸钙氯化钙 碳酸

碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。

H2CO3===H2O+CO2↑

总的化学方程式是:

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的原因 ①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍石灰石与硫酸接触,使反应中断。

②不用浓盐酸。

浓盐酸易挥发出氯化氢气体,导致二氧化碳不纯。

【例1】在实验室里

制取二氧化碳气体,可选择的药品是(  )

A.碳酸钠粉末与浓盐酸

B.块状石灰石与稀硫酸

C.石灰石

D.块状大理石和稀盐酸

解析:

A

×

碳酸钠粉末与浓盐酸反应过快,且浓盐酸易挥发,碳酸钠价格贵

B

×

不能用稀硫酸,因为反应生成的硫酸钙会阻止反应继续进行

C

×

高温分解石灰石是二氧化碳的工业制法

D

反应速率适中,易于操作和收集,是合适的药品

答案:

D

知识点2.制取气体的一般思路

(1)制取装置的选择

实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。

发生装置主要由反应物的状态、反应条件决定,收集装置主要考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小)。

(2)发生装置的选择

装置

反应类型

反应条件

举例

固体+固

体(加热)型

加热

KMnO4

制O2

固体+液

体(常温)型

不加热

H2O2制O2,

制CO2

(3)收集装置的选择

装置

收集方法

气体性质

举例

排水法

不易溶于水,不与水

反应

O2、H2

向上排

空气法

密度比空气大,不与空气反应

O2、CO2

向下排

空气法

密度比空气小,不与空气反应

H2

点技巧判断气体的密度比空气的大还是小的方法 空气的平均相对分子质量为29。

如果某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气大;如果小于29,则密度比空气小。

【例2】下图是A~E的仪器装置示意图。

(1)在实验室里,装置A一般用于制取反应物状态为__________、反应条件为____________的气体;装置B一般用于制取反应物状态为____________、反应条件为__________的气体。

置C、D、E都是用来收集气体的实验装置,用装置C收集气体的方法叫____________;用装置D收集气体的方法叫__________;用装置E收集气体的方法叫____________。

(2)实验室常用氯化铵(NH4Cl)晶体和熟石灰[Ca(OH)2]粉末混合加热来制取氨气,同时生成氯化钙和水。

①写出上述制取氨气反应的化学方程式____________________。

②实验时应该选取上述____________(填写字母)作为制取氨气的发生装置。

③根据下表提供的数据分析,实验时收集氨气应选用上述装置__________(填写字母)而不用__________装置,其原因是____________。

气体

空气

氧气

氢气

氨气

二氧化碳

密度/

(g·L-1)

1.29

1.43

0.09

0.77

1.98

溶解度/L

0.031

0.018

680

0.88

解析:

实验室制取氨气,是用氯化铵晶体和熟石灰粉末混合后加热制取,故选装置B制气。

从题给的数据分析,氨气极易溶于水,1L水可以溶解680L氨气,故不能用排水集气法;氨气的密度小于空气的密度,故可用向下排空气集气法来收集。

答案:

(1)固态和液态 常温 固态和固态 加热 排水集气法 向上排空气集气法 向下排空气集气法 

(2)①2NH4Cl+Ca(OH)2

2NH3↑+2H2O+CaCl2 ②B ③E C和D 氨气的密度比空气的密度小,而且氨气极易溶于水

知识点3.实验室制取二氧化碳

(1)发生装置:

实验室制取二氧化碳是固体和液体反应,不需加热,因此可任意选择下列发生装置:

谈重点制取CO2的不同装置 A装置为简易装置,不便于加液体;B、C装置使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长

颈漏斗下端管口应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;D装置使用了分液漏斗,便于加液体,还可以利用活塞控制滴液的快慢,便于控制反应速率。

(2)收集装置:

二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,其密度比空气大,所以只能采用向上排空气法收集。

如图。

(3)实验步骤

①组装仪器;②检查装置的气密性;③将大理石或石灰石放入反应容器内;④塞紧双孔塞;⑤由长颈漏斗加稀盐酸;⑥用向上排

空气法收集。

(4)检验

通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明

是二氧化碳。

(5)验满、存放

将燃着的木条放于瓶口,若木条熄灭证明已集满。

收集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖住并正放在桌面上。

【例3】如图所示是制取并收集二氧化碳的装置。

(1)当发生装置连接好后,接着进行的实验

步骤是

__________________________。

(2)实验时应怎样加试剂

___________________________________________________。

(3)收集气体时,导管为什么要伸入集气瓶底部?

__________________________。

(4)长颈漏斗的下端要伸到液面以下,原因是__________________________。

解析:

制取气体以前,先检查装置是否漏气,装药品时先加固体,再加液体;为了防止产生的CO2从长颈漏斗逸出,长颈漏斗下端必须插到液面以下。

用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部便于将瓶中空气排尽。

答案:

(1)检查装置的气密性 

(2)先向锥形瓶中加入大理石或石灰石,再从长颈漏斗处加入稀盐酸 (3)便于排尽集气瓶内的空气,收集到纯CO2 (4)防止产生的CO2从长颈漏斗逸出

知识点4.比较O2、CO2的实验室制法

比较

O2

CO2

发生

装置

收集

装置

实验

原理

药品①

方程式③

药品②

方程式④

检验

方法

带火星的木条放入瓶内

通入澄清石灰水

验满

方法

带火星的木条放在瓶口

燃着的木条放在瓶口

注:

①:

过氧化氢与二氧化锰;

高锰酸钾;氯酸钾与二氧化锰

②石灰石(或大理石)与稀盐酸

③2KClO3

2KCl+3O2↑;

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑;

2H2O2

2H2O+O2↑

④CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

【例4】(实验综合题)实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答以下问题:

(1)装置中标“a”的仪器名称是______________。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同),收集装置是C或____________________。

(3)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是__________________,其反应的化学方程式为______________________。

该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为_____________

___________。

解析:

本题考查实验室制取气体时,实验装置的选择。

发生装置的选择考虑反应物状态和反应条件,如反应物是固体,反应需要加热,用A装置;反应物是固体和液体,反应不需要加热,用B装置。

收集装置的选择一般考虑气体的性质,如果气体不易溶于水,也不与水反应,首先考虑用排水法;若不能用排水法,密度比空气大的,用向上排空气法;密度比空气小的,用向下排空气法。

答案:

(1)集气瓶

(2)A D (3)B CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2

2H2O+O2↑

知识点5.实验室制取气体时应考虑哪些因素

(1)选择反应速度适中、价格便宜、来源广泛、

污染少、实验安全,所制气体纯净或易分离的药品。

例如,实验室制取二氧化碳时,不用浓盐酸制取,因易挥发;不用碳酸钠制取,因其价格贵且反应太快;不用稀硫酸制取,因其与石灰石反应生成微溶物硫酸钙,使反应难以继续进行。

(2)选择原理科学、节能、操作简便的反应。

例如,高温分解石灰石也能产生二氧化碳,但需消耗燃料,不节能,且操作麻烦,不适合实验室制取。

【例5】(探究题)下列反应都能生成二氧化碳:

①人和动物的呼吸作用

②木炭在空气中燃烧

③蜡烛燃烧

④碳和氧化铜反应

⑤石灰石(块状)与硫酸

⑥碳酸钙粉末与稀盐酸

⑦石灰石(块状)与浓盐酸

⑧石灰石(块状)与稀盐酸

其中可用于实验室制CO2的是(  )

A.⑥⑧   B.⑧

C.⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

解析:

⑥反应太快,不易收集;⑦用浓盐酸制取,得到的二氧化碳不纯,混有从发生装置中挥发出来的氯化氢气体,故不选A、C、D;⑧反应符合实验室制取气体选用药品的原则,故选B。

答案:

B

三、课堂小结

知识点1.实验室制取二氧化碳的反应原理

知识点2.制取气体的一般思路

知识点3.实验室制取二氧化碳

知识点4.比较O2、CO2的实验室制法

知识点5.实验室制取气体时应考虑哪些因素

四、随堂练习

1、实验室制取二氧化碳的方法是()

A.木炭在空气中燃烧B.大理石与稀盐酸反应

C.煅烧石灰石D.石灰石与稀硫酸反应

2.实验室制取二氧化碳分为如下五步:

(1)检查装置的气密性

(2)按要求装备好仪器(3)向长颈漏斗中加入稀盐酸(4)向锥形瓶中加入石灰石(5)收集气体,其正确的操作顺序是()

A.

(1)

(2)(3)(4)(5)

B.

(2)

(1)(4)(3)(5)

C.

(1)(4)(3)

(2)(5)

D.

(1)

(2)(4)(3)(5)

3、实验室只用向上排空气法收集CO2的原因()

A、常温下化学性质不活泼B、CO2能溶于水

C、CO2密度比空气的大

D、CO2能溶于水且密度比空气的大

4、检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是()

A、倒入澄清的石灰水B、用燃着的木条接近瓶口

C、把燃着的木条伸入瓶里D、用带火星的木条接近瓶口

 

《课题2 二氧化碳制取的

研究》课后作业

1.实验室制二氧化碳最适宜的仪器是(  )

A.广口瓶、集气瓶、酒精灯

B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽

C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶

D.长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯

2.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是()

A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊

B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭

C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色

D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭

3.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。

下列关于该实验的叙述正确的是()

A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B.粗铜丝能控制反应的发生和停止

C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥

D.能验证二氧化碳的密度比空气大

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