中考化学 教材知识梳理 模块一 身边的化学物质 课时9 盐 化肥.docx
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中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时9盐化肥
2019-2020年中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时9盐化肥
年份
题型
题号
考查知识点及内容
分值
2015
选择、推断
5AD；29
（1）
书写小苏打的化学名称；书写碳酸钙的化学式
1＋1
2014
选择、填空
13；29（3）
氮肥、复合肥的判断；常见盐的用途
2＋1
2013
填空、简答
30；31；35
粗盐提纯；铵态氮肥的检验；碳酸盐的性质
2＋2＋1
2012
选择
11；35
铵态氮肥的检验；铁的碳酸盐与稀盐酸反应
2＋2
2011
选择、计算
7；12；36
铵态氮肥的使用注意事项；常见盐的性质
2＋2＋2
2010
填空、简答
29
（1）、36
氮肥的判断；硫酸亚铁、硫酸铜与氢氧化钠反应
1＋1
2009
填空、简答
29（3）；36
铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；石灰石与盐酸反应
1＋1
2008
填空、简答
29
（2）；37
粗盐提纯实验仪器的选择；碳酸盐的验证
1＋5
A．雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大
B．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效
C．用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的
D．用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应
9．[2009河北中考29（3）题1分]学习化学使我们更好地认识和解决实际问题。
铵态氮肥不能与________混合施用，否则会减低肥效。
中考考点清单
生活中常见的盐
1．盐：
由________和________构成的化合物。
如NaCl，NH4HCO3等。
【特别提醒】不是所有的盐都会有金属元素，如铵盐中就不含有金属元素，但NH
可以看作金属离子。
2．几种常见的盐
名称
氯化纳
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
化学式
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
俗名
食盐
______、苏打
________
________
颜色
状态
白色
固体
白色
固体
白色
固体
白色
固体
溶解性
易溶
易溶
能溶
不溶
水溶液
酸碱性
中性
弱________
弱________
主要
用途
食用调味
品，配制生
理盐水，农
业上用来
选种等
生产玻璃造
纸、纺织、生
产洗涤剂、
化工原料等
焙制糕点、治疗胃酸过多
建筑材
料、作补
钙剂、牙
膏、颜料、
填充剂等
3.其他盐及盐的统称
（1）经常用到的盐：
KMnO4、K2MnO4、KClO3、Na2SO4、CaSO4、NaNO3等。
高锰酸钾（K
nO4）锰元素化合价为＋7，而锰酸钾中（K2
nO4）锰元素的化合价为＋6，虽然组成它们的元素相同，但性质上有很大的区别。
（2）有毒性的盐：
亚硝酸钠（NaNO2）它的外观和味道与NaCl极为相似，所以多次出现误食NaNO2中毒事件。
（3）含有的阴离子相同的盐归为一类，给予统称：
如Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐。
含有相同的阳离子的盐归为一类，如NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3统称为铵盐。
（4）常见盐的溶解性：
a．记忆口诀
钾、钠、铵、硝都可溶，
盐酸盐中银不溶，
硫酸盐钡不溶，银盐是微溶，
碳酸盐中多不溶，铝、铁、铜无，镁微溶，
说明：
铝、铁、铜无，镁微溶：
指铝、铁、铜的碳酸盐不存在，碳酸镁微溶。
b．需要记熟的常用的难溶的五碱，五盐：
五碱：
Mg（OH）2Al（OH）3Cu（OH）2（蓝色）Fe（OH）2Fe（OH）3（红褐色）
五盐：
AgClBaSO4CaCO3BaCO3Ag2CO3
【特别提醒】含有Cu2＋的水溶液呈蓝色，含Fe2＋的水溶液呈浅绿色，含有Fe3＋的水溶液呈黄色。
盐的化学性质（高频考点）
反应物
与金属
（强换弱）
与酸
反应
与碱
反应
与盐
反应
通性
通式
金属＋盐―→（新）金属＋（新）盐
化学方程式
Fe＋CuSO4===________
Cu＋2AgNO3===________
通式
酸＋盐―→（新）盐＋新（酸）
化学方程式
CaCO3＋2HCl===________
AgNO3＋HCl===________
通式
盐＋碱―→（新）碱＋（新）盐
化学方程式
CuSO4＋2NaOH===________
Na2CO3＋Ca（OH）2===________
通式
盐＋盐―→（新）盐＋（新）盐
化学方程式
BaCl2＋Na2SO4===________
AgNO3＋NaCl===________
反应
类型
置
换
反
应
复
分
解
反
应
【特别提醒】①盐与碱、盐与盐反应，反应物都必须可溶；②碳酸盐（含有CO
，HCO
）与酸反应，生成物中有H2CO3，而分解为H2O和CO2，即生成物中是盐＋水＋二氧化碳。
实验突破：
粗盐中难溶性杂质的去除
1．实验仪器：
烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平（砝码）、坩埚钳、铁架台（铁圈）（2008、2014年考查）
2．实验用品：
滤纸、剪刀、火柴、粗盐
3．实验装置
4．实验操作顺序（2013年考查）
实验
步骤
操作示意图
操作方法
玻璃棒
的作用
溶解
称量粗盐5g，量取水10mL，将粗盐慢慢加入到水中，边加边搅拌，直到粗盐不再溶解为止
搅拌加
快溶解
速率
过滤
装配好过滤装置，将食盐水引流到过滤器中
引流
蒸发
装配好仪器，将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加边用玻璃棒搅拌，当有较多量固体析出，停止加热，利用余热将其蒸干
搅拌使
其受热
均匀防
止液滴
飞溅
计算
产率
①用玻璃棒，把蒸发皿中固体转移到纸上称量，②将提纯得到的精盐倒入指定的容器，③计算产率＝
×100%
5.操作中的现象分析
（1）过滤后滤液浑浊，产生此现象的原因：
a.滤纸破损；b.倒入的液体高于滤纸边。
（2）计算的产率低[得到的精盐的质量少于常温下（20℃）10g水溶解NaCl形成饱和溶液中溶质的质量]
原因：
a.粗盐本身有的不溶性杂质多；b.溶解倒入粗盐时，有固体散洒出来；c.过滤时有液体泼洒出来；d.蒸发时有固体飞溅出来；e.转移固体有精盐洒出来。
6．注意事项：
（1）溶解时，将粗盐倒入水中，要慢慢倒入，边倒入，边搅拌边观察不再溶解时[形成常温下（20℃）的饱和溶液]停止倒入，搅拌时，玻璃棒沿着一个方向搅动。
（2）过滤操作：
规范的实验操作是实验成功的保证，过滤时要按照一贴二低三靠进行操作，一贴：
滤纸紧贴漏斗的内壁；二低：
滤纸的边要低于漏斗的边，待滤液面要低于滤纸的边；三靠：
烧杯的出口要靠住玻璃棒，玻璃棒的下端要靠住滤纸的三层处，漏斗的下端管口要靠住烧杯的内壁。
（3）蒸发：
①加热后的蒸发皿要放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿放在实验桌上，以免烫坏实验台。
②加热过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止由于液体局部温度过高，造成液滴飞溅。
③当蒸发皿中有较多量固体时，立即停止加热，利用余热将液体蒸干。
化学肥料
1．几种常见的氮、磷、钾肥及作用
种类
作用
现象
判断
氮
肥
常见氮肥
含氮量
NH4HCO3
17.7%
NH4Cl
26.2%
（NH4）2SO4
21.2%
NH4NO3
35%
CO（NH2）2
46.7%
Ca（NO3）2、NH3·H2O、NaNO3等
促进作物的茎、叶生长茂盛叶色浓绿，提供蛋白质的含量。
生长过程中的主要作用：
长叶
叶色发
黄，缺
氮肥
磷
肥
名称
化学式
磷矿粉
Ca3（PO4）2
过磷酸钙
Ca（H2PO4）2
和CaSO4
钙镁磷肥
促进作物生长，根系发达增强作物的抗寒、抗旱能力。
生长过程中的主要作用：
长根
抗寒，
抗旱能
力差，
说明根
系短小，
缺磷肥
钾
肥
名称
化学式
硫酸钾
K2SO4
氯化钾
KCl
碳酸钾
K2CO3
促进作物生长，茎杆粗硬，增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。
生长过程中的主要作用：
长茎
叶边发黄易倒伏，说明新陈代谢能力差，茎杆细弱缺钾肥
复合
肥（含
有N、
P、K
中的
两种
以上）
名称
化学式
硝酸钾
KNO3
磷酸二
氢铵
NH4H2PO4
同时提供多种营养素
2.铵盐（固态）氮肥的检验：
（1）与碱性固体物质混合研磨，产生有刺激气味的气体。
例如：
2NH4Cl＋Ca（OH2）
CaCl2＋2H2O＋2NH3↑
利用此性质，实验室用铵盐与熟石灰共热制取氨气。
【特别提醒】铵和碱性肥料不能混合使用，因为铵盐能与碱性物质反应，生成氨气，降低肥效。
（2）氮、磷、钾肥的简易鉴别：
①取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观：
磷肥为灰白色粉末。
氮肥和钾肥为白色晶体
②取氮肥（铵盐）和钾肥分别放入研钵中，加熟石灰研磨。
产生有刺激性气味的是氮肥，另一种为钾肥。
3．使用化肥和农药
（1）利：
提交农作物的产量，满足人们对粮食的需求。
（2）弊：
不合理施用会污染自然环境危害人体健康。
中考重难点突破
盐的化学性质
【例1】（2015烟台中考）现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种。
现按下图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：
（1）气体B的化学式是________________________________________________________________________。
（2）步骤④发生反应的化学方程式________________________________。
（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是________；不能确定是否含有的物质是________，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验。
请简要说出继续实验的操作步骤和现象________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】固体混合物与适量NaOH溶液反应；①有氨气生成，则说明固体A中有NH4NO3；过滤后向滤液C中加适量的Ba（NO3）2溶液，过滤后有白色沉淀和F滤液，说明固体A中有K2SO4；滤渣D中加入适量的稀H2SO4得蓝色溶液H，说明固体A中有Cu（NO3）2。
唯一不能确定的物质是NaCl在F滤液中，为了确定NaCl是否有，向滤液F中加AgNO3溶液，如果有白色沉淀生成则能确定固体混合物A中含有NaCl，否则没有。
1.（2015天津中考）现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。
鉴别它们可按下图所示的步骤进行，回答下列问题：
（1）B中的溶质是________（填化学式）。
（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式________________________________________________________________________；
②若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式________________________________________________________________________。
粗盐中难溶性杂质的去除
【例2】（2015武汉模拟）海洋中有丰富的资源，如下图所示，利用海水可获得许多化工产品。
（1）粗盐中除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。
欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为________、过量的BaCl2溶液、________。
加入BaCl2溶液发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
（2）在滤液中加盐酸的作用是________________________________________________________________________。
（3）第③步发生的基本反应类型是________反应。
【解析】
（1）除去MgCl2可利用过量的NaOH溶液，二者反应生成沉淀Mg（OH）2和NaCl；除去Na2SO4可利用过量的BaCl2溶液，二者反应生成沉淀BaSO4和NaCl；除去CaCl2可利用过量的Na2CO3溶液，二者反应生成沉淀CaCO3和NaCl，同时过量的Na2CO3溶液与过量的BaCl2溶液反应，可除去过量的BaCl2，所以除杂质时先加入过量的NaOH溶液，再加入过量的BaCl2溶液，最后加入过量的Na2CO3溶液。
（2）利用盐酸除去过量的Na2CO3和NaOH。
（3）第③步发生反应的化学方程式为MgCl2·6H2O
MgCl2＋6H2O，属于分解反应。
2.某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。
设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
（1）写出A物质的化学式：
________，写出A物质的俗称：
________。
（2）写出反应②的化学方程式________________________________________________________________________。
（3）反应①中加入过量A物质的目的是________________________________________________________________________
反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度________（选填“有”或“没有”）影响。
（4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【思路指导】要去除NaCl中的CaCl2要将其转化沉淀，同时不引进新的杂质，因此要加Na2CO3溶液，生成沉淀CaCO3，剩余Na2CO3被后面加入盐酸除去，加入过量的Na2CO3的目的是为了除尽CaCl2，加入盐酸过量不影响NaCl的纯度，因为加热蒸发时，盐酸中HCl，H2O全部都变成气体。
最后一步结果会增大，因此提纯的过程中，有NaCl生成。
化肥种类的判断（难度小）
【例3】（2015重庆中考）某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）
A．氮肥B．磷肥
C．钾肥D．复合肥
【解析】化肥的种类分：
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等几种，NH4NO3属于氮肥，KNO3既是氮肥、钾肥，又是复合肥，CO（NH2）2属于氮肥，因此缺少的品种是磷肥，故选B。
3.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分，其中属于复合肥料的是（）
A．KNO3B．K2CO3
C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2
4.地里庄稼出现叶色发黄、植株矮小、生长迟缓等症状，需施加复合肥。
下列物质属于复合肥的是（）
A．K2SO4B．NH4H2PO4
C．NH4NO3D．Ca3（PO4）2
铵态氮肥的检验与使用
【例4】（2014青岛中考）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。
该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
【提出问题】该化肥中含有什么物质？
【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl－、CO
、SO
中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤
实验现象
实验分析
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
________
含有铵根离子
（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤
产生白色沉淀，沉淀不溶解
没有____存在
（3）取
（2）所得滤液少量于试管中，滴加________
________
有Cl－存在
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：
________。
【实验反思】若步骤
（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液________（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：
________________________________________________________________________。
【解析】本题考查铵态氮肥的检验，常见离子的检验方法及现象，难度中等。
【实验、记录与分析】
（1）因为含有铵根离子，所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气；
（2）因为向溶液中滴加硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，白色沉淀不溶解，说明不是碳酸根离子，是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀。
因而也可证明含有硫酸根离子；（3）检验氯离子可以向
（2）所得滤液中滴加硝酸银溶液产生白色沉淀证明。
【实验结论】因为该化肥中只含有一种阳离子，即铵根离子，阴离子中含有硫酸根离子和氯离子，所以其中一定含有的物质是硫酸铵和氯化铵。
【实验反思】因为后面还要检验氯离子的存在，所以加入的试剂不能引入氯离子，因此不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液。
5.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法正确的是（）
A．要大量施用化肥才能够获得高产
B．氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥，又改良了酸性土壤
C．硝酸钾属于盐，是复合肥料
D．所有化肥都能全部溶于水
中考备考方略
一、选择题
1．（2015广州中考）下列说法正确的是（）
A．CO（NH2）2属于复合化肥
B．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜
C．葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量
D．为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥
2．（2015益阳中考）下列化肥属于复合肥料的是（）
A．NH4HCO3B．K2SO4
C．KNO3D．Ca（H2PO4）2
3．（2015佛山中考）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）
A．NaOHH2SO4BaCl2
B．NaOHCuSO4NaCl
C．HNO3KNO3K2SO4
D．Na2SO4FeCl3KCl
4．（2015益阳中考）下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（）
A．CuSO4BaCl2H2SO4
B．Na2CO3Ca（NO3）2HCl
C．Na2SO4KNO3HCl
D．FeCl3NaOHKMnO4
5．（2015济南中考）要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）
A．NaCl溶液（Na2SO4）：
加入过量的BaCl2溶液，过滤
B．N2（O2）：
将气体缓缓通过灼热的铜网
C．CaCO3（CaCl2）：
加水溶解—过滤—洗涤—干燥
D．KCl溶液（K2CO3）：
加入适量的稀盐酸
6．（2015桥西区模拟）下列化学方程式书写正确的是（）
A．红磷在空气中点燃：
4P＋5O2
P2O5
B．铁丝在纯氧中燃烧：
4Fe＋3O2
2Fe2O3
C．用高锰酸钾制备氧气：
2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑
D．向纯碱溶液中加入澄清石灰水：
Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH
7．（2015裕华模拟）鉴别下列物质的方法（括号内为方法）中不能达到目的的是（）
A．硬水和软水（加入肥皂水）
B．稀HNO3和KNO3溶液（滴入酚酞溶液）
C．NH4NO3和KCl固体（孰石灰混合研磨）
D．羊毛和涤纶（灼烧）
8．下列鉴别化肥的方法不合理的是（）
A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵
C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾
D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵
9．（2015陕西中考）下列各组物质用稀H2SO4不能完全区分开的是（）
A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉
B．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液
C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D．铝片、铁片、银片
10．（2015安顺中考）下列方法中，不能达到目的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
NaOH溶液
（Na2SO4）
加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤
B
CaO（CaCO3）
加水溶解、过滤
C
CO（CO2）
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
D
CuSO4溶液
（H2SO4）
加足量氧化铜粉末，过滤
11．（2015乐山中考）下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是（）
X,Y,Z
A,H2SO4,H2,H2O
B,CuSO4,CuCl2,Cu（OH）2
C,H2O,H2,CO2
D,Ca（OH）2,NaOH,Na2CO312.（2015济南中考）将一定质量的铁粉加至H2SO4，MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。
下列有关说法中，不合理的是（）
A．滤液M中一定存在Fe2＋
B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量
C．滤渣N中一定没有单质镁
D．滤液M中至少含有两种金属阳离子
二、填空及简答题
13．（2014菏泽中考）身边处处有化学。
请从下列6种物质中选择合适的物质的序号填空：
①小苏打②石灰石③盐酸
④酒精⑤水银⑥食醋
（1）医用体温计里的物质通常是________；
（2）生活中常用________来除去热水瓶内壁的水垢；
（3）能用作建筑材料的是________；
（4）发酵粉的主要成分之一是________。
14．（2015宜昌中考）构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。
其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。
“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物、反应条件未标出），请回答问题：
（1）C的化学式________________，A的化学式________________；
（2）写出由B生成CuSO4的化学方程式________________________________；
（3）在该知识
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