平面设计photoshop cs2 备课教案.docx
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平面设计photoshopcs2备课教案
重庆市涪陵第一职业中学校
备
课
教
案
教学科目：
计算机平面美术设计
PhotoshopCS2和CorelDRAW12
教师：
桂源泽
班级：
2009级计高
二〇一〇年秋期
序
内容
课时
累计课时
1
Photoshop基础知识与基本操作
4
4
2
图像区域的选择和移动
6
10
3
绘图工具的使用
8
18
4
渐变和填充工具
6
24
5
文字工具
10
34
6
路径与形状
6
40
7
图层处理技术
10
50
8
通道与蒙板技术
8
58
9
图像色彩和色调控制
4
62
10
滤镜
6
68
11
色彩基础知识
10
78
12
上机制作平面图像
12
90
周课时：
4节
教学周：
22周
应备课时：
88节
实备课时：
90节
《photoshop图像处理》课程单元教学设计
单元一Photoshop基础知识与基本操作
一、教案头
（一）单元名称：
Photoshop基础知识与基本操作
学时:
4
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-1Photoshop基础知识与基本操作
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）了解：
Photoshop的界面风格，其中包括画室的总体布局、工具箱、设置栏以及各种不同的调板
（2）熟悉：
Photoshop的各个组成部分，图像的基本编辑命令，其中包括图像的拷贝、剪切、粘贴，图像的色彩模式。
（3）掌握：
图像文件的打开、创建新图像文件、图像文件的保存与关闭的方法，学会图像的调整
（1）图像文件的打开、创建新图像文件、图像文件的保存与关闭
（2）Photoshop图像精度的影响因素、图像精度调整方法
（3）图像编辑基本命令
（4）色彩模式及转换
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
照片处理
教学重点、教学难点
photoshop的操作界面及工作流程
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
教师以照片处理为例，讲解图像的编辑修改。
讲练结合
教学条件
多媒体教学
作业
画同心圆，制作按钮
备注
二、教学内容
（一）概述
对Photoshop有基本的了解，对图像处理中的一些基本概念有所了解，对图像文件的操作熟练掌握。
（二）预备知识
Ø了解Photoshop的基本知识
Ø了解Photoshop的基本概念
Ø掌握Photoshop窗口及文件的基本操作
Ø掌握Photoshop画面颜色的基本操作
（三）教学内容
（1）图像文件的打开、创建新图像文件、图像文件的保存与关闭
（2）Photoshop图像精度的影响因素、图像精度调整方法
（3）图像编辑基本命令
（4）色彩模式及转换
（四）操作要领（注意事项）
数据准确，制作精细
（五）任务实施
实训1：
标尺的应用－画同心圆
说明：
主要应用“标尺”和“椭圆工具”
Ø新建画布，300×200，72像素/英寸，RGB,白色背景；
Ø执行【视图】－标尺，可建立参考线；
Ø使用工具箱中的“椭圆工具”，结合“Alt和
Shift键”画出正圆选区，用黑色填充；
Ø按上述步骤画一个小一点的圆，用白色填充，取消选择。
Ø提示：
选区的取消使用【选择】－取消选择，也可使用快捷键“Ctrl+D”
实训2：
亮度/对比度命令的应用－制作简单立体按钮
说明：
主要应用“亮度/对比度”、“矩形工具”和“多边形套索”工具结合“标尺”和“参考线”
Ø新建画布，300×200，72像素/英寸，RGB,白色背景；
Ø新建一个图层，画出矩形选区，用深蓝色填充；
Ø利用标尺（或直接使用参考线）建立对称的参考线；
Ø使用“多边形套索工具”，沿参考线画出所需的选区；
Ø利用菜单中【图像】－调整－亮度/对比度，设置亮度为60，对比度为30；
Ø重复上述步骤，为另外的三个边缘制作效果；
Ø隐藏“标尺”和“参考线”，将背景层填充为黑色。
（六）检查评价
根据制作效果分为优，良，中，差，不及格五个等级。
差和不及格者要求重新做。
单元二图像区域的选择和移动
一、教案头
（二）单元名称：
图像区域的选择和移动
学时:
6
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-2图像区域的选择和移动
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）学会使用各种区域选框工具和移动工具
（2）对图像进行区域选择、移动和复制
（3）完成对区域内图像内容的操作和区域外图像内容的保护。
（1）本章工具概览
（2）掌握选区工具
（3）掌握编辑选区命令
（4）移动工具和变形操作
（5）了解图像的对齐和分布
使用以上技能进行图像制作的实例
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
立体盒子的制作
教学重点、教学难点
（1）矩形、椭圆、魔棒、多边形选区工具的使用
（2）移动工具如何移动和复制
对象的变形操作
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
教师以立体盒子为例，讲解图像选取的创建和应用。
讲练结合
教学条件
多媒体教学
作业
制作电脑屏幕，更改背景颜色，撕开照片效果
备注
二、教学内容
（一）概述
学会使用各种区域选框工具和移动工具，对图像进行区域选择、移动和复制，完成对区域内图像内容的操作和区域外图像内容的保护。
（二）预备知识
（1）本章工具概览
（2）掌握选区工具
（3）掌握编辑选区命令
（4）移动工具和变形操作
（5）了解图像的对齐和分布
（三）教学内容
（1）矩形、椭圆、魔棒、多边形选区工具的使用
（2）移动工具如何移动和复制
（3）对象的变形操作
（四）操作要领（注意事项）
数据准确，制作精细
（五）任务实施
实训1：
制作电脑屏幕
说明：
主要应用“选择”、“拷贝”命令，以及魔棒工具和自由变换命令的技巧来完成
Ø导入图片“装饰画.tif”；
Ø执行菜单中的【选择】－【全选】命令，然后使用菜单中【编辑】－【拷贝】命令，复制图片；
Ø打开“电脑.jpg”图片，使用魔棒工具选中黑色屏幕；
Ø执行菜单中的【编辑】－【粘贴入】命令，将复制的图片粘贴至选择区内；
Ø执行菜单中的【编辑】－【自由变换】命令，为图像添加变形框；
Ø按下键盘的“Shift+Alt”键，将光标放置到右上角的角点位置，变为双向箭头时，按下鼠标向右下角拖拽；
Ø确认变换操作。
实训2：
更改背景颜色并分身
说明：
主要应用“魔棒工具”和“自由变换工具”
Ø导入图片，背景为粉红；
Ø选择魔棒工具，设置容差30，消除锯齿，将背景色设置为需要更改的颜色，选中图片背景；
Ø按下Delete键，删除所选区域，背景色变化；
Ø使用“反选”，选中人物，执行菜单中【图层】－【新建】－【通过拷贝的图层】命令，将选区内的图像复制到一个新的图层里；
Ø执行菜单中的【编辑】－【自由变换】命令，将图层1水平翻转，并移动到合适的位置。
实训3：
套索工具的应用－撕开照片的效果
说明：
主要应用“套索工具”和“移动工具”完成
Ø导入图片“套索工具的应用.jpg”；
Ø使用鼠标双击背景层，将其转换为普通层，命名“照片”；
Ø新建一个图层，放在照片图层的下面；
Ø选择照片图层，执行【编辑】－自由变换，将图片缩小；
Ø选择“多边形套索”工具,画出选区；
Ø选择移动工具，交替按方向键，取消选择。
（六）检查评价
学生做完后将结果上传教师机，按效果优劣分为优，良，中，差，不及格五个等级。
差和不及格者要求重新做。
单元三绘图工具的使用
一、教案头
（三）单元名称：
绘图工具的使用
学时:
8
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-3绘图工具的使用
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）学会使用绘图工具进行手工绘画
（2）掌握图章工具对图像进行修补
（3）学会使用历史记录工具对工作过程进行管理。
（1）本章工具概览
（2）掌握画笔工具（绘画工具）
（3）掌握图章工具
（4）掌握历史记录工具
（5）掌握橡皮擦工具
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
立体盒子的制作
教学重点、教学难点
（1）画笔工具的使用
（2）画笔编辑器的参数设定
（3）如何设定得到不同形状、不同颜色、不同图案、不同分布的画笔
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
教师以“秋韵”为例，讲解画笔的设置和应用。
讲练结合
教学条件
多媒体教学
作业
修改照片，填充命令使用
备注
二、教学内容
（一）概述
学会使用绘图工具进行手工绘画，掌握图章工具对图像进行修补，学会使用历史记录工具对工作过程进行管理。
（二）预备知识
（1）本章工具概览
（2）掌握画笔工具（绘画工具）
（3）掌握图章工具
（4）掌握历史记录工具
（5）掌握橡皮擦工具
（三）教学内容
（1）绘画工具：
使用绘画工具、设置画笔选项、创建和编辑画笔；喷枪工具；画笔工具；铅笔工具；历史记录画笔（包括历史记录画笔、历史记录艺术画笔）
（2）编辑工具：
移动工具、图章工具（仿制图章工具、图案图章工具）；橡皮擦工具组（橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔术背景橡皮擦工具）
（3）使用聚焦工具；涂抹工具；减淡工具、加深工具；海绵工具
（4）切片工具、浏览工具、其它工具、使用工具指针
（5）屏幕模式、在应用程序之间跳转、使用标尺、参考线和网格
数据准确，制作精细
（四）操作要领（注意事项）
数据准确，制作精细
（五）任务实施
实训1：
仿制图章工具－修改照片
说明：
主要应用“仿制图章工具”
Ø导入图片“苹果.bmp”，看到杂点；
Ø使用工具箱中的“仿制图章工具”设置如下：
画笔13，模式正常，不透明度和流程为100％；
Ø按下Alt键，单击想要复制的地方，松开Alt键在需要粘贴的地方单击鼠标左键；
Ø反复执行上述操作，直到效果满意为止。
Ø提示：
“对齐的”选项选择与否有何影响？
实训2：
填充命令的应用－填充图案（叠加模式）
说明：
主要应用“填充”、结合“定义图案”命令，以及更改图层混合模式的技巧来完成
Ø导入图片“填充命令.jpg”；
Ø执行菜单中的【图像】－【复制】命令，命名为“副本”；
Ø选中副本文件，执行菜单中的【图像】－【图像大小】将其设置为宽度50，高度40像素，且约束比例；
Ø执行菜单中的【编辑】－【定义图案】命令，命名；
Ø关闭副本，新建一个图层，执行菜单中的【编辑】－填充】命令，找到自定义的图案；
Ø将图层一的混合模式设置为“叠加”；
Ø提示：
对完整的画布也可定义为图案。
（六）检查评价
学生做完后将结果上传教师机，按效果优劣分为优，良，中，差，不及格五个等级。
差和不及格者要求重新做。
单元四渐变和填充工具
一、教案头
（四）单元名称：
渐变和填充工具
学时:
6
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-4渐变和填充工具
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）用工具箱中的渐变工具
（2）掌握渐变编辑器中参数设置
（3）学会使用渐变工具进行特效处理。
（1）学会使本章工具概览
（2）渐变工具讲解
（3）【渐变编辑器】对话框
（4）建立与编辑渐变
（5）油漆桶工具讲解
（6）渐变工具应用的实例
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
立体盒子的制作
教学重点、教学难点
（1）渐变的几种模式
（2）【渐变编辑器】参数的设置与特殊色带的设定
（3）使用渐变工具完成特效制作
（4）渐变几种模式使用的主要方向
（5）如何编辑一些特殊的渐变色带并进行存储
（6）引入如何在平面图像中制造立体的方法与理念
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
利用渐变编辑器编辑一个特殊的色带，绘制苹果，使同学充分认识到特殊色带的特殊效果，从而掌握渐变编辑器的使用。
讲练结合
教学条件
多媒体教学
作业
制作工具栏，制作光盘，霓虹灯效果
备注
二、教学内容
（一）概述
学会使用工具箱中的渐变工具，掌握渐变编辑器中参数设置，学会使用渐变工具进行特效处理。
（二）预备知识
（1）编辑特殊的渐变色带
（2）几种渐变编辑模式
（三）教学内容
（1）渐变工具：
使用渐变工具，应用渐变填充、创建渐变填充、指定渐变透明度、创建杂色渐变填充。
（2）填充工具：
使用油漆桶工具，参数设定，范围选择。
（四）操作要领（注意事项）
数据准确，制作精细
（五）任务实施
实训1：
渐变工具－制作工具栏
说明：
主要应用“渐变工具”和“圆角矩形工具”，结合“文字工具”和“直线工具”来完成
Ø新建一个文件（画布），大小为400×200，
72像素，RGB，白色背景；
Ø使用矩形工具建立一个合适大小的选区，黑色；
Ø新建一个图层，设置前景色为白，使用“圆角矩
形工具”，设置“完整像素”，半径30，正常模式；
Ø画出合适的形状，用Ctrl+单击图层载入选区；
Ø使用渐变工具编辑深灰至浅灰，由下自上填充
Ø重复第四步，建立三个选区（新建的图层）
Ø使用渐变工具，用刚才设置的颜色由上至下填
Ø使用“直线工具”，为按钮作出分割线
Ø使用文字工具输入，像素化，描边。
实训2：
渐变命令的应用－制作光盘
说明：
主要应用“渐变工具”、“椭圆工具”和滤镜中极坐标命令
Ø新建一个画布，600×400，72像素，RGB，白色；
Ø选取“色谱”渐变色，新建一个图层，以线性渐变填充；
Ø执行滤镜中的扭曲－极坐标，选择自平面至极坐标；
Ø选择椭圆工具，画出一个正圆，反选，删除，再画出
一个小一点的同心圆，删除所选；
Ø对图层1以3像素，灰色，居中描边；
Ø将前景色设为深蓝，填充背景；
实训3：
霓虹灯效果
说明：
主要应用“渐变工具”、“文字蒙版工具”结合存储选区和载入选区命令
Ø新建一个画布，600×200，72像素，RGB，白色背景；
Ø将背景填充黑色，新建图层1，使用“文字蒙版工具”，输入“Photoshop”字样，并用【选择】菜单－【存储选区】命令，存储选区；
Ø使用“选择”菜单中“羽化”命令，设置羽化值为4；
Ø使用渐变工具，选择彩虹渐变颜色，用线性渐变方式从左至右反复填充选区，取消选择；
Ø执行菜单中的【选择】－【载入选区】命令，新建图层2；
Ø执行菜单中的“选择”－“修改”－“扩展”命令，扩展值2；
Ø用黑色在图层2中填充选区，取消选择；
（六）检查评价
学生做完后将结果上传教师机，按效果优劣分为优，良，中，差，不及格五个等级。
差和不及格者要求重新做。
单元五文字工具
一、教案头
（五）单元名称：
文字工具
学时:
10
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-5文字工具
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）学会使用工具箱中的文字工具
（2）掌握文字的参数设置
（3）学会文字的特效处理。
（1）文字文本创作工具及其选项设置
（2）文字的编辑处理
（3）特效文字的制作方法和技巧
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
编组文字，燃烧字，钻石文字
教学重点、教学难点
【教学重点】
文字的创建与编辑。
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
文字的特效主要可以归结为3类，其一：
对文字进行变形操作（可依据图像中现有的曲线状况）；其二：
对文字图层与其它图层进行编组（建立剪切蒙版），产生图案文字的特效；其三：
将文字图层栅格化后进行滤镜等操作，产生特效。
那么在进行说明时，结合恰当的实例，实例要鲜明、突出。
在本章教学中，我重点引入了三个实例。
以影集封面的文字设计阐述其一；利用“编组文字”案例阐述其二；利用“燃烧字”、“钻石文字”案例引入其三，综合进行比对。
教学条件
多媒体教学
作业
海报，影集，火焰字，钻石字
备注
二、教学内容
（一）概述
学会使用工具箱中的文字工具，掌握文字的参数设置，学会文字的特效处理。
（二）预备知识
（1）文字工具组中文字蒙版工具与文字工具的简要介绍（区别）
（2）文字工具使用方法
（3）【字符】和【段落】面板
（4）文字颜色和大小的改变
（5）文字图层到普通图层的转换（文字的栅格化）
（三）教学内容
（1）文字文本创作工具及其选项设置
（2）文字的编辑处理
（3）特效文字的制作方法和技巧
（四）操作要领（注意事项）
数据准确，制作精细
（五）任务实施
实训1：
变形文字工具制作海报（要求上传至服务器）
说明：
主要应用“文字工具”－“变形文字”中的不同样式；
Ø打开图片“动物.jpg”，使用文字工具，激活居中按钮，输入颜色白色文字“届世界动物展”，调整大小；
Ø单击属性栏中的“创建变形文本”，在样式选项中选择拱形，参数设置：
水平，弯曲＋40；
Ø继续使用文字工具分别在变形文字之前和之后输入“第十”和“览会”文字，在变形文字的下方输入拼音“DONGWUSHIJIE”，进行合适调整；
Ø将DONGWUSHIJIE文字层设为工作层，同第二步，拱形，设置参数：
水平，弯曲－30；
实训2：
变形文字工具制作影集
说明：
主要应用“文字工具”－“变形文字”；
Ø打开图片“影集画面.jpg”，使用竖排文字工具，输入文字“让你我保留这段美丽的记忆”，将其全部选中；
Ø单击属性栏中的“创建变形文本”，在样式选项中选择旗帜，参数设置：
垂直，弯曲－100；
Ø单击属性调整按钮，在字符控制面板中设置参数：
字体60，行距55，字符间距500，基线偏移150，确认，将文字层转换为普通层；
Ø为文字添加自由变形框，旋转10度，确认，锁定透明像素，将前景色设为（C70,M50），背景色设为（C35,M45），使用前景到背景的线性渐变为文字填充颜色；
Ø关闭图层面板中的锁定透明像素按钮，将前景色设置为白色，使用描边命令，参数设置：
2像素，居外，确定。
实训3：
火焰字制作
说明：
主要应用“文字工具”和相关滤镜命令；
Ø新建画布640*480，黑色背景；
Ø选择横向文本工具，隶书，200点，白色字体输入“火焰”；
Ø按下Ctrl键单击文字图层，获得文字选区，存储，将文字图层与背景层拼合（菜单命令）；
Ø为获得文字红边效果，执行“滤镜”－“模糊”－“高斯模糊”，设置半径2；
Ø执行“图像”－“旋转画布”－“90度顺时针”；
Ø执行“滤镜”－“风格化”－“风”命令，设置为“风，从左”，若效果不够强烈，可重复使用快捷键“Ctrl+F”；
Ø执行“图像”－“旋转画布”－“90度逆时针”；
Ø给火焰上色，先将图像转换为灰度模式；
Ø再将图像转换为索引色模式，执行“图像”－“模式”－“颜色表”命令，选择“黑色”颜色表；
Ø将图像转换为RGB模式，新建图层1，将原存储的选区载入，用黑色填充选区。
实训4：
水晶字制作
说明：
主要应用“文字工具”和相关滤镜命令；
Ø新建画布800*800，白色背景；
Ø设置前景色为R:
26，G:
104，B:
175,选择横向文本工具，TimesNewRoman，800点，字体属性：
Bold+Italic，输入“e”；
Ø按下Ctrl键单击文字图层，获得文字选区，将选区收缩16像素，新建图层1，用白色填充，取消选区；
Ø执行“滤镜”－“模糊”－“高斯模糊”，设置半径16，再次执行“高斯滤镜模糊”，半径为8，第3次执行高斯模糊，半径为4，图层不透明度设置为52％，模式设置为“颜色减淡”；
Ø按下Ctrl键单击文字图层，获得文字选区，在“通道”面板中选择下部的按钮－“将选区存储为通道”；
Ø执行“滤镜”－“模糊”－“高斯模糊”命令，设置半径为16，依次执行该命令3次，半径分别为“8、4、2”，反选，删除，取消选区；
Ø回到图层面板，按下Ctrl键单击文字图层，获得文字选区，新建图层2，用黑色填充，图层模式更改为“滤色”；
Ø选中图层2，使用“滤镜”－“渲染”－“光照效果”，参数设置:
平行光，光泽79，材料－37，曝光56，环境－100，纹理通道Alpha1，高度100，光源为上方偏左；
Ø使用高斯模糊，半径为3；
使用“图像”－“调整”－“曲线”，在弹出的窗口里用左键创建2个新点，第一个点在左下角方框的第一个顶点，输入62，输出62，第二个点在右下角方框的第一个顶点处，输入192，输出44。
（六）检查评价
学生做完后将结果上传教师机，按效果优劣分为优，良，中，差，不及格五个等级。
差和不及格者要求重新做。
单元六路径与形状
一、教案头
（六）单元名称：
路径与形状
学时:
6
项目一平面图像处理
平面图像处理
学习型工作任务
1-6路径与形状
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
（1）学会使用工具箱中的文字工具
（2）掌握文字的参数设置
（3）学会文字的特效处理。
（1）路径的基本概念，路径的应用技巧，绘制各种不同的路径及对路径进行调整修改，各种不同的路径进行描边、填充颜色或图案等效果处理
（2）路径与选择区域间的转换方法
（3）路径的不同选择模式
刻苦学习精神
规范应用习惯
诚实守信品格
能力训练任务及案例
广告宣传/圣诞贺卡
教学重点、教学难点
【教学重点】
（1）钢笔工具/转换点工具/路径选择工具
（2）角点到平滑点之间的转换/曲线的调整
（3）精确选区的确定
（4）路径的填充与描边
【教学难点】
（1）形状图层/路径/填充像素的不同使用
（2）如何设定锚点及角点到平滑点之间的转换、曲线的调整
（3）路径与选区之间的转换
教学方法、手段
实用案例，项目导向教学法；
教学组织形式
路径工具重点讲解要放在使用路径如何建立精确选区和复杂造型上，引入了“温馨家园”案例来仔细说明使用路径如何建立精确选区；引入“雪人绘制”/“番茄绘制”/“破纸金钱豹”案例来帮助学生使用路径工具建立复杂的造型。
案例和现实中的广告宣传/圣诞贺卡紧密结合，体现了学习和实践的针对性。
教学条件
多媒体教学
作业
温馨家园，霓虹灯效果，另一种霓虹效果
备注
二、教学内容
（一）概述
学会使用路径工具进行精确选区的建立或精确图像的绘制；使用图形工具进行画面中各种场景物体对象的绘制；区分形状图层和路径及填充像素之间的区别。
（二）预备知识
（1）工具概览
（2）路径工具讲解
（3）路径编辑工具讲解
（4）【路径】面板介绍
（5）
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