《黄州新建小竹楼记》导学案1.docx
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《黄州新建小竹楼记》导学案1
《黄州新建小竹楼记》导学案
基础梳理
1.字音
(1)给加点字注音
①圮毁( ) ②刳去其节( )
③蓁莽荒秽( )④幽阒( )
⑤子声丁丁然( )⑥平挹江濑( )
⑦鹤氅( )⑧井幹( )
⑨丽谯( )⑩仅十稔( )
(2)多音字
①省
②与
2.为下列各组字组词
①
②
3.解释下列加点的词的含义
①比屋皆然:
________________________________________________________________________。
②平挹江濑:
________________________________________________________________________。
③公退之暇:
________________________________________________________________________。
④第见风帆沙鸟:
________________________________________________________________________。
⑤亦谪居之胜概也:
________________________________________________________________________。
⑥得二十稔:
________________________________________________________________________。
⑦嗣而葺之:
________________________________________________________________________。
⑧庶斯楼之不朽也:
________________________________________________________________________。
文本互动
1.梳理文言知识。
(1)通假字
蓁莽荒秽:
________________________________________________________________________
(2)古今异义
①比屋皆然
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
②不可具状
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
③公退之暇
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
④自翰林出滁上
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
⑤幸后之人与我同志
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
⑥远吞山光
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
⑦第见风帆沙鸟
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
⑧江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
⑨皆竹楼之所助也
古义:
________________________________________________________________________。
今义:
________________________________________________________________________。
(3)一词多义
①之
②然
③以
④而
⑤其
(4)词类活用
a.名词作动词
①宜鼓琴:
________________________________________________________________________
②宜围棋:
________________________________________________________________________
③夏宜急雨:
________________________________________________________________________
④冬宜密雪:
________________________________________________________________________
b.形容词作动词
①竹工破之:
________________________________________________________________________
②宜鼓琴:
________________________________________________________________________
c.名词作状语
①夏宜急雨:
________________________________________________________________________
②冬宜密雪:
________________________________________________________________________
(5)文言句式
a.省略句
①竹工破之,刳去其节,用(之)代陶瓦。
②子城(于)西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,(予)因作小楼二间,与月波楼通。
③(此)皆竹楼之所助也。
④(于)公退之暇,(予)披鹤氅,戴华阳巾……
⑤吾闻竹工云:
“(以)竹之为瓦,仅十稔……”
⑥(于)四年之间,(予)奔走不暇;未知(予)明年又在何处!
b.定语后置
①因作小楼二间(应为“二间小楼”)
②手执《周易》一卷(应为“一卷《周易》”)
c.判断句
①比屋皆然,以其价廉而工省也。
②皆竹楼之所助也。
③亦谪居之胜概也。
2.梳理文本结构。
二、深层探究
3.作者为什么要以竹子、竹楼为描写对象?
4.全文除末段记写作时间外,其余五段都是围绕竹楼展开的,分别介绍了哪些与竹楼有关的事?
5.文章第5段前面说“岂惧竹楼之易朽乎”,后面又说“庶斯楼之不朽也”,这不自相矛盾吗?
6.品读全文,揣摩本文在艺术特色上有什么特点。
三、技法迁移
巧用衬托
[文本回顾] 文中以黄冈竹楼,比屋皆然,皆因省工省钱,衬托“我”建竹楼另有其乐;又以天下名楼反衬“我”之竹楼,表达作者的鸿鹄之志;以达官显贵藏污纳垢之乐,为“我”所不齿,表达作者的高洁志向。
[技法点拨] 为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。
运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。
衬托可分为正衬与反衬。
正衬:
用类似的事物衬托所描绘的事物,如用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”。
例:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。
)
反衬:
用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”。
例:
海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。
(以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。
)
[技法运用] 运用衬托的手法写一段文字。
(200字左右)
练以致用
【答案解析】
基础梳理
1.
(1)①pǐ ②kū ③zhēn ④qù ⑤zhēnɡ ⑥yìlài ⑦chǎnɡ ⑧hán ⑨qiáo ⑩rěn
(2)①xǐnɡ shěnɡ ②yǔ yù
2.①藕断丝连 向隅而泣 喁喁私语 ②通牒 喋血 城堞
3.①连,并。
②汲取,这里指收入眼底。
③回家。
④只,但。
⑤美好的境界。
⑥谷子一熟叫一稔,引申指一年。
⑦继续;修理。
⑧或许。
文本互动
1.
(1)“蓁”通“榛”,丛生的草木。
(2)①连、并。
对比、比较。
②描述。
情状。
③回家。
倒退,退还。
④由京城到外地任职。
出去,出来。
⑤志趣相投的人。
为共同的理想、事业而奋斗的人,特指同一个政党的成员;人们惯用的彼此之间的称呼。
⑥眺望。
大口吃。
⑦只。
用在整数的数词的前面。
⑧这里指水光山色。
泛指国家大片土地。
⑨给予的,带来的。
帮助。
(3)①助词,的 代词,它 主谓之间,取消句子的独立性 ②这样 形容词词尾 ③因为 自从 ④并且,表并列 表修饰 ⑤代竹子 代用竹造楼 代自己
(4)a.①弹 ②下围棋 ③降下骤雨 ④飘着大雪
b.①砍伐 ②适宜
c.①在夏天 ②在冬天
2.黄州新建小竹楼记
3.因为竹常用于表示高洁的志向。
本文采取托物言志的手法,小竹楼是作者亲手所建,它寄托着作者的理想与情操。
通过写小竹楼,表明作者自己向往不朽的人生境界的崇高心志。
4. 作者先叙述黄州多竹的特点,点明以竹为楼的原因。
再围绕“声”字一气描写了竹楼的六“宜”,以声写楼,以声抒情,构思独具匠心,读来别有韵味。
具体说来,本文以“亦谪居之胜概也”为界,大致分前后两个部分,前为记叙描绘,后为发慨咏志。
绘景
咏志
5.文章通篇写黄州之竹楼,处处写自我之心潮。
在叙述竹楼存留时间一节中,首先引用竹工的话,紧接着用一“噫”字,以抒自己的人生之叹,叙述自己频繁迁徙的经历:
“吾以至道乙未岁,自翰林出滁上……岂惧竹楼之易朽乎?
”件件数来,千钧压顶,耐人寻味。
这里的叙写构成了一对情感矛盾:
通篇皆谓挚爱竹楼,此处却说“岂惧竹楼之易朽乎”。
其实这是愤极之语,前后四年间,马不停蹄,奔走不息,不知道明年又将在什么地方,哪里用得着去担心小竹楼容易毁坏和倒塌呢!
表露出作者对世事无常的哀伤。
但毕竟竹楼为作者亲手所建,并寄托着作者的理想和情操,因此最后他又说:
“幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也。
”这寄托了作者的殷殷厚望,从表面看,他希望后之与己同道者,能继续修葺竹楼,使其至于不朽;而实际上,是希望后之“同志”理解自己的心志,即身处逆境而矢志不渝的信念,官位名利皆可朽,唯有意志不可朽。
6.
(1)运用托物言志、象征手法。
和四大名楼的高华富丽相比,竹楼实在寒伧至极,然而高华富丽中藏污纳垢,有说不尽的浮华庸俗,为“吾所不取”;小小的竹楼却有千般雅趣,万种风情。
这里用了象征手法,四楼之高华象征着朝廷的腐败;而竹楼却是当下自身情况的写照:
地位虽如竹楼一样卑小,但拥有竹的高洁、狷介、昂然自信和恬然自安的品质。
本文前半部分描绘竹楼中的所见、所闻、所感,为后半部分的抒发感慨作了很好的铺垫。
全文紧扣竹楼来写,由竹楼“价廉而工省”,又宜于居住,写到竹瓦的寿命仅有十年,但自己累遭贬官,“奔走不暇”,“岂惧竹楼之易朽”。
通过写竹楼,表明了自己身可屈而道不可屈、向往不朽的人生境界和崇高心志。
(2)运用对比、排比的手法。
文中以廉价简陋、朴实无华的小竹楼与齐云、落星、井幹、丽谯等华丽高楼对比,以“贮妓女,藏歌舞”的享乐腐化与“焚香默坐,销遣世虑”的“骚人之事”对比,抒写了作者方正高洁、不图富贵的品格和宽广博大、光明磊落的襟抱。
竹楼之“易朽”和作者人格之“不朽”的对比,隐含在文章末幅,突出了本文的主旨。
“夏宜急雨,有瀑布声”以下,连用六个“宜”字,以三个两两相对的句式,构成有力的排比,生动地写出了主人生活在竹楼中的无限情趣,显示其人格的雅洁崇高。
技法运用
示例
“吱——吱——”蝉躲藏在树叶里声嘶力竭地唱着一首古板的、不知重复了多少遍的歌。
屋里热得简直就像蒸笼。
“啪!
”珊珊烦躁地把钢笔扔到桌上,无力地瞟了一眼手腕上那被汗水浸得直往下滑的表。
啊!
她已在“题海”中泡了整整两个小时。
唉!
什么时候才能上岸呢?
“嘻嘻,哈哈哈!
”窗外飘来一阵欢快的笑声,珊珊不由得探头望去:
又是她们,那群和她年龄相仿的女孩子。
她们多快活呀!
珊珊突然感到,和她们相比,自己仿佛就是一只被关在笼中的小鸟,一只得不到自由和欢乐的小鸟。