学生用必修一教案.docx
《学生用必修一教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生用必修一教案.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生用必修一教案
第二轮复习:
专题一《生活与消费》
一、基础知识
考点1货币的本质
1、商品的基本属性:
(1)含义:
商品是用于的劳动产品。
②必须同时具备两个条件:
一是劳动产品,二是用于交换。
(2)商品的基本属性
①使用价值:
商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的质量、性能、花色、品种等方面的性质都是指商品的使用价值。
使用价值是商品的属性
②价值:
凝结在商品中无差别的人类劳动,它是商品的属性。
2、货币的产生与本质
(1)含义:
货币是从中分离出来固定充当
的商品。
(2)货币产生的标志是贵金属固定地充当
(3)货币的本质是:
,即A是一种在市场上可以和一切商品相交换();B可以一切商品的价值的商品()。
3、货币的基本职能
(2)A价值尺度:
以作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
它用价格表示,价格与商品本身价值成比。
它是的货币B商品流通:
以为媒介的商品流通。
也叫公式是它必须是的货币。
C货币的其他职能:
(A)贮藏手段:
必须是足值的金银,且退出流通领域(B)支付手段:
还债、付税、租金、工资。
(C)世界货币:
一般是黄金、白银;信誉高和币值稳定的纸币也可以,如美元、欧元、日元、英镑、人民币。
4金属货币与纸币:
(1)金属货币。
金属货币最初是以的形式流通的。
纸币代替金属货币是历史发展的必然。
【重点难点】要全面理解纸币及其本质
(1)纸币的产生与货币的演变。
货币出现以后,推动了商品生产与商品交换的发展。
在这个过程中,金属货币最初是以金银条块的形式流通的;而后出现了铸币;后来有产生了作为价值符号的纸币;随着信息技术的发展,出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”。
即:
金属货币——铸币——纸币——信用货币——电子货币。
(2)纸币代替金属货币以后,人们通常把流通中的纸币称之为货币。
人民币是我国的法定货币。
在现实经济生活中,人们接触到的货币,主要是纸币,因此,掌握有关纸币的知识,才能更好地参与经济生活。
纸币本质是由国家发行的、强制使用的货币符号。
一是发行主体是谁,我国授权中国人民银行总行发行纸币。
国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。
二是现在强制使用,主要是讲纸币的推行是以国家强制力和国家信誉为后盾的,
三是价值符号。
“纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。
”纸币只是一种货币符号,本身没有其票面代表的价值,但具有使用价值。
纸币不具有价值尺度职能,是因为纸币自身没有价值,不能直接作为衡量商品价值大小的尺度。
在现实生活中,纸币作为商品交换的媒介,只能代替货币间接执行价值尺度的职能。
注:
纸币的面值(面额)≠纸币的购买力。
一般来说,通货膨胀时,纸币贬值,纸币的面值大于纸币的购买力;通货紧缩时,纸币升值,纸币的面值
小于纸币的购买力。
(3)货币流通规律纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限
度。
如果纸币发行量过多,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
考点2货币的种类与形式
1.货币与财富
(1)金钱的意
义:
货币的本质是,在社会主义市场经济条件下,货币的本质未变,在一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。
(2)树立正确的金钱观:
①对于金钱要取之有道。
②对于金钱要用之有益、用之有度。
即挣钱手段要正当、合法,使用
金钱要从国情出发,量力而行,适当消费。
要注意金钱既不是万能的,也不是万恶之源,关键在于怎样获得和使用它,我们既要增强③商品意识,又要抵制拜金主义。
2.结算与信用工具
(1)结算方式:
结算和结算。
(2)结算中经常使用的信用工具:
、支票等。
①关于信用卡:
A含义是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证
B特点信用卡是电子货币。
信用卡同时具有支付和信贷两种功能。
持卡人可用其购买商品或享受服务,还可通过信用卡从发卡机构获得一定的贷款。
信用卡是集金融业务与电脑技术于一体的高科技产物。
C作用信用卡能减少现金货币的使用;信用卡能提供结算服务,方便购物消费,增强安全感;信用卡能简化收款手续,节约社会劳动力;信用卡能促进商品销售,刺激社会需求。
②支票:
含义:
是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等
金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
分类:
在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。
【易错易混点】
信用卡和支票只是一种作用凭证,本身没有价值,因此不能充当价值尺度和贮藏手段职能,也不能充当世界货币。
3.外汇和汇率
(1)外汇的含义
:
用外币表示的用于国际间结算的手段。
2)汇率的含义:
又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
我国汇率的表示方法(直接标价法,也即人民币外汇牌价)外币对人民币(不能颠倒)的汇率=人民币元/100外币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
(
3)保持人民币币值稳定:
①含义:
即对内保持稳定,对外保持人民币稳定。
②意义:
对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
(4)正确认识汇率波动对经济的影响:
货币升值和贬值的利弊
第一
,一国货币汇率上涨(即货币对外升值),意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:
①出口减少,进口增加。
②外商投资成本增加。
③升值幅度过大,以上两种情况会导致国内生产下降,失业增加。
④本国外汇储备贬值。
一言以蔽之,升值弊大于利。
第二,一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:
①出口增加,进口减少。
②外商投资成本减少。
③增强本国产品的国际竞争力,有利于本国企业“走出去”。
④在本国消费相对外国便宜,外国游客增加。
由于汇率变动对经济的影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如,为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
考点3价格的决定与变动
1、影响价格的因素
(1).间接因素:
如气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗。
各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的来实现的。
(2).直接因素:
商品的供求关系。
A供不应求时,价格升高——“卖方市场”。
B供过于求时,价格降低——“买方市场”。
(3).影响价格的决定因素:
商品的价值
A价值与价格的关系:
价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
一般情况下,商品价值的大小与价格的高低成正比。
(4)纸币发行量
2、价值量的决定:
商品的价值量由 决定。
3.商品价值量与劳动生产率的关系
(1)社会劳动生产率与单位商品价值量成 反比;个别劳动生产率与单位商品价值量无关。
(2)社会必要劳动时间是对商品生产者的意义:
商品销售是按社会必要劳动时间决定的价值量出售,因此,个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于有利的地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。
4.价值规律
(1)基本内容:
A商品的价值量由生产该商品的决定,
B商品交换以价值量为基础实行交换。
价格
(2)表现形式:
商品价格围绕价值上下波动。
价值
考点4、价格变动的影响
1.对消费者的影响:
一般来说,价格上升,减少;价格下降,增加。
(需求法则)
2.对需求量的影响
(1)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格
①生活必需品:
价格变动对生活必需品的影响比较小。
(A)AB
②高档耐用品:
价格变动对高档耐用品的影响比较大。
(B)需求量
(2)消费者对既定商品的需求,不仅受到该商品价格变动的影响,还要受到相关商品价格变动的影响。
①互为替代品:
②互补商品:
3.价格变动对生产的影响A调节生产:
表现
B提高劳动生产率:
原因是
C生产适销对路的高质量产品。
原因:
消费者是为了获得使用价值。
考点5:
消费及其类型
1、影响消费水平的主要因素:
根本因素是
主要因素有:
(1)居民收入A居民当前可支配收入越多,越大(正比),居民过去收入和消费水平较高的人,不会立即减少消费,但迟早会减少启示:
一国家要大力发展经济,增加二个人要提高素质,增加个人收入,同时树立正确的
B消费水平与未来收入预期成正比,未来收入预期越高,会增大。
启示:
C社会总体消费水平与居民之间收入差距成比;收入差距越小,总体越高。
启示:
国家要A;
B;个人要A
B
(2)物价总体水平:
商品价格对消费的影响:
A一般说,物价上涨,人们的降低;物价下降人们提高。
B不同商品受物价变动影响程度不同。
启示:
(3)其他因素:
商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、售后服务等。
启示:
企业要:
2、消费类型:
按消费对象分:
按消费方式分:
按消费目的分:
3、消费结构
(2)
(1)含义:
反映人们各类支出在消费总支出中所占的
(2)恩格尔系数:
食品支出占家庭总支出的比重。
意义:
它减小表明人们提高。
改善。
如何读图
(3)特点:
人们先满足生存需要,再满足发展需要,最后满足享受需要。
3、消费心理
(1)
(1)心理复杂的原因
(2)几种消费心理(一分为二;具体问题具体分析)
A从众心理引发的消费:
特点仿效性、;利=合理的从众心理可带动某一产业发展。
不利=不合理的从众心理,误导经济发展,浪费资源,对个人生活不利。
态度:
具体问题具体分析,不可取。
B求异心理引发的消费:
特点:
利:
展示推动新工艺新产品的出现,
不利:
;态度:
C攀比心理引发的消费(看齐)态度
D求实心理引发的消费:
特点态度:
4、消费原则(3)A量入为出,消费B避免盲从,消费C保护环境消费D勤俭节约
[高考真题]
1.(2010·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。
”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
这说明
A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。
B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用
2.(2009广东卷,1)“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。
这表明金银作为货币
A.从起源看,是和商品同时产生的B.从作用看,是财富的唯一象征
C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能
3.(20XX年全国卷Ⅰ)有一道趣味智力题:
某商店出售汽水,每瓶1元,每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,但不可兑换现金。
使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水。
在获取这20瓶汽水的过程中,出现的经济现象包括
①商品流通②易货交易③货币支付④货币借贷⑤非现金结算
A.①②③B.①③⑤C.①②④D.②③⑤
4、(2011全国:
12).20XX年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元。
产量为10万件。
如果20XX年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业20XX年生产的商品价值总量为
A.1452万元 B.1320万元 C.1210万元 D.1100万元
5、(2011全国13).20XX年中国已成为世界第一出口大国,但同时也应看到,一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得。
这说明
A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要经验
B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术
C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力
6、(2011全国14)月饼是中国传统的节日食品。
随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多起来,除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼,多样化的月饼消费
A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级
C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高
7、(2011全国15).随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面,如打电话、看电视等,“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,实施产业创新发展工程。
我国之所以重视新一代信息技术产业,因为A.它利润高,发展快
B.它是基础性产业C.它改变了人们的生活方式 D.它是提高生产效率的有效手段
8、(2011江苏6)右下图表示某商品的供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。
在不考虑其它因素的条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行右移的是
①该商品劳动生产率提高价格S1
②该商品的市场价格提高S2
③该商品的生产成本下降
④生产该商品的企业减少O
A①②B①③C②③D③④供给量
9、(2010•福建高考26)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说.我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。
李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。
由此可见
A.商品价格的高低受供求关系影响 B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
10、(2010•浙江高考25)为抑制商品房价格过快上涨,,促进房地产市场健康发展,我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施,如增加价格明显低于商品房的经济适用房、共低收入者租用的廉价房等。
政府出台这些措施是因为
①增加经济适用房可以减少商品房购买需求②增加廉租房就能抑制商品房有效需求③经济适用房与廉租房互为替代品④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
11、(2009•全国卷I)、某小企业20XX年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。
如果该企业20XX年的劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业20XX年甲种商品的销售收入与20XX年相比
A、增加8万元 B、增加6万元 C、减少14万元 D、不变
12、(2009•全国卷27).某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨,为反击销售提供了条件,也为梨农增收提供了保障,据测算,每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元,这一做法表明
A.商品的价格受供求关系影响B.延长农产品储存时间可提高农民收入
C.商品销售环节可创造更大的价值D.商品的储存成本提高了商品价值
13、(2009•安徽3).某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元。
该部门今年的劳动生产率提高了30%。
假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为
A.364元 B.400元 C.520元 D.776元
14、(2011全国38).(26分)阅读材料回答下列问题。
改革开放以来,我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。
材料一
1993年
八届全国人大常委会第二次会议通过《中华人民共和国科学技术进步法》
1997年
八届全国人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检查
20XX年
100名人大代表在十届全国人大一次会议上提出关于修改科技进步法的议案
20XX年
十届全国人大常委会将修改科技进步法列入人大立法规划项目,并向社会各界广泛征求意见建议
20XX年
十届全国人大四次会议收到1000多件议案,其中33.1%的议案涉及科技进步法修改、科技成果转换、促进自主创新以及教育体制改革等。
20XX年
修改后的科技进步法在十届全国人大常委会第三十一次会议获得通过
20XX年
十一届全国人大常委会对新修订的科技进步法进行执法检查
材料二
我国某企业坚持走自主创新之路,已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心部件的生产和制造技术,创建了具有世界先进水平的的两大发动机品牌。
截止2009申请专利4000件,获得授权专利2412件,在国内汽车行业中遥遥领先。
先后通过ISO9001、ISO/TSI6949等国际质量体系认证。
20XX年该企业整车销售达50万辆,连续9年蝉联中国自主品牌汽车销售冠军,连续7年成为中国最大的乘用车出口企业。
10年来,该企业已经让100多万消费者实现了轿车梦。
(1)结合材料一,说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行驶的职权及其作用。
(12分)
(2)结合材料二和所学经济知识,分析自主创新对企业发展的作用,假设你是企业的经营者,你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力?
(14分)
[答案]1-8:
ACACA;CDBDD;BAB
14、
(1)①全国人大代表行使提案权,使科技进步法的修订更好地反映人民的意愿,适应社会发展要求。
(4分)②全国人大是最高国家权力机关,全国人大及其常委会行使立法权,制定并完善科技进步法,为我国科技进步提供了法律保障。
(4分)③全国人大常委会开展科技进步法的执法检查,行使监督权,保证了科技进步法的贯彻实施。
(4分)[答题方法:
行使的职权+作用]
(2)自主创新对该企业发展的作用:
①有利于开发新产品,提高产品科技含量,打造自主品牌;(2分)②有利于提高产品质量,提高企业市场竞争力,扩大产品销量;(2分)③有利于提高劳动生产率,降低生产成本,增加企业利润。
(2分)(其他合理答案可酌情给分)
企业经营者应该采取这些措施来增强企业的自主创新能力:
①加大研究开发经费投入;②吸引优秀的技术人才;③鼓励员工参与企业创新活动;④通过奖金、股权等方式激励科技人员;⑤与大学、科研机构进行科技合作;⑥积极申请专利,保护知识产权。
(答出1项得2分,答出任意4项可得8分,其他合理答案可酌情给分。
)
专题二《生产、劳动与经营》
考点1:
分析生产与消费
1、生产与消费的辩证关系:
(1)知识:
①生产决定消费:
A生产决定消费的;B生产决定消费的;C生产决定消费的;D生产为消费创造。
②消费对生产有重要的反作用:
消费不适应生产时会阻碍生产的发展,适应生产时会促进生产的发展:
A消费所形成的新的需求,对生产的调整和升级起着作用(又叫“消费调节生产”
B消费拉动经济增长,促进生产的发展;
C一个新的消费热点的出现会一个产业的出现和成长。
①消费的这一作用也叫做“消费是生产的动力”;②“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”的内涵不同。
“生产为消费创造动力”是指:
生产的发展,一方面推动人们收入的增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买能力得以提高。
“消费是生产的动力”是指:
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
D消费为生产创造新的劳动力。
③社会再生产过程的四个环节是相互联系的。
A直接过程是起决定作用的环节;B分配和交换是连接生产和消费的;C消费是生产总过程的最终和动力(只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算真正完成)。
(2)应用:
材料一、我国投资率增长情况%(近几年我国GDP平均增长9.4%)
对比项
00年
01年
02年
03年
04年
05年
中国
35.3
36.5
37.9
41.0
43.2
42.6
世界
22.5
21.4
19.9
20.7
20.4
20.1
材料二、中国最终消费占GDP的比重%及国际比
对比项
00年
01年
02年
03年
04年
05年
中国
61.1
59.8
58.2
55.4
54.3
52.1
世界
83.4
84.9
86.0
85.0
86.6
87.3
印度
78.1
78.3
77.5
77.7
78.3
78.4
附:
我国城镇居民消费占57.6%,呈上升趋势;农民消费占42.4%,是下降的。
材料三:
20XX年我国GDP达到20万亿元,增长10.5%,但实现GDP能耗下降4%有很大难度。
20XX年中央提出实现速度、质量、效益、相协调,消费、投资、出口相协调,人口、资源、环境相协调,真正做到“又好又快发展”
问材料一说明了什么问题?
材料二说明了什么问题?
对材料三反映的问题,你向国家就经济“又好又快发展”提几点建议
A以科学发展观统领全局,实现速度、质量、效益、相协调,消费、投资、出口相协调,人口、资源、环境相协调。
B国家加强宏观调控,综合运用经济、法律、行政手段,引导投资,增强消费。
保持经济快速、健康、和谐发展。
C调整和优化产业结构,走新型工业化道路,建设资源节约型、环境友好型社会。
D加强舆论引导,教育居民树立正确的消费观。
2:
理解大力发展生产力的意义
(1)原因A理论依据:
物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础,生产力是社会存在和发展的最终决定力量。
B现实依据是解决社会主义初级阶段的要求,初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(2)大力发展生产力的作用A为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;B才能赶超发达国家。
充分显示的优越性。
C才能不断增强综合国力,提高我国的
(3)措施:
A以经济建设为中心,一心一意谋发展;B,调整中与生产力不相适应的部分,调整中与经济基础不相适应的部分。
C实施科教兴国战略,大力提高劳动者素质。
考点2我国的基本经济制度
1:
理解公有制的主体地位
(1)公有制为主体,包括两方面含义:
一方面,否定了过去实行的单一的公有制经济的模式;另一方面,坚持不实行私有化。
A生产资料公有制是社会主义的;是社会主义经济制度的基础;
(2)公有制主体地位主要表现在以下两个方面:
第一,就全国而言,在社会总资产中占优势。
公有资产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。
第二,经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
(3)在社会主义市场经济条件下,公有制主体地位的保持,需要不断地增强国有经济、集体经济的综合实力和市场竞争力,通过市场竞争来实现。
(5)如何增强公有制的主体地位?
A必须深化国有企业制制改革,健全现代企业制度;B优化国有经济布局和结构,增强国有经济力、力、影响力。
C必须推进集体企业改革,发展多种形式的经济、经济。
(6)了解公有制经济的含义、公有制的实现形式
A作用:
它是社会主义经济制度的对增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力提高国际地位具有关键作用;它是实现人民的保障。
B公有制的实现形式
A股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。
股份制成为公有制的主要实现形式,
股份制成为公有制的主要实现形式的意义:
A可以增强公有制经济的活力,B提高企业和