三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井人第2课时练习北京版.docx
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三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井人第2课时练习北京版
2019年三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井
人第2课时练习北京版
一、连词成句。
1.地方村民们很远的去挑水要到
_______________________________________________
2.毛主席 战士和乡亲们 挖了 带领 一口井
________________________________________________
3.毛主席 不会 乡亲们 永远 忘记
__________________________________________________
写出文中下列词语的近义词。
时刻——（ ） 想念——（ ） 浑浊——（ ）
立刻——（ ） 疑惑——（ ） 激动——（ ）
写出文中下列词语的近义词。
时刻——（ ） 想念——（ ） 浑浊——（ ）
立刻——（ ） 疑惑——（ ） 激动——（ ）
写出文中下列词语的近义词。
时刻——（ ） 想念——（ ） 浑浊——（ ）
立刻——（ ） 疑惑——（ ） 激动——（ ）
二、理解课文我最棒。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“
__________挖井人，时刻_____________________。
”
1.把文段补充完整。
2.文段中“挖井人”指的是___________________。
3.乡亲们想念毛主席的原因是（ ）
A.毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖，所以大家想念他。
三、 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。
1．石碑是谁刻的？
（）
①毛主席
②乡亲们
2．井是谁挖的？
（）
①毛主席
②乡亲们
③毛主席和乡亲们
3．用“～～”画出石碑上的话。
4．用“—”画出的句子前半句更准确的意思是（）。
①吃水不能忘记挖井的人。
②人不能忘记关心和帮助过你的人。
答案：
一、1.村民们要到很远的地方去挑水。
2.毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
3.乡亲们永远不会忘记毛主席。
二、1.吃水不忘想念毛主席2.毛主席、机关干部和红军战士3.A
三、1.②2.②3.③
附送：
2019年三年级语文上册第四单元古诗诵读舟夜书
所见分层练习鄂教版
◆基础题
一、给带点字选择正确的解释；用“√”表示。
⑴舟夜书所见①看书（）②读书（）③书籍（）④写、记（）
⑵孤光一点萤①数量少（）②孤零零（）
⑶散作满河星①分散往下落（）②离开（）③散开（）
二、按要求填空。
萤：
（）结构，音序（），部首（），组词（）。
泊：
（）结构，音序（），部首（），组词（）。
簇：
（）结构，音序（），部首（），组词（）。
三、默写古诗，然后对照课文自查。
四、根据古诗内容填空。
“弧光一点萤”选自《》，作者是_________，这句话写的是___________的景色。
这首诗抒发了诗人___________________的情感。
五、理解诗意。
1、月黑见渔灯：
2、弧光一点萤：
3、微微风簇浪：
4、散作满河星：
◆能力题
一、收集一些关于思乡的古诗，把自己喜欢的背下来，还可以与大家一起交流。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、做生活中的有心人，细心观察一下自己周围的景色，看看有哪些景物反映了秋天的特点，这时你也有怎样的感受呢？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、照样子,写句子。
例:
天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
_____________________________________________________________
例:
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风_____________________________________________________________
四、按要求完成练习。
1.按要求写词语。
（1）写四个有关“绿”的词语。
例:
嫩绿 _____________________________________________________________
（2）写两个描写花的四字词语。
_____________________________________________________________
2.对对子。
秋月白,晚霞（ ）。
（ ）对云横,
雨中山果落,（ ）。
3.写有关读书学习的名人名言。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
五、选词填空。
著名 闻名
（1）“人间天堂”苏州素以园林美景（ ）中外。
（2）李时珍是我国古代（ ）的医药学家。
丰富 丰厚
（3）对面的商场开业了,为了加大宣传力度,商家为顾客准备了极其（ ）的礼品。
（4）我的家乡是鱼米之乡,有着（ ）的农业水产资源。
◆提升题
一、解释下列加横线词语。
月黑见渔灯：
_______________
孤光一点萤：
_______________
微微风簇浪：
_______________
散作满河星：
_______________
2、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？
并解释这一句诗。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、诗歌抒发了诗人怎样的思想情感？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
四、连一连
更无人作伴, 二月春风似剪刀。
小时不识月, 非是藉秋风。
不知细叶谁裁出,为谁辛苦为谁甜?
居高声自远, 呼作白玉盘。
采得百花成蜜后,唯对一张琴。
五、阅读诗歌回答下列问题：
舟夜书所见
作者：
查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
1、这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。
2、诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。
3、“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。
4、用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。
5、诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了。
6、将节日与传统食品联系起来。
水饺 重阳
元宵 春节
粽子
元宵节
月饼 端午节
千人糕 中秋节
参考答案
◆基础题
一、⑴④；⑵②；⑶③
二、略。
三、略。
四、舟夜书所见查慎行渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上大自然美丽景色的赞美
五、1、漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上。
2、那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。
3、这句话是说一阵微风吹来，河面漾起层层细浪。
4、这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。
◆能力题
一、收集一些古诗加强对思乡、孤寂的理解。
如《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡。
”
二、结合古诗拓展学生的写作练习，可以观察校园秋天景色的或者果园中秋天的丰收景色，激发学生抒发内心情感的欲望。
三、碧绿的草地上开着五颜六色的花 拂过小草的脸颊
四、1.
（1）碧绿 深绿 浅绿 绿油油
（2）百花齐放 万紫千红
2.红 水绕 灯下草虫鸣
3.
（1）聪明在于学习,天才在于积累。
（2）世上无难事,只要肯登攀。
五、
（1）闻名
（2）著名 （3）丰厚 （4）丰富
◆提升题
1、见：
通“现”孤光：
孤零零的灯光萤：
萤火虫簇：
聚集、簇拥作：
变成
二、散作满河星散这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。
三、结合作者的简介理解诗人当时的心情：
游子漂泊
流浪、孤单寂寞的凄凉之情。
四、《舟夜书所见》是清代诗人查慎行描写的一首夜景诗，诗人把夜晚河面上由静到动，渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中，字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美。
四、略。
五、略。
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