长方体与正方体的认识第一课时导学案.doc

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长方体与正方体的认识　第一课时

西河小学崔美坤

一、考考你的观察能力

观察课本第27页画面都有什么你认识的图形？

二、小组合作探究

（一）、拿出你所带来的长方体观察，讨论回答问题

1、长方体有个面。

2、每个面是什么形状？

3、哪些面是完全相同的？

4、长方体有条棱

5、哪些棱长度相等？

6、长方体有个顶点？

7、大家还有什么发现？

（二）、小组合作制作一个长方体，说一说，在制作过程中有什么发现？

回答下面的问题

1、长方体的12条棱可以分成几组？

2、相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？

★小知识：

相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

三、动手做一做，展示交流

自己动手将附页１的图样剪下并完成长方体，量一量这个的长方体的长、宽、高各是多少厘米。

四、训练反馈拓展练习

1、观察下图，回答问题。

（单位：

厘米）

（1）这个长方体长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。

（2）由一个顶点引出的三条棱的长度和是（）厘米。

（3）棱长总和是（）厘米。

（4）上下两个面是（）形。

2、用一根长48厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体长5厘米，宽4厘米，它的高是多少厘米？

五、交流自己的收获，提出自己的疑问