四川省筠连县中学两基工作汇报材料.docx

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四川省筠连县中学两基工作汇报材料

四川省筠连县中学

“两基”工作汇报材料

近年来，我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在新一届领导班子的带领下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的教师队伍，育一流的学生为目标，坚持以德立校，依法治校，不断巩固“双基”成果，努力开创筠连中学的新局面。

一、筠连县中学基本情况

我校始建于1940年9月，有着71年的办学历史。

老校区紧邻筠连县城城北玉壶公园，面积21.6亩；新校区坐落于筠连县城煤都大道，与定水三桥相毗邻，占地近180亩。

新校区第一期工程49000平方米的土建工程于2006年竣工，教学楼群建筑面积22500m2，学生公寓总建筑面积15000m2。

学校现有24个义务教育教学班，七—九年级学生1226名，初中专任教师61人。

近几年来，我校坚持以德育为首，以教育教学为中心的办学思想，全面贯彻党的教育方针，全面落实“普九”工作，全面推进以德治校和依法治校相结合，坚持以人为本、可持续发展和实践科学发展观，以现代教育思想塑造现代高素质人才，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率99.8%以上、完成率100%、辍学率低于0.2%，15周岁人口文盲率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

全校师生努力贯彻“崇德、敬业、求是、健身”的校训精神，着力推进“文明、守纪、团结、拼搏”的校风建设，形成了“博学、严谨、务实、创新”的校风和“踏实、勤奋、深思、进取”的学风，使筠中一如既往地发挥好筠连县龙头学校和窗口学校的作用。

学校创办了校刊《筠中教研》和校报《筠连中学》，并主办了《筠连教研》（现更名为《筠州教育》）。

近几年来，先后承担了“中学英语四位一体教学法研究”“中学化学资源网站的建设与研究”“传统文化与语文教学”等国家级重点科研课题，参加编辑出版教学专著近十部，国家级、省级发表论文或获奖论文上百篇，指导学生参加市级、省级、国家级学科竞赛、演讲比赛等，获奖上百次。

筠中全体师生员工凭着坚忍的毅力和不屈的精神，为着学校的蓬勃发展付出了辛勤的汗水，办学成果日渐丰硕。

近年来先后获得“中央教育科学研究所‘十一五’重点科研课题实验学校”、“四川省文明单位”、“四川省卫生先进单位”、“四川省德育工作先进集体”、“四川省体育传统项目示范学校”、“四川省模范职工之家”、“四川省示范家长学校”、“宜宾市校风示范学校”、“宜宾市平安示范学校”、“宜宾市科技教育示范学校”、“宜宾市人才开发示范单位”、“宜宾市学校民主管理先进单位”、“宜宾市园林单位”、“筠连县社会治安综合治理模范单位”、“筠连县先进职工之家”等荣誉称号。

二、“两基”指标达到度

1、普及程度

2008—2009学年，学区正常适龄儿童入学率100%，辍学率为零，毕业率为99.4%，初等教育完成率为100%，15周岁以上儿童文盲率为零。

2009—2010学年，学区正常适龄儿童入学率100%，辍学率为0.2%，毕业率为100%，初等教育完成率为100%，15周岁以上儿童文盲率为零。

2010—2011学年，学区正常适龄儿童入学率100%，辍学率为0.2%，毕业率为100%，初等教育完成率为100%，15周岁以上儿童文盲率为零。

2、师资水平

学校专任教师61人，学历合格率100%，其中大专以上学历59人（专科学历5人，本科学历54人），符合规定比例100%。

2011年起新补充专任教师100%取得相应教师资格证，校级干部接受岗位培训比例100%。

3、办学条件

学校新校区占地面积近180亩，生均15.60平方米；校舍面积1860平方米（初中部），生均1.88平方米。

学校配套设施齐全，校内分设有教学区、运动区、住宿区，布局合理，结构谨严，校园内树木常青，植被葱绿，环境幽静，风景秀美。

我校有图书12800册，生均图书册数10.45册，教学仪器配备率100%。

今年，为了进一步推进“双基”迎国检工作，我校加大投入，实验室、微机室、电教室、图书室、音乐室、多媒体教室和远程教育设施等基本齐全，为发展电化教育，提供了一定基础。

学校有多媒体教室11间，学生计算机室2间，理化生实验室13间，学生阅览室1间，音乐、美术专用教室各一间，篮球场地、排球场地8个，足球场一个，400环形跑道。

4、教育经费

（1）教育经费总支出：

2007年318万元；2008年531万元；2009年398万元；2010年357万元。

（2）人均教育经费总支出：

2007年2630元，2008年3485元，2009年3500元，2010年1523元。

（3）预算内教育实有拨款所占比例均为100%。

5、教育质量

学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，九年级毕业学生毕业考试合格率近两年均为100%，身体素质大都在良好以上，学生升入高级中学后，发展势头良好，学习成绩优秀，行为规范良好，心理身体素质健康，其综合素质在各级各类组织的活动中得到充分的展现，受到高中教师的普遍欢迎和学校的高度评价。

6、教育管理

学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。

7、校园文化建设

学校举办“筠中之声艺术节”27届。

“五一教职工文艺汇演”、“科学之旅（理化生组）知识竞赛”、“爱我中华（政史地组）知识竞赛”、“弘扬传统文化，提高人文素养知识竞赛”、“校园师生书画艺术作品展”是学校的传统节目，产生了广泛、持久、深远的影响。

我校是四川省篮球训练基点校，多次在省、市篮球比赛中获得优秀成绩，高初中篮球队多次进入宜宾市中学生篮球比赛前三甲。

丰富多彩的校园文化生活，使学生的特长得到充分的展示和发挥。

三、落实“两基”主要措施

1、加强“两基”迎检工作的领导

（1）建立机构，落实人员。

学校认真贯彻落实上级文件精神，成立了以刘强校长为组长、彭义副校长为副组长，科室负责人为成员的“两基”迎国检工作领导小组，下设办公室，方晓娟同志担任办公室主任；另设有迎检资料组，宣传报道工作组，后勤保障工作组等工作组。

（2）制定方案，明确目标。

学校印发了《筠连县教育局迎接国家“两基”督导检查实施方案》，召开专题会议讨论并制定筠连中学迎检工作方案，对迎检各阶段工作作了具体安排，明确了各阶段工作目标、工作内容。

（3）组建队伍，培训骨干。

学校派人参加了县、局“两基”迎国检资料建设培训后，对相关处室资料组成员进行了专题辅导。

通过培训，进一步提高了相关人员的业务水平。

2.落实“两基”工作，确保四率完成

（1）建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达100%，一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进转出制度，公开流程，依法办理手续；四是建立贫困生、低保学生校助机制，开展献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成小学阶段的学业。

（2）建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”资料室，明确“两基”资料员；实行定岗定员制度。

坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任。

（3）依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，出色完成上级党委和主管部门安排的各项工作，实现工作目标任务。

实行民主管理，坚持校务公开，让师生和学生家长依法享有参政议政权。

（4）严格执行义务教育阶段收费政策。

一是建立治理乱收费领导小组；二是加强宣传教育，提高认识，统一思想；三是采取多种措施，严格执行“教师十不准”具体要求，彻底杜绝乱收费现象。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

长期以来，我校把教师队伍建设作为一项重要工程来抓，采取多种措施，不断加强师德师风建设，形成了一支思想素质好，业务技术过硬的教师队伍，我们的具体做法是：

（1）坚持“双学”，开展“双升”。

坚持组织全校教职工政治学习，积极开展校本研修业务学习，不断提升教职工的思想素质和业务素质。

（2）坚持“双抓”，开展“双比”。

通过学习实践科学发展观、创先争优活动等，抓好党团员的政治思想建设，抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作，比思想，比业务学习，促使他们冒尖，激励他们不断进步，不断成长。

（3）坚持“双建”开展“双查”。

切实加强校园精神文明建设，加强师德师风建设，自查帮查，自我提升，互相超越，提高了教师的师德水平。

（4）坚持“双培”，实现“双提”。

加强新课程实验研究培训，加强教师教育科研能力的培养，提高教师教学能力，改革课堂教学方法，提高教师的科研水平，使筠中一如既往地发挥好筠连县龙头学校和窗口学校的作用。

4、突出教学中心，全面提高教育质量

在“两基”工作中，我们坚持走质量兴校之路，九年级毕业学生一直以来受到高中部的高度评价。

（1）严格教学常规管理，保证教学正常秩序。

严肃劳动纪律，强化课堂常规管理，做到一日“三查”，“三问”即查教师的教态、查课堂学习状态、查学生常规，问实行课堂常规评分制、情感学到的知识、满意度，不断加强学校与学生、学生与教师的双边活动，进一步规范了课堂教学行为。

（2）落实课程计划，加强教学督导。

一是学校开足开齐了所有课程，积极推进素质教育，减轻学生课业负担；二是学校不断加强教学工作的督导作用。

每学期初，学校要求所有学科、教研组和班队必须在规定时间内完成教学计划，按时上交教导处，并做好档案记载，在平时的教学中，我们形成了备教批辅改的系列制度。

学期末，学校对教学工作再次进行一次全面检查，并根据教师工作目标考核细则，进行量化评分，作为年度考核的重要依据。

（3）坚持开展校本教研，着力解决教育教学中的实际问题。

（4）认真组织开展开展青年骨干教师评选活动，多媒体教学辅助大赛等活动，开展青年骨干教师评选、多媒体教学辅助大赛、课堂教学诊断等活动，认真选教师参加市、县优秀论文、课例、课件、优质课比赛，多名教师在参加市、县级教育教学竞赛活动中获一、二、三等奖。

（5）创建学校办学特色，同时加强卫生安全教育，学校成立卫生、安全工作领导小组，与各教学班鉴定了卫生安全责任书，制定卫生安全应急预案，坚持开展卫生安全系列教育活动，不断提高卫生安全工作水平。

（6）积极开展演讲、书法、绘画等文化艺术活动。

5、坚持德育为首，加强德育工作

在学生德育工作中，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持育人为本，德育为先，坚持德育教育从贴进学生、贴进学生生活、贴进学生实际，小事入手，从我做起，收到良好效果。

（1）成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标，任务及其职责。

加强德育队伍建设，坚持全员育人，全面育人和全程育人。

（2）建立学校、社区、家庭三级德育立体网络，创办了学生家长学校，聘请法制副校长，举行家校教育协商会、学生家长会，召开“现身说法”警示大会等系列活动，争取到了社区家庭和相关司法部门的全面支持与配合。

（3）坚持每周升国旗、降国旗仪式，坚持国旗下教师讲话、学生讲话制度，通过这种形式，促进常规养成，加强对学生的“五爱”教育，形成良好的学风、校风。

（4）加强团委工作，充分发挥校团委、学生会的职能作用，让学生参与学校政教处等工作的管理。

推进业余团校工作，开展青年志愿者活动，等等。

四、改善办学条件，优化育人环境

我校通过多种渠道，积极筹备资金，不断加大投入，使我校的办学条件不断得到改善，为师生学习生活营造了优美舒适的良好环境。

近几年来，我校在省、市、县各级党委、政府的大力支持下，与时俱进，抢抓机遇，扩大学校的发展规模：

2003年在城南新区征地182亩规划新校区；2005年新校区第一期工程正式开工；新校区第一期工程49000多平方米的土建、装饰已全部完工，高中2009级全年级师生第一批南迁新校园；2008年秋期实现了高初中全部南迁新校园。

新校区的建成，解决了制约筠中发展的硬件建设“瓶颈”问题。

去年秋期，新校区大门竣工后，学校实行封闭式管理，进一步加强对走读生、住校生的管理，为学生理想的实现保驾护航。

今年，我校引进学生公寓热水系统，彻底解决了住校学生饮水和洗澡问题。

我校运动场地塑胶化工程，已经通过招商引资方式筹资500万，将于今年暑假完工，下学期投入使用，为学生的体育锻炼创造更好的环境。

日益完善的学校硬件建设，为学生的成才创造了良好的条件。

五、存在的问题及打算

1、存在问题：

（1）校园建设第二期工程亟待启动。

新校区建设取得了突破性的进展，但目前因欠缺资金，校园绿化、美化和亮化，综合楼、体育馆、学生澡堂等硬件设施建设还没有启动。

学校完全正常运转的资金支付本来就捉襟见肘，无法自筹资金解决这些困难。

（2）校园周边环境仍需进一步改善。

随着争创四川省文明县城和城乡环境综合治理活动的开展，我校周边环境综合治理成效很大，但学校附近的网吧、歌厅等娱乐场所仍然存在，影响了一部分学生的健康成长，不利于平安校园和谐校园的打造。

（3）辖区有一定的流动人口，在学生入学、转学管理上有一定难度。

2、下一步打算：

（1）积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，进一步加强基础教育设施建设，在校园绿化、美化、亮化、净化等方面做好文章，不断改善办学条件。

（2）构建学校、社区、家庭三级适龄儿童教育网络，建立广泛的联系，采取得力措施，加强对流动人口子女的教育管理，保证他们进得来，留得住，教得好，顺利完成九年义务教育初级中学阶段的学习任务。

在今后的工作中，我们将不断总结经验得失，不断改进工作思路，不断巩固“两基”成果，为深入推进素质教育，为全面实现文明学校、特色学校、示范学校、一流学校的建设和发展目标而继续努力奋斗。

四川省筠连县中学

2011年5月