读书心得体会500.docx
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读书心得体会500
读书心得体会500
篇一：
读书心得500字
读书心得500字
莎士比亚说过：
“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过：
“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。
知识就是力量，知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。
好读书的人们，让我们一起读好书吧！
篇二：
莎士比亚说过：
“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断
了翅膀。
”列宁也曾说过：
“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一
句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是
太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而
变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生。
更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可
以陶冶我们的情操。
高尔基说过：
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是
人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书。
能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它
们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史
的前进，社会的发展，人们渴求知识。
知识就是力量，知识就是生产力。
只有知识才能构成
巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。
好读书的人们，让我们一起读好书吧！
篇二：
教师字教师字教师读书>心得体会500字
（一）爱岗敬业，加强>师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师
的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此。
教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理。
帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。
教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关
心。
教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。
因此，教师要学会缩短与学生的情感距
离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦
恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做
到教书育人。
既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔！
对教学过程负责。
为了使自己的教学水平不
断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处。
领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的
准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。
因此，教师要立足当今。
放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我
们伟大祖国的千秋大业负责。
对学困生负责。
帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级
里面总存在学困生。
对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提
问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发
学习兴趣。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动
地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进
一步!
教师读书心得体会1000字
（二）读书的年岁，总喜欢闻闻浓重的铅墨味。
学生时期，读书杂，没有章法，收益也千奇百
怪。
自从踏上教育岗位，才开始为书籍定性。
也记不清翻阅多少业内丛书,可直击我心灵的可
能要数《做学生的心灵导师》一书。
贴合实际的实例，我常常带入自身的人物感情去品读这
那就以浅薄的教学经验，说说我稚嫩的理解：
一、无意的催眠激发学生的想象力时常思考，心灵的导师如何去诠释，最开始让我想到的竟然是——催眠。
这种由各种不
同技术引发的一种意识的替代状态的产物在我看来就是孩子大脑的另一个世界，一个从小就
被禁锢的世界，一个蚂蚁都可以打败老虎的世界，这个世界是我们教育者一直在寻找的——
中国孩子的想象力。
一个学生认可的老师，一个让学生能够自觉自愿的跟着你的思路走从而
奠定学生优秀人格的老师绝对是因为你的行为对学生的心理认知起到了一定的震撼作用，这
有何不是一种简单的催眠呢！
在开篇第一章中，提到这样一个案例——谁‘偷’了你的学习方法中，让我有共鸣的就
是13岁男孩考清华的事件，没有惊人的智力，没有日复一日的高强度训练，有的仅仅是简单
的学习方法、和奇特的自我想象力。
我是一名小学教师，对于想象力的创造我曾利用音乐课做过实验，小学音乐课本里的歌
曲的歌词大都比较鲜明生动，是内容美、声韵美、节奏美和意境美的统一。
有表情地朗诵歌词，细致地分析歌词，体会歌词，吟诵歌词，可以使学生在文字的引导下，进
入想象的空间。
例如：
在学习《摇篮曲》时，有两句歌词是：
晚风婆婆轻轻吹，月亮姐姐笑
微微,两句拟人化的歌词，笔者对学生进行了引导性的描述：
慈祥的晚风婆婆温柔地抚摸着大
地，漂亮的月亮姐姐露出迷人的微笑,接着让学生轻柔地朗诵，在脑中形成一副温柔、美好的
画面，去体验歌曲的情感，再把情绪带进歌曲中演唱，发现学生较好地把握住了歌曲所要表
现的情绪情感。
由此可见，启发学生想象力是容易的，其中效果也很明显。
二、要成为学生心目中的超人有言道：
教育，是从身心发出的爱。
可对于学生而言，老师应该是一座青山，烟雾缭绕。
山泉不息。
既需要神秘感，也要有亲切度。
因此，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出
来，任何>规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教
师的人格的作用。
所谓以不正焉能正人,唯有如此，学生才能敬其师，信其道。
可以这样说。
教师的人格力量是>素质教育的重要保证。
当代著名教育家余漪老师认为做人师不是做教
书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教！
身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从
人格当中来的，这是一种特殊的教育力量！
在20XX年我第一次从教教时期，我担任九年级的化学老师。
对于如此年轻的毕业学科老
师，学生们心中是拥有浓浓的不信任感的，上课的任意刁难、不认真学习，我但淡然处之。
终于，他们对我发起了进攻，不知道从哪儿找来的难题想我寻求解答。
幸好，在接下这份重
担时，我早已挑灯夜战多晚，问题轻松地被解决了。
我知道，我反击的时刻到了，在他们没
有准备之时，我和他们约法三章，每天我只接受十道题的询问，但是他们必须接受相应5倍
的答题量。
学生学会珍惜我给他们的金针,不到火烧眉毛，绝不乱用，自主学习的能力也直线
上升。
当然伤敌一千，自毁八百,因为非我专业，我每天晚上也不得不陷入了无限的题海中。
可为了维护优秀老师的形象，我一直坚持，希望成为学生心中的超人.
三、成为生活中的福尔摩斯教育工作者常言：
现在的学生越来越难教了。
可这是为何呢？
我们眼中的吵架、骂人、
不学习事件它怎么发生了呢？
身为>班主任，这种情况是不可避免的。
可是身为灵魂工程师的我们首先要尊重学生。
把他们当成成人一样平等看待，在乎他们生活中的点滴感受。
我们时常把尊重挂在口上，但
一遇到问题，往往就拿出长者的气势，要么严厉批评，要么苦口婆心，惟独少了朋友式的促
膝谈心，所以学生也只会把你看成高山仰止的长者，不会把心里话说给你听。
再者，我觉得
迅速与学生拉近距离的办法就是和学生一起参加活动，在活动中，学生的心灵是最放松的。
也最容易说出自己的真实想法。
比如说，学校组织的运动会体操比赛活动，我认为就是一次很好的走进孩子的机会，体
育课上，我亲自教他们学操。
休息时刻和他们围坐一团说说心里话，孩子们有什么想法也就
不再避讳我这个当老师的了，有些话即使是学生们自己之间的聊天也不再顾及在旁边的我了。
也正如此，我也知道了太多的幕后花絮.在学生看来，那些老师心中的叛逆事件他们也是很苦
恼的，年轻的愤怒没有适当的宣泄口并还要回收太多老师的批评。
压抑让他们做出太多不理
智的行为，这让他们面对亲爱的老师和家长只能带上面具，全副武装，才有了让老师头疼的
一幕一幕。
在我任教期间，我鼓励孩子创建真心话信箱，让子的真心话寄到陌生人的的手里
给与回答，宣泄自己的情绪，当然，身为班主任的我成为了这个大家明明知道、却从不说破
的陌生人.
四、教育的航船，掌好舵盘
作为教师，传道授业是我们的本分，授业是基础，传道才是根本。
教师是人类灵魂的工程师，教育的艺术在于唤醒、激励和鼓舞。
当教师走入学生的心灵，用和风细雨浇
灌出美丽的花朵，世界也变得五彩斑斓。
在教学的同时要交给学生如何处理在生活上学习中
的方式方法，不仅仅是简单的说教，要经常地将社会上的各种问题学生接触，老师做正面的
引导，从思想上诱导，培养学生良好的品德和正确的价值观；从生活上引导，为学生的人生
打下坚实的基础；从学业上指导，为学生搭建通往成功的阶梯；从心理上疏导，培养学生健
康的心理和健全的人格！
从教仅仅两年的我，一直都以学高为师，身正为范作为道德行为标准，也一直在思考。
好老师的标杆最好订在哪儿，两年的教学生涯虽然没有让我得到想要的答案，但在以后的教
学生涯中，我一定继续钻研，用青春铸华章，让祖国的花朵盛开在祖国最需要的地方。
篇三：
教师读书心得500字教师读书心得500字
时间:
20XX-07-2509:
44:
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教师读书心得500字一：
当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后，会让我如此感动。
当别人细心阅读，最容易理解题目中的答案。
我阅读怎么老是不会全对呢？
原来我只是
囫囵吞枣的阅读，理解有点陌生。
我读了这篇文章，从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟。
也有了感动。
当时，5月12日下午2时28分，周老师知道这时候该地震了，第一次就警告
孩子：
“快往门外跑，孩子们！
”结果，这一招很管用，一会儿跑出了30多个孩子，剩下了
10多个孩子，可孩子着了慌不听话，周老师想出了第二招，严重的警告孩子，她还一手拉一
个孩子，终于有几名孩子随后跟了出来。
周老师觉得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老师
仍在坚持，又使出了第三招，他立即跑回了学校，迅速把两个孩子救出了门外，但最后一个
孩子怎么办呢？
老师不愿意让孩子出事，她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子，52个孩
子已经安全得救了。
老师的爱竟然这么伟大，不光是母爱伟大，但老师的爱也是美好的。
世上的这种师生之
间的爱也是让我们铭记在心的。
教师读书心得500字二：
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围
很广，有漫画.小说.作文.名人名言漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。
但它也时时刻刻丰富
了我们们的想象力。
走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他
的未来会怎样发展。
并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮。
开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。
在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.
好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。
《名人名言》中。
让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。
是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。
要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊！
读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧！
教师读书心得500字三：
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读
完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。
比如：
助
人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃都做到了。
比如：
《最后一个儿童节》里金铃关
心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关
心老师。
我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。
不过，我
有信心做的和她一样好。
好事先从一点一滴开始做，比如：
1。
洗完手及时关闭水龙头2。
定
期给楼下小树小草浇浇水3。
同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起，只要我
持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。
比如：
1。
你
高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2。
被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。
这些
金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。
最后，我祝金
铃考个好成绩。
教师读书心得500字四：
《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得，后来我才发现这真是本好书。
为
什么说它是一本好书呢？
一是本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：
受人爱戴的卡罗纳，令
人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。
他们每个人都有着鲜明的个
性：
比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。
他勇
于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。
从《我的同学科列帝》中则
可看出科列帝是一个勤奋能干的人。
他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。
文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人，从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。
像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。
但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。
如盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗
朗蒂和有些虚荣心沃提尼。
其中弗朗蒂团结，一种大智慧团结，向来被我们视为一种品德，一种精神，一种力量，而没有作
为一种智慧来看待。
猴子捞月的故事流传久远，不是因为猴子可爱，而是因为猴子的愚蠢。
这是人们的一贯认为，忘却了猴子团结一致，群策群力的这个大优点，忽略了团结的存在。
其实，这何尝不是一种愚蠢？
团结是一种智慧。
“怀着爱心，付出力量，在互助互爱的旗帜
下寻找同行者，胜利属于懂得团结智慧的人。
”我想到了“教育在线”，这么多人聚在一起。
建设新教育，追求精神的高远。
这也是一种团结，一种大大的智慧。
心灵的交流，智慧的碰
撞，感情的宣泄，让每个“教育在线人”尽享人生的尊贵，做精神的贵族。
是谁让我们团结？
我们应该引水思源，“你瞧：
种子在土壤中萌发了，把生命传给了嫩芽；嫩芽在雨露中长大了。
把生命交给了枝叶；枝叶在阳光中茂盛了，把生命输给了鲜花；鲜花在风雨中凋谢了，把生
命注入了果实；当果实终于成熟的时候，它有把生命献给了人类”这是一种生命的传
递，一种大团结，一种大智慧！
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当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后，会让我如此感动。
当别人细心阅读，最容易理解题目中的答案。
我阅读怎么老是不会全对呢？
原来我只是
囫囵吞枣的阅读，理解有点陌生。
我读了这篇文章，从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟。
也有了感动。
当时，5月12日下午2时28分，周老师知道这时候该地震了，第一次就警告
孩子：
“快往门外跑，孩子们！
”结果，这一招很管用，一会儿跑出了30多个孩子，剩下了
10多个孩子，可孩子着了慌不听话，周老师想出了第二招，严重的警告孩子，她还一手拉一
个孩子，终于有几名孩子随后跟了出来。
周老师觉得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老师
仍在坚持，又使出了第三招，他立即跑回了学校，迅速把两个孩子救出了门外，但最后一个
孩子怎么办呢？
老师不愿意让孩子出事，她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子，52个孩
子已经安全得救了。
老师的爱竟然这么伟大，不光是母爱伟大，但老师的爱也是美好的。
世上的这种师生之
间的爱也是让我们铭记在心的。
教师读书心得500字二：
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。
但它也时时刻刻丰富
了我们们的想象力。
走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他
的未来会怎样发展。
并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮。
开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。
在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.
好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。
《名人名言》中。
让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。
是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。
要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊！
读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧！
教师读书心得500字三：
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读
完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。
比如：
助
人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃都做到了。
比如：
《最后一个儿童节》里金铃关心
同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心
老师。
我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。
不过，我有信
心做的和她一样好。
好事先从一点一滴开始做，比如：
1。
洗完手及时关闭水龙头2。
定期给
楼下小树小草浇浇水3。
同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起，只要我持之以
恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。
比如：
1。
你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2。
被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。
篇三：
字
寒假心得体会500字寒假心得体会500字一：
寒假心得短暂的寒假眨眼间就挥之而去了，在时间的流逝中，我慢慢地长大了，享受成长的酸甜
苦辣。
多了一岁，就多了一份懂事。
这个寒假，我学会了保持健康，因为健康是最重要的。
以前我总是不喜欢吃早饭，无论
妈妈怎么样劝我，就是不吃。
但是现在即使妈妈不叫我吃早饭，我也会很自觉地去吃早饭。
早饭是三餐中最重要的，爸爸说早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃
早饭才行。
晚上再也不随便吃夜宵了，因为不能撑着胃睡觉呀！
不仅如此，我还要求全家人
都要注重自己的健康，弟弟总是挑食，但是在我的督促下，他也渐渐在改掉挑食的坏毛病了。
劳动对人的健康也是有很大的利益。
在家里的时候，我会帮忙做些家务事，虽然很简单。
但是偶尔扫地，倒垃圾，整理东西，擦桌子之类的劳动，还可以促进血液循环呢！
除了保持健康之外，我还坚持看书。
书籍是人类进步的阶梯嘛，所以多看些有益的书不
仅可以帮我们消磨时间，还可以丰富我们的知识，更可以提高我们的写作水平。
所以下学期。
我要多看课外书，不要浪费时间在玩耍这方面上。
我学会了感恩，过年的时候给老师发祝福，抚慰老师的辛苦付出。
我们要带着感恩的心
快乐生活，快乐成长。
>寒假心得体会500字二：
寒假心得体会>>（520字）时间可过的真快啊！
说的也是啊！
时光犹如水，一去不复返啊！
时间总是过得那么快。
就那么“嗖嗖嗖”这么一声，一天就过下来了。
时间总是过得那么快啊！
真希望时间可以倒
流，如果可以的话我决定倒流到寒假的开始的时候，因为这样的话我就又可以过一个美好的
寒假了！
好怀念寒假开始的时候啊！
那时是因为我没有好好的珍惜它，现在假期过完了我才
懂得珍惜它的重要性，它，给了我一个自由的空间和快乐的生活，我，需要他的存在，我需
要它今天我觉得应该哈哈的总结一下这些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我现在才体会到了寒假的意义，是他给了我们快乐和一个幸福美满的30天日子。
这30
天里我每一天过的都很快乐，但我糟蹋了这美好的30天，这些日子里我并没有好好学习，老
是调皮捣蛋，给家里添了不少的麻烦，哎！
都是我的错！
！
！
我现在才体验到那种滋味说不出
来的感觉。
说我犯了错，那也不完全对，这半个月里我也干了去多好事，比如：
扶老奶奶过
马路，帮助小朋友，关系他（她）人等等。
。
。
所以，我这半个月过的也是很充实的，很有
意义的。
哎！
回想当时的情景我又是多么的怀念哪！
可是那些美好时光再也回不来了！
我不能总生活在梦的世界里，我要用我的这一双手去拼搏!
!
!
加油，努力吧！
你能行的。
>寒假心得体会500字三：
寒假心得体会>>（625字）冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的不只这几场雪那么多。
而我了解的只是比黄
金还要珍贵。
冬天会过去，记忆永远不会成为过去，不会因为时间而忘记。
整个冬天，每天过得十分充实，上发稿，看看评论，知道夜晚来临。
一个人，有自己的见解，这就是一篇好文章，一个人，能改进自己，这个人就能突破自
己。
终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。
奥运的知识是不可遗忘的，我对它的态度冷淡，自然就不能算是爱国，我应该阅读奥运
的知识。
所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。
何振梁爷爷他最伟大的举动，就是
为个申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的英雄是所有的运动员们。
我虚
度的时光太多了，今年冬天是我最美的收获。
篇二：
关于读书的作文500字关于读书的作文500字篇一：
关于读书的作文500字
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