北京市初中生创新作文大赛特等奖作文加名师点评一.docx
《北京市初中生创新作文大赛特等奖作文加名师点评一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市初中生创新作文大赛特等奖作文加名师点评一.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北京市初中生创新作文大赛特等奖作文加名师点评一
北京市初中生创新作文大赛特等奖作文加名师点评
（一）
1.老街味道
2.我可以终生奉行的一个字
3.我与笔墨的不解之缘
4.我可以终身奉行的一个字
5.冠军
6.家乡的味道
7.我与树的不解之缘
8.书中奇缘
9.我与腊梅的不解之缘
10.家乡的味道
1.老街味道
吃着小楼的焦溜，听着清真古寺的吆喝，看着桂顺斋门口排起的长队，就这样，我渐渐地在这条回民街上长大。
这里没有大门紧闭的疏离，只有邻里之间宛若亲人般的关怀；这里没有事不关己的冷漠，只有帮助别人毫无所求的善良；这里没有高楼林立的繁华，只有一个个小院子里最简单的惬意。
迷迷糊糊地坐在小楼饭店的大厅，当爸爸端着餐盘走来，鼻腔被豆腐脑的香气惊醒的一刻，我睡意全无……咬着手里刚出锅的热油条，看着窗外人来人往的南街，想着小楼里的烧鲶鱼，桂顺斋刚出锅的糖火烧，清真寺最出名的流水席，炎炎夏日里老爷爷多给盛了一勺的冰糖山楂。
这，是我挚爱的老街味道。
让我印象最深的是记忆中坐在爷爷的推车里啃烧饼，是拉着妈妈的手去奶站换酸奶，是在十八个半截儿胡同儿里来回穿梭，虽然怎么也说不清它们是如何相通的，但始终记得的就是在这儿追着树荫下的阳光慢慢成长起来的笑声。
这旧街旧巷中的一砖一瓦都是我儿时的情怀。
在如今钢筋水泥的笼罩之下，这条街依旧承载着历史的沧桑。
无数个春去秋来时光匆匆，但它的模样并没有多少改变，始终如一的守护着它的子子孙孙。
临街的老商铺，灰白斑驳的院墙，无一不见证着祖祖辈辈的喜怒哀乐。
一代代人住在这里，从摇篮到轮椅，用皱纹记录着时光，南街无疑是最能给我们安全感的港湾。
当年明月照今城，天还未亮，外面并不喧嚣，可能醒着的只有老街吧。
也许，老街风貌会在时光荏苒中悄悄添些变化，但老街味道，从未改变过。
老街的孩子，更愿意让这味道永远流传，既是记忆中无可替代的执念，更是经久不衰的传承。
教师点评：
小楼烧鲶鱼，桂顺斋糖火烧，清真寺的吆喝……这些萦绕在南街人记忆中的味道，历久弥新。
斑驳的墙壁，大槐树下的追逐，爷爷的小推车，钻进钻出的半截胡同……这是南街长大的孩子记忆中永远停滞的时光。
小作者把这些记忆中无可替代的执念一点一点勾勒出来，情感与文化一点一点融合出来，家乡的味道，就这样传承下来。
2.我可以终生奉行的一个字
培根说：
“美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈。
”朋友们，你们是否拥有专属自己的美德呢？
人生一场，岁月悠久绵长，每个人势必有一个字终生奉行，而“柔”对我，正是如此。
自幼时起，我所受到的熏陶尽一个“柔”字。
柔是我所钟爱的，又是我将终生奉行的一个字。
《说文解字》中记有：
凡木曲者可直，直者可曲者曰柔。
意思是：
树木可弯可曲，可调节的样子叫做柔。
我生命中有着一个真正柔软的人。
不过两三岁时，家中物质条件很差。
曾听妈妈说起，那时用尽积蓄在通州买下房子，日子过得实在俭朴，甚至无力承担装修费用。
母亲日夜奔波劳累，月收入尚不足千元。
可瘦弱的姥姥就是在这个时候撑起了我的天空。
单亲出身，少人关爱，姥姥便格外疼爱我，就如珍爱自己的性命一般视我为珍宝。
她用她柔弱的身躯将家庭的重任担在肩上；她将全部的爱与慈祥倾注于我。
早年她的经历导致现在的脾气急躁，可我的一切，她都无限包容；对我，她的辛劳，她的耐心都毫不吝啬的付出！
那时，姥姥就是我的天。
她一生争强好胜。
可就是如此一位“奇女子”，她的爱无人能敌。
她小小的身躯蕴含无限的能量，如超人一般。
她一生波折，甚至无法以“柔”形容。
可她对我的爱却柔情似水。
她对我的影响如水滴石穿一般深沉。
如今她早已不比我高，那双牵着我走遍大街小巷的手再牵着我，也略显怪异。
只是她那矮小微胖的身躯，是我那些童年时光最柔软的一方天地吧！
《广雅》中道：
柔，弱也。
而我却不敢苟同。
以柔克刚，柔者非弱者。
正如老子所说：
“柔之胜刚，弱之胜强。
”老子还讲：
“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。
”姥姥的柔，是这世间无以易之的存在呀！
后来再长大，遇见许多形形色色的先生。
庞老师是我最难以忘怀的先生之一。
记不起与她的初遇，只在记忆中找到与她无数次的擦肩走过，以及每每在走廊中遇见，对她产生的无限遐想。
初二刚接触物理，成绩的每况愈下使我倍受打击。
隔壁班的庞老师风度翩翩，优雅从容地走进了我的生命。
她的温文尔雅、落落大方让我在紧张的学习之余得到一丝缓解，也给了我无限的动力。
再有幸，成为她门下弟子。
回想曾经对她的幻想，实在稚嫩。
而今切身体会才发觉她对我所产生的影响不仅在于物理学方面，也在于让我在精神上获得的那份自信。
她对教育事业倾心付出的热忱与她所具有的女性的温润、柔情将伴我一生前行。
而我也坚信，我将终生奉行这个柔字。
《诗经》中有一句“荏染柔木”。
句中柔即“善”。
柔是温和、温润，是平实，是善念，是美德。
柔流淌在我血脉之中，柔的态度贯穿我十几年的人生，此后我也将奉行一生。
汉字文化博大精深，中华文明价值不可估量。
而我始终钟情于柔。
大概会有那么一天，柔在我耳边轻语，她虚无缥缈，若隐若现；她依偎着我说我拥有了她，她将始终伴随我的人生旅程。
她那声音柔情似水，响彻耳畔，余音绕梁……
柔——我将终生奉行的这个字，已经深深地烙印在我的生命之中，融化在我的灵魂之中……
教师点评：
小作者以散文化的语言向读者娓娓道来其可以终生奉行的一个“柔”字的原因。
语言流畅自然，一气呵成，大气高雅。
作者引经据典释柔：
柔即为可弯可曲；柔即弱；柔即善，引领读者理性的深入地感悟了“柔”的含义。
同时小作者以极其细腻的笔触深情的回忆了对她生命影响深远的两个人：
一个是有着柔弱身躯但却将家庭重担挑在肩上的姥姥，一个是儒雅柔美却让她重拾向上信心的老师。
字里行间传达出一种“柔之胜刚，弱之胜强”的主旋律。
作者可以终生奉行的“柔”字的原因也在作者的深情叙述中明晰的展现出来。
因为经历真实，所以情感真挚。
双线并行，可谓内容丰富，构思精妙，结构精巧。
行文开篇引名言，主题部分引经据典，既拓展了文章的内涵，也体现出小作者较为深厚的文学积累和语言文字功底以及深切的感悟能力。
3.我与笔墨的不解之缘
我徜徉于黑白相间的世界里，独享翰墨飘香的魅力，与笔墨一起书写奇缘。
——题记
这还得从爷爷说起。
他一笔好行书，飘若浮云，矫若惊龙。
看爷爷写字，是一种难能的享受。
他虽年过古稀，但精神矍铄；五指握管，轻轻层纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。
每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……从那时起，我与笔墨结下了不解之缘。
七岁时，手捧颜真卿的《多宝塔碑》，我用幼小的手紧紧握住了粗粗的笔杆。
别看毛笔没多重，柔软的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，肌肉紧绷，手臂时常酸痛不已。
渐渐地，那些横竖撇捺在我的眼里活跃起来。
点画圆整，端庄秀丽；一撇一捺，静动交融。
我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，我凝神贯注，写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲而有力道。
可就在那一瞬间，我们的缘分断了。
当所有希望全都寄托在一个九岁小女孩的身上时，她失败了……尽管她整日浸泡在墨汁中，闻着刺鼻的味道，无休止地联系，想把最好的作品交去参赛，但还是失败了，面对这些不满意的作品，她哭了，想放弃了……可这时，爷爷出现了，打开了她的心扉，洒进了清香的墨汁。
“小孙女，你这字可真是越来越气派了，相信自己，你可以成功！
”爷爷一边说，一边把手放在嘴边，轻轻上挑，一个可爱的笑容露了出来。
这一句平凡普通的话语激励她，这一个笑容温暖了她，使她重拾信心，继续于笔墨续写缘分。
终于，她在比赛中夺得桂冠！
从此，我便更紧的握住了这支笔杆。
我的秉性和心境，开始融入到了跃动的墨迹中。
横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严；撇，似夏花，散发着绽放的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄……那些字，栖居在黑白的世界里，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔……执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝……
如今，书法成了我生活的一部分。
闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻研磨；最爱铺一张宣纸，于纸上挥毫泼墨。
任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或急或缓，矫若游龙，一气呵成……一切杂念置于脑后，只倾心于波澜不惊的境界，只专注于笔墨飘香的时刻。
那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣神交，提笔一挥，豪迈之情自萦绕身边。
墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。
徜徉于黑白世界，浸身于墨香之中，我愿用书写诠释人生，让那浓浓的墨汁流入我的血液。
我，和笔墨，有着不解之缘。
教师点评：
本文立意新颖，叙事流畅，文章以笔墨串起全文，记叙了自己与书法的不解之缘，写了爷爷教自己学习书法的过程，以及当自己失去信心想放弃时爷爷对自己的鼓励，具有很强的感染力，将爷爷的爱呈现的淋漓尽致；细节出彩，彰显文采，本文细节描写自然真切，如“我用幼小的手紧紧握住粗粗的笔杆，别看毛笔没多重，柔软的笔尖却像是一个无法捕捉的精灵。
”小作者写出了练习书法中的种种辛苦，让人感同身受，其心理描写写出了作者的进步，展现了精神成长的过程；而且做到了由事及理，丝丝入扣，线索明朗，余味无穷。
4.我可以终身奉行的一个字
让，是人生的通行证；让，是幸福的催化剂。
------题记
那是一个雨后的清晨，空气格外清新，风拂过面颊，夹杂着一丝微微的凉爽。
我赶紧钻进车里，双手抱在胸前，暖风一开，全身立刻温暖起来！
车窗上的雾气还未完全散去，我下意识的画了一朵百合花，温馨而甜美的一天开始了……不好，一位阿姨带着孩子，骑着自行车，突然跑到路中间，拦住了我们的道路，爸爸急忙向右打方向盘，右侧车轮不偏不倚正好压在路边的水坑里，溅起朵朵水花，瞬间开放，瞬间凋零！
“还好还好，路边没人，要不然得溅一身的泥水！
”我微微舒了一口气，用余光扫了一眼爸爸，精致的镜片也未能挡住他那愤怒的眼神，眉宇间一个大大的“川”字，顿时让我有些许不安。
“啊！
多可爱的孩子！
老爸，别摁喇叭！
”我低声说道。
爸爸把放在喇叭上的手微微抬起，顺着我手指的方向看去：
一个三四岁样子的小女孩双手抱住母亲，小脸紧紧地叠在她的背上，静静的享受着暖暖的幸福。
我偷偷看了看爸爸，他的手几次放在喇叭上，但都没有鸣笛，只是静静的跟在阿姨身后，这美妙的画面定格在这一刻，我有些怦然心动，眼里泛起了点点泪花……
阿姨好像感觉到了什么，向右紧紧贴着马路牙子骑车，让出了本不宽阔的马路，刚好汽车能通过。
我们的车子缓缓地开了过去。
透过车窗，我清晰地看到母女俩灿烂的笑容……清晨的第一缕阳光透过树叶的缝隙，被我捧在手心里，我感觉到了前所未有的幸福，我会将这美好的一刻永远铭刻在我的记忆里！
“以责人之心责己，以恕人之心恕人”。
人生最大的修养是要懂得谦让，它不是懦弱，它是善待生活、善待别人的一种美德，是人性光辉中最温暖、最让人感动的一缕清风，它就像一盏明灯，既照亮了周围的人，也温暖了自己。
让，是我可以终身奉行的一个字……
教师点评：
本文小作者用生动的笔触描写了一天清晨发生的温暖的一幕：
作为司机的爸爸礼让行人，文明行车；作为挡路的行人，能够及时让出不宽的马路，方便他人。
这种谦让，小作者看在眼里，记在心间，正如文章结尾所写的那样“让，既照亮了周围的人，也温暖了自己”。
如果我们的社会能够多一些谦让，少一些争抢，不是可以减少很多矛盾吗？
作者还非常善于运用环境描写，“雨后的清晨”，清新的空气，微微的凉风，“画的一朵百合花”，这样一个温馨而美好的开头，为下面谦让的温暖，做好了铺垫。
情景交融，情中见景，景中见情。
全文语言清新秀逸，亲切自然，娓娓道来。
是一篇不可多得的好文章！
5.冠军
晴朗的夜空繁星闪烁，流星颗颗滑落，平静的海面微风吹拂，涟漪阵阵回荡……星星和风儿都爱讲故事，在这平静的夜，它们又在轻轻耳语。
坚持后而成功的人，又或许是我们口中的冠军，在这平静的夜悄然成长。
他，即使有着倔强的性格，有着会做出悲惨命运决定的身世，也仍旧是我心中的冠军。
17世纪中叶，英国一位名叫鲁滨孙的上流社会的年轻人，家庭生活富足，父母想让他成为一名律师，可年轻人特有的满腔热血，让他坚持着出海的梦想。
从此，便走上了一条航海的不归路。
一次偶然的机会，他没有征得父母的同意便登上了从赫尔市到伦敦的货船。
途中的小风暴让他吓破了胆，他恐惧了！
难受的他不紧对自己的理想产生了怀疑，后悔没听从父母的话。
风平浪静之后，他在甲板上看到了回归平静、风和日丽的大海，他又动摇了……
讲到这儿，星星眨着眼睛，风让海面像少女的裙摆舞动着。
生命若是像一潭死水般沉寂无味，又怎能比得上波涛如怒，静似明镜，充满未知和精彩的大海呢？
坚持是一种选择，一种对未来生活的选择，我更偏于后者。
星星和风儿都好像看到了结尾一般，对讲述出的画面微笑。
故事继续着。
鲁滨孙仍旧坚持着他的梦想，他偶尔想要压住那颗冲动的心，可如弹簧一般，那个愿望竟愈发强烈。
第二次和第三次的旅行接连展开。
第三次旅行中，鲁滨孙所在的货船被海盗劫持了，他也成为了海盗头目的奴隶。
但他成功逃跑了。
在漂泊了几个月之后，他被一艘开往巴西的船救起，在好心船长的帮助下，鲁滨孙拥有了他自己的种植园和几个仆人，日子充实而又忙碌。
但他的梦想仍在坚持，旅途从未停止。
星星被缥缈的云遮住了脸颊，继续讲述着他的故事。
鲁滨孙一直坚守着他的梦想，从未动摇。
在不断的遭遇挫折后依然向往海洋，渴望征服大海。
他就是坚持后而成功的人，就是冠军！
我知道：
坚守梦想并不畏艰难地努力实践，就是属于自己的冠军！
旅途继续着。
第四次航海对鲁滨孙来说无疑是改变命运的乐章！
罕见的飓风给了他一个大大的下马威，鲁滨孙的船员们惶恐不安，终日担惊受怕。
翻滚的大浪使船体在礁石中搁浅了，鲁滨孙与船员们只好驾驶小艇随风飘荡，听天由命。
上帝似乎并没有听到可怜的人儿的祈祷，一个海浪打过来，小艇支离破碎。
醒来后，他发现，自己是唯一的幸存者，他被冲到了一个荒岛上。
上帝和这个年轻人开了一个怎样的玩笑啊！
鲁滨孙稍作整顿，开始了他在荒岛之中的生活。
二十多年间，他用双手创造了“海滩城堡”和“乡间别居”，拥有了自己的田地和山羊群，学会了制作各种工具和食物。
当然，还有他在野人中救出的一个仆人“星期五”。
简单而温馨的生活让求生的故事更加完美了。
而他终究以一个冠军的身份与资格踏上了回家的归途。
星河闪耀一片光明，我们也需要以一个冠军的资格成为赢家，成为那个繁星点缀的夜空中最闪亮的一颗流星，永远以冠军的姿态被人们牢记。
教师点评：
作者阅读《鲁滨孙漂流记》之后，对主人公鲁滨孙执著、坚韧、勇敢的探险精神充满了敬仰和崇拜，更让她意识到：
能坚守梦想并不畏艰难地努力实践，有这种行为的人就是冠军！
作者借星星的口，抓住主人公的探险精神，简洁明了的转述了鲁滨孙的探险经历。
又通过对夜景的描写，对人物的经历和精神予以议论、评点，阐述自己的认识，从而条例清晰、立意鲜明深刻地阐述了自己对“冠军”的理解。
作文采用议论、抒情与叙述相结合的表达方式，以第三人称的角度行文，语言时而质朴直白，时而铿锵有力，时而激情满怀，情、景、事、理相交融，可谓匠心独运，使文章层层递进，情理兼备。
结尾借星光闪耀喻冠军的不懈努力，戛然而止又意味深长。
6.家乡的味道
一年中，四季的脚步轮流跨过南疆北国，有烈日，有风雪，但是当她们的纱衣掠过北京这座繁华而又宁静的城市时，秋叶却成了一支灵巧的指挥棒，演奏出一曲天籁，更演奏出了家乡的味道。
走在桂林的街道上，格外繁华与热闹。
哪怕已进入了10月份，人们依然穿着夏装，没有了往常的炎热，多的是一丝凉爽。
清风徐来，路旁的桂花树在空中摇摆，时不时抖下几朵小桂花，在灯光的照耀下，宛若仙境一般。
忽地一朵桂花落入我的掌心，那么轻，那么柔，还有的在我身边萦绕，像是在跳芭蕾舞——轻盈、自然。
将鼻子缓缓地靠近，桂花的香气便在鼻腔内环绕，久久不能消散，是那么的甜蜜，那么的清新。
可……可它不是我要找的味道，与那相比似乎少了点什么，却又无法形容……
走在内蒙的街道上，格外宁静与寒冷。
尽管才刚进入10月份，人们却已经穿上了厚厚的棉服，没有了往日的凉爽，多的是一份刺骨的严寒。
冷风呼啸，路旁的树凋零了叶子，只剩那树枝在风中摇曳。
猛地，一枝极细的树条折断了，狠狠地摔落在了地上。
我走上前轻轻拾起，一股陈封了许久的尘埃弥漫，呛得人鼻子痒痒的。
可……可它不是我要找的味道，与那相比似乎少了点什么，却又无法形容……
走在那条不知名的街道上，它却有了别样的风采。
金黄的落叶铺满了整条街道，微风袭来，卷起了地上的落叶，忽然间几只“蝴蝶”在空中翩翩起舞，跳跃、旋转、伸展，每个动作都标准极了！
我漫步在这条路上，“沙沙，沙沙”的声音不绝于耳，好像是在为舞者伴奏。
我轻轻地捡起一片叶子，抚摸着它的叶表，细闻着它的气息，我便感受到了阳光的明媚与秋风的凉爽。
啊！
这便是我要找的味道，这里有北京城的古朴自然，北京人的热情豪爽，北京文化的源远流长。
这是一种无法形容，但当你身临其境却又会本能的辨认出的味道。
我想，这便是家乡的味道吧！
有句话说：
“世界那么大，我想去看看。
”没有人会永远停留在同一个地方，当你离开这片熟悉的沃土，进入另一个陌生的城市时，才会发现：
家乡的味道无需用多么华丽的词语来形容，在内心深处，你所怀念的与你所渴望的是——家乡的味道！
教师点评：
作者在寻觅中感受家的味道，语言自然流畅，因为有了秋的点缀，使文章的情调显得温馨隽永。
家乡的味道是什么？
文中，作者通过描绘桂林的桂花，内蒙的冷风来为北京的金秋落叶造势，最终水到渠成地找到了家乡的味道。
这味道蕴含着北京城的古朴自然，北京人的热情豪爽，北京文化的源远流长。
只有爱家乡的人才能真正爱自己、爱生活。
7.我与树的不解之缘
古诗云：
“文采双鸳鸯，载为合欢被，著以长相思，缘以结不解。
”外公在我出生时种下了你，或许是因为与你同一天出生，才让我与你结下了不解之缘，难舍难分。
你是否还还记得我上幼儿园时，在你那宛如手腕般粗细的身上刻下歪歪扭扭的名字。
这歪歪扭扭的字迹，正如我蹒跚学步时深一脚浅一脚的脚印，又像你日见粗壮的树干上抽出新翠的嫩芽；你是否还记得我被父母训斥时，难过蹲在你身旁，用枝条抽打着土地，断断续续诉说着我的苦闷；你是否还记得爷爷在你身上刷上一层石灰，我因为无法保护你庞大的身躯而埋怨爷爷，后来才知道那是一层保护衣，防止你被虫叮咬，健康成长。
无法忘记你对我的好，尽管我已渐渐成长成为一名中学生，但我仍改变不了烦恼时向你倾诉的习惯。
你总是静静听着，不做任何言语回答，偶尔掉落在我身上的枝叶也好似对我温柔地安慰。
还记得那个午后，火辣辣的太阳炙烤大地，阵阵徐来的微风也显得弥足珍贵，我静静趴在书桌上描绘着我心中所想的美好。
当我抬头放松时，发现有人在偷看我的画，大概是害羞的缘故，便匆匆伸手来收。
她一时没有反应过来，手还紧紧地按住了画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。
我看着撕烂的画，当时就哭了起来。
“哎呀，真是对不起，我不是故意的，再画一张行吗？
”她非常抱歉地说。
我的脸一沉，嘴撅得像个橛子，满脸怒气道：
“这画是我好不容易才画出来的，你画，还不晓得画的是什么哩！
”我蹭地站起来，把破烂不堪的画纸塞进书包，背着满心的委屈来到你的身旁，轻轻抚摸着你粗糙的树皮，不断向你倾诉我的无奈与委屈，一会儿便将心中全部的压抑释放了出来。
抬头仰望你高大的身躯，那抖动的枝叶仿佛在为我鼓掌。
碧空如洗的苍穹点缀着些许白云，才显得祥和。
我们的友谊如一杯香茗越久越浓醇。
曾经稚嫩的小树，早已长成为参天大树，枝繁叶茂，浓荫覆盖着我的喜与悲；从前懵懂的女孩如今也长成青涩的少女，摆脱曾经的稚气，我的欢与苦深深烙进你的身体里，化作你的圈圈年轮。
世界很大，你我很小；一生很长，十年很少；有你存在，正巧足矣；微风不燥，时光刚好。
教师点评:
1、构思奇特，小作者把一棵树与自己相联系，叙述了相关的成长经历。
从小树到成长为参天大树，对应自己从蹒跚学步到青涩少女，每个年龄段都有相对于的具体小事作为记载，在成长中发展，成长中丰富，成长中深进。
2、叙事细腻，文中第三段，作者通过叙述绘画作品被毁坏这件事，具体说明通过和这颗树倾诉，给自己解决烦恼，带来快乐。
读后让人觉得老练而不呆板，深刻而不空泛。
3、结构严谨，文章首尾照应点题，中间叙述详略得当，语言自然清新，让人回味无穷。
8.书中奇缘
这是一个炎热暑假的晚上，夜随着家家户户的点点灯光的暗去而逐渐寂静。
此时，我洗漱完毕刚走到卧室门口，突然从里面传出一阵吵闹声。
我竖起耳朵，睁大眼睛寻找声音的来源，发现那阵吵闹声竟是从自己桌上那本书中传来，我蹑手蹑脚走到书桌旁，轻轻地翻开那本书......
在小园凉台上，一位手持圆扇亭亭玉立的女子此刻正与一位身穿长袍的男子吵得面红耳赤。
待我仔细一看，竟惊讶地发现，那身穿长袍的男子，五官轮廓分明，一双凤眼，眉宇间一股凛然之色，我不由得大呼：
竟然是唐代诗人杜甫！
而那女子，一笑回眸，真是绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。
果不其然，她正是宋代女词人李清照。
这二位争吵的景象怕是千年难遇，强烈的好奇心驱使我继续看下去。
“诗史发展悠久，哪是汝辈可以论述的，其盛行于唐朝，终被后人所传诵。
四言，五律，乐府汝统统抛之，竟自成一体，还夸下狂言，词“别是一家”汝之狂也”。
只见杜甫狠狠地甩了一下袖子，眉峰已紧紧地皱在一起，语气并非和善。
这时，李清照不急不慢地回答道；“前辈此言差矣，词乃与诗略有不同，岂可分为上篇下篇，加以曲调，即可演唱。
词虽被文人视为诗余小令，但其却是以词牌分类，与诗的表现手法有显著的差异，二者不同也。
“你……你……”杜甫被气得手指抖个不停，“汝不过是女流之辈，为何不好好相夫教子，偏要饮酒作词？
！
”说罢，便又甩袖仰天，已然一副怒发冲冠的样子。
说到此，李清照便嘤嘤而泣，“我哪里不想好好相夫教子，可那金兵入据中原之后，我独自一人流落南方，看到丈夫病死却无能为力。
我非大丈夫，不能持兵器上战场，不能把那金兵驱赶出中原，只能独自一人饮酒作词，以抒发我的缅怀，如不是此，我又何需凄凄惨惨戚戚？
”此话引起了杜甫的共鸣，是啊，他何尝不是爱国心切，奈何他只能舞动笔墨。
一瞬间，他想开了“哎……我们确实不应该因此争论不休，此乃小事，国家才是大事也。
不如我二人一起变笔为刃，共同杀出一片天地如何？
”只见李清照用手帕拭去眼泪，微微点了点头。
瞬间又是一阵奇异的光，那原本正在谈话的两人又变成了画中的模样。
画中，杜甫挥毫泼墨，李清照轻摇小扇。
只见旁边批写到；“单于寇我垒，百里风尘昏。
雄剑四五动，彼军为我奔。
”
教师点评：
1、构思奇巧。
小作者让课本中的两个不同时代、不同性别，但都在当时的文坛各领风骚的诗人和词人进行争吵，由此写出唐诗与宋词的不同，而后作者笔锋一转，由杜甫的气而发问引起李清照的侃侃而谈，从而二人找到“爱国”的共鸣，至此，作者文章的落脚点也清晰地展现在读者面前。
2、立意深远。
小作者不局限在诗人和词人对诗词的讨论，而能高视野的思考，从爱国的角度立意，使文章具有历史的责任感、文化的厚重感，从高处突破，给人高屋建瓴之美感。
3、细节描写。
如写杜甫批评李清照“汝之狂也”时，写道：
“杜甫狠狠地甩了一下袖子，眉峰已紧紧地皱在一起”；当听到李清照不急不慢地回答后，他又被气得手指抖个不停，甩袖仰天，通过这样的细节描写，把人物塑造得栩栩如生，给读者留下深深的印象，也与后文杜甫对李清照的变化形成对比，深化了文章的主旨。
9.我与腊梅的不解之缘
清代著名小说家曹雪芹曾在《访妙玉乞江梅》中这样描写梅花：
“入世冷桃江雪去，离尘香割紫云来。
”可见，梅花与很早就融进了人们的生活。
我与梅花更是有着不解之缘。
小时候，在后院里，就有姥姥亲手种的一棵梅花树。
一到寒冷的冬天，除了下雪能带给我乐趣，其余便是这腊梅了。
小时候不懂欣赏什么梅花的美，只是在单调的冬天里，这腊梅似乎是唯一一个能调节颜色的植物，且颜色如此艳丽，也是冬天，对于我幼小的心灵来说唯一的慰藉与依托，漫长的冬季，梅花成了我每日都要看望的老友，它似乎也在远处凝神注视着我，墨黑的枝丫上挂满了勇敢的笑脸。
再大一点，到了上学的年龄，就少了到后院玩的机会。
只是远远地隔着一层玻璃用目光问候那老友，它默然
升级会员 