公共英语三级考试试题九十八.docx
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公共英语三级考试试题九十八
公共英语三级考试试题（九十八）
一、SectionⅡUseofEnglish（共20小题,共20.0分）Readthefollowingtext．ChoosethebestwordorphraseforeachnumberedblankandmarkA,B,CotDonANSWERSHEET1．
第1题
Manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudent.
（1） alongreadingassignmentisgiven,instructorsexpectstudentstobefamiliarwiththe
（2） inthereadingeveniftheydon'tdiscussitinclassortakeanexam.The （3） studentisconsideredtobe （4） whoismotivatedtolearnforthesakeof （5） ,nottheoneinterestedonlyingettinghighgrades.Sometimeshomeworkisreturned （6） briefwrittencommentsbutwithoutagrade.Evenifagradeisnotgiven,thestudentis （7） forlearningthematerialassigned.Whenresearchis （8） ,theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwith （9） guidance.Itisthe （10） responsibilitytofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.Professorsdonothavethetimetoexplain （11） auniversitylibraryworks;theyexpectstudents, （12） graduatestudents,tobeabletoexhaustthereference （13） inthelibrary.Professorswillhelpstudentswhoneedit,but （14） thattheirstudentsshouldnotbe （15） dependentonthem.IntheUnitedStates,professorshavemanyotherduties （16） teaching,suchasadministrativeorresearchwork. （17） ,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassis （18） Ifastudenthasproblemswithclassroomwork,thestudentshouldeither （19） aprofessorduringofficehours （20） makeanappointment.
A poor
B ideal
C average
D information
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]ideal在此处意为“理想的，称心如意的”；其余三个词均不符合本句的语义逻辑。
第2题
A criticized
B innocent
C responsible
D dismissed
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]beresponsiblefor…意为“对……有责任，有义务做……”；其余三项均与本句毫不相干。
第3题
A plentiful
B limited
C irregular
D flexible
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]根据上下文语义，B为最佳答案。
第4题
A selections
B collections
C sources
D origins
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]referencesources意为“参考书的出处”或“（原始）参考资料”。
第5题
A collected
B distributed
C assigned
D finished
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]A、D可以首先排除；assign和distribute均有“分配”之意，但此处assign比distribute更明确地指“分配、分派（任务、工作给某人）”。
第6题
A suggestion
B context
C abstract
D information
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]suggestion意为“建议，暗示，启发”；context意为“上下文，（文章的）前后关系”；abstract意为“摘要，概括”。
以上三词均与本句意思不相符。
information在此处意为“知识”，全句意为：
“指导教师期望学生了解所读材料中所讲的知识，即使他们不做课堂讨论或测验。
”
第7题
A If
B Although
C Because
D Since
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]此处if意为“如果”，引导条件状语从句。
第8题
A particularly
B essentially
C obviously
D rarely
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]particularly此处意为“特别是，尤其是”；其余三个词essentially意为“本质上，基本上”；obviously意为“明显地，显而易见地”；rarely意为“难得地，极少地”，均不符合本句意思。
第9题
A fun
B work
C learning
D prize
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]根据上下文只有C符合本句意思。
forthesakeof意为“为了……之好处，出于……之兴趣”。
第10题
A hate
B dislike
C like
D prefer
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]A、B可以排除，因为这样的情况不太可能；like意为“比较喜欢”，但不能跟宾语从句；prefer意为“较喜欢，宁愿”，可跟宾语从句。
第11题
A maximum
B minimum
C possible
D practical
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]根据句义判断，C、D可以首先排除；maximum（最大量的，最大限度的）与minimum（最小量的，最低程度的）为反义词，此处minimum符合逻辑。
第12题
A student's
B professor's
C assistant's
D librarian's
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]本文是讨论有关教学的问题，与librarian和assistant无关；就教授和学生而言，本文明显地认为学生应当自己去利用图书馆找资料。
第13题
A However
B Therefore
C Furthermore
D Nevertheless
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]therefore是副词，意为“为此，因此”。
第14题
A too
B such
C much
D more
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]此处too是表示程度的副词，意为“过于，太”。
第15题
A when
B what
C why
D how
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]howauniversitylibraryworks意为“大学图书馆是如何运作的”。
第16题
A by
B in
C for
D with
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]withbriefwrittencomments正好与后面的withoutagrade相对，意即“附有书面评语却不打分”。
第17题
A greet
B annoy
C approach
D attach
【正确答案】：
C
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]此处approach意为“与（某人）接洽或交涉”；其余三个词的意思与本句无关。
第18题
A such
B one
C any
D some
【正确答案】：
B
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]这是one作代词时的一种常见用法。
第19题
A but
B except
C with
D besides
【正确答案】：
D
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]首先可以排除C，因为with的意思离题较远。
其他选项中，besides相当于inadditionto或aswellas，意为“除……之外，还”；except和but相当于notincluding和butnot，意为“除去……，但……，不包括”。
本句的意思是：
“教授们除了教学工作之外，还有其他许多任务”，而不是“教授们有许多其他任务就是不教学”。
第20题
A or
B and
C to
D but
【正确答案】：
A
【本题分数】：
1.0分
【答案解析】
[解析]此处考查either…or…句型的使用，意为“或者……或者……”。
二、ReadingComprehension（共10小题,共20.0分）Readthefollowingthreetexts．AnswerthequestionsoneachtextbychoosingA,B,CorD．
第1题
Ifyouwanttoteachyourchildrenhowtosaysorry,youmustbegoodatsayingityourself,especiallytoyourownchildren.Buthowyousayitcanbequitetricky.
Ifyousaytoyourchildren"I'msorryIgotangrywithyou,but...",whatfollowsthat"but"canrendertheapologyineffective:
"Ihadabadday"or"yournoisewasgivingmeaheadache"leavesthepersonwhohasbeeninjuredfeelingthatheshouldbeapologizingforhisbadbehaviorinexpectinganapology.
Anothermethodbywhichpeopleappeartoapologizewithoutactuallydoingsoistosay"I'msorryyou'reupset";thissuggeststhatyouaresomehowatfaultforallowingyourselftogetupsetbywhattheotherpersonhasdone.
Thenthereisthegeneral,allcoveringapology,whichavoidsthenecessityofidentifyingaspecificactthatwasparticularlyhurtfulorinsulting,andwhichthepersonwhoisapologizingshouldpromisenevertodoagain.Saying"I'muselessasaparent"doesnotcommitapersonloanyspecificimprovement.
Thesepseudo-apologiesareusedbypeoplewhobelievesayingsorryshowsweakness.Parentswhowishtoteachtheirchildrentoapologizeshouldseeitasasignofstrength,andthereforenotresorttothesepseudo-apologies.
Butevenwhenpresentedwithexamplesofgenuinecontrition,childrenstillneedhelptobecomeawareofthecomplexitiesofsayingsorry.Athree-year-oldmightneedhelpinunderstandingthatotherchildrenfeelpainjustashedoes,andthathittingaplaymateovertheheadwithaheavytoyrequiresanapology.Asix-year-oldmightneedremindingthatspoilingotherchildren'sexpectationscanrequireanapology.Atwelve-year-oldmightneedtobeshownthatraidingthebiscuittinwithoutaskingpermissionisacceptable,butthatborrowingaparent'sclotheswithoutpermissionisnot.
Accordingtotheauthor,saying"I'msorryyou'reupset"mostprobablymeans"______".
A Youhavegoodreasontogetupset
B I'mawareyou'reupset,butI'mnottoblame
C Iapologizeforhurtingyourfeelings
D I'matfaultformakingyouupset
【正确答案】：
B
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]直接看到原文在此话之前的前提，这是一个似是而非的道歉。
这里要强调的是道歉人本身并没有错。
后两个选项可以排除。
而另一个选项根本没有提到道歉。
第2题
Itisnotadvisableto.usethegeneral,all-coveringapologybecause______.
A itgetsoneintothehabitofmakingemptypromises
B itmaymaketheotherpersonfeelguilty
C itisvagueandineffective
D itishurtfulandinsulting
【正确答案】：
C
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]阅读材料提到，不应该使用含糊的道歉方式，原文对这种道歉方式有一定的解释：
这是一种逃避对具体伤害情节检讨的道歉，根本就是隔靴搔痒，无济于事。
第3题
Welearnfromthelastparagraphthatinteachingchildrentosaysorry______.
A thecomplexitiesinvolvedshouldbeignored
B theiragesshouldbetakenintoaccount
C parentsneedtosetthemagoodexample
D parentsshouldbepatientandtolerant
【正确答案】：
B
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]文章最后一段列举了几个非常鲜明的数字，分别解释了适用于各个年龄段的教育内容，因此提及年龄差异的选项就是正确答案。
第4题
Itcanbeinferredfromthepassagethatapologizingproperlyis______.
A asocialissuecallingforimmediateattention
B notnecessaryamongfamilymembers
C asignofsocialprogress
D notassimpleasitseems
【正确答案】：
D
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]四个选项中，应清醒地认识到每个选项的着重点，道歉的教育主要针对孩子，而非所有的家庭成员；更没有上升到社会进步的角度，只是没想象中那么简单而已。
第5题
Ifamotheradds"but"toanapology,______.
A shedoesn'tfeelthatsheshouldhaveapologized
B shedoesnotrealizethatthechildhasbeenhurt
C thechildmayfindtheapologyeasiertoaccept
D thechildmayfeelthatheowesheranapology
【正确答案】：
C
【本题分数】：
2.0分
【答案解析】
[解析]如果你想让孩子知道如何说对不起，你自己首先必须会说对不起。
文章的侧重点不言而喻：
以身作则的重要性及其效果。
第6题
Thepredictabilityofourmortalityratesissomethingthathaslongpuzzledsocialscientists.Afterall,thereisnonaturalreasonwhy2,500peopleshouldaccidentallyshootthemselveseachyearorwhy7,000shoulddrownor55,000dieintheircars.Nooneestablishesaquotaforeachtypeofdeath.Itjusthappensthattheyfollowaconsistentpatternyearafteryear.
AfewyearsagoaCanadianpsychologistnamedGeraldWildebecameinterestedinthisphenomenon.Henoticedthatmortalityratesforviolentandaccidentaldeathsthroughoutthewesternworldhaveremainedoddlystaticthroughoutthewholeofthecentury,despiteallthetechnologicaladvancesandincreasesinsafetystandardsthathavehappenedinthattime.Wildedevelopedanintriguingtheorycalled"riskhomeostasis".Accordingtothistheory,peopleinstinctivelylivewithacertainlevelofrisk.Whensomethingismadesafer,peoplewillgetaroundthemeasureinsomewaytoreasserttheoriginallevelofdanger.If,forinstance,theyarerequiredtowearseatbelts,theywillfeelsaferandthuswilldrivealittlefasterandalittlemorerecklessly,therebystatisticallycancelingoutthebenefitsthattheseatbeltconfers.Otherstudieshaveshownthatwhereanintersectionismadesafer,theaccidentrateinvariablyfallstherebutrisestoacompensatinglevelelsewherealongthesamestretchofroad.Itappears,then,thatwehaveaninnateneedfordanger.
Inallevents,itisbecomingclearerandclearertoscientiststhatthefactorsinfluencingourlifespanarefar
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