学年九年级英语下册 Module 2 Education模块语法聚焦练习 新版外研版.docx

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学年九年级英语下册Module2Education模块语法聚焦练习新版外研版

Module2Education

代词和介词的用法

1．Itookthemmyself.

我自己拍的（照片）。

2．Sooursisabitbigger.

看来我们的班级大一些。

3．Everyoneiswearingajacketandtie!

每个人都穿着夹克，戴着领带！

4．Wegotoschooleveryweekdayfrom8：

45amto3：

15pm.

我们每个工作日早上8：

45去上学，下午3：

15放学。

5．Wehavealargesportsgroundforfootballandtennis,wherewecanplaybothduringandafterschoolhours.

我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、打网球。

6．Duringtheschoolyearthereareusuallyvisitstomuseumsandtocampsforactivitiessuchasclimbingandwalkinginthecountry.

每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动，比如在乡村爬山和徒步等。

一、代词

（一）代词的分类

人称代词

主格

I,you,she,he,it,we,they

宾格

me,you,her,him,it,us,them

指示代词

this,these,that,those

物主代词

形容词性

my,your,her,his,its,our，

their

　名词性　　　　　　　

mine,yours,hers,his,its，

ours,theirs

反身代词

myself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,yourselves,themselves

不定代词

some,any,both,either,neither,all,none,each,every,many,much,few,afew,little,alittle,other,another,one,somebody,nobody,anybody,everyone,everything,something,anything,nothing等　

疑问代词

what,which,who,whom,whose等

（二）代词的用法

1．人称代词

代替人或事物的代词是人称代词。

在句中作主语的人称代词叫主格，作宾语和表语的人称代词叫宾格。

[注意]几个人称代词并列充当主语时，顺序如下：

单数形式（二、三、一）①__________________；复数形式（一、二、三）②____________________

2．指示代词

（1）this和these用于指距离③________事物或人，that和those用于指④________事物或人。

（2）打电话时用that问对方是谁，用this进行自我介绍。

如：

ThisisMaryspeaking.Who'sthat?

我是玛丽，你是谁？

（3）that（those）可以代替前面提到的名词，以免重复，this（these）不能。

如：

ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.

中国的人口比印度的多。

3．物主代词

（1）形容词性物主代词只能放在名词前作⑤________。

（2）名词性物主代词常用来避免前面已经提及的名词，只能独立使用，相当于“形容词性物主代词＋名词”。

（3）名词性物主代词还可与of连用作定语，相当于“of＋⑥____________”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。

如：

Heisaclosefriendofours.

他是我们的一位亲密朋友。

4．反身代词

一种表示反射或强调的代词，词尾是self或selves。

反身代词表示“某人自己”，与它所指代的名词或代词⑦________________保持一致。

（1）在句中作⑧________，表示强调。

（2）反身代词与人称代词宾格的区别：

只有当主语和宾语是同一个人时才使用反身代词。

（3）反身代词的固定搭配：

byoneself（靠）自己，enjoyoneself过得愉快，helponeselfto随便吃，teachoneself自学，talktooneself自言自语

5．不定代词

（1）noone与none

词条

用法

noone

意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与介词of连用，谓语动词用⑨________形式，回答⑩________引导的问句。

none

既可指人，也可指物，强调数量，意为“一点也不，一个也不”；谓语动词既可用单数也可用复数；常与of连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答⑪____________和⑫____________引导的问句。

（2）other,another,others,anyother与theother

词条

用法

other

表示泛指，意为“另外的，其他的”。

常与⑬____________和⑭____________连用。

如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。

another

常用于指三者或三者以上的另外一个，泛指单数。

可单独使用，也可后接名词。

如果其后接⑮________时，则表示“又，再，还”。

others

表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。

特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词。

anyother

表示一个之外的其他任何一个，而不是两者之中的另一个。

theother

表示两者中的另外一个。

可单独使用，也可接单数名词。

　（3）neither与either

两者都可用于表示两个人或物。

neither表否定意义，意为“（两者中的任何一个）都不”，常用短语：

neither…nor…既不……也不……；而either表肯定意义，意为“（两者中的）任何一个”，常用短语：

either…or…或者……或者……。

[提示]当形容词修饰由any，every，no，some和body，one，thing等构成的复合不定代词时，形容词需⑯________。

（4）it与one

it和one都可以代替上文出现过的事物，但两者是有区别的。

it往往指上文出现过的特定的事物，即“同类同一”，而one则“同类不同一”。

不定代词one指代可数名词单数，既可指人又可指物，其复数形式为ones，所有格形式为one's，反身代词为oneself。

6．疑问代词

疑问代词用于构成特殊疑问句，包括what，which，who，whom，whose，代词的选择根据句意要求而定。

二、介词

（一）介词分类

结构分类

简单

介词

由一个词构成的介词

in;at；

on

合成

介词

由两个词合在一起构成的介词

into;outside

介词

短语

由两个或多个单词组成的起介词作用的短语

nextto;thanksto

意义分类

地点介词

表示空间和方位的介词

among;beside

时间介词

表示时间的介词

after;in;at

手段介词

表示方式、方法、手段的介词

by;with；

like

其他

介词

about;except;towards

（二）常见介词的用法辨析

1．表示方位的介词：

in,to与on

in表示在某地范围⑰________；to表示在某地范围⑱________；on表示与某地⑲________。

2．表示工具或手段的介词：

by,with,on与in

by后一般接交通工具或⑳________；with表示“用某种工具”或后面接表示人体部位的名词；on表示“以……方式”，后面一般接表示电器的名词；in后一般接表示

________的名词或语言。

3．across,through,along,past

词条

含义

例句

across

意为“穿过”，强调穿过某一平面

Hewalkedacrossthestreetcarefully.

他小心地穿过街道。

through

强调从某一空间内部穿过或通过

Thetrainranquicklythroughthetunnel.

火车快速从隧道中穿过。

along

强调顺着、沿着路或河流一直前进

Walk_alongthestreettotheend.

沿着这条街走到尽头。

past

强调从某物的一旁经过

Ourbusdrovepast_theBirdNest.

我们的公交车驶过鸟巢。

4．表示“在……上”的介词：

above,over与on

above指“在……上方”，表示相对高度，不一定在正上方，其反义词为

________；over指“在……正上方”，表示垂直上方，其反义词为

________；on表示“在……上面”，与物体表面接触，与

________相对。

Ⅰ.单项填空

（　　）1.2017·天水Idon'twanttobe________else.Ijustwanttobe________．

A．anybody;myself

B．somebody;myself

C．everybody;me

D．anybody;me

（　　）2.2017·天津—Isthis________computer?

—Yes,it's________.Mymotherboughtitforme.

A．you;meB．your;my

C．yours;mineD．your;mine

（　　）3.2017·长沙—There's________inthecity.Whynothaveapicnicinthecountryside?

—Great.DaweishanMountainsmightbeagoodchoice.

A．interestingsomething

B．nothinginteresting

C．anythinginteresting

（　　）4.2017·滨州—Thanks________ourgovernment,wecanplaysportsonthenewplaygroundnextweek.

—That'sforsure!

Andwe'llhaveasportsmeeting________onemonth.

A．for;inB．to;in

C．for;afterD．to;after

（　　）5.2017·烟台Everyoneisborn________theability________learn.

A．into;toB．with;to

C．on;inD．with;by

Ⅱ.用方框中所给的单词完成短文（有两个单词多余）

something,anything,everyone，

noone,both,either,neither

1．________thatBritishstudentsalwayslookforwardtoistheschooltriptoFrance.2.________wantstogobecausenoonewantstostayathomewhenalltheirfriendsareaway.YoucantraveltoFrance3.________ontheferryorbytrainthroughthetunnelunderthesea.4.________waysarefun,butthetrainisfaster.Whenyouareinthetunnel,youcan'tsee5.________，butitdoesn'tlastforlong.

Ⅲ.用适当的介词填空

1．MyfamilylivedinEngland________2010to2015.

2．Thetableclothisused________cleaningthetable.

3．Thereisabigbridge________theriver.

4．Theaccidenthappened________23rdMay,2017.

5．Tomsits________MaryandJohn.

详解详析

【语法探究】

①you,he/sheandI　

②we,youandthey

③较近的　④较远的　⑤定语　

⑥名词所有格　⑦在人称或数上　

⑧同位语　⑨单数　⑩who　⑪howmuch　

⑫howmany　⑬复数名词　⑭不可数名词　

⑮数词　⑯后置　⑰之内　⑱之外　

⑲相邻或接壤　⑳动名词　

材料　

below　

under　

beneath

【实战演练】

Ⅰ.1.A　考查代词用法。

句意：

我不想成为任何人。

我只想做我自己。

前句为否定句，否定句表示“一些、任何”用anybody；第二个句子根据关键词“I”和“just”可知此空填myself。

故选A。

2．D　考查物主代词的用法。

句意：

“这是你的电脑吗？

”“是的，它是我的，我母亲买给我的。

”前者修饰其后的名词computer，应用形容词性物主代词，表示“你的”应用your；后者没有名词，表示“我的电脑”，应用名词性物主代词，表示“我的”应用mine。

故选D。

3．B　考查复合不定代词的用法句意：

“城市里________，为什么不去乡下野餐呢？

”“太棒了，大围山也许是个很好的选择。

”根据形容词修饰不定代词，形容词要后置，排除A项，另外结合题意，后面建议去乡下，可知“在城市无趣”。

故选B。

4．B　考查介词辨析。

句意：

“多亏我们的政府，下周我们就能在新操场上进行体育活动。

”“那是肯定的！

一个月后我们要举行运动会。

”thanksto…意为“多亏”，“in＋一段时间”表示“一段时间之后”。

故选B。

5．B　考查介词辨析。

句意：

每个人出生就具有学习能力。

with意为“带有，具有”，排除A、C；第二空后是动词learn，不可接介词by，只能接to，构成动词不定式短语，作定语，修饰theability。

故选B。

Ⅱ.1.Something　2.Everyone　3.either

4．Both　5.anything

Ⅲ.1.from　2.for　3.over4．on　5.between