河北省唐山市丰南区至学年八年级下学期期末语文试题.docx
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河北省唐山市丰南区至学年八年级下学期期末语文试题
河北省唐山市丰南区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．在下列横线上填写相应的句子
①________________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
②谁见幽人独往来，________________________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
③李清照在《渔家做》中用“九万里风鹏正举”表达自己的志向，是化用庄子《北冥有鱼》中描绘鹏一飞冲天，直上云霄的句子是________________________。
④《卖炭翁》中描绘卖炭翁因生活所迫极度反常的矛盾心理的句子是：
________________________，________________________。
⑤《小石潭记》中描绘小石潭周围环境凄清，令人心神凄凉的句子是：
________________________，________________________。
二、字词书写
2．阅读下面的文段，按要求完成问题。
地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泄而下，pángbó（）的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。
耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音：
眼也花了，弥漫着的皆是黄色的xuánwō（），像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不故身地下降。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏行云。
①文段中有两个错别字，请你找出来并改正。
_____________________________________
②为拼音写汉字，给加点字注音。
xuánwō（______）pángbó（______）弥（______）漫响遏（______）行云
三、选择题
3．下面说法正确的一项是（）
A．《我一生中的重要抉择》作者是丁肇中，江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕异”。
B．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
C．“造物主在这里尽情地卖弄着它无所不能的创造力”，这句话中“卖弄”是贬词褒用，实际上是表达作者对大自然无穷的创造力的赞美，
D．《平凡的世界》作者是路遥，小说的主人公孙少平不安于现状，立志改变农村贫困的面貌。
他自强不息，坚忍不拔，虽经历重重困难却不改初衷，最终成为了村里的“冒尖户”。
4．下列句子中成语使用不正确的一项是（）
A．一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。
B．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？
C．在过去的一年里，成功发射导弹卫星，港珠澳大桥通车，召开中非合作峰会……一件件振奋人心的事接踵而至。
D．人生就是一条川流不息的奔涌之涧，生命刚是一去永无止息的奔涌之歌。
四、综合性学习
5．口语交际与综合性学习
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。
“和”已经渗入中国人的生活中，成为中国人重要的信仰和思想观念。
故宫三大殿为“太和”“中和”“保和”，商人常说“和气生时”，人与人之间讲“和气致祥”……
育才中学八1班开展“以和为责”的综合性学习活动，请你参与。
（1）为“和”宣传我们平时经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、.造氛围等有特殊的作用。
请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语。
示例：
有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。
（2）为了彰显“和”的内涵，班里准备开展“构建和谐校园”主题班会，由你担任主等人请你为本次主题班会写一段开场白。
（不少于50字）
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
7．请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
六、对比阅读
阅读下面两则文言文，完成下列小题
（甲）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰，“天下无马！
”鸣呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
（乙）冯异①定关中，自以久在外，不自安。
有人上章②言：
“异权或至重，百姓归心，号为‘成阳王’，陛下应防其反之。
”光武帝以此章示异。
异上书谢③。
诏④曰：
“之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？
”及异大破敌军，诸将欲分其功。
玺书⑤诮⑥大司马⑦以下，称异动若丘山。
今人咸知异之为名将,然非君之明，必图谗口矣。
（注释）①冯异：
人名，汉代名将。
②章：
奏章。
②谢：
谢罪。
④诏；招书，皇帝的命令或文告。
⑤玺书：
古代封口处盖有印信的文书。
秦以后，专指皇帝的诏书。
⑥诮：
qiào，责备。
⑦大司马：
官名。
8．解释下列句子中的加点词语。
（1）才美不外见（______）
（2）执策而临之（______）
（3）及异大破敌军（______）（4）异权威至重（______）
9．选出下列各项中加点词含义相同的一项（）。
A．安求其能千里也自以久在外，不自安
B．不以千里称也称异功若丘山
C．且欲与常马等不可得诸将欲分其功
D．然后有千里马然非君之明
10．用现代汉语翻译选文中画线的句子。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）今人咸知异为名将。
11．（乙）文中冯异遭遇了哪两件事？
12．（甲）（乙）两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。
七、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题
阿里山纪行
①满眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳评听、分辨、捕捉，却又没有。
那是静谧的世界、净洁的世界，甚或是禅的世界。
偶有人声也是静悄悄的，舍不得打破山间的安宁。
同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。
②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。
这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。
它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。
③森林恰似一片汪洋，无边无际。
其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔，真不知树躯有多少围、树身有多么高。
它们排列之整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。
虽是盛夏亭午时分，正是骄阳喷焰，却透不进日光来。
我们的身上也分明有点薄湿。
忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。
大就成了精”，成了“神”。
它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。
同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。
两段横卧地上，一段还站着。
即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
13．选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。
请你根据提示，概括每幅画面的内容。
静谧的林区——________________——________________——拔地参天的神木
14．选文语言典雅、凝练，极具美感。
请从文中选取一个你喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。
15．选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同的一项（）
A．月出惊山鸟，时鸣春润中。
B．夜静群动息，时间隔林犬。
C．曲径通幽处，禅房花木深。
D．蝉噪林愈静，鸟鸣山更。
16．联系上下文，简析作者为什么说“神木”是“阿里山的标志、灵魂”？
阅读下文，完成下列小题
《钢铁是怎样炼成的》（节选）
（一）秋雨打着人们的脸。
一团团饱含而水的乌云，在低空慢慢移动，深伙，一望际的森林里，树叶全落了，老榆树阴郁地站着，把满身饮纹成在想色的苔藓下面，无情的秋天到去了它们华丽的盛装，它们只好光养枯瘦的身体站在那里，小车站孤独地他地，隐在树林里。
一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。
路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
计厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。
路基两旁的人们狠劲地挖着土。
铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。
雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。
冰冷的雨水渗进了衣服。
雨水也冲走了人们的劳动成果，泥装如同稠粥从路基上淌下来。
湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。
离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。
里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。
门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。
房顶也破烂不堪，好多地方露出了栋子。
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。
每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。
大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。
他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。
水泥地面上薄薄地铺了一层千草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖。
衣服四善气，但是从来没有干过。
而水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。
雨点像密集的子弹敲打着屋顶上残留的铁皮。
冷风不断从破门缝里吹进来。
厨房是一座破旧的板棚。
早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。
午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。
城里能够供应的只有这些东西。
（二）青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
他的母亲换着他走到窗口，他向街上望了很久。
雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。
外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。
这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。
而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。
他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
（三）保尔开始工作了。
他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：
《》。
从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。
他忘却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：
有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句地全部记住，否则，线索一断，工作就会受到阻碍。
母亲志忑不安地注视着儿子的工作。
17．文中保尔写的第一部小说的题目是《______________》。
18．选段
（一）中筑路队伍遇到了哪些困难？
筑路队员身上具有哪些优秀品质？
19．选段
（二）中说“这是他第四次死里逃生”，请你用简洁的语言说出他“四次死里逃生”的经过。
20．环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。
选段
（一）中画线句自然环境的描写有什么作用？
21．根据选段（三）及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的？
在写作过程中又发生了怎样的意外？
八、名著阅读
22．人民教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一部，写上几句感言。
（注意：
不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。
）
名著：
《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎炼成的》
示例：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
九、作文
23．“学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性，有风度”，这是我们初中生语文学习要达到的目标之一。
好的演讲稿，会让人激情澎湃，身心随之调动，情感投入其中。
请以“让爱永驻心中”为话题写一篇演讲稿。
要求：
（1）不得套作，不得抄袭，要有真情实感；
（2）要有针对性，做到心中有观众；观点明确，思路清晰；语言要富有感染力和说服力；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1．零落成泥碾作尘缥缈孤鸿影抟扶摇而上者九万里可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒凄神寒骨悄怆幽邃
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“碾、缥缈、抟、贱、凄、怆、幽邃”等字词的书写。
2．①泄改为泻故改为顾②漩涡磅礴míè
【解析】
【详解】
考查对汉字字形字音的辨析与书写。
倾泄：
大量地落下；形容丰富的情感如水般大量宣泄。
倾泻：
大量水从高处急速流下。
从解释看出倾泻比倾泄意义更广。
而且“泄”一般指泄露整体某部分出现漏洞。
而“泻”更渲染种范围广泛连续断情形比水下泻没有间断。
奋不顾身：
奋勇向前，不考虑个人安危。
“漩”不要写“旋”，磅礴：
形容气势盛大，广大无边。
都与“石”有关。
“遏”不要误读做“喝”的字音。
3．C
【解析】
【详解】
A.错误，《我一生中的重要抉择》作者是是王选。
B.搭配不当，改为：
李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进个人。
D.“小说的主人公孙少平不安于现状”错误，哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌。
故选C。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
D.川流不息：
川：
河流。
形容行人、车马等像水流一样连续不断。
不合语境，故选D。
5．
（1）示例：
①和为贵，善为本，诚为先 ②各美其美，美之人美，美美与共，天下大同③和以处众，平以养心，独以思己 ④居家贵和睦，近邻胜远亲 ⑤和谐使宇宙运转不停
（2）同学们，大家好。
“和为贵，谐为美”，“和谐”是中华民族的传统美德，是我们生活的主旋律，构建和谐校园更是我们每个人的责任与义务。
今天我们召开“构建和谐校园”主题班会，希望通过此次班会大家更深刻地理解和谐的内涵。
下面我宣布“构建和谐校园”主题班会现在开始。
【解析】
【详解】
（1）拟写宣传语的要求：
①须紧扣主题。
②上、下句必须字数相等，要在20字以内。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：
紧扣活动主题来写标语。
如，家和万事兴；亲仁善邻，社会和谐。
（2）考查拟写开场白。
开场白的基本写法要求是首先要紧扣诵读活动的主题，围绕主题展开话题；再次要美化句子有文采，可巧用各种修辞手法；内容要切合此次活动，语言并具有一定的鼓动性和感染力；最后宣布活动开始。
6．D
7．该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
【解析】
6．本题主要考查学生理解诗歌内容和诗人情感的能力。
体会诗词情感的方法：
①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。
D项表述错误，最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。
7．这是一道诗歌词语赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。
具体而言，要分三步回答：
第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
这句诗中“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”一组动词，使诗句组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
8．
（1）见通现，表现
（2）鞭子、马鞭（3）等到，到了……的时候（4）最，特别
9．C
10．⑴鞭策它，不按照正确的方法；喂养它，又不使它充分发挥自己的才能。
⑵现在的人都知道冯异是个名将。
11．有人提醒光武帝冯异有谋反之心，冯异大败敌军后，诸将要分他的功劳。
12．【甲】文：
埋没、摧残人才；【乙】文：
信任、保护人才。
【解析】
【分析】
8．查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题有古今异义词，如，及：
等到，到了……的时候。
通假字词，见：
通现，表现。
9．A.怎么/安心。
B.称颂，称道/说。
C.都是“想要”的意思。
D.这样/然而。
故选C。
10．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，策：
鞭打。
之，指千里马，代词。
以其道：
用（对待）它的办法。
材，同“才”，此指行千里的才能。
咸：
全，都。
11．考查对文章内容的理解。
想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。
根据文章内容“有人上章言：
‘异权或至重，百姓归心，……陛下应防其反之。
’”概括为有人提醒光武帝冯异有谋反之心；“及异大破敌军，诸将欲分其动”概括为冯异大败敌军后，诸将要分他的功劳。
12．考查对文章主旨的理解，甲文，文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。
乙文，讲述了汉光武帝刘秀不受谗言，信任领兵在外立功的大冯异的故事，可见其信任、保护人才的态度。
【点睛】
译文
甲文，世上有了伯乐，然后才会有千里马。
千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。
因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。
一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。
喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。
这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。
反而拿着鞭子走到它跟前时，说：
“天下没有千里马！
”唉！
难道果真没有千里马吗？
恐怕是他们真不识得千里马吧！
乙文，冯异平定了关中，自己认为长时间呆在京城之外，心中不能自安。
有人上奏章说冯异威势权利很大，百姓归心，称他为“咸阳王”，光武帝把奏章给冯异看。
冯异上书辞职，光武帝下诏说：
“将军对于国家，恩情好象子对父，有什么嫌隙和疑虑，使你产生害怕之意？
”等到冯异大破敌军，诸位将军想瓜分他的功劳，皇帝下诏书责备大司马以下的官员，说冯异的功劳像山一样。
现在的人都知道冯异是个名将，如果不是皇帝的英明，必定遭到谗言的陷害。
13．青苔染绿的曲径幽路无边的森林
14．不设统一答案，言之有理即可。
15．C
16．因为神木巨大，历史悠久，遭受巨创依然八面威风，雄踞山间。
【解析】
13．考查情节的梳理与概括。
解答此题在整体感知文意的基础上，需要先理清文章的结构，根据所给的两个层次的内容和字数，填写出中间两部分的内容。
第②段“山间的曲径幽路全被青苔染绿”提炼为“青苔染绿的曲径幽路”；第③段“森林恰似一片汪洋，无边无际。
”提炼为“无边的森林”。
14．这是一道语言赏题，赏析句子首先先要找有赏析价值的句子。
如：
修辞手法的句子；对整个文章或者是情节的作用，它在文章结构中的作用的句子；体现了怎样的思想感情或主角的什么精神的句子；以及能揭示的道理或给人的启示的句子。
确定了句子就好赏析了。
如，句子：
山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。
赏析：
体现出了小路被青苔所染，体现了青苔的细腻，小路的幽静。
15．“潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有”用了以声衬静的写法，这种写法在《与朱元思》中有过重点的讲解。
“曲径通幽处，禅房花木深”这一联是“景联”，描绘了幽静美妙的环境。
所以选C。
16．“高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。
大就成了“精”，成了“神”。
它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。
”“即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂”。
由此判断出神木被称为“阿里山的标志、灵魂的原因。
17．《暴风雨所诞生的》
18．人力、器具缺乏；环境恶劣，接连不断的雨天，冲走了人们的劳动成果，给筑路带来了许多困难；队员的吃住条件极差。
（答出两点即可）从中可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。
19．
（1）在与波兰白军的战斗中保尔的腿部受伤，得了伤寒感染。
（2）在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤。
（3）紧张的肃返工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。
（4）在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。
20．描写深秋萧索、凄冷的景色，渲染凄清、萧瑟的气氛，表现了环境的恶劣，筑路工人在这种艰苦的环境中坚持工作，顽强斗争，充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。
21．保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作。
经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在寄给老同志征求意见时，竟被邮局遗失了。
【解析】
17．根据对名著的阅读理解，可知保尔写的第一部小说的名字是（《在暴风雨中诞生》），它是一部关于（英勇的科托夫斯基骑兵师）的中篇小说。
18．根据文段一中的描述，筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件，秋雨，泥泞，寒冷，饥饿；队员的吃住条件极差，但他们仍然坚持着每天去修路；筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，体质越差导致全身瘫痪，双目失明；衣服单薄、食物缺乏、三餐单调、住房简陋。
面临这些困难，他们以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
19．考查文章故事情节的概括结合对名著内容的阅读可知四次内容：
第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过
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