第二讲巧设悬念写开头.ppt
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作文开头,巧设悬念,打开悬念之门,实例诠释,一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。
全家大小及亲朋好友争着来看。
唐伯虎挥笔写下:
这个婆娘不是人,举座皆惊九天仙女下凡尘。
喝彩儿孙个个都是贼,惊怒偷得寿桃献至亲。
拍手叫好,短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。
悬念法的重要知识点,了解什么是悬念法:
知道悬念法有什么作用:
知道悬念法的运用步骤:
学会如何设置悬念?
(重要),什么是悬念法,什么是悬念法,什么是悬念法,抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化、结果,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章的情节发展更具引人入胜的魅力。
引人入胜,设置悬念的作用,引,人,入,胜,悬念运用的步骤,1设置悬念提出悬而未决的问题,这种问题可以是疑问,可以是超乎常理的现象。
2解释悬念拨开密布在读者心头的疑惑,解决矛盾,揭示谜底,让读者获得心理上的满足与艺术上的享受。
巧设悬念,拟定一个富有悬念的标题,1,开头设置悬念,引人兴趣,2,合理处理情节,悬念迭生,3,结尾余味无穷,意味深长,4,一、拟定一个富有悬念的标题,请扔掉它,它是无声的幽灵,用它灰色的身影掏空你的肺。
请扔掉它,它是健康的杀手,在潜移默化中影响周围的他人。
请扔掉它,可能你的稍不注意,就会引发一场难以遏制的火灾,它,有这样的一个名字香烟。
请扔掉它,扔掉什么?
为什么扔掉?
这篇文章写得是什么?
A.转化法,谈戒烟,请你扔掉它,50%,100%,一、拟定一个富有悬念的标题,吸引度数,吸引度数,比一比,想一想,vs,能激起读者的阅读兴趣。
说教意味太浓烈,,就不易引起读者的注意。
看完文章后,再看标题,,觉得既准确无误又醒目含蓄,A.转化法,遮掩法的应用例文当了一回哑巴,原文:
你们当过哑巴吗?
你们知道他们的痛苦吗?
你们知道他们的无助吗?
你们我虽然平时能言善语,但是我还真当过一回哑巴。
俗话说:
“绝知此事要躬行”,通过当一次哑巴,我知道了他们的困难,让我沉思良久。
通过提问的方式,将读者直接带入思考,B.遮掩法,遮掩法的应用例文当了一回哑巴,遮掩法,原文:
虽然我只做了1个多小时的“哑巴”,可这种体验确是痛不欲生,何况某些一辈子都不能说话的人呢。
所以,我们要帮助他们,不歧视他们,给他们应有的尊重,让我们这个世界更加美好。
结尾总结,解释谜团,主题升华,B.遮掩法,拟定一个富有悬念的标题,注意:
仅适用于半命题或自命题作文,标题上设置悬念,可以紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望。
阅读完内容之后,再看标题,觉得准确无误而又醒目生动,圆满呼应。
作用,题目是文章之眼,是读者关注的首要对象,一个出其不意的题目,犹如你去饭店点菜时候看到的菜谱,最能吸引人的眼光。
使人能够预先判断文章的内容,引发阅读的兴趣。
A.转换法,B.遮掩法,二、开头设置悬念,引人兴趣,方法,倒叙法,设疑法,倒叙法,倒叙:
是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
倒叙法的应用例文枣核,原文:
“动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核”,索要枣核的原因就像一团迷雾萦绕在作者心上,这样开头,也让读者想一探究竟,为什么再三索要几颗枣核呢?
文章这样安排,把一件普通的事写的曲折引人,最后才点明老人的爱国情怀,让人读完荡气回肠。
倒叙法的好处,引发思考,形成悬念,引起兴趣,调动情感,引起回忆,符合真实,好处,设疑法,设疑:
设疑法就是在篇首设置悬念。
这种形式运用很广泛,它有助于创设氛围,展开矛盾,引出下文。
可以以人物某一刻的神态为悬念,可以以人物某一刻的言行为悬念,也可以以环境为悬念。
天冷极了大年夜一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着,原文,疑问,手法,好处,紧紧抓住读者的心,激起读者的阅读兴趣,这个小女孩是干什么的?
她为什么光着头赤着脚不回家?
接下来会发生什么?
文章一开头,就把人物的命运放在一个典型的环境中,设置了一系列的悬念,设疑法,设疑法的应用例文羚羊木雕,原文:
“那只羚羊哪儿去啦?
”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。
“爸爸不是说给我了吗?
”我小声地说。
“我知道给你了,可是现在它在哪儿?
”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
设疑法的好处,篇首设疑,创设氛围,展开矛盾,引出下文,疑,小试身手生日30岁生日,我点燃53支蜡烛。
妻子边找酒边唠唠叨叨地说:
“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
不敢回家总是在夜深人静时不小心地想起家来,思念便如一根无形的线越扯越长。
总是在别的同学兴冲冲地收拾东西准备回家时独自在校园徘徊,羡慕如草般疯长,真想回家啊,然而我却不敢。
情节,波澜,方法,效果,一波三折,记叙文中,叙事之美往往来自于情节的腾挪跌宕,一波三折。
先抑后扬叙述法制造误会叙述法制造悬念叙述法,情节是事情的变化和经过。
巧妙处理情节,悬念迭生,伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。
不久,她在家里接获弟弟的电报:
“巴布尔猎狮身死佛来特”。
伊丽薇娜蜚不自胜,回电给弟弟:
“运其尸回家。
”三周后从非洲运回一个大包裹,里面是一具狮尸。
她又赶发一个电报:
“狮收到。
弟误,请寄巴布尔尸。
”很快,又收到非洲回电:
“无误。
巴布尔在狮腹内。
”,猎狮,鉴赏,这篇短文以电报为线索,缀连出猎非洲、猎狮身死、运狮回家、尸在狮腹等情节,写得一波三折,摇曳多姿,而且情节戛然而止,令人回味无穷。
情节处理的原则,内容新奇,合情合理,不能过分的故弄玄虚,忠于事实、立足生活,我家的家庭风波“手机里的钱去哪儿了?
”爸爸一脸严肃地问道。
自从爸爸昨天查了我的手机余额后,就一直板着脸,今天问起,势必是要问个水落石出才罢休。
这时,我开始紧张起来,上个月充的100元已经几乎用完,而目前还没来得及再充值。
“我我”我一时语塞。
二十美金的价值一位爸爸下班回家已经很晚了,他很累,并有点儿烦。
这时候,他5岁的儿子还靠在门旁,等着他。
他刚一进门,孩子就说:
“爸,我可以问你一个问题吗?
”“什么问题?
”“爸,您一小时赚多少钱?
”“这与你无关,你为什么问这个问题?
”爸爸生气地说。
“我只是想知道,您一小时赚多少钱,请告诉我!
”小孩哀求。
“假如你一定要知道的话,我就告诉你,我一小时赚20美金。
”爸爸回答道。
“哦”,小孩低下了头,接着说:
“爸,可以借我10美金吗?
”爸爸发怒了:
“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,那就回到你的房间去,好好地想一想,你为什么这样自私?
我每天长时间辛苦地工作,怎么还有时间来和你玩游戏呢?
”,小孩安静地回到自己的房间,并关上了门。
爸爸坐下来还在生气。
一会儿,他平静下来了。
他想,可能对孩子太凶了或许孩子真的的想买东西,再说他平时很少要过钱。
于是,他走进小孩的房间,问道:
“你睡了吗?
孩子?
”“爸,还没有,我还醒着。
”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了。
”爸爸接着说,“我把今天的气都爆发出来了这是你要的是10美金。
”“爸爸,谢谢您。
”小孩欢叫着,从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了,还要问我要呢?
”爸爸怒气冲冲地问。
“因为这之前还不够,现在足够了。
”小孩接着又说,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间了吗?
明天请你早一点回家,我想和你一起吃晚餐,结尾余味无穷,意味深长,结尾设置悬念进行艺术留白,可使文章显得意味深长,让人读后回味无穷。
结尾,结尾余味无穷,意味深长,地球上只剩下W一个人,此时,却响起了敲门声,奇思妙想,2.接下来会发生什么呢?
1.是“谁”在敲门?
悬念法运用,悬念法的运用步骤:
设置悬念解释悬念,拟定一个富有悬念的标题,合理处理情节,悬念迭生,结尾余味无穷,意味深长,总之,设置悬念不能滥用,要合情合理,不牵强、生硬。
所设悬念要简明、干净利落,不能枝蔓横生、故弄玄虚,以致使人眼花缭乱,甚至厌烦,从而失去悬念应有的效果。
谢谢,01/,02/,LOREMIPSUMDOLOR,LOREMIPSUMDOLOR,CONTENT,WRITEYOURGREATTITLEHERE,TITLEHERE,Loremipsumdolorsitamet,Loremipsumdolorsitamet,TITLEHERE,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.,谢谢指导,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.,汇报人:
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