学习《卓有成效管理者》心得体会.docx

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学习《卓有成效管理者》心得体会

学习《卓有收效的管理者》心得领会

今日看完了《卓有收效的管理者》，一本好多成功人士介绍的

书，看起来却没有太深刻的感觉，可能是我还没有抵达看这本书的地

位。

此中最产生共识的部分，就是书中所说的“对时间的管理”。

上班以来，向来感觉浪费了好多时间，特别是在年末总结20xx年一

年的状况时，感觉自己仿佛什么都没做。

每日下班回来也感觉时间匆

匆溜走，做饭，吃饭，上网，还没来得及干什么存心义的事情，就到

了要睡觉的时候了。

回忆起来，每日夜晚也就能看上两个完好的英语

新闻，和朋友聊聊天，前段时间在网上种菜偷菜，此刻回忆的确浪费

了好多的时间，没有任何收获。

好多时候也意识到自己正在浪费时间，

却提不起精神去做该做的事情，感觉惰性又在侵害自己。

书上说最好

让他人帮忙记录自己的时间，我想假如真能找到一个人帮我记录时间，

我必定会大吃一惊，自己以前浪费的时间。

还有就是“要事优先”的原则，回忆起来我老是没法掌握此原

则，仿佛老是被四周的环境所管制，特别上班此后，闲的时候想静下

心往来做自己该做的事情，如翻译资料、看书、学习，但是老是迫于

办公室喧闹的环境，没法静下心来。

此刻真的对此很烦忧，好多时候

都有力所不及的感觉，明显很想做一件事情，却老是再三耽搁。

此外书中提到“要把目光集中在贡献上”，这一思想的确给了

我很大的启迪。

在工作中，这类思想可能会更让人简单获取知足，也

更简单让人保持奋斗的激情。

其实这句貌似口号的一句话，其实不是告

诉人们要多么无私，可能更多的是告诉人们如何调整自己的心态，使

自己能够保持一种激情，进而产生更高的效率。

至于其余更多对于如何管理方面的思想，我可能收获取不是很

多，毕竟眼前我的首要任务是把自己先管理好。

从此刻起，应当严格

给自己一个时间的限制，依据自己的计划去进行，防止浪费更多的时

间。

还有保持好的心态，不要受外界环境所影响。

收心!

!

!

在20xx年进入xx工作的时候，当时记得在南二环四楼集体办

公室，看到好多领导看一本书《卓有收效的管理者》，期望去看看，

但是向来*没有阅读，此刻时隔两年多了，前两天才开始读这本书，

从前领导们都介绍看好多书，所以我也常常给助教也介绍优异的书本，

不念书不去实践，很快就要落伍，不是身体与时间的落伍，而是思想

落伍，赶不上好多身旁的同事与朋友，他们都在进步，他们每日都会

分享更多的东西，所以我也在安闲时间，给自己定严格的念书标准，

部分优异的书本要写读后有感，不然一年结束了，回顾一年，什么都没

有做，20多岁就死掉了，70岁拉出去埋葬，我们不想过平庸无的日

子，多多去交往更多的优异朋友，去阅读优异的书，去更多的把理论

知识转变实践。

20xx年初给自己定目标，要读30本书本，惋惜只读了三分之

一，历历在目的读徐小平老师的《图穷对话录》读梁文侠的《哲学

与人生》古典的《生活中的心理学规则》读《成功人生的九商修炼》

————特别有收获，这两天又读完了彼得德鲁克《卓有收效的管理

者》。

本书的目录中有六个介绍前言，此中介绍前言一是海尔总裁张

瑞敏。

也详尽的阅读了彼得德鲁克的详尽简介。

从前常常写作文用的张瑞敏的海尔事例，张总他以为这本书对

从事公司管理的人来说是一本特别有效的书。

德鲁克讲的一句话让他

感想颇深，即“管理得好的工厂，老是单一无聊，没有任何激感人心

的事件发生”，开初他也是不理解的。

在中国的习惯就是大张旗鼓、忙繁忙碌、激感人心，但是从本

质上看这些对提高管理的有效性没有任何的帮助，惟有靠扎扎实实的

管理体制。

德鲁克讲：

“在组织而言需要个人供给其贡献；在个人而

言，需要组织作为达到个人目的的工具。

个人对组织的贡献表此刻如

何以最迅速度去创建和知足用户的需求，而组织为个人所供给的工具

就是要支持其实现这一速度。

”那么，管理者就应当学会有效性。

本书针对如何卓有收效，德鲁克先生提出了掌握时间、讲究贡

献、发挥人的优点、要事优先及有效的决议，一定成为管理者思想上

的习惯。

换言之，“有效性是一种后天的习惯，是一种综合的实践。

”

而“既然是一种习惯，即是能够学会的”。

管理者要学会这类习惯，

一定经过训练。

“一个人假如没有经过这些训练，则不论他有多大的

智慧、多大的努力、多大的想象力和多丰富的知识，也必是一位缺少

有效性的管理者。

”所以，在平时的生活中，我们就应当努力的去接

受训练，培育使自己有效的习惯。

只管德鲁克先生的要求，部分内容

我还没法会心，当时在酷学酷玩做管理工作，固然管理工作有很深刻

的感觉，比方时间管理。

发挥人的优点，决议，要事优先等等。

在工作中，有效性是能够学会的，但有效性的学习是一种挑战、

一种实践。

假如我们既不去挑战自己的目标，又不去应付市场的挑战，

就不会有学习有效性的压力和动力。

在此刻社会，一个知识工作者只

要他的工作影响着一个组织的绩效和结果，他就是管理者，让自己成

效不高的管理者管好他们的同事和部下，那几乎是不行能的事。

假如

管理者不懂得如安在自己的工作中做到卓有收效，就会给其余的人树

立错误的楷模。

要成为卓有收效的管理者，就要做到某些事情，这些

事情固然简单，但必定要实践，只有经过实践，最后才能将追求收效

变为一种习惯。

假如做不到卓有收效，就谈不上“绩效”，不论你在

工作中投入多少的时间和精力。

从张瑞敏的前言中我领会到这是他经

营公司管理多年的亲身领会，也是他成功的最基本经验，特别值得每

一位管理者的借鉴。

这本书论述了成为一个卓有收效的管理者的五项因素，包含有

效的善用有限的时间，重视工作的贡献，擅长利用各人的优点，集中

精力于重要领域，擅长做有效的决议。

要言不烦，平常易懂，细细想

来，的确切中要害。

对于管理者特别是高层管理者而言，卓有收效至

关重要，读了以后深受启迪和教育。

《卓有收效的管理者》告诉我们：

一群平庸的人，能做出不平庸的事业，只需我们组织中的每个人都

能做到卓有收效。

管理者的收效常常是决定组织工作收效的最要点因

素；其实不是只有高层管理者才是管理者，全部负责行动和决议而有助

于提高机构工作效能的人，都应当像管理者同样工作和思虑。

但是，

*成为卓有收效的管理者呢？

经过阅读《卓有收效的管理者》，我认

为要点有以下几点：

第一要把工作当作一种乐趣，清楚自己对工作的贡献。

“学之

不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓重的兴

趣和发自心里的喜爱，才有可能在工作中专心思虑，努力达成。

认清

自己对工作的贡献，才能激发我们工作的效能，提高工作效率。

常自

问，我在这份工作中能做出什么贡献，才能不负于公司赐予我的这份

薪资。

把工作当作乐趣，主动达成任务，在工作中做出对公司发展、

项目部建设有利的贡献。

其次要擅长利用有限的时间，集中精力于要点领域。

如何管理

时间是管理者一定要解决的问题，一个人的精力是有限的，所以合理

的配置自己的时间是很重要的，常常就决定了个人的成就。

管理者不

能八面玲珑，亲力亲为组织里全部的事情，假如把大批的时间和精力

放在办理很多的杂事之上，那样既累了自己，又提高不了工作效益，

最后也一事无成。

管理者一定懂得轻重缓急，固守有限序次，掌握“要

事优先”的原则。

充足利用有限的时间，一次只解决一件事情，面向

将来，抓大放小，集中有限的精力于要点领域和工作上，才能提高自

身的工作效率，也才能带动整个组织工作效率的提高。

再次要知人善用，擅长利用各人的优点。

除了要充足发挥自己

的优点外，还要懂得上级、同事、部下的优点。

把适合的人放在适合

的岗位之上，懂得放权，让他们各司其责，充足利用他们的优点做好

各项工作，不苛刻他们是完人，重视他们的专长和优势，才能最大化

的做好工作，提高效能。

管理是实践，管理不在于“知”，而在于“行”，其考证不在

于逻辑而在于成就。

书中提到：

“不论一个人的才知有多高，不过多

广，是多么勤劳以及富于想象力，只需他没有做多这些训练，那么他

在工作效益上老是出缺点的。

”一个人的才能，只有经过有条理、有

系统的工作，经过实践，才有可能产奏效益。

管理者只有经过不停的

学习、丰富的实践，才能使得自己的能力获取提高，管理经验获取完

善。

管理者一定做出决议，而且是有效的决议。

决议是一种判断，

是若干项方案中的选择。

管理者的职责就是要把该做的事情做好，就

是要进行有效地决议。

决议是“不同建议的议论”的基础上的判断，

不是“一致建议”的产物。

他们需要正确的思虑和研究，一个人能否

能够做出正确的决议是长久经验的累积。

在做出决议时，要的确认识

问题的性质，认真思虑解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必

须知足哪些条件，而后再做出决议。

阅读《卓有收效的管理者》使我懂得要成为一个有效的管理者，

一定要有优异的习惯，热爱自己的本员工作；擅长利用时间，集中精

力于重要领域；知人善用，懂得放权；擅长做出有效的决议。

要实现

这些，只有经过不停的学习与实践，言传身教，才能有新的收获，成

为卓有收效的人。

从前自己与朋友合伙开学校的时候，对于管理是空

白，只知道自己努力干活，努力工作，管理的是自己，决议也是很失

败的，应当让决议变为能够贯彻的行动，在履行的过程中重视反应，

以印证决议的正确性和有效性。

管理者还需要肩负做出决议的责任，

不可以推辞，为自己所做决定惹起的错误与弊端所造成的损失肩负责任，

假如妄图回避这项责任，那么他将会失掉部下的相信。

我有幸听了xx老师的授课——《卓有收效的管理者》，并得益

匪浅。

经过学习，我以为一定先认识自己，管理自己，再学会员工管

理，才有可能成为一个卓有收效的管理者。

在学习中，我认识到了自己的性格特色，并认识到了应当从自

我心态管理和自我性格管理出发，经过确立工作目标，让工作更有计

划性，并做到有头有尾，使自己的工作一直环绕目标进行，经过责任

意识将计划履行到位，保证工作目标的实现。

而团队的目标，要经过

团队的每个成员共同努力才能实现。

这要求我们要增强内部交流和团

队合作，经过各种激励员工实现最后目标。

要实现目标，一定分清工作的轻重缓急，同一时间只做一件最

重要的事情，这样才能做到最好。

这就要求我们谨慎设定自己工作的

优先次序。

在工作上有一套完好的思路，使每个人各负其责，发挥个

人的优点，使其在团队中做出最大贡献，让每个人都不再是一个被动

的员工，而是成了自己的管理者。

这要求我们对员工做出客观评论并

合理搭配，进行性格互补和工作流程配合，擅长发掘人材、激发潜力，

做好受权和实时交流。

依据既定规范，最大效率的.达成工作。

团队中的人际关系特别重要，如何有效合作，相当大程度取决

于人际关系，包含：

上级，同事以及部下。

优异的人际关系不是八面

玲珑，而是出于真切的互帮。

用任何花招去保持一个长久的人际关系

是不现实的，真切的互惠互帮才能有效保持。

单位的兴盛是我们每一位员工的希望，经过我们每个人学会认

识自己、管理自己，团结协作，协力多赢。

我们的事业必定会蒸蒸日

上。

从开始学习“管理学”，我就借了这本书，可也是近来才困难

的将其读完。

此中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出眉目。

我有很努力的去读，去理解，可仿佛读后的收效没和所用的时间成正

比，最后我在本书第二章中发现，其实我念书的方法完好部是错误的，

从这个角度来说，我是个很没收效的时间管理者。

但总之，我很钦佩

德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。

他这本*第一版的《卓

有收效的管理者》到现在仍在给人们很多启迪，真的可谓经典。

今日，

我只好从一个初学者的角度，谈一谈我的感想。

“管理者可否管理好他人素来就没有被真切考证过，但管理者

却完好能够管理好自己。

”在大多半人的定义中，管理者是那些在组

织中指挥他人达成详细任务的人，也就是说管理者的主要职责是指挥

部下展开工作。

这定义没错，但一个管理者若真想有所作为，想成为

一个卓有收效的管理者，第一步其实不是学会管理部下，而是要先学会

管理好自己，使自己在工作中卓有收效，使自己的工作有效。

我以为，

书中提出的那些有关自我管理的方法其实对每个人都合用，由于每

个人也都是自己时间的管理者，每个人的工作也都需要卓有收效。

我想先从我自己角度出发，说说如何实现自我管理，我们学生

应当如何成为一个卓有收效的自我管理者。

高中生活是有板有眼，稳扎稳打的。

到大学的第一感觉即是混

乱，没逻辑。

仿佛每日都很忙，有好多作业，社团有好多活动，成天

早出晚归，可每日睡前总会感觉忙了一天就仿佛啥也没干。

其实大多

数重生的生活都缺少规划，更别说时间管理上的卓有收效了。

高中时

的时间大多半是在被他人管理，学生们在老师，家长的安排下循规蹈

矩的生活，可此刻的我们，是自己时间的管理者，一分一秒都得自己

掌握，所以，学会卓有收效就更为重要了。

所以第一我们要建立这样

的理念：

我们需要成为一个卓有收效的管理者，而且卓有收效是能够

学会的，也是一定学会的。

那么我们学生应当如何成为卓有收效的自

我管理者呢?

第一，我们需要掌握好自己的时间，规划好自己的生活以致于

将来。

“有效的管理者与其余人最大的差别，就是他们特别珍惜自己

的时间。

”而往常状况下，我们老是东一榔头西一棒子，做事老是想

起啥做啥，极少提早规划过自己的业余时间，不过本着把该做的作业

做完，累了就看看电影，玩玩游戏的心态在生活，可我们也常常会完

不行作业，电影游戏也没能尽兴。

我们可能对将来很有想法，可却从

没想过实现理想的详细步骤，也有些学生走在父亲母亲规划好的路上，一

直被他人管理着。

所以我想，我们的时间和生活应当在规划中进行。

我们的将来也应当在井井有条的实现。

所以，掌握时间就变得很重要。

“假如要管理好自己的时间，第一应当认识自己的时间实质上怎么耗

用的。

”书中提到管理者应先按周期记录下自己时间的使用状况，然

后除去那些浪费时间的活动来达到对时间的有效利用。

对我们学生而

言，我们应当做的是对时间的提早规划，今日我能够支配的时间是多

少，我所应当达成的任务有哪些，我什么时间应当达成什么任务。

书

中提到一点让我很有得益，“有效的管理者知道他一定集中他的自由

时间。

”我们做事需要的也是整块的时间，高度集中精力，倾尽全力

去达成这一时段的任务。

正如我需要一整块时间来达成这篇论文，而

不是今日写一点，明日写一点。

将时间和任务分块，效率是会特别低

下的。

这也就是我开篇提到的我所犯的错误。

第二，我们应当学会要事优先。

此刻的我们习惯性的随性去做

事，我们喜爱参加各种各种的社团活动，喜爱和志同道合的朋友们在

一同，有时甚至都牺牲了达成作业的时间。

但对学生来说，学业应是

第一位的。

“卓有收效的管理者老是把重要的事情放在前面先做，而

且一次只做好一件事。

”是啊，在上一条规划时间的同时，我们应秉

承要事优先的原则，集中整块的时间来做重要的事情。

所以对任务完

成的次序，我们也应当做出详细的规划。

第三，我们应当学会充足发挥自己的优点并充足利用他人的长

处。

“有效的管理者对于自己的工作，要从优点出发，使自己的优点

充足发挥。

”我以为这一点特别重要，由于每个人都有优点和弊端，

每个人第一应认识自己的限制性，并充足学会扬长避短。

在达成一项

任务时，应充足发挥自己的优点，使自己学有所用，同时在碰到自己

的短肋时，也应当学会向他人需求帮助，充足利用他人的优点来填补

自己的弊端，这样不单节俭了时间也会提高达成的质量。

最后，我们应当学会忘掉过去，挣脱昨天。

“管理者专心一志，

第一原则是要挣脱已经不再有价值的过去。

”我想这一点是每一个浙

大学子都应当学会的，也是老师们在不停重申的。

从高中时的佼佼者

到此刻的芸芸众生，不论心理落差如何大，我们都一定学会忘掉，因

为只有挣脱了过去，你才能以此刻为起点倾尽全力的行进。

忘掉过去

的成就，此刻才是起跑线，挣脱昨天，我们应当做的是超越自我，从

此刻起卓有收效。

我想一本好书，会对你终生得益，你不同期间读，收获也会是

不同样的。

也许此刻我对这本书的理解还很浅易，但我想我还会拿起

这本书精读，去品出更深的意味。

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