最新精编高一语文上学期期末试题及答案.docx
《最新精编高一语文上学期期末试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精编高一语文上学期期末试题及答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新精编高一语文上学期期末试题及答案
一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
阅历与读书
赵迎辉
①读书的过程中，我们都有这样的体会：
同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。
之所以如此，是因为阅历的缘故。
有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。
②阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。
正如歌德所说的：
“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。
”生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。
随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。
不过这并不是绝对的。
有的人年龄虽然不大，但却走过许多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。
人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。
培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
④然而阅历不等于经历。
并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人们的阅历。
经历只是一种经过，或走过，或听过，或看过，形成的是事物的表象，是感性的。
而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度，是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
⑤读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。
人类发展的历史反复证明，读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经
之路，二者不可偏废。
只有将读书和阅历紧密结合，既博览群书，又勇于实践，既潜心书本，又深入生活，并用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合，并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
（摘编自《学习时报》）
1.下列对文章中“阅历”的理解，不符合原
文意思的一项是（3分）
A.它与年龄相关，随着年龄的增长，经历的人和事增多，阅历自然而然地就会丰富。
B.随着经历增多，经验和教训也增多，对事物的见解逐渐深入，阅历就会越来越丰富。
C.阅历不等于经历，经历是一种经过，所形成的是事物的表象，它只是阅历的基础。
D.在感性表象的基础上，对经历进行理性思考，这才形成感性与理性相统一的阅历。
2.下列简述阅历与读书的关系，符合原文意思的一项是（3分）
A.有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，甚至关系到读书的效果。
B.因为阅历会对读书产生深浅有别的影响，所以阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。
C.生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
D.读书增长阅历，阅历助益读书，这意味着读书和阅历可以互相代替。
3.下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是（）
A.先分析阅历影响读书的原因，继而论述丰富阅历的途径及意义，然后阐明阅历与经历的区别。
B.培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
C.一个人的阅历与其年龄无关，只要有理性的经历就会形成一定的阅历。
D.阅历和读书相辅相成。
阅历可以丰富知识，提高读书能力;读书可以获取新知识，拓展阅历，提高能力。
二、古代诗文阅读（49分）
（二）课内文言文（9分）
4.下列实词解释不当的一项是（）
（3分）
A.所之既倦之，往，到达。
B.相与枕藉乎舟中藉，垫着。
C.无物以相之相，帮助。
D.多谢后世人谢，道歉
5.下列不含通假字的一项是（）（3分）
A.虽趣舍万殊
B.冯虚御风
C.王回深父D.蒲苇纫如丝
6.下列词语解释不当的一项是（）（3分）
A.一觞一咏觞，酒杯B.不知东方之既白白，显出白色。
C.谬其传而莫能名者谬，弄错、使……错D.交广市鲑珍
市，购买
（二）课外文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成7-10题。
郝浴，字雪海，直隶定州人。
少有志操，负气节。
顺治六年进士，授刑部主事。
时张献忠将孙可望、李定国等降明，据川南为寇，师讨之。
郡县吏率军前除授，恣为贪虐。
浴至，严约束，将吏始敛迹。
九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。
浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”。
逾月，三桂乃赴援，可望等引去。
上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。
三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报①。
及保宁围解，三桂颁赏将士，浴不受。
疏言：
“平贼乃平西王责。
臣司风宪②，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。
”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。
降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。
三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩③去。
大学士冯铨等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。
浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。
康熙十二年，三桂反。
侍郎魏象枢疏言：
“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及，参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？
今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。
浴当三桂身居王爵，手握兵柄，不畏威，不附势，致为所仇。
三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之？
”上乃召浴还，复授湖广道御史。
十九年，授广西巡抚。
广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅弘烈建祠桂林。
二十二年，卒官。
丧归，士民泣送者数千里不绝。
（节选自《清史稿》）
［注］①塘报：
朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。
②风宪：
风纪，法度。
③镌秩：
削职，免职。
7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、可望将数万人薄城薄：
逼近。
B.三桂深衔之衔：
怀恨。
C.浴坐镌秩去坐：
坚守。
D.可望等引去引：
领兵。
8.以下各组句子中，全都表明郝浴有“志操”“气节”的一组是（）（3分）
①谓“不死于贼，必死于法”②颁赏将士，浴不受
③三桂深衔之④有“亲冒矢石”语
⑤浴复疏劾，改原职⑥士民泣送者数千里不绝
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
9.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）
A.郝浴执法严明，招致排挤。
违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。
B.郝浴一身正气，拒绝利诱。
他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，他积极安抚百姓，医治战争创伤，受到朝廷认可。
C.郝浴才守出众，深得赞誉。
曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用为广西巡抚。
D.郝浴大义正直，严正恪守。
当吴三桂战后拉拢他时，他能够划分界限，不受颁赏；严守职责，上疏抗陈。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
⑴三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之？
⑵丧归，士民泣送者数千里不绝。
（三）古代诗歌阅读（11分）
咸阳城东楼①
（唐）许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流③。
注释:
⑴此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。
⑵汀洲：
水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
⑶故国：
指秦汉故都咸阳。
东来：
指诗人（不是渭水）自东边而来。
11.分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。
（6分）
12.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”,试从内容角度赏析。
（5分）
（四）名篇名句默写（10分
）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）桑之未落，。
（《诗经·氓》）
（2）民生各有所乐兮，。
（《离骚》）
（3）还顾望旧乡，。
（《涉江采芙蓉》）
（4），天下归心（《短歌行》）
（5），桃李罗堂前（《归园田居（其一）》）
（6）固知，。
（《兰亭集序》）
（7）苏子与客泛舟游于赤壁之下。
，。
（《赤壁赋》）
（8），常在于险远（《游褒禅山记》）
三、文学类文本阅读（26分）
14，阅读下面的文章，完成以下小题。
民国奇人刘文典
鲁先圣
刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师，作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家，他的思想学问博大精深。
他“二十岁就名满大江南北”，极具传统士大夫的傲骨，呈现在世人面前的总是一副“狂生”模样。
他师承刘师培、章太炎，结交胡适、陈寅恪，瞧不起闻一多、沈从文，追随过孙中山，营救过陈独秀，驱赶过章士钊，痛斥过蒋介石。
刘文典是研究《庄子》的专家，按照他自己的说法，自古以来只有两个半人懂庄子，一个是庄子，另一个他没说，半个则是他本人。
这话可以与南朝诗人谢灵运的“才高八斗”论相媲美。
当年的谢灵运也是心高气傲的人，他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。
诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。
宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。
一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。
有一次，他一边喝酒一边自夸道：
“魏晋以来，天下的文学之才共有一石，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。
”两人的高傲简直如出一辙啊！
刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。
安大闹学潮，蒋介石来安庆视察。
蒋介石看他外表邋里邋遢，就问：
“你就是刘文典吗？
”刘文典不高兴地反问：
“你就是蒋介石吗？
”蒋介石命令他惩办罢课学生。
他说：
“我这里只有教师学生，不知道谁是共产党。
你是总司令，应该带好你的兵；我是大学校长，学校的事由我负责。
”蒋介石非常气愤，严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。
刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说：
“你是军阀！
”奋勇扑上来要打蒋介石。
被拉开以后，蒋介石不得不自下台阶骂道：
“真是个疯子！
”
一直研究古典文学的刘文典最瞧不起新文学运动。
因此，因为新文学白话小说的成就驰名国内被聘任为教授的沈从文，遭到刘文典的公开侮辱和蔑视。
刘文典公开质问：
“他沈从文有什么资格当教授？
”并在课堂上说：
“要讲教授嘛，陈寅恪可以值一块钱，我刘文典一毛钱，沈从文那教授只能值一分钱。
”昆明遭日军空袭时，刘文典和学生一起护卫着陈寅
恪向防空洞奔跑，看到沈从文也匆匆地跑，他当众大骂：
“我被炸死了，就没人给学生讲庄子了，你沈从文跑什么跑！
”幸亏年轻的沈从文很有涵养，不与他计较，假装没有听见地赶快躲开，不然，他恐怕是免不了年轻人的一顿拳脚的。
1943年，联大中文系代主任闻一多决定将刘文典解聘。
因为刘文典擅自离校，到云南普洱县的磨黑呆了半年。
原因是他喜欢抽鸦片，而磨黑产上好鸦片。
当地的朋友知道他的爱好，就邀请这位大学者去。
他自作主张地一口应承，只跟少数人打了个口头招呼就丢下课程走了，而且乐而忘返，一去半年不回。
更加匪夷所思的是，他平时上课都是边吸鸦片边讲，还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水，影响很坏，深为师生诟病。
闻一多坚决主张不再聘用，语言学家王力为他讲情，说老先生从北平随校南迁，还是爱国的。
闻一多发怒道：
“难道不当汉奸就可以擅离职守，不负教学责任吗？
”
民国时期的中国文坛上怪人奇人很多，但是毫无疑问，刘文典先生是数得着的一个人物。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（）（6分）
A．刘文典认为自古以来只有两个半人懂得庄子，半个是自己。
这种说法表现出刘文典的自负。
B．安大闹学潮，刘文典面对蒋介石的指责，毫不退让，破口大骂，甚至要与蒋介石动粗。
从这一点来看，刘文典对蒋介石的黑暗统治已是深恶痛绝，甚至到了忍无可忍的程度。
C．研究古典文学的刘文典瞧不起白话文运动，将这种怨气自然就撒在写白话小说的沈从文身上，只不过沈从文涵养深厚，对此不大在意。
D．刘文典做事往往率性为之，为吸食上好鸦片，到云南普洱县的磨黑呆了半年，这引起了闻一多的强烈不满，执意要解聘他。
E．本文摘取了刘文典人生的若干片断，描写了他非同寻常的一些事迹，表现了他“荒唐怪诞”的性格特征。
（2）刘文典“呈现在世人面前的总是一副‘狂生’模样”，他的“狂”主要体现在哪些方面？
请简要举例分析。
（6分）
（3）文章的第2段中，作者为什么要介绍南朝诗人谢灵运的情况？
（6分）
（4）对于刘文典的一些做法，闻一多非常不满，坚决主张不再聘用。
你对闻一多先生的做法有什么看法？
结合全文，请谈谈你的理由。
（8分）
四、语言文字运用（6分）
15.下列成语使用恰当的一句是（）（3分）
A.他静心倾听，那歌声在秋风中仍然不绝如缕，充满思乡之情。
B.在香港“占中”过程中，个别西方大国的危言危行，起了挑拨的作用。
C.他的书法在校园大赛上屡次获奖，真是一字一珠。
D.长外金秋运动节，各项赛事正在热火朝天地
进行着，百米决赛场上的运动员们个个倚马可待，成为一道靓丽的风景线。
16.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A.2015寒假，长春外国语学校参赛队将进驻美国营地，迎接DI创意大赛已成为各校展现风采的广阔舞台。
B.报纸、电视、广播、互联网等各种传媒，近期都以大篇幅连续报道了我校英语课本剧获得“东林教育杯”特等奖的情况。
C.如果高一学生不能缓解高中课程对自身构成了巨大压力，那么可能出现的学习问题将会危及学生的可持续发展。
D.短期出国游学为在校学生提供了高端的海外研修平台，使其获得国际一流水准的课程体验，并有助于个人素质。
五、作文（60分）
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆在案头。
在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多有趣的琐事，由衷地表达了希望女儿能够拥有庸常而快乐的人生愿望，并由此指出：
“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
刑部主事。
当时张献忠的部将孙可望、李定国等人投降南明，占据川南为乱。
大军讨伐他们。
郡县的官吏都是在战场上任命的，他们随意做贪婪残暴的事，郝浴到任后，严明纪律，将吏才收敛行迹。
顺治九年，平西王吴三桂与李国翰两路军队全都战败，吴三桂退守绵州。
郝浴身在保宁监察主持乡试，孙可望率领数万人逼近保宁城，郝浴飞送文书给吴三桂，用大义激励他，说到“（不救的话，你）没有死在敌人手里，也一定死在法律上”。
过了一个月，吴三桂才前来救援，孙可望等人领军退去。
皇帝下令征询攻取四川的方略，部里商议认为进攻和防守的事情应当
大学士冯铨等人交替上奏推荐郝浴，吴三桂就摘取郝浴保宁奏捷的奏章中，有“亲冒矢石”的话，指摘是郝浴冒领军功，论罪弹劾，部议要获罪处死，皇帝下令宽恕郝浴，把他流放到了奉天。
郝浴到了流放驻守的地方，更加潜心于义理的学说，用“致知格物”（的字样）作为房屋门框上的横匾（的内容），下苦功钻研并磨练自己的意志。
康熙十二年，吴三桂反叛。
侍郎魏象枢上奏说：
“郝浴刚强正直过人，才能、操守和学识，我都惭愧赶不上他。
弹劾郝浴的人是吴三桂，如果吴三桂始终恭敬顺从（没有造反），郝浴是一个书生而已，即使老死在流放的地方，谁又会过问他？
现在吴三桂反叛了，天下没有人不恨吴三桂的，也就没有不同情郝浴的。
郝浴在吴三桂身为王爵，手握兵权时，不畏惧吴三桂的威风，不屈服吴三桂的权势，致使被吴三桂仇恨。
吴三桂所仇恨的，正是国家应任用的，怎么能忍心抛弃郝浴？
”皇帝就召郝浴回来，又任命他为湖广道御史。
康熙十九年，任命他为广西巡抚。
广西刚经历战乱，民生凋敝困顿（瘵：
音寨，困顿、劳敝），
郝浴一心安抚，上奏陈述调整使符合要求的四个策略，皇帝马上回复同意。
当时南疆达到平定，满洲军队撤回京城，郝浴上疏请求为死于平叛的巡抚马雄镇、傅弘烈在桂林修建祠堂。
康熙二十二年，死在官任上。
遗体送回家乡时，哭送的官吏百姓数千里不断。
11.愁，思乡，怀古。
一个“愁”字奠定全诗的感情基调。
以“愁”开篇，其
后交待“愁”的缘由（用首句引出下文情感的抒发）。
12.“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。
周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满楼的狂风。
全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使
读者仿佛身临其境。
作者准确地抓住了暴雨到来前狂风满楼的自然界变化特点。
但是作者并不仅仅只是写自然界的变化，而是包含着另外一层意思。
唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。
社会也到了大变动的前夕。
这种社会大变动的征兆，已经反映得极为明显。
也是出现了“山雨欲来风满楼”的局面。
所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。
由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点，所以这种比喻的含义就比较容易理解，它的引申意义被后人在许多
场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。
情景交融、
13.略
14.
（1）BD解析：
本题考查对文章内容分析和概括的能力。
B项，“对蒋介石的黑暗统治已是深恶痛绝”也是想当然，与原文不符；D项，“到云南普洱县的磨黑呆了半年”只是引起闻一多强烈不满的一个原因。
（2）解析：
本题考查从原文中筛选信息并整合归纳的能力。
要找出“狂”的表现，必须找准相关区域，然后进行归纳概括。
答案：
①做学问自视清高。
认为天下懂庄子的除了庄子本人外实在太少；研究古典文学，蔑视新文学运动。
（2分）②面对强权有铁骨铮铮。
安大学潮时与位高权重的蒋介石发生冲突，差点儿同他动粗。
（2分）③授课不拘常规。
讲课时边吸鸦片边讲，还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水。
（2分）
（3）解析：
本题考查对传记的表现手法的理解分析能力。
在第2自然段，作者写到刘文典研究古典文学，尤其《庄子》，引用了他的“两个半庄子”的说法，同时拿谢灵运与之比较，说服力非常强。
答题时，注意从内容和形式两个方面进行分析。
答案：
①谢灵运才高八斗，心高气傲，狂妄自大，与刘文典的恃才傲物，品格相似；（2分）②谢灵运的诗篇竞相抄录，其文学才能得到宋文帝的赏识，从侧面反衬出刘文典怀才不遇的孤高性情；（2分）③作者以谢灵运与刘文典类比，丰富了文章的内容，增强了趣味性和可读性。
（2分）
升级会员 