中考英语一轮复习教材梳理第04练 七下Unit 4Unit 6带解析.docx

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中考英语一轮复习教材梳理第04练七下Unit4Unit6带解析

第04练七（下）Unit4—Unit6

一、根据句意、汉语提示以及首字母提示完成下列句子。

1.【2019•广西河池市】It’svery（重要的）tomakeaplanbeforewedoeverything.

2．【2019•广西百色市】John，your（卧室）issodirty，remembertotidyitup．

3.【2019•广西贵港市】Markcanaattheofficeontimeeveryday．Heisneverlate．

4.【2019•广西河池市】It’svery（重要的）tomakeaplanbeforewedoeverything.

5.【2019•新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团】Herepliedtomylettervery（快速的）.

6.【2019•新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团】Boysandgirls,helpytosomefish.

7.【2019•广安市】Ihaven’t（收到……来信）fromSallybefore.

8.Whoeveryouare,youshouldfollowtheschoolr.

9.【2019•新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团】Itisrhardoutside.Takeanumbrellawithyou.

10.YangLipingisgoodatdancingandshecandanceb.

12.Thepolicemandon’tneedtowearuafterwork.

答案

1.important

【解析】句意：

在我们做每件事之前制定一个计划是非常重要的。

根据句意和单词，

可知，这里考查的是important，是一个形容词。

这句话中使用了句型Itis+形容词+todo

“做某事是…的”，It是形式主语，动词不定式是真正的主语。

2．bedroom

【解析】卧室bedroom，可数名词；根据句意"约翰，你的卧室太脏了，记得把它整理一下"可知，要用单数形式．故答案为bedroom．

3．arrive

【解析】arrive到达，动词；结合首字母a和预猜句意"马克每天都能准时到办公室，他从不迟到"可知，要填"到达"，在情态动词后面用动词原形，故答案为arrive。

4.important

【解析】句意：

在我们做每件事之前制定一个计划是非常重要的。

根据句意和单词的意思可知，这里考查的是important，是一个形容词。

这句话中使用了句型Itis+形容词+todosth.“做某事是…的”，It是形式主语，动词不定式是真正的主语。

5.quickly

【解析】句意：

他立即答复了我的信。

veryquickly修饰动词短语repliedtomyletter.

6.yourselves

【解析】句意：

孩子们，请随便吃一些鱼肉。

根据语境可知，这里考查的是“helponeselftosome.....”这一结构的用法。

由于这里反身代词指的是“boysandgirls”，因此反身代词应用复数。

故应填“yourselves”。

7.heard

【解析】句意：

我以前没有收到莎莉的来信。

根据空前haven’t可知，此句是现在完成时态，此空应填过去分词，根据句意和汉语提示可知，此空故填heard。

8.rules

【解析】句意：

不管你是谁，你都应该遵守学校规章制度。

根据首字母提示以及句意可知此处填rule的复数形式rules，故答案为rules。

9.raining

【解析】句意：

外面下着很大的雨呢，你带着伞吧。

根据第一句话，有be动词，表示的是进行状态，所以要用现在进行时，要用raining。

11.beautifully

【解析】句意：

杨丽萍擅长跳舞，她跳舞很优美。

结合首字母以及句意可知此处填写“优美地”，Dance为动词，需要用副词去修饰，故用beautifully。

故答案为beautifully。

12.uniforms

【解析】警察下班后不需要穿制服。

结合首字母以及句意，可知此处填写“制服”uniform为可数名词，故答案为uniforms。

二、用所给词的适当形式填空

1.【2019•江苏省无锡市】It’ssaidthat5Gnetwork（bring）intouseattheendofthisyearinWuXi.

2.【2019•大庆市】Manyforeigners,including（Australia）,arevisitingExpo2019,Beijing（北京世园会）.

3.【2019•大庆市】BesuretoletTomknowthenewsassoonashe（arrive）.

4.Sandyborrowedthenovelfromthelibrarylastweekand（keep）itfor5days.

5.【2019•甘肃省兰州市】Weshouldtakeactiontoprotectanimalsin（dangerous）.

6.【2019•鄂州市】Look!

TheBrowns（eat）supperinthekitchen

7.I’minreadingstories.（interest）

8.Feifeiissotoothersthatshehasmanygood（friend）.

9.Manypeopleareafraidof（feel）snakes.

10.No（talk）inclass.

答案

1.willbebrought

【解析】句意：

据说，5G网络将在今年年底在无锡投入使用。

我们知道5Gnetwork与动词bringintouse之间存在着被动关系，因此应该用被动句；再由时间状语attheendofthisyear可知，本题的时态为一般将来时，故该题用一般将来时的被动语态来写。

其结构是：

willbe+动词的过去分词。

故答案为：

willbebrought。

2.Australians

【解析】句意：

许多外国人，包括澳大利亚人，正在参观2019年北京世博会。

主语“Manyforeigners”表示的是人，故此处填写“澳大利亚人”，注意用复数形式，答案为Australians。

3.arrives

【解析】句意：

汤姆一到，确保让他知道这个消息。

前面的句子是祈使句，assoonas引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主语he是第三人称单数，故答案为arrives。

【2019•2019•贵州省安顺市】

4.has；kept

【解析】句意：

桑迪上周从图书馆借了这本小说，并保存了5天。

for+时间段：

做某事做了多长时间，一般用于一般过去时或现在完成时中；根据上文“桑迪上周从图书馆借了这本小说”和for5days可知此句时态使用现在完成时，其构成has/havedonesth.，本句主语Sandy可知助动词使用单数has，keep：

保持，过去分词是kept，故答案是haskept。

5.danger

【解析】句意：

我们应该采取行动保护濒危动物。

in是介词，后面应该跟名词，dangerous的名词为danger，indanger：

处于危险中。

所以答案为：

danger。

6.are；eating

【解析】句意：

看！

Brown一家人正在厨房吃晚饭。

eat吃，是一个动词。

根据句意和句中的Look可知，这里表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时be+现在分词形式。

主语TheBrowns表示“Brown一家人”，谓语动词用复数，故应填areeating。

7.interested；interesting

【解析】句意：

我对读有趣的故事书感兴趣。

短语“beinterestedin”意为：

对……感兴趣，所以第一空为interested。

Stories为名词，需要用形容词去修饰，故用interest的形容词形式interesting意为：

有趣的。

故答案为interested；interesting。

8.friendly；friends

【解析】句意：

菲菲对其他人很友好，因此她有很多好朋友。

本题考查结构“so…that”太……以至于…….，结合句意可知第一空为形容词友好的，第二空为名词的复数形式friends。

故答案为friendly；friends。

9.feeling

【解析】句意：

很多人都害怕摸蛇。

Beafraidofdoingsth.意为：

害怕做某事，后跟动词需要动词的ing形式，故答案为feeling。

10.talking

【解析】句意：

课堂中不准讲话。

根据结构以及句意可知词句为祈使句。

祈使句的定义及句式特征：

定义：

祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句子。

它的特点是通常省略主语you,以动词原形开头，末尾可用句号或感叹号。

祈使句没有疑问句的形式，一般只有肯定和否定两种形式。

Goandwashyourhands.（表命令）

Bequite,please.（Pleasebequiet.）（表请求）

Bekindtoyoursister.（表劝告）

Watchyoursteps.（表警告）

Noparking.（表禁止）

2.肯定形式（动词原形开头）

1）以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常用结构：

be+形容词/名词

Bequiet/quick!

Beagoodstudent!

Becarefulwhencrossingthestreet.

2）以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常用结构为：

动词原形+宾语（+其他）。

Comein,please！

Pleaseopenyourbooks！

Putthemaway!

（3）let型（Let+宾语+动词原形+其他）

Lethimdoitbyhimself.

Letmehelpyou.

Let’sgotothepark.

3.否定形式（一般在动词上否定，也可以用否定副词（never）来表示）

1）be型（Don’tbe+其他成分（形容词、名词或介词短语））

Don’tbecareless!

Neverbelateagainnexttime!

注意：

①在这种句型中，be不能省略

②否定副词not不可置于be之后

2）do型（Don’t+动词原形+其他）

Don’tbelievehim!

Don’tworry!

Neverdoitagain!

3）Let引起的祈使句有两种否定形式

a.Let+宾语+not+动词原形+其他

Lethernotdothat.

Let’snotthinkaboutit.It’sonlyawasteoftime.

b.Don’t+let+宾语+动词原形+其他

Don’tletJimdothat.

Don’tletusgo,please.

4）在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。

例如：

NOPHOTOS!

禁止拍照！

Noparking!

三、翻译

1.上学不要再迟到了。

Don’tschoolagain.

2.长城是中国的象征之一。

TheGreatWallisoneof.

3.我们晚上到达了新疆。

WeXingJiangintheevening.

=WeXingJiangintheevening.

=WeXingJiangintheevening.

4.我不得不做英语作业。

Idomyhomework.

5.我不喜考拉，因为他们有点儿懒惰。

Idon’tlike,becausetheyare.

6.我妈妈正在车站等我。

Mymothermeatthestation.

7.我学英语是为了周游世界。

IlearnEnglishtravelaroundtheworld.

=IlearnEnglishtravelaroundtheworld.

8.这个婴儿坐在爸爸和妈妈之间。

Thebabysitsfathermother.

9.狮子来自南非。

Comefrom.

10.桌子上有一些肉。

Theresomeonthetable.

答案

1.be；late；for

【解析】belateforsth.意为干某事迟到，本句为祈使句的否定句，只需要在动词原形加don’t即可，故答案为belatefor。

2.China’s；symbols

【解析】句意：

长城是中国的标志之一。

Oneof意为：

……之一，后跟名词的复数形式，故答案为China’ssymbols。

3.arrivedin，reached，gotto

【解析】到达某地arrivein（大地点），arriveat（小地点），reach+地点，getto+地点，因为根据句意可知时态为一般过去时，故答案为arrivedin，reached，gotto。

4.have；to

【解析】haveto意为：

必须，不得不。

故答案为haveto。

5.koalas；kind；of；lazy

【解析】考拉koala为可数名词，有点儿kindof，懒惰的lazy，故答案为koalaskindoflazy。

6.is；waiting；for

【解析】根据句意正在等我。

可知时态为现在进行时，主语为第三人称单数，故答案为iswaitingfor。

7.to；in；order；to

【解析】动词不定式可以表示目的，学英语的目的就是旅游，所以第一个句子的第一空可以填to。

短语inorderto意为：

以便，为了，也是表示目的，所以第二个句子可以填写inorderto。

8.between；and

【解析】两者之间betweenand，故答案为betweenand。

9.lions；South；Africa

【解析】狮子lion是可数名词，南非SouthAfrica，注意首字母要大写。

故答案为lionsSouthAfrica。

10.is；meat

【解析】本题考查therebe结构，以及不可数名词的知识。

肉meat为不可数名词，所以therebe结构中的be动词用is，故答案为ismeat。

四、句型转换

1.Wecan’tlistentomusicintheclassroom.（改为祈使句）

tomusicintheclassroom.

2.Wecanlistentomusicoutsidetheclassroom.（对画线部分提问）

Welistentomusic?

3.XiaoPangcopieshomeworkonweekend.（改为一般疑问句）

XiaoPanghomeworkonweekend?

4.Ilikeelephantsbecausetheyarefriendly.（对画线部分提问）

Youlikeelephants?

5.Mrs.Fancooksdinnerwithherhusband.（用now改写句子）

Mrs.Fandinnerwithherhusband.

6.ZhangTingtingisplayinghersmartphoneinherbedroom.（改为一般疑问，并做肯定回答）

ZhangTingtinghersmartphoneinherbedroom？

Yes,she.

7.Ilikegiraffesandlions.（改为否定句）

Ilikegiraffeslions.

8.Therearesomeorangesonthetree.（改为否定句）

Thereorangesonthetree.

9.Canyoulookattheblackboard?

（改为祈使句）

attheblackboard,.

10.Ineverarrivelateforschool,?

（改为反义疑问句）

答案

1.Don’t；listen

【解析】原句句意为：

我们不能在教室里听歌。

要求改为祈使句，祈使句以动词原形开头，其否定句，只需在句首加don’t即可。

故答案为Don’tlisten。

2.Where；can

【解析】画线部分为地点，对地点进行问题用特殊疑问词where，后跟一般疑问句，故答案为Wherecan。

3.Does；copy

【解析】含有实意动词的一般现在时的句子，改为一般疑问句，需要借助助动词do/does，因为主语为第三人称单数形式，故用does，后面的实意动词变为原形，故答案为Doescopy。

4.Why；do

【解析】画线部分为原因，故用why为什么进行提问，故答案为Whydo。

5.is；cooking

【解析】要求用now改写句子，即就是改为现在进行时，现在进行时的结构为主语+be+V-ing，故答案为iscooking。

6.Is；playing；is

【解析】现在进行时的一般疑问只需要将be动词置于句首即可，其肯定回答为Yes，主语+be。

故答案为Isplayingis。

7.don’t；or

【解析】含有实意动词的一般现在时句子的否定句，需要借助助动词do/does，主语为第一人称，故用do，and用于肯定句中，or用于否定或疑问句中，故答案为don’t；or。

8.aren’t；any

【解析】含有be动词的一般现在时的否定句，只需要在be动词后面加not即可。

Some一般用于肯定句中，any用于否定或疑问句中，故答案为aren’t；any。

9.Look；please

【解析】祈使句以动词原形开头，加上please表示语气委婉，故答案为Look；please。

10.do；I

【解析】反意疑问句由“陈述句+简略疑问句”两部分组成，第一部分提出一种看法，第二部分用来质疑或表示证实。

陈述部分与疑问部分的动词时态和动词性质应保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问部分用否定式，陈述部分为否定式时，疑问部分用肯定式。

【注】1.若陈述部分含有seldom,hardly,never,few,nothing等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯式：

Hehasfewfriendshere,hashe?

他在这儿几乎没什么朋友，是吗？

2.若陈述部分含有带否定前缀的词，疑问部分仍用否定式：

Itisunfair,isn’tit?

这不公平，不是吗?

故答案为do；I。

五、作文练习

【2019•乐山】

为了让学生吃到更加营养、安全的食品，政府出台了陪餐制，要求从4月1日起，学校领导陪同学生用餐。

请你根据以下要点，给校报英语专栏写一篇短文，谈谈自己的看法。

1.学生吃得健康、安全；

2.及时发现就餐问题；

3.食堂提供食品多样；

4.父母更加放心。

注意：

1.词数80词左右；开头已给出，不计入总词数；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.参考词汇:

规定regulation（n.）；食堂cafeteria（n.）；营养的nutritious（adj.）

AnewfoodsafetyregulationwasputintouseonApril1toimprovenutritionandfoodsafetyinschools.Itaskstheschoolmanagerstoeatwithstudentsintheircafeterias.

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【写作思路】

本文属于材料作文，就政府出台的“陪餐制度”谈谈你的看法。

根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如thanksto,takeplace,beableto,providesthforsb,inotherwords,worryabout,not...atall,carryon,first,second以及also，增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。

【参考范文】

AnewfoodsafetyregulationwasputintouseonApril1toimprovenutritionandfoodsafetyinschools.Itaskstheschoolmanagerstoeatwithstudentsintheircafeterias.

Thankstotheregulation,something