上人教版九年级化学第七单元第一节《燃烧和灭火》难度偏大尖子生题word版有答案解析最新教学文档.docx

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2019-2019学年上人教版九年级化学第七单元第一节《燃烧和灭

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

火》难度偏大尖子生题

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一.选择题(共20小题)

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:

“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识.下列做法错误的是()

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

A.乘坐公共交通工具携带鞭炮B.酒精灯里的酒精洒出燃烧用湿抹布盖灭C.火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻D.厨房里液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:

“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

2.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇煤炉会增加新的易燃物B.扇煤炉会增大空气进入量C.扇蜡烛会隔绝空气D.扇蜡烛会降低蜡烛着火点

3.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误的是()

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C.发现火灾立即拨打119火警电话D.如果是室内着火,立即打开所有门窗

4.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志是()

A.B.C.D.

5.下列标志属于节水标志的是()

A.B.C.D.

6.下列是一些常用的危险品图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图是

A.

爆炸性

B.

易燃性

C.

有毒性

D.

腐蚀性

7.危险化学品要在包装标签上印警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是()

A.B.C.D.

8.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是()

A.油锅着火﹣用锅盖盖灭B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带D.家用电器工作时着火﹣用水浇灭

9.近日新闻报道中,火灾酿成的惨剧频频发生。

同学们应该引起高度重视,防

患于未燃。

下列防灾和逃生处理措施中正确的有()

①如果室内着火,立即打开所有门窗

②发现火灾立即拨打119火警电话

③在加油站接打电话

④炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

⑤发现天然气泄漏立即打开排气扇换气

⑥家中电器着火,立即切断电源,再用干粉灭火器灭火

⑦酒精灯碰翻在桌面上燃起来,立即用水扑灭

⑧用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

⑨当处于高层被火围困时,千万不要轻易跳楼,应想办法自救或做出应对措施,争取时间等待救援。

A.①④⑥⑦⑨B.②③④⑥⑧C.②④⑥⑧⑨D.③⑤⑥⑦⑧

10.消防安全是我们时刻关注的话题。

下列属于“当心火灾”标志的是()

A.B.C.D.

11.燃烧是生活中的常见现象,下列对燃烧现象的说法不正确的是()A.用火柴点燃酒精灯﹣﹣使温度达到着火点B.木柴架空,燃烧更旺﹣﹣增大与氧气(或空气)的接触面积C.釜底抽薪﹣﹣燃烧需要可燃物D.白磷在开水中不燃烧﹣﹣温度没有达到着火点

12.下列化学反应中不属于缓慢氧化的是()

A.动植物的呼吸

B.

醋的酿造

C.纸张燃烧

D.农家肥腐熟

13.下列做法错误的是()A.液化气、煤气泄漏起火时,应立即关闭气体阀门B.炒菜时油锅着火,立即加入青菜灭火C.消防队员用髙压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火D.室内着火时,立即打开所有门窗

14.下列变化不属于缓慢氧化的是()

A.酿造米酒B.呼吸作用C.食物腐烂D.蜡烛燃烧

15.下列安全标志中,表示“禁止用水灭火”的是()

A.B.C.D.

16.目前,街面上的许多烧烤店都使用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰.下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧是为了升高温度

B.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积

C.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭

D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点

17.下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是()

A.用高压水枪灭火B.用锅盖盖灭着火的油锅C.用二氧化碳灭火器灭火D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带

18.2019年8月12日23:

30左右,天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸,发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品.现场火光冲天,在强烈爆炸声后,高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起.随后爆炸点上空被火光染红,现场附近火焰四溅.下列有关叙述正确的是()A.易燃易爆物品的爆炸是物理变化B.消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低C.将发生爆炸时,应就近隐蔽或卧倒,护住重要部位D.有毒物泄露时,消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾

19.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是()

A.隔绝空气B.使可燃物温度降到着火点以下C.清除可燃物D.降低可燃物的着火点

20.运送汽油的罐车上,应该张贴的图标是()

A.B.C.D.

二.填空题(共10小题)

21.按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中.

V(H2)/V(空气)

2:

8

4:

6

6:

4

8:

2

点火处理

不炸

(1)如何收集混合气[以V(H2)/V(空气)=2:

8为例]?

(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在%

(体积,下同)至%之间.

(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验.写出具体的方案、结论:

22.

(1)成语“釜底抽薪”所包含的化学原理是.

(2)下列四种物质在氧气中完全燃烧后,都只生成二氧化碳和水.则生成二氧化碳和水的质量比为22:

9的物质是.

①CH4;②C3H6;③C2H2;④C2H5OH.

23.火药导火线能连续燃烧,其原因是导火线上含有硝酸钾.

24.雷汞、迭氮化铅均属于起爆炸药.

25.家庭使用的液化气是碳氢化合物,化学式可写为CxHy,在空气中完全燃烧生成,化学方程式为.

26.下列熄灭蜡烛的方法与其利用的灭火原理相对应的是A.用烧杯盖灭﹣﹣隔绝氧气B.用嘴吹灭﹣﹣移除可燃物C.将烛芯剪去﹣﹣隔绝氧气D.用二氧化碳灭火﹣﹣

27.下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是

A.氢气和甲烷B.一氧化碳和氮气C.氢气和氧气D.。

28.国产大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是,应用该技术的重要意义是(答出一点即可).

29.炒菜时香气四溢的微观解释是,若油锅内的油不慎着火,灭火的方法是。

30.房屋着火时,用高压水枪灭火,其主要的灭火原理是。

2019-2019学年上人教版九年级化学第七单元第一节《燃

烧和灭火》难度偏大尖子生题

参考答案与试题解析

一.选择题(共20小题)

1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识.下列做法错误的是()

A.乘坐公共交通工具携带鞭炮B.酒精灯里的酒精洒出燃烧用湿抹布盖灭C.火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻D.厨房里液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门

【解答】解:

A、鞭炮易燃烧爆炸,故错误;B、酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖,使酒精隔绝氧气,可以达到灭火的目的,故正确;

C、火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻,故正确;D、煤气或天然气混有空气,遇明火会发生爆炸,家用液化气起火,首先关闭阀门,故正确;

故选:

A。

2.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇煤炉会增加新的易燃物B.扇煤炉会增大空气进入量C.扇蜡烛会隔绝空气D.扇蜡烛会降低蜡烛着火点

【解答】解:

由燃烧的条件可知:

可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备。

蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄;而煤火的热量较多,扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下,相反带来了大量新鲜空气,加大了氧气供应,所以越扇越旺。

故选:

B。

3.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误

的是()A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C.发现火灾立即拨打119火警电话D.如果是室内着火,立即打开所有门窗

【解答】解:

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,隔绝了氧气达到了灭火的目的,故正确;B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场,以防吸入有毒气体和烟尘造成窒息,故正确;

C.发现火灾立即拨打119火警电话,故正确;D.如果是室内着火,不能打开所有门窗以防空气流通造成火势蔓延,故错误。

故选:

D。

4.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志是()

A.B.C.D.

【解答】解:

A、图中标志为:

节能标志;故错误;B、图中标志为:

节水标志;故错误;C、图中标志为:

中国环境标志;故错误;D、图中标志为:

我国制定的塑料包装制品可回收标

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