小班语言儿歌月亮巴巴优秀教案及教学反思.docx
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小班语言儿歌月亮巴巴优秀教案及教学反思
小班语言儿歌《月亮巴巴》优秀教案及教学反思
教学目标:
1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌,读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。
3、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格,培养朗诵的兴趣。
准备:
1.课件PPT 2.头饰
过程:
一、激发兴趣,引入主题
师:
今天,小雪给小朋友带来一个新朋友,它喜欢到了晚上出来,挂在天上,有时圆圆的,有时弯弯的。
小朋友们猜猜看,它是谁呀?
师:
对我是月亮,我有个特别好听的名字,叫月亮巴巴。
请你们大声的叫出我的名字好吗?
师:
我家有一座特别大的房子,里面住着许多人,你们猜猜会有谁住在里面呢?
师:
到底谁住在里面呢,我们一起来看看。
二、观看课件PPT 理解学习儿歌
师:
这是谁?
(妈妈)妈妈出去会干什么?
幼儿自由说,然后出示菜篮。
师:
妈妈出去----买菜,里面住着谁?
(出示奶奶)
师:
奶奶出去干嘛?
(起脚)里面住着谁?
(小鸟)
师:
小鸟出去又干啥?
(小鸟出去飞飞)里面住着谁?
(乌龟)
师:
乌龟出去干什么?
(乌龟出去爬爬)里面还住着谁?
(娃娃)
师:
你觉得娃娃想吃什么?
(娃娃想吃鸡蛋),变变变,变出一个大鸡蛋。
三、观看多媒体完整欣赏儿歌
1、师:
宝贝们,月亮上都住着谁?
(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃)
2、师:
月亮巴巴编了一首好听的儿歌,我们一起来听听。
(利用动作帮助幼儿理解记忆)
四、看图谱朗诵儿歌
师:
你们也来念念好吗?
先看看小雪是怎么念的。
(看图谱念)
师:
现在我们看着图谱,用好听的声音念一遍。
好吗?
五、接龙游戏分组朗诵
1、接龙游戏:
小雪念第一句,小朋友念第二句。
(念上题目)
2、男女分组念(接龙游戏)男孩念第一句,女孩念第二句。
六、捉迷藏的游戏
1、第一次游戏
师:
月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏,你们想玩吗?
首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人,谁来当妈妈、奶奶······
说游戏的要求:
请云朵姐姐当月亮巴巴,你们五个要藏在月亮巴巴的后面,其他小朋友说儿歌,当说到谁出来了,你就赶紧走出来,要加上好看的动作。
我们来试一试。
2、第二次游戏
附儿歌:
月亮巴巴
月亮月亮巴巴,里面住个妈妈。
妈妈出来买菜,里面住个奶奶。
奶奶出来洗脚,里面住个小鸟。
小鸟出来飞飞,里面住个乌龟。
乌龟出来爬爬,里面住个娃娃。
娃娃要吃大鸡蛋,变出一个大—鸡—蛋。
教学目标:
1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌,读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。
3、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格,培养朗诵的兴趣。
准备:
1.课件PPT 2.头饰
过程:
一、激发兴趣,引入主题
师:
今天,小雪给小朋友带来一个新朋友,它喜欢到了晚上出来,挂在天上,有时圆圆的,有时弯弯的。
小朋友们猜猜看,它是谁呀?
师:
对我是月亮,我有个特别好听的名字,叫月亮巴巴。
请你们大声的叫出我的名字好吗?
师:
我家有一座特别大的房子,里面住着许多人,你们猜猜会有谁住在里面呢?
师:
到底谁住在里面呢,我们一起来看看。
二、观看课件PPT 理解学习儿歌
师:
这是谁?
(妈妈)妈妈出去会干什么?
幼儿自由说,然后出示菜篮。
师:
妈妈出去----买菜,里面住着谁?
(出示奶奶)
师:
奶奶出去干嘛?
(起脚)里面住着谁?
(小鸟)
师:
小鸟出去又干啥?
(小鸟出去飞飞)里面住着谁?
(乌龟)
师:
乌龟出去干什么?
(乌龟出去爬爬)里面还住着谁?
(娃娃)
师:
你觉得娃娃想吃什么?
(娃娃想吃鸡蛋),变变变,变出一个大鸡蛋。
三、观看多媒体完整欣赏儿歌
1、师:
宝贝们,月亮上都住着谁?
(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃)
2、师:
月亮巴巴编了一首好听的儿歌,我们一起来听听。
(利用动作帮助幼儿理解记忆)
四、看图谱朗诵儿歌
师:
你们也来念念好吗?
先看看小雪是怎么念的。
(看图谱念)
师:
现在我们看着图谱,用好听的声音念一遍。
好吗?
五、接龙游戏分组朗诵
1、接龙游戏:
小雪念第一句,小朋友念第二句。
(念上题目)
2、男女分组念(接龙游戏)男孩念第一句,女孩念第二句。
六、捉迷藏的游戏
1、第一次游戏
师:
月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏,你们想玩吗?
首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人,谁来当妈妈、奶奶······
说游戏的要求:
请云朵姐姐当月亮巴巴,你们五个要藏在月亮巴巴的后面,其他小朋友说儿歌,当说到谁出来了,你就赶紧走出来,要加上好看的动作。
我们来试一试。
2、第二次游戏
附儿歌:
月亮巴巴
月亮月亮巴巴,里面住个妈妈。
妈妈出来买菜,里面住个奶奶。
奶奶出来洗脚,里面住个小鸟。
小鸟出来飞飞,里面住个乌龟。
乌龟出来爬爬,里面住个娃娃。
娃娃要吃大鸡蛋,变出一个大—鸡—蛋。
教学目标:
1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌,读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。
3、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格,培养朗诵的兴趣。
准备:
1.课件PPT 2.头饰
过程:
一、激发兴趣,引入主题
师:
今天,小雪给小朋友带来一个新朋友,它喜欢到了晚上出来,挂在天上,有时圆圆的,有时弯弯的。
小朋友们猜猜看,它是谁呀?
师:
对我是月亮,我有个特别好听的名字,叫月亮巴巴。
请你们大声的叫出我的名字好吗?
师:
我家有一座特别大的房子,里面住着许多人,你们猜猜会有谁住在里面呢?
师:
到底谁住在里面呢,我们一起来看看。
二、观看课件PPT 理解学习儿歌
师:
这是谁?
(妈妈)妈妈出去会干什么?
幼儿自由说,然后出示菜篮。
师:
妈妈出去----买菜,里面住着谁?
(出示奶奶)
师:
奶奶出去干嘛?
(起脚)里面住着谁?
(小鸟)
师:
小鸟出去又干啥?
(小鸟出去飞飞)里面住着谁?
(乌龟)
师:
乌龟出去干什么?
(乌龟出去爬爬)里面还住着谁?
(娃娃)
师:
你觉得娃娃想吃什么?
(娃娃想吃鸡蛋),变变变,变出一个大鸡蛋。
三、观看多媒体完整欣赏儿歌
1、师:
宝贝们,月亮上都住着谁?
(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃)
2、师:
月亮巴巴编了一首好听的儿歌,我们一起来听听。
(利用动作帮助幼儿理解记忆)
四、看图谱朗诵儿歌
师:
你们也来念念好吗?
先看看小雪是怎么念的。
(看图谱念)
师:
现在我们看着图谱,用好听的声音念一遍。
好吗?
五、接龙游戏分组朗诵
1、接龙游戏:
小雪念第一句,小朋友念第二句。
(念上题目)
2、男女分组念(接龙游戏)男孩念第一句,女孩念第二句。
六、捉迷藏的游戏
1、第一次游戏
师:
月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏,你们想玩吗?
首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人,谁来当妈妈、奶奶······
说游戏的要求:
请云朵姐姐当月亮巴巴,你们五个要藏在月亮巴巴的后面,其他小朋友说儿歌,当说到谁出来了,你就赶紧走出来,要加上好看的动作。
我们来试一试。
2、第二次游戏
附儿歌:
月亮巴巴
月亮月亮巴巴,里面住个妈妈。
妈妈出来买菜,里面住个奶奶。
奶奶出来洗脚,里面住个小鸟。
小鸟出来飞飞,里面住个乌龟。
乌龟出来爬爬,里面住个娃娃。
娃娃要吃大鸡蛋,变出一个大—鸡—蛋。