教师资格证考试真题卷7.docx
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教师资格证考试真题卷7
2014年教师资格证考试真题卷（7）
•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主__。
A．归纳课程
B．分科课程
C．归纳实践活动课程
D．选修课程
参考答案：
A
[解析]小学阶段以归纳课程为主，初中阶段设置分科与归纳相结合的课程，活跃倡议各地挑选归纳课程，高中以分科课程为主。
2.提出教育意图应当从受教育者的赋性动身，以为个人价值高于社会价值，教育的意图在于把受教育者培育成人，开展他们的特性，增进他们的个人价值的教育观念是__。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．办法教育论
D．实质教育论
参考答案：
A
[解析]个人本位论教育意图论以为：
个人的价值远高于社会的价值，因而应当根据个人的赋性和单个的开展需要来确认教育的意图。
代表人物有：
卢梭、福禄倍尔。
3.咱们在对年轻一代进行教育时，不能“适得其反”、“凌节而施”，由于这违反了儿童身心开展的__。
A．阶段性
B．次序性
C．稳定性
D．单个差异性
参考答案：
B
[解析]儿童从出世到成人，他们的身心开展是一个由初级到高档、由量变到突变的接二连三的开展进程，这一开展的进程是具有必定次序的。
教育要遵从儿童身心开展的次序，“适得其反”、“凌节而施”意味着不依照客观事物的成长规则去干事，违反了儿童身心开展的次序性。
4.校园完结教育意图的底子途径是__。
A．教育
B．课外活动
C．出产劳动
D．社会活动
参考答案：
A
[解析]经过教育，学生在教师有计划、有步骤地活跃引导下，主动地把握系统的科学文明常识和技术，开展智力、膂力，陶冶情趣、美感，构成全面开展的特性。
所以，教育是校园完结教育意图的底子途径。
5.教育要依照学科的逻辑系统和学生知道开展的次序进行，使学生系统地把握根底常识、底子技术，构成紧密的逻辑思维才能，这遵从的是__。
A．直观性准则
B．启示性准则
C．按部就班准则
D．稳固性准则
参考答案：
C
[解析]按部就班准则是指教育活动应当继续、连接、有系统地进行，是为了处理好教育活动的次序、学科课程的系统、科学理论的联络，学生开展规则之间扑朔迷离的联络而提出的。
6.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是__。
A．道德知道
B．道德情感
C．道德毅力
D．道德行为
参考答案：
D
[解析]道德行为是指人们在必定的道德知道或道德情感分配下采纳的举动，道德行为是人的道德的一个重要的外部体现。
一个人的道德只要经过道德行为才干标明，因而道德行为是衡量人们道德修养水平的重要标志。
7.教育能把或许的劳动力转化为实际的劳动力，是科学常识再出产和开展科学的重要手法，这体现了现代教育具有__。
A．历史性
B．阶级性
C．出产性
D．永恒性
参考答案：
C
[解析]现代教育的出产性是指：
现代教育越来越与人类的物质出产结合起来。
越来越与出产领域产生亲近的、多样性的联络，出产的开展也越来越对教育系统提出新的要求。
教育能把或许的劳动力转化为实际的劳动力，是科学常识再出产和开展科学的重要手法。
8.近代最早的一部教育学作品是__。
A．《大教育论》
B．《论演说家的培育》
C．《一般教育学》
D．《民本主义与教育》
参考答案：
A
[解析]1632年，捷克的闻名教育家夸美纽斯写出了《大教育论》，这是近代最早的一部教育学作品。
在这本作品中，他提出了遍及初等教育，建议树立习惯学生年纪特征的校园教育准则，证明了班级授课准则，规则了广泛的教育内容，提出了教育的便利性、彻底性、简明性与快捷性的准则，高度地点评了教师的作业，侧重了教师的效果。
这些建议在对立封建教育，树立新的教育科学方面，都起了活跃的效果。
因而，答案选A。
9.反映了教育内部诸要素之间、教育与其他事物之间所具有的实质性的联络，以及教育开展改动的有必要趋势的是__。
A．教育规则
B．教育方针
C．教育方针
D．教育经历
参考答案：
A
[解析]此题考察教育规则的意义，教育规则便是教育内部诸要素之间，教育与其他事物之间的具有实质性的联络，以及教育开展改动的必然趋势。
10.班主任作业的根底是__。
A．了解和研讨学生
B．调和各方面临学生的要求
C．作好单个教育作业
D．培育和安排班团体
参考答案：
A
[解析]班主任要常常了解学生的学习状况，把握学生学习成绩的改动。
有经历的班主任，总是十分留意调查本班学生学习成绩的纤细改动，由于这种改动往往是学生学习态度的改动，是班主任作业的根底。
11.教育作业的中心环节是__。
A．备课
B．上课
C．作业的安置与修改
D．教育点评
参考答案：
B
[解析]上课是悉数教育_丁作的中心环节，教育质量的凹凸，直接取决于上课的水平。
教师上课必定要有经过具体预备的教案，可是上课又不仅仅是有好的教案，相反，过火拘泥于教案或许会影响教育的效果。
教师要长于根据实际状况，灵敏地运用教案，才干把课上好。
12.在近代西方教育史上，提出闻名的“白板说”的教育思维家是__
A．卢梭
B．裴斯泰洛齐
C．洛克
D．康德
参考答案：
C
13.学生文明是介于儿童国际与成人国际的一种文明现象，具有以下特色__
A．过渡性、非正式性、多样性、互补性
B．过渡性、多样性、群体性、互补性
C．非正式性、多样性、互补性、老练性
D．多样性、互补性、群体性、不老练性
参考答案：
A
14.在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有时机和承受何程度的教育首要是由什么决议的__
A．政治经济准则
B．出产力
C．科学技术
D．文明
参考答案：
A
15.单个身心开展水平遭到多种要素的影响。
关于正常发育的儿童而言，遗传实质在人的身心开展中起__
A．决议效果
B．条件效果
C．主导效果
D．导向效果
参考答案：
B
16.根据心思学的研讨，单个身心开展的一般规则是指人的身心开展具有__
A．次序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性
B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、单个差异性
C．次序性、不平衡性、互补性、单个差异性、相对性
D．次序性、阶段性、不平衡性、互补性、单个差异性
参考答案：
D
17.“以培育学生的创造精力和实践才能为要点造就有抱负、有道德、有文明、守纪律的、德智体美等全面开展的社会主义工作建设者和接班人”的人才培育方针的提法，出自于我国的__
A．《宪法》
B．《责任教育法》
C．《中共中央关于教育体制改革的决议》
D．《关于深化教育改革，全面推动实质教育的决议》
参考答案：
D
18.鄙人列表述中，哪一项是过错的__
A．教育意图是教育性质的集中体现
B．教育意图是客观的
C．教育意图体现了人们的教育抱负
D．教育意图是笼统的
参考答案：
B
19.下列哪一条教育准则是与《学记》中说的“学不躐等”在思维上是共同的__
A．启示性准则
B．对症下药准则
C．稳固性准则
D．按部就班准则
参考答案：
D
20.以下的哪一项不归于《中华人民共和国教育法》中规则的学生应尽的责任__
A．恪守法令、法规
B．尊敬师长
C．恪守学生行为规范
D．努力学习、成绩优秀
参考答案：
D
21.我国作为《儿童权力条约》的缔约国之一，在一系列有关法令法规和方针中，对青少年享有的权力作出了规则。
其间，关于学生而言，其最首要的权力是__
A．人身权
B．享受物质协助权
C．隐私权
D．受教育权
参考答案：
B
22.课程方针是指特定阶段的校园课程所要到达的预期成果，是教导整个课程编制进程的最为要害的准则，它应具有的规则性是__
A．时限性、一般性、猜测性、操作性
B．灵敏性、一般性、猜测性、操作性
C．时限性、具体性、猜测性、灵敏性
D．时限性、具体性、猜测性、操作性
参考答案：
D
23.根据教育理论的研讨，校园课程表的安排一般应遵从以下准则__
A．整体性、迁移性、生理适合等准则
B．稳定性、灵敏性、生理适合等准则
C．开展性、灵敏性、整体性等准则
D．迁移性、开展性、稳定性等准则
参考答案：
A
24.以为“全部常识都从感官的感觉开端的”，并建议把教育树立在感觉活动的根底之上，即以单个知道论为根底提出的教育论的教育家是__
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．布鲁纳
D．杜威
参考答案：
A
25.建议在教育中使用“产婆术”，即用评论问题的问答办法与人说话，但不直接把定论教给人，而是指出问题并引导人最终得出正确的定论。
提出这一建议的教育家是__
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．昆体良
参考答案：
A
26.教育策略是为了到达教育意图完结教育使命，而在对教育活动明晰知道的根底上对教育活动进行调理和操控的一系列履行进程，它具有的底子特征是__
A．客观性、归纳性、可操作性
B．外显性、整体性、灵敏性
C．精约性、客观性、整体性
D．归纳性、灵敏性、可操作性
参考答案：
D
27.班级授课制是人类社会开展到必定历史阶段的产品，对国际教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开端遭到批评，最早提出对班级授课制进行改造的是__
A．圣路易编制法
B．道尔顿制
C．特朗普制
D．规划教育法
参考答案：
B
28.熏陶法是经过创设杰出的情境．耳濡目染地培育学生道德的办法：
首要包含环境熏陶、艺术熏陶和__
A．日子熏陶
B．伙伴影响
C．启示压服
D．品格感染
参考答案：
D
29.在德育进程中，遵循引导准则的底子要求是：
榜首，批注道理，引导思维；第二，顺水推舟，循循善诱；第三是__
A．把德育的抱负性和实际性结合起来
B．以表彰鼓舞为主。
坚持正面教育
C．保护、尊重和信赖学生
D．根据学生的年纪特征有计划地进行教育
参考答案：
B
30.班级方针是指在必守时期内班级所希望到达的境地。
班级方针的规划，首要根据两方面要素：
一是国家的教育方针方针，校园的培育方针；二是__
A．教育的特色和要求
B．学生的开展特色
C．教师的特性
D．班级的实际开展水平
参考答案：
D
31.教育的标志性功用占主导地位的是__
A．原始社会的教育
B．古代校园教育
C．近代教育
D．现代教育
参考答案：
B
32.以为试验归纳法是取得真实常识的必经之路，为后来的教育学开展奠定了办法论根底的是__。
A．苏格拉底
B．夸美纽斯
C．培根
D．梅伊曼和拉伊
参考答案：
C
33.独立形状时期的榜首本教育学作品是__。
A．《雄辩术原理》
B．《康德论教育》
C．《大教育论》
D．《论科学的价值和开展》
参考答案：
C
34.下列哪一观念是亚里士多德的思维__。
A．美德是否可教
B．教育具有教育性
C．人的调和开展和年纪分期
D．教育即日子
参考答案：
C
35.与封建社会教育特征不符的是__。
A．师生联络民主化，呈现了双轨制
B．教育具有阶级性和宗教性
C．以“四书五经”等经典为教育内容
D．官学与私学、书院和社学并存
参考答案：
A
36.首要提出“遍及教育”标语的是在__时期。
A．奴隶社会
B．封建社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会考试
参考答案：
C
37.“正人欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教育为先”体现了__的教育意图观。
A．教育无意图论
B．社会本位论
C．科学本位论
D．个人本位论
参考答案：
B
38.对残疾儿童的教育要根据__的特征进行。
A．儿童身心开展的次序性
B．儿童身心开展的分解与互补的调和性
C．儿童身心开展的统一性
D．儿童身心开展的不平衡性
参考答案：
B
39.我国榜首个正式施行的学制是__。
A．壬寅学制
B．壬戌学制
C．甲午学制
D．癸卯学制
参考答案：
D
40.“教育对人的肉体和精力都要关怀，但首要关怀的应当是魂灵，教育应当树立在精力实质占优势的根底上”，这一观念是__教育意图论。
A．神学的
B．科学本位
C．社会本位
D．个人本位
参考答案：
A
41.确认教育意图的客观根据是__。
A．哲学观念
B．人道假定
C．抱负品格
D．出产力和科技开展水平
参考答案：
D
42.德育的单个开展功用的发挥应留意__。
A．侧重德育的外在强制性
B．留意功用完结的间接性
C．重视单个的享受性
D．尊重学习单个的主体性
参考答案：
D
43.课程意图为单个开展和美好服务，课程内容发起广泛，课程施行尊重儿童，考究办法，这是__课程观的观念。
A．人文主义
B．科学主义
C．常识本位
D．才能本位
参考答案：
A
44.杜威的课程规划教育形式的结构是__。
A．诱导学习动机→体会新教材→稳固常识→查看
B．设置问题情境→确认问题或课题→拟定处理课题计划→履行计划→总结与点评
C．清晰结构、课题和材料→树立假说、估测答案→验证→得出定论
D．单个解说→品种解说→把握规则→取得了解
参考答案：
B
45.大纲信号图式教育法的杰出效果在于__。
A．短小精悍地体现常识
B．直观性很强
C．提高了教育功率
D．使教育有效地遵循了理论常识起主导效果的准则
参考答案：
D
46.班级安排建构的首要准则是__。
A．有利于教育的准则
B．方针共同的准则
C．可承受性准则
D．有利于身心开展的准则
参考答案：
A
47.每年的9月10日定为“教师节”的决议公布始于__。
A．1985年
B．1989年
C．1993年
D．1995年
参考答案：
A
48.心思咨询的底子方针是__。
A．免除学生的心思困扰，度过当时危机
B．学会自己独立处理类似问题
C．树立对咨询人员的信赖
D．学生对咨询进程的活跃参与
参考答案：
B
49.鼓舞表达、深化共感、身体放松的办法归于咨询中的__。
A．侧重练习行为的办法
B．侧重调整情感的办法
C．侧重改动知道的办法
D．游戏疗法
参考答案：
B
50.为了避免考试焦虑症的产生，校园咨询人员提早对这些学生进行团体教导，教学自我放松，缓解严重的办法归于__。
A．前期干涉
B．缺点纠正
C．开展教导
D．问题防备
参考答案：
D
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