标准韩国语第一册130.docx
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标准韩国语第一册130
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第一课
发音方法：
ㅏ
ㅓ
ㅗ
ㅜ
ㅣ
单词：
아이小孩
아우弟弟
어이怎么
오이黄瓜
우蜂拥貌
이牙齿
우（副）蜂拥貌"蜂拥貌"就是指很多人同时快速的 从不同方向围过来,就像蜜蜂一样.
在韩语中意思是指蜜蜂飞的声音.
练习
1、下列元音：
아~어
어~아
어~어
오~우
우~오
오~오
이~아
이~어
이~오
아~이
어~이
오~이
우~이
어~오
어~어
2、朗读下列单词
아이
아우
어이
오이
우
아우
이
아이
오이
4、常用语
안녕!
您好！
안녕하세요?
您好！
안녕히가세요.再见，请走好。
第二课
发音方法：
ㅂ
ㅍ
ㅃ
ㅁ
单词：
바보傻瓜，傻子
비雨
삐삐寻呼机
아빠爸爸
파葱
피血
무萝卜
모苗
练习：
1、朗读音节
버~바
뽀~뿌
마~머
푸~퍼
빠~버
뻐~바
무~삐
포~푸
비~삐
머~모
버~뻐
피~삐
2、朗读下列单词
삐삐
아빠
무
아이
파
바보
아우
피
모
4、常用语
안녕히계세요.再见！
또만나요.再见！
第三课
发音方法：
ㄷ
ㅌ
ㄸ
ㄴ
ㄹ
单词：
나무树
다리腿，桥
또又
오리鸭子
머리头
나비蝴蝶
토마토西红柿
도토리橡子
따다摘，采
练习：
1、朗读单词：
나무
다리
머리
라디오
도토리
따다
나비
뿌리
2、朗读音节：
다~따
터~떠
너~러
더~토
로~노
또~도
타~따
누~루
또~토
투~루
뚜~두
디~띠
4、常用语：
누구세요?
谁呀？
저예요.是我。
어서오세요.快请进。
（欢迎光临）
第四课
发音方法：
ㅡ
ㅐ
ㅔ
ㅚ
ㅟ
单词：
배梨
애나무小树
누르다压
모으다集拢，聚集
베麻布
모래沙子
누에蚕
위胃
뒤后
뇌脑
되다成为
부르다叫
练习：
1、朗读音节
애~에
배~베
되~데
내~네
외~위
때~떼
뉘~뇌
뜨~드
왜~메
외~위
래~레
브~므
떼~뜨
드~데
빼~배
되~뒤
2、朗读单词
배
베
으리으리
애나무
뇌
위
바보
모래
부르다
내내
되다
누에
4、常用语
반갑습니다.（见到您）很高兴。
앉으세요.请坐。
감사합니다.谢谢。
第五课
发音方法：
ㅈ
ㅊ
ㅉ
ㅅ
ㅆ
单词：
지구地球
바지裤子
치마裙子
마차马车
찌다蒸
짜다咸
사자狮子
수저勺、筷子
아저씨叔叔
쏘다射击
练习：
재~제
저~즈
주~즈
죄~쥐
새~채
쎄~체
째~채
최~쇠
쌔~새
서~스
쓰~서
처~서
쯔~스
쯔~쓰
츠~쓰
쑤~써
3、朗读单词
찌다~지다
자다~짜다
쏘다~쑤다
쇠~쉬다
재주~제주도
새우~세다
뿌리~부리
개미~거미
뒤~쥐
죄~최
또아리~더미
치마~처리
4、常用语
커피드시겠어요?
您喝咖啡吗？
네,고맙습니다.好的，谢谢。
第六课
发音方法：
ㄱ
ㅋ
ㄲ
ㅎ
单词：
구두皮鞋
가수歌手
까치喜鹊
코끼리大象
코鼻子
카메라相机
호수湖
휴지废纸
练习：
1、朗读音节
거~그
깨~개
회~휘
괴~게
께~꺼
헤~흐
해~헤
허~후
끄~거
꺼~그
커~캐
크~케
귀~기
게~께
코~쿠
3、朗读单词
아가~애기
개미~거미
토끼~도끼
짜다~찌다
개~게
가게~거기
메기~모기
무지개~지우기
4、常用词
신문주세요.请给我报纸。
어느신문요?
什么报纸？
중국신문요.中国报纸。
第七课
发音方法：
ㅑ
ㅕ
ㅛ
ㅠ
ㅒ
ㅖ
单词：
야구棒球
야자椰子
여자女子
소녀少女
요리菜
차표车票
유리玻璃
뉴스新闻
얘喂
걔那孩子
예从前
시계钟表
练习：
1、朗读音节
야~여
혀~효
규~겨
얘~애
쟤~재
혜~헤
계~게
례~레
혜~헤
규~구
여~녀
려~녀
교~갸
효~쇼
뇨~료
유~우
뉴~유
츄~쥬
3、朗读单词
주야
여자
시야
벼
소녀
겨우
묘비
요리
유리
뉴스
휴지
예
걔
쟤
차례
세계
시계
차표
야자
야구
4、常用语
여기가어디예요?
这是什么地方？
명동이에요.是明洞。
중국대사관이멀어요?
这儿离中国大使馆远吗？
안멀어요.가까워요.不远，很近。
第八课
发音方法：
ㅘ
ㅙ
ㅝ
ㅞ
ㅢ
单词：
과자点心，饼干
기와瓦
더하기加，相加
추수秋收
돼지猪
쾌차痊愈
궤柜子
궤도轨道
의사大夫，医生
의자椅子
练习
朗读音节
돼~대
궤~게
홰~해~헤
괘~궤
왜~웨
뇌~네~내
워~웨
피~괘
쾌~홰~괘
의~이
긔~기
늬~니~네
궈~궤
둬~더
휘~훼~허
3、朗读单词
왜
돼지
쾌차
추워요
더워요
무거워요
과자
사과
기와
꽈리
궤
궤도
헤매다
회의
위
외치다
왜가리
의사
4、常用语
어디가세요?
您到哪儿去？
학교에가요.去学校。
第九课（收音）
发音方法：
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅇ
单词：
국汤
목颈，脖子
눈眼睛
문门
걷다走路
굳다硬
밀小麦
달月亮
마음心
남别人
밥饭
입嘴
공장工厂
강江，河
练习：
朗读音节
가~개
거~게
괴~궤
간~갇
감~갑
강~각
내~네
너~느
노~뇌
농~녹
낼~넬
넘~넙
되~데
더~드
떠~뜨
돌~둘
답~담
등~득
여~요
애~요
애~에
외~웨
채~체
핵~행
3、朗读单词
떡
술
밥
벼
돌
갑
쌀
귤
뱨
국
걷다
묻다
연극
학교
무용
교욱
손님
학생
군인
어른
4、常用语
학교가멀어요?
学校远吗？
아니오,가까워요.不，很近。
第十课
发音方法：
ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅊ,ㅎ,ㅆ
ㅋ,ㄲ
ㅍ
单词
맛味道
낮白天
낫镰刀
팥小豆
끝结束
좋다好
쌓다堆，积
밖外面
동녘东方
옆旁边
练习：
朗读音节
빗~벗
녘~닉
넣~넷
갖~갇
밑~묻
돛~덧
닿~덛
빛~벧
솥~숱
깊~깁
놓~놀
옆~잎
었~있
닻~덧
짚~집
3、朗读单词
숲~숲이
꽃~꽃을
끝~끝에
있다~있어
늦다~늦어
깎다~깎아
좋다~좋아
부엌~부엌에
第十一课
发音方法：
ㄳ
ㅄ
ㄵ
ㄽ
ㄾ
单词：
삯工钱
몫份儿
값价钱
없다没有
앉다坐
얹다往上放，搁
곬山谷
핥다舔
홅다撸，捋
넋灵魂
练习
1、朗读音节
잓~작~삿
몫~목~못
값~갑~갓
없~업~엇
앉~안~앚
얹~언~엊
곬~골~곳
넋~넉~넛
3、朗读单词
몫이~목이
삯을~싹을
값에~갑에
없다~없어
앉다~앉아
얹다~얹어
곬이~곬에
훑다~훑어
핥다~핥아
4、常用语
대학원쟁이에요?
你是研究生吗？
아집니다,대학생입니다.不，我是大学生。
第十二课
发音方法：
ㄻ
ㄺ
ㄼ
ㄿ
ㄶ
ㅀ
单词：
괜찮다不错,不要紧
귀찮다厌烦
점잖다斯文
끊다弄断
앓다生病
옳다对，正确
싫다不愿意
끓다沸腾
굶다饿,不吃,没吃
넓다宽
练习：
1、朗读音节
젊~절~점
젊은이~절믄이~점이
닭~닥~달
밝다~발가~박으니
넓~넙~널
얇다~얄바~얄브니
읊~읍~을
읊다~을퍼~읊으니
많~만~맏
끊다~끊어~끊으니
옳~올~옷
끓다~끓어~끓고
3、朗读单词
옳다~옳고~옳지~옳아~옳으니
잃다~잃고~잃지~잃어~잃으니
많다~많고~많지~많아~많으니
꾾다~꾾고~꾾지~꾾어~꾾으니
닮다~닮고~닮소~닮아~닮으니
넓다~넓고~넓소~넓이~넓으니
읆다~읊고~읊소~옲어~옲으니
늙다~늙고~늙소~놁어~늙으니
4、常用语
숙제가많았었어요?
作业多吗？
숙제가적었었어요.作业不多。
5、韩语词典排列顺序
（1）、辅音顺序：
ㄱ,ㄲ,ㄴ,ㄷ,ㄸ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅃ,
ㅅ,ㅆ,ㅇ,ㅈ,ㅉ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ
（2）、元音顺序：
ㅏ,ㅐ,ㅑ,ㅒ,ㅓ,ㅔ,ㅕ,ㅖ,ㅗ,ㅘ
ㅙ,ㅚ,ㅛ,ㅜ,ㅝ,ㅞ,ㅟ,ㅠ,ㅡ,ㅢ,ㅣ
（3）、收音顺序：
ㄱ,ㄲ,ㄳ,ㄴ,ㄵ,ㄶ,ㄷ,ㄹ,ㄺ,ㄻ,ㄽ,ㄾ,ㄿ,
ㅀ,ㅁ,ㅂ,ㅄ,ㅅ,ㅆ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ
第十三课
一、课文：
（一）왕단：
안녕하제요?
저는왕단입니다.
이세민：
안녕하세요?
저는이세민입니다.
왕단：
이세민씨는한국사람입니까?
이세민：
네,한국사람입니다.
왕단씨는중국사람입니까?
왕단：
네,저는중국사람입니다.
（二）진문수：
안녕하세요?
서정회씨.
서정희：
안녕하세요?
진문수씨.
진문수씨는학생입니까?
진문스：
네,북경대학학생입니다.
서정희：
저는서울대학교학생입니다.
한국사를전공합니다.
（三）김영호：
안녕하세요?
저는김영호입니다.
왕룡：
안녕하십니까?
저는왕룡입니다.
만나서만갑습니다.
김영호：
만나서반갑습니다.
왕룡：
김영호씨는학생입니까?
김영호：
아닙니다.저는희사에다닙니다.
왕룡씨는학생입니까?
왕룡：
네,저는대학생입니다.
二、单词：
인사：
（名）问候，打招呼
자기소개：
（词组）自我介绍
안녕하세요?
：
您好
저：
（代）我
—는：
（助）表示陈述的主体
—입니다：
（词尾）是。
。
。
한국사람：
（名）韩国人
네：
（感）是，是的（敬语）
—씨：
（后缀）先生，氏
중국사람：
（名）中国人
학생：
（名）学生
북경대학：
（名）北京大学
서울대학교：
（名）汉城大学
전공：
（名）专业
한국사：
（名）韩国历史
안녕하십니까?
：
你好
만나서반갑습니다：
见到您很高兴
아니다：
（形）不，不是
회사에다니다：
在公司工作
대학생：
大学生
发音：
입니다（임니다）
입니까（임니까）
학생（학쌩）
북경대학（북꼉대학）
补充单词：
신문：
（名）报纸
보다：
（他）看
가다：
（自）去，走
먹다：
（他）吃
오다：
（自）来
만나다：
（他）见，遇
하다：
（他）做
듣다：
（他）听
읽다：
（他）读
좋다：
（形）好
재미있다：
有趣
공부（를）하다：
学习
남자：
（名）男子，男人
선생님：
（名）老师
우리：
（代）我们
마시다：
（他）喝
아버지：
（名）爸爸
형：
（名）兄，哥
여자：
（名）女子，女人
경영학：
（名）经营学
고둥학교：
（名）高中
이름：
（名）名字
국적：
（名）国籍
생년월일：
（名）出生年月日
고향：
（名）故乡
补充：
하다 是万能动词。
三、基本语法：
1、“主语+宾语+动词”
例：
나（我）신문（报纸）보다（读）
*韩语中，体词后接助词，谓词后接词尾。
例：
나（는）신문（을）봅니다（보+ㅂ니다）
2、“~ㅂ니다,~습니다”是陈述式终结词尾。
用于谓词词干后面，表示尊敬语。
（动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面部分称为词干）。
词干为开音节时用“~ㅂ니다”，词干为闭音节时用“~습니다”
例：
가다：
가+ㅂ니다=갑니다（去）
먹다：
먹+습니다=먹습니다（吃）
例：
보다=봅니다（看）
오다=옵니다（来）
만나다=만납니다（见）
하다=합니다（做）
듣다=듣습니다（听）
읽다=읽습니다（读）
좋다=좋습니다（好）
재미있다=재미있습니다（有趣）
3、“~ㅂ니까,~습니까”是疑问式终结词尾，词干开音节时用“~ㅂ니까”，闭音节时用“~습니까”
例：
가다：
가+ㅂ니까?
=갑나까?
（去吗？
）
먹다：
먹+습니까?
=먹습니까?
（吃吗？
）
例：
ㄱ：
갑니까?
ㄴ：
네,갑니다.（去吗？
是的，去。
）
ㄱ：
좋습니까?
ㄴ：
네,좋습니다.（好吗？
是的，好。
）
ㄱ：
재미있습니까?
ㄴ：
네,재미있습니다.（有趣吗？
是的，有趣。
）
ㄱ：
공부합니까?
ㄴ：
네,공부합니다.（学习吗？
是的，学习。
）
4、“~이다”体词不能单独做谓语，做谓语时后必须接助词“~이다”。
开音节时“이”可以省略。
例：
학생+이다=학생이다.是学生
남자：
남자+（이）다=남자（이）다.是男子
体词接“~이다”后，语法与谓词相同，“다”前的体词+“이”可看做词干。
例：
학생：
학생이다=학생이+ㅂ니다=학생입니다.是学生
학생：
학생이까=학생이+ㅂ니까=학생입니까?
是学生吗？
例：
ㄱ：
학생입니까?
ㄴ：
네,학생입니다.（是学生吗？
是的，是学生。
）
ㄱ：
선생님입니까?
ㄴ：
네,선생님입니다.（是老师吗？
是的，是老师。
）
ㄱ：
한국사람입니까?
ㄴ：
아닙니다.중국사람입니다.（是韩国人吗？
不是，是中国人。
）
ㄱ：
학생입니까?
ㄴ：
아닙니다.회사에다닙니다.（是学生吗？
不是，在公司工作。
）
5、“~은/는”表示主语，接于体词后表示所陈述的主体。
开音节后用“는”，闭音节后用“은”。
例：
나：
나+는=나는我
한국사남：
한국사람+은=한국사람은韩国人
例：
나는이세민입니다.我叫李世民。
저는왕단입니다.我叫王丹。
우리는학생입니다.我们是学生。
김영호씨는회사에다닙니다.金永浩先生在公司工作。
진문수씨는서울대학교학생입니다.陈文洙先生是汉城大学的学生。
왕단씨는중국사람입니까?
王丹先生是中国人吗？
四、练习
1、仿照例子，将下列单词转化成陈述式和疑问式
例：
가다–갑니다,갑나까?
오다——
보다——
듣다——
먹다——
입다——
만나다——
하다——
읽다——
공부하다——
좋다——
학생——
중국사람——
2、完成下列对话：
ㄱ：
공부합니까?
ㄴ：
네,__________.
ㄱ：
재미있습니까?
ㄴ：
네,__________.
ㄱ：
좋습니까?
ㄴ：
네,__________.
ㄱ：
대학쟁입니까?
ㄴ：
네,__________.
ㄱ：
___________？
ㄴ：
내,한국사람입니다.
ㄱ：
___________？
ㄴ：
내,회사에다닙니다.
3、在空格处填上适当的助词：
저_____이진호입니다.
우리_____한국사람입니다.
한국선생님_____한국사람입니다.
나_____대학생입니다.
형_____선생님입니다.
김영호씨_____희사에다닙니다.
4、连接（ㄱ）栏与（ㄴ）栏单词，并造名。
例：
저는진문수입니다.我是金敏淑。
ㄱ
ㄴ
나
학생
우리
중국사람
선생님
여가
아버지
한국사람
저
희사에다니다
형
전운수
5.按下列设定的情形，进行对话。
⑴与某人初次见面，和其大招呼，并询问其姓名、国籍。
职业等情况。
⑵在朋友们面前简要介绍自己的情况。
6.今天，陈文洙去了韩国语学校。
在那里，他见到了三位新朋友。
他们之间进行了如下的自我介绍。
阅读下文并回答后面的问题。
“안녕하세요?
저는리칭입니다.저는북경대학학생입니다.전공은경영학입니다.”
“안녕하십니까?
만나서반갑습니다.저는이선주입니다.고등학교교사입니다.”
“안녕하십니까?
저는김영호입니다.회사에다닙니다.”
⑴리칭씨는북경대학교수입니까?
⑵리칭씨의전공은무엇입니까?
⑶이선주씨는교사입니까?
⑷김영호씨는회사원입니까?
7.将下列句子翻译成韩文。
⑴您好，我叫王丹。
⑵陈文洙是中国人吗？
⑶我是北京大学的学生。
⑷金永浩的专业是韩国语吗？
⑸-有趣吗？
-是的，有趣。
8.自我介绍
1）根据自己的情况填写下表
이 름:
나 이:
국 적:
생년월일:
고 향:
2）写短文简要介绍自己
제14과
一、课文
（一）
홍단：
안녕하세요?
왕단씨.
왕단：
안녕하세요?
홍단씨.어디에갑니까?
홍단：
학교에갑니다.
욍단：
그렇다면저와같이갑시다.
（二）
김영호：
진문수씨.요즘무엇을합니까?
진문수：
한국어를공부합니다.
김영호：
어디에서한국어공부를합니까?
진문수：
서울대학교어학연구소에서한국어공부를합니다.
涉及到的：
한국어공부를하다.=한국어를공부하다.
（三）
읽으십시오.请读一下。
쓰십시오.请写一下。
잘들으십시오.请听好。
따라하십시오.请跟着做。
질문하십시오.请提问。
대답하십시오.请回答。
칠판을보십시오.请看黑板。
알겠습니까?
明白了吗？
질문이있습니까?
有问题吗？
二、单词
-에가다（惯用型）去 그렇다면（副）那么
같이（副）一起 -ㅂ시다（词尾）表示共动,…吧
요즘（副）近来，最近 -을（助）表示行为的客体
한국어（名）韩国语 어디（代）哪儿
-에서（助）在……表示活动的场所 -（으）십시오（词尾）表示命令，请…
쓰다（他）写 잘（副）好
따라하다（他）跟着做 질문을하다（词组）提问，质疑
대답을하다（词组）回答 칠판（名）黑板
알겠습니까?
（常用语）知道/明白吗？
질문이있습니까?
（常用语）有问题吗?
[发音]
같이[가치] 한국말[한궁말]
읽으십시오[일그십씨오] 알겠습니까[알겓씀니까]
三、基本语法
1.-을/를
“-을/를”为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。
开音节后用“를”，闭音节后用“을”。
例如：
빵을삽니다.买面包。
사과를삽니다.买苹果。
在韩语中，要询问“谁，什么时候，在哪儿，什么，怎么，为什么”等情况时，只需把陈述句中可以回答这些提问的单词换上与其对应的疑问词即可，词序不变。
当被问的对象是物时用“무엇”，是人时用“누구”。
例如：
무엇을삽니까?
买什么？
↓
사과를삽니다.买苹果。
누구를만났습니까?
遇见谁了？
↓
진문수씨를만났습니다.遇见陈文洙了。
例如：
（1）ㄱ:
무엇을합니까?
干什么呢？
ㄴ:
신문을봅니다.看报纸。
（2）ㄱ:
무엇을합니까?
干什么？
ㄴ:
책을읽습니다.看书。
（3）ㄱ:
무엇을먹습니까?
吃什么？
ㄴ:
밥을먹습니다.吃饭。
（4）ㄱ:
누구를만납니까?
见谁？
ㄴ:
친구를만납니다.见朋友。
（5）ㄱ:
무엇을마십니까?
喝什么呢？
ㄴ:
차를마십니다.喝茶。
（6）ㄱ:
책을읽습니까?
看书吗？
ㄴ:
아니오,편지를씁니다.不，写信。
2.-에가다 接在表示场所的名词后，表示“去某处”。
询问场所时，用“어디”。
例如：
（1）ㄱ:
어디에갑니까
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