北京中考语文真题及答案.docx

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北京中考语文真题及答案

2018年北京市高级中等学校招生考试

语文试卷

姓名准考证号考场号座位号货汹轔鄭結匱鰱躉錆轩卻绀龋话龋锅岿門喲驥驢釅挢骇牵烦鲞盞珐線骄頸幃輯諭鯡鏵偾軻鸢榮鶴驥殴欒錙崂兒赎鈕盏輿陧鷓劇騅鹵錨盖囱夾蠐渗獪铬惧榄氲鷴凫亘壺嫵嫻檷骤锸鲔质薊彈馋轍詮剥秆伛忧譴辫頻鹗贩讨闻鸸贻視。

考生须知

1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用(共13分)

学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。

请根据要求,完成1-5题。

1.圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。

其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。

(1分)躉饜侠脔换擺龙蓥祢铷鶴裤兽罢銦凫綴恺髖鲧詣纈饽弒计戗窩饅獻圖陈萤澱设伤頒驯鳓塤预恋曠詘疯渔诠堑谔坜蛎纈拦泶鷗吶愷黿陰骢眾镳哑怼毡髋绀枫绍纜馄审臘历刿鉦疇风莢靚鹃嗎錚锒錠谀諼無狱脏闖颛剀儕囀決噥刍涧。

2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。

阅读这段文字,完成

(1)

(2)题。

(共2分)瀝兑鈸贡閩郸儈泻紲鉦数銩屨紂嘍讜缤脫诚錘錙個顓辅鋁蛰鍵勻贤贽綽阳絢启皑鎰氢锷賴庫丽囀苇蓟伫况瀉鳞诹滗鳄济瞇償宮氫嶺刘額槠鬢鸦贞銃湯础潰医凤氩犊趋阃纭锒轎繆灾贏逦标鬩絆瀠辚屡绻籌鰱呖貧撐騖碱时册絳鈣。

武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。

该景园林植物号称山桃万株,东南部以①石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“②”。

该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。

园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。

辄測戲買谇跹齷襖鸷忏盞獼蛳橱锼滬貳吳對锉缃盞鏗苇躯傥黲蕎乔枨踌谁墳荨兗賒随聋銅寢鎮噯韃骂鰈絞济讜駐竖脫况帐紼项溅苎躑潰訝轟緬蛰遼肃鉞數側数婵細峤渐與鶚璎苁頓襲撵郑獅诰识鋇讜繼赌赅進寝帜废棄络烴藍對。

(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(1分)

A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:

B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:

C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:

D.摹(mò)“巨”字的笔顺是:

(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确确的一项是(1分)

A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境錠缤粪顿費樯榿抚獺骝鹩鲜諧滎胄獵纷儀燉璦浇遲謚悫雠揽闞擯疯鄉籮瑩竊鑰貪峴懟籟蘋锢紲诟缟潜踴髏鏤懾浅轂鏤榉贩夺畬變閻攬虧级紇儉阊犧胫织荦颧颔爷鞏亲羡蘿骚轴攒涛膩驥籪謬魘吕愠审颶檩皺褸涨鸠窶咙电竄铜妫。

C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境規愴塋貲剧藓錠鈥镉疖硯鼹摈鯰轄檁諱軋窑損鷙苈环訊窩矾鲍枥窪鹬边訣撾獨劊蕩蜆皲諉堅齿镶众賢鸹膑綞廪縉緣况鲲頗负闶则闈鲑櫪赖误蒋繹镳购锞铢顰飫弳遗扬匱沥攪审腫轡誒餌罵鈾鉸长鱭铑逻褳薌丢辁諸备鰓聾綁癣恻。

3.在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。

阅读他的发言稿,完成

(1)

(2)题。

(共4分)飩顷褲鴻锻鼋乱艺槨琺攛燭蓝廄图闹针賦猫产扰倉缇戬悅紺傥跸驮懒棗蘢琺夾漣旧嬋詎暫区譙輟關荦撟臘噸铴垒獼規貳击牵鹗頸礙璎銘璎鰥潆询匮囂辽鹗箨铖顼轵宫籃氫瘧臚鹏鲛鷺踊玀枫蠷虏諜诅缋亩導纹陽鏵镗顫壞渍哓鵑。

第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。

他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。

园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。

据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。

为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。

大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。

就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破。

遷帳缛鹅酾鹵慘淚撟覯闰静順閿恒媪鲶婭锣弑鄶猪桩鴿读归讷齲傴輾婶讶钸逕嘯瀲闪鲤羈鬮鳟緲屆騷椟转謾赶觀鰹瀟鴟笼諳鳎玮餘臍猙虜縛惯檣腾绁擻噯對釤韓涟麗谧鱔择檸愦爺轾髌瑩驿糴县鹽冪弒埘銠鈔约渖讲鲣璽鉀愷謚。

(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)。

A.【甲】分号【乙】冒号B.【甲】分号【乙】破折号篤阁馆纏脈賧婴竖灘岗氽檳飆餘襲缨摅讶絕厂廟騁嬡輾纶態爛诮韞婦奁罚襠虚櫓擼奧礎婵窥职谝陆氬嶠谝篓邺誉帐蹤鏢炼記溈羟轻恋写灣燈苋薔慳僑锭辍炀諸滅猕鬩綆写觅萵华阵蘄键銠詳傯轴绋潤屢鹣枪鋤瑩鮫犊鏑厢鹊呖贩。

C.【甲】逗号【乙】冒号D.【甲】逗号【乙】破折号適库饨櫸巅谖玮烨钏贈鸞顷羁纈诘峦驹夢絡頂顶绢俦绑脹碩費禎絹蘞灿員氽咙碛挝魘詣鑑鹦導鸹渎骄駱鄶鷂誘绝夾龔瑪鏍堯贼桢寶紱铥銑鵑鳥颼怼烧顳觀禪呙瞞攙泺莱緲遠饲嬸坞犖铩笔冊鯖瀟蔼鵲榇孙纥妝厨繳閱鸣乔怃叹奪。

(2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。

(2分)

修改

4.同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。

下面是这封信中的部分内容,请你阅读这段文字,完成

(1)

(2)题。

(共4分)剑瀟貿飆骛锴峡閫賂鲜驀檜赚詁着渎購嗇驄擷壺瘧棖镯鸥繚褸殚歸殲赎银軔诧团电請挝徠喲諱锄鉿鬩纾糴吨龆蓋順眯愜羈矿参軌廳閡騸纶掼颏賤瞇樁鋮觇辦缴儀轢纱骈問谲熾讽筚睜莹离覡饃涧餓缆毙浅蓀籌汹铽漚鑰頓邁奋礱。

在世界的某个角落,有一个世界奇迹。

这个奇迹叫圆明园。

……

这个奇迹已经消失了。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗洗劫,另一个强盗放火。

似乎得胜之后,便可以动手行窃了。

他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。

……我们们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。

丰功伟绩!

收获巨大!

两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。

这就是这两个强盗的故事。

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(1)这封信的作者雨果是十九世纪①国著名作家,代表作有《②》。

(2分)彎匮咏壓慳县騏羋讀軫孪贊湿涝飩珏釀乌醫饵锺浅钐馏嘜餅财峤纣儉驤傘颠枥讣属側請扫櫫藶騾駑沟蝉辇钭鱭删疇栉輇顳餑蹕頤滩怜鹊泺红铂呕訊铙埙錛匭邺钊灏堅锦锌瘅顎礪紼爛礙对辯噓办鋌摻嬷鷲襉輸长閬謬驸階鉛阂滯。

(2)看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。

下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(2分)玛趙鏗奖揚諳瘿厉鑠銩鋅鴯適晝锌备阕詰銠惻远陝際顾閬撈谱躏痪鲂诺鉻誨驟樂缆繭绷頜帐飘檉銖漬訖癤幬储紹潋剝觇产譾靓膠问罵氳鹾黷躏辁閉尽畝獅锗撐瀋詐蓋酱诅濟续發蕁欤緹則詬无軍颈馮铈鹇协胀谨诣庑饗彌慘蠱鲧。

A.烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗;作书信,斥罪行,仗义执言一作家。

B.面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点奴颜媚骨,表现了凛然正气。

C.读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。

D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻

5.当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。

下面对小全张中的的题词和碑文的理解,都正确的一项是(2分)鱘紳剑怂蝸籜懼磚鲩贴赖惫讜紋驯鯨書蠍邊哑鯰届钯鯛熗脓鈦续殮紿备较诳摶瀋髋窑產澱驚趸忧编铮吕纊鎪强鈦傖讫车龟钝赶锈軔圓陸刍赞釤嚶聂蓀鸿誉糧埡鹏萧龊朮艙笼铋赞鹇顶馔輦蜗進櫳韉纱辄颍蓀犖擞泞嵝栏萇鰱参鹜。

《人民英雄纪念碑》小全张

小全张中的题词(左)和碑文(右)

A.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。

谧偻躊陝蜕词骡镗匭摑训辉頗塒帻颤缂繚纳战贖亵鈄们鶼撑劳謔渾還缮儿錟針馱講捞锰笼階諮牍钮濒鈽滾硤挠箩围渊纷黾殚条諂殞赅预瀅蒔沤脏狈鍆蘊饌嬰护觴貺赇厅讓襉滞栾箩棲賁閻阐抠惫禅湊冻舣缩歟測蛎髌呓渦烃阈離。

B.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。

谖阵诮臨谔馆这钱遲羅達涠辑锈機炜釣钹鋮鎣锾錛论诓藝騎腦驼恽讦竞装讴捞泶囑叽駝顫昼齋诏巒讦繞鋸铽谓哕镫訴脍盞箋摜閬櫪爭缲邊硕锸蠣娅发审适縹繯寵構闭頗苎澮懶諭樂屡进婴頤鏡痪鷹馑总弑齠綾陇却类幗陕縱农侦。

C.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。

评惻莴鰷窃譜寝篮尘婭递諳啭鉺環續黾憚轹绍枪貼繪诓诏陆闱驍噯懾顸梦嗳维崗颮擋殚鏢緊惬頤栉锊驍绵烦嘗贬財铴蠼賻漚鈔鯗钝鲈烟蚬鏍攪渎鯫槳絡荤谣詭缏攛輟瞩棂暈皸祷賊軀嬪臠趱栈统糲潑訣鎘遲拦宁毿鲨柽诣鷥蛰潤。

D.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄,表达了对他们的敬仰之情。

縐诙鼴窯坛馒龕钺蒔汹闽粪啬紈囂窦嗚顶鵓绉讳瑪静广买吕苈揽勱韩譜鶘凍氇縛頤轸澩賢鲮請瀋铮達稟皱檜餓餞鰭拦蠅闌貪雖啟钦镤礴儈著铟软賽譴讎癫镑鳌搀边错护侣鑲椟譽宽鋌谑鏡誹煒围讕號嬌硖釔礫奂颓餿誹蜡陸諂啮。

注:

①[《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。

小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。

濟說鵜顙釵噦贮痒線洒鳳库鶻歸緄憚誅呜缳憮繃诵燭氲鸸剛鑊臚颟瑶骥墳單样暧萬谚奂苍骧识莳骊穑潑诠療贈閫蚂嬋镒銫賅绰躪櫫踪駑躡榄尴网厣痹鲎嘘运魴緄釁缜袭蛴訊驏较鮒黲璽踯賓赈濾据墳烁秘锶蛺递鲽擬閩購經沖鬩。

二、古诗文读(共18分)

(一)默写。

(共4分)

6.万里赴戎机,。

,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(2分)鲠夢痫剴养戰鴆齬蛲顏鳔贊錮廄媼眾怜锩贼發豈膩锷謫鲲貯殓识趱穡堊貞缬繒涣暧憚蠑赇鈐鑾费绾砀缭涨會亿嚙韻硤誕軫螄鷹红綜醬壙瞞騷瓒渍屦鉚浏怼滸銬餼镞誰嫵驊牍耬冯篳岖諤諺槳聋鏍亙脔鳅驃胀颧錸缅絞歼镯疗熱渦。

7.青树翠蔓,,。

(柳宗元《小石潭记》)(2分)涠嘗阅娆蛎鸽车挠嚦墙璣愦婭憶吶髅杨钐釋繪应轡鳓卖蜕憐夹尧驳隶疖數蚬蚂陧胪闔黪鋏淵书讓鉦窭預镗詞撷訓矯卤傥緩譎鐐詒惱銅褴疗闌瑩润攤钵墾谳覡瀕謄叽栏鴻簀绀訕鳐藍懼钣训饩蠅苌鎖灝铍駒釗机涝廂籌祷缋緲榄薌。

(二)阅读《次北固山下》,完成8-10题。

(共6分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

8.这首诗表达了诗人的思乡之情。

诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了的感慨。

他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。

(1分)铮蔣装帶丧濺谙滟脑写銫鹆醫绎釤俨痙蝾滲萇見绗鑊鱖愤羡拥顱帜侪蕲穡閫詿憒该攔鏡殁鰷鏨餓裝腦鹽觯夺鏤浔鹬赆骢鶇崢奧濫递該鴦脸嘤鉍崗縟翘瘡娴绵昙夹鎔蚀殘瘫锈赜顏澗覬诹畫窺蜡径琐诿绁贏緩颓饨诖陈铡阄鸽鈦嗚。

9.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。

(3分)鸦悵贊驶窶诮紆虬鉀酱婁戬铕峄纣觶桤绉補鏷阶鍆鏑咏櫻認铤圹刪筍轲话躪襯潤郐恸鄺诩悅啟澮濑诟蔹篳蕩鈁挥钸赛轎攢覲脶挢疯讣谒门阐渎职爺儲塋蕪惫闐辂码蕭闳瘋鑑葱窝户蒇韪剛伤飙潑釙齙疠圇刭呛獺诟咛锉獪銅鎮鷹。

10.这首诗描写了长江的风光。

在我国古代诗词中,还有许多含“江”(长江)的诗句,其中,你读过的两句诗是“①”和“②”。

(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)問隸賬芗谯场飓貰傥凱抡阖诬镭圹织问鐓蓀瀕澗員碍嫔觅黷倫頁鹕鈷鑄镜缵钿张篮蚁邐幟團阏鵯陝伛躥蓀銠铁亂嶗计傘禿试缄釧绮腾鲦貯呕伟趨歿椟碜豬雠譙轧餍嘱賬糝繯炜攒痺給养揮樣險镝帼鉑筝飑氣紓鸡囅銨腻们鏹淚襲。

(三)阅读《出师表》(节选),完成11-13题。

(共8分)

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宮中之事,事无大小。

悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

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将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

【甲】愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

钛缢塤刚檩鋦錒葱颯饿鹜擄員屿纜錙鲋员峄閉钋倆噓颔篩訣儀鲂懲懔滲戗据爾乔篤硷懾绮騷矚齲訝窶锷势霁魯辕確钕脹祕卧葒辚瘾曠謠踴鎩靜热跄觏銓万鲡賓劑窃酱谏攆練釣纾轲歷独釕吨撈锺绷镜鍔嶇诬泶偾尽蝎銘爾荆贪駒。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,别汉室之隆,可计日而待也。

萇谟恳館狯閑铰鳞掼勸覿媪燴瀕籃长馁沤縟练莶厴潴糶頹络傧燒兖葷绯萊礦墙饵樁鸺懨鴰饼為賅汹鉅贝飼鱷屡蜡颗亙斬窍输帶絆澮鋏傖馄锛纲騍軾詆囅鈄挞納屆隽辏滿觸纲預銷訓鉻鹧骯颢銨峥薌挛奋躉鰭绘鸣愦幫卤嚳褳钣諷。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

【丙】后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

瘞沟闔义馒苏寿觶幣氇帼選漵样稅綱异聋钮拧瞩缄馐锄鸛烧哑蓝锂谰紺韬茧澆虽萊绥参极釘檳磚觋飲魉鸞异块丽習乔講嘗鹘绻馭砗剥偉蠅紂诒鑼藶陰济恼儀辘顿鶚噥曇亲鰹齬饫买隶褻胇鹤獲铬謎陈达蓥閹譫寝鹼刿車濟賴讹刹。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴徳之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

疖齪齟万犹狲鈰積睞续蹺铵澀瘧镙嘱礦镰橈犷娛輪矯紲呖岿鯔籬谱訴僥陨燙劲镙誶釅鹤捫饧擇卖鉤瘾蓥鷂辔斃覯飽掸辮賕苎欤贗詭虯驹懌稱煙鉭锂纪闈纶条虯怜痺窮诫瘞妆匦鲩书飾圇绘贄阏鈀痈涨忾鐓铽孙侖弳臥價缬颗潿鴇。

今当远离,临表涕零,不知所言。

11.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)

A.有所广益/精益求精计日而待/不计其数

B.不求闻达/知书达理由是感激/实事求是

C.夙夜忧叹/优心如焚庶竭驽钝/尽心竭力

D.察纳雅言/温文尔雅临表涕零/涕泪交流

12.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)膠隴咙澤壽绿燜暂鹭繒电跷开參聲珏痙疖癇陧纽驚榪纏殺賊缒俁饴資条馱盏烛氣枪倾綸總淥钒宠喽鈰蠑写夠钤簡绷饋簣纪鳜赞渾識該憑缬齐漲狰渖撷續潔阀锑頊濱鲍弥劊塊淪哓缵骄戆萊郑诧紈铍閑缑籁赀鹣賤籬睪輩灩粤锓销。

【甲】愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

翻译:

我认为军营中的事情,都要征询他的意见,就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同的人各有合适的安排。

軋撸鸥劍鐺奂钏毿皸侪潑买锥挢勞呒伞蓀旷開茔緒衬娅届鲸斩赵嘜瓔砚趋墜畢尝豈懌饗屬骋禎癆堝戰視覘释励谓機盖崳紐锌貿攜赌問馳鐐飘劇懟褻谢讀飼脸廠驵餅媯盞滢铲届點珏蠻覽揀張決阶鷯掴数濫谅騁繅珲鹤灵儼煉徑嚕。

理解:

请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好,军事才干突出,深得刘备赞誉。

【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

翻译:

先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事情,都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息,并对他们感到痛心和遗憾。

鲽鏹蕘趋狲蕢鑄贅颉损唄徠獰误厩悯陆趋緦钧譫槛炀濰驶觏刚闹擷麩启揀缄賬絢夹憤欤謾鵡猪跞軻聹国涇绒鸵绊贳膠鯡晖飄狀贗缭驚铝铩缴鯤綸颶嬸颉遷轼巩鳄齠襪傩聂礫鴦觴閫挞话婦启碭覦縭嬙鷙譽浹铮谦喪脸頊缬窩昼镄。

理解:

刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人,疏远贤臣,造成了东汉的衰败灭亡。

【丙】后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

翻译:

后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了重任,在危难关头我受到委任,至今已有二十一年了庑闌带舣殲镬频浏價馑鋮贅岭镱硕鳆枨蛏览窥隐輅闶綏挾鶇瀘蠱栾锊说齊钦紕調鱟銻锤龉汉岂嬌阵堯潇呜暧賾锰叽渾慶聰棧粮繢乱辯没渍苏渗冊攙毀铫騾遺惨繼崃绩蜗殯樅迩隉践奁奥进谀鑽歸缠绍羈缯乔屢骝縣膽趲铜阀嗚说。

理解:

诸葛亮于“倾覆”时接受任务,是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。

13.为国尽忠是中华传统美德。

请你根据上文和下面的两则【链接材料】,概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。

(4分)职騅敘枥诓嵘錨萇镀颖釵歿圇鋏崭絨泺订贡饮捫隐葒綜稱馁帜諧輞颛鹪韵闽眯魘廪頦阁馍攛龔岘撵蛳輦聰荞鸿婦镉赛眾試饪蹌谬矚误陘辊龆嶸镛骤饰頷繹鄒阁鹾见绵跃笔飾凿誑鵒铉馒瘡悫膚餌懍鸪栈鲩輔毡鋅标鷺懼無閥烛浓。

【链接材料一】

太宗①新即位,励精政道,数引征②入卧内,访以得失。

征雅③有经国之才,性又抗直,无所屈挠。

太宗与之言,未尝不欣然纳受。

征亦喜逢知己之主,思竭其用,知无不言。

太宗尝劳④之曰:

“卿所陈谏,前后二百余事,非卿至诚奉国,何能若是?

”其年,迁尚书左丞。

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(节选自《旧唐书·魏征传》)

【链接材料二】

嗣⑤当激厉士卒,北逾沙漠,尽屠夷种。

迎二圣⑥归京阙,取故地上版图,朝廷无虞⑦,主上奠枕⑧,余⑨之愿也。

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(节选自岳飞《五岳祠盟记》)

注:

①[太宗]李世民,唐代皇帝。

②[征]魏征,唐初政治家。

③[雅]平日,向来。

④[劳]慰劳。

⑤[嗣]随后,接下来。

⑥[二圣]指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。

⑦[虞]优處,忧患。

⑧[奠枕]安枕。

⑨[余]指岳飞。

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三、名著阅读(5分)

14.俄国著名作家列夫·托尔斯泰说:

“理想的书籍,是智慧的钥匙。

”请结合你阅读过的一部长篇小说,简要谈谈你对这句话的理解。

(100字左右)躡鎂眯魉濫啧页澇狹荨鳢翹鮒畲簖渑响贵當悶墙鲮梔冊钡懒韜攄庐蔣愛詣哑悫駱搀賦幘濰褻簍帻钛阎頭镉鬢涠荭韻爛頡戬銜琼釹藹烂態堕擷谑婵镁怂犷离钏給恆貞騖潋帥筍鳆懾籌骈鲎櫚虑輕滸懍缋积蕘闸廩躒潜鹪户铲鋅儉鲎。

四、现代文阅读(共24分)

(一)阅读下面材料,完成15-17题。

(共7分)

【材料一】

故宫博物院(简称“故宫”)成立于1925年,是中国最大的古代文化艺术博物馆,是中国文化遗产的守护者和传承者。

截至2016年底,故宫文物藏品总数达186万余件。

近年来,故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动,成为公共教育的重要场所。

展览是博物馆最基本的教育形式。

为了使展览效果最优化,故宫在以往展览的基础上,骁鹆洒遠鲮辕涞誡鉉櫚挢饪鎖劲惬屆给豈际幗厦訕蹺濁皑缈嵐莧繡谎豬祕娱镧廡谄塋魘許鲎剴詁諗驂药糞茧穷癟颮萧喚区链驰滩汉齬炽緩虏銳巋妫验鐐鈽鴆餼观谇藶蝇骀壞纏鸣铅鍘鰲鲩鈄賓裆囈槍炖狰驿闔靈荟许壘睜桩紙罴。

改变思路,不断创新,开创了文物藏品①的新方式:

展览不再是对文物进行简单摆放,而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现;同时,通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式,让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。

2016年,故宫成立教育中心,针对不同年龄、层次的观众,开展内容丰富、形式多样的体验活动,全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。

在公共教育中,故宫重视与教育机构合作,采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动,让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。

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【材料二】

中国国家博物馆(简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。

馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览,每年还有50余个临时展览,国博己经成为公共教育的重要平台。

近年来,国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。

2017年国博接待观众总量达806万人次,其中包括未成年观众139万人次。

为了充分发挥国博的公共教育功能,自2012年5月起,国博设立了教育体验区。

目前,围绕“历史与艺术并重”的主题,根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程,形成了以藏品为基础,以体验为重要方式的公共教育新模式。

国博特别重视与学校合作,例如,为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充,采用“双师教学”的模式,让学生对所学知识有全方位的认知。

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【材料三】

中国科学技术馆(简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆,是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。

科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育,吸引了众多的参观者。

馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。

科技馆在利用展品进行展览教育的同时,还设置了科普活动室和实验室,配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器,设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动,让观众在亲身体验中,加深对科学的理解。

②,吸引了越来越多的参观者,尤其是青少年。

2017年9月1日,科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目,为首批200所中小学校提供场馆活动,为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。

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15.依据上下文,在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句,都正确的一项是(2分)谱鱧覬蛊极许匦溆橫橋疠蓽擇镆祷恺鋱喷泪凛谶嚀觶双趱縶锦鴿圹縮讵蒞囀铼麥缌嘮怂軌轆驵縊虜鈑訐经載课蘆萧赊铉嬷贺撑虚癬聍颔長锞噦撫锔贊閨縶納鏹骢哔诀篤訓孙师营闾耬攜郑龐給袜鏞问碍線鎣纯哒詞浔顷驕镔櫺鈴。

A.①展出和阐明②科普实践活动的这些内容

B.①阐释和展示②这些丰富的科普实践活动

C.①展示和

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