安徽省版中考语文专题复习八记叙文阅读训练.docx

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安徽省版中考语文专题复习八记叙文阅读训练

专题八　文言文阅读

一、（2018·安徽名校联盟中考模拟）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

[节选自宋濂《送东阳马生序（节选）》]

【乙】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与③其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。

（选自《西京杂记》）

【注释】①逮：

及，到达。

②文不识：

一个人的名字。

③与：

帮助。

④资：

借。

⑤大学：

很有学问的人。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）余幼时即嗜学　　　　嗜：

________________

（2）无从致书以观致：

________________

（3）走送之走：

________________

（4）不敢稍逾约逾约：

______________

（5）邑人大姓文不识邑：

________________

2．翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

___________________________________________________________________

（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

___________________________________________________________________

3．【甲】【乙】两文都讲到了主人公“好学”，体现其“好学”精神的句子分别是“__________________________”和“__________________________________”。

（用原文语句填空）

4．【甲】【乙】两文都刻画了一个勤奋好学的人物形象。

你能从中概括出他们具有怎样的学习精神吗？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

二、（2018·安徽阜阳九年级期中）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（诸葛亮《出师表》）

【乙】射君①到，说丞相②叹卿智量，甚大增修③，过于所望，审能如此，吾复何忧？

勉④之，勉之！

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

（《三国志·蜀书·先主传》）

【注释】①射君：

即射援，字文雄，扶风人，三国时期蜀汉名臣。

②丞相：

诸葛亮。

③增修：

增长。

修，有“高、长”的意思。

④勉：

自勉，努力。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）此后汉所以倾颓也　　　　　　倾颓：

____________

（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也未尝：

____________

（3）可计日而待也计：

____________

（4）过于所望望：

____________

（5）勿以恶小而为之以：

____________

2．翻译下列句子。

（1）此悉贞良死节之臣。

____________________________________________________________________

（2）惟贤惟德，能服于人。

____________________________________________________________________

3．诸葛亮和刘备所提到的为人处世之道分别是“______________”和“______________________________”。

（用原文句填空）

4．两段文字都表现了怎样的用人之道？

____________________________________________________________________

三、（2018·河南九年级决战中招模拟改编）阅读下面甲、乙两则文段，回答问题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也！

[选自韩愈《杂说（四）》]

【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。

上诘之，对曰：

“非不尽心，但于今未有奇才耳！

”上曰：

“君子用人如器，各取所长。

古之致治②者，岂借才于异代乎？

正③患己不能知，安可诬一世之人！

”德彝惭而退。

（选自《唐太宗论举贤》）

【注释】①上：

唐太宗。

②致治：

治理国家到达大治。

③正：

只。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）才美不外见　　　　　　见：

________________

（2）策之不以其道以：

________________

（3）执策而临之临：

________________

（4）上诘之诘：

________________

（5）安可诬一世之人安：

________________

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）食马者不知其能千里而食也。

____________________________________________________________________

（2）上令封德彝举贤，久无所举。

____________________________________________________________________

3．甲文中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？

________________________________________________________________

4．两文都反映了统治者对人才的态度。

【甲】文采用________的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者的愚妄无知，而【乙】文中，唐太宗对人才的态度是________。

四、（2018·辽宁营口中考模拟）阅读下面甲、乙两篇文言文，回答问题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】梅之冷①，易知也，然亦有极热之候。

冬春冰雪，繁花粲粲，雅俗争赴，此其极热时也。

三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。

花实俱往，时维朱夏②，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。

故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。

廷尉董崇相③官南都，在告④，有夏梅诗，始及于叶。

何者？

舍叶无所谓夏梅也。

予为梅感此谊，属⑤同志者和焉，而为图卷以赠之。

夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。

巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪之人也，乃真附热者也。

苟真为热之所在，虽与地之极冷，而有所必辨焉。

此咏夏梅意也。

（选自钟惺《隐秀轩集》，有删改）

【注释】①冷：

本文指冬天开放，冰清冷艳。

②朱夏：

夏季。

③廷尉董崇相：

董崇相，名应举，福建人。

廷尉，汉时为九卿之一，掌刑狱。

④在告：

古代官员在家休假。

⑤属：

通“嘱”，嘱托。

1．解释下列句中加点的词。

（1）濯清涟而不妖　　　　　　　　妖：

__________

（2）亭亭净植植：

__________

（3）夫世固有处极冷之时之地固：

__________

（4）苟真为热之所在苟：

__________

2．将下列句子译成现代汉语。

（1）莲之爱，同予者何人？

____________________________________________________________________

（2）故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。

____________________________________________________________________

3．【乙】文最后一段中的“巧者”意为______________________________的人，他们的“巧”表现在_____________________________________________

_________________________________________________________________。

4．【甲】文中作者在写“莲”时为什么还要写菊和牡丹？

【乙】文中写梅热时“雅俗争赴”却“未有于无花之时者”的意图是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、（2018·智乐星好题）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

（选自刘禹锡《陋室铭》）

【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词。

（1）有仙则名　　　　　　　　名：

____________

（2）惟吾德馨馨：

____________

（3）无案牍之劳形劳：

____________

（4）杂然而前陈者陈：

____________

（5）觥筹交错觥：

____________

2．翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

__________________________________________________________________

（2）宴酣之乐，非丝非竹。

__________________________________________________________________

3．【甲】文中“斯是陋室”与“何陋之有？

”是否存在矛盾？

如何理解？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4．【甲】文中说“无丝竹之乱耳”，【乙】文中也谈到了“宴酣之乐，非丝非竹”。

这两句话分别流露出作者怎样的精神追求？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

六、（2018·智乐星好题）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

（选自《桃花源记》）

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（选自戴名世《乙亥北行日记》）

【注释】①旦子冈：

在江苏省江宁县附近。

②甫：

刚。

③洵（xún）：

确实。

④浣：

洗衣。

1．解释下列加点的词。

（1）仿佛若有光　　　仿佛：

_________________

（2）悉如外人悉：

__________________

（3）其丈夫方担粪灌园方：

__________________

（4）自恨不如远甚也恨：

__________________

2．翻译下列句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

__________________________________________________________________

（2）老幼男女俱耘于田间。

____________________________________________________________________

3．如何辩证地看待甲文作者虚构出的理想社会？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

__________________________________________________________________

七、（2018·智乐星好题）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

1．解释加点词的词义。

（1）庭下如积水空明　　　　庭：

_____________

（2）但少闲人如吾两人耳但：

_____________

（3）晓雾将歇歇：

_____________

（4）月色入户户：

_____________

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

____________________________________________________________________

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

____________________________________________________________________

3．从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的________，也都有堪称点睛之笔的____________。

4．从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。

《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人（均填摘自文中的一个字）。

八、（2018·湖南邵阳中考）古诗文阅读。

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

（选自诸葛亮《出师表》）

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才①，非志无以成学。

淫慢②则不能励精，险躁③则不能治性。

年与时驰，意④与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【注释】①广才：

增长才干。

②淫慢：

放纵懈怠。

③险躁：

轻薄浮躁。

④意：

意志。

1．解释下列加点词的意思。

（1）后值倾覆　　　　　　值：

____________________

（2）遂许先帝以驱驰驰骋：

__________________

（3）静以修身以：

____________________

（4）悲守穷庐穹庐：

__________________

2．翻译下列句子。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

__________________________________________________________________

（2）非学无以广才，非志无以成学。

____________________________________________________________________

3．【乙】文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4．诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。

你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？

他的这些品质给了我们什么启示？

（请任写两点谈启示）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

九、（2018·辽宁锦州中考）阅读下面甲、乙两个语段，回答问题。

【甲】王曰：

“善”。

乃下令：

“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】厉王虐，国人谤王。

召公告曰：

“民不堪命矣！

”王怒，得卫巫，使监谤者。

以告，则杀之。

国人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：

“吾能弭①谤矣，乃不敢言。

”召公曰：

“是鄣②之也。

防民之口，甚于防川；川雍③而溃，伤人必多。

民亦如之……”

王弗听，于是国人莫敢出言。

三年，乃流王于彘④。

（选自《国语·召公谏厉王止谤》）

【注释】①弭（mǐ）：

消除。

②鄣：

阻塞。

③壅（yōnɡ）：

堵塞。

④彘（zhì）：

晋地名，在今山西省霍县。

1．解释文中加点词的含义。

（1）时时而间进　　　　间：

_______________

（2）期年之后期年：

_____________

（3）厉王虐虐：

_______________

（4）国人谤王傍：

_______________

2．翻译下面的句子。

（1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

__________________________________________________________________

（2）国人莫敢言，道路以目。

__________________________________________________________________

3．【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【乙】文中召公用“________，________”（请用原文语句作答）形象地说明广开言路的重要性。

4．【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？

__________________________________________________________________

十、（2018·山东滨州中考）阅读下面文言文，回答问题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

（选自《三峡》）

【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。

既人迹所绝，莫得究焉。

此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。

故行者谣曰：

“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。

”言水路纡深，回望如一矣。

（选自《水经注·江水》）

【注释】①成就：

轮廓。

②信宿：

两三日。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）沿溯阻绝　　　　　　沿：

__________

（2）不以疾也疾：

__________

（3）迳黄牛山迳：

__________

（4）犹望见此物犹：

__________

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）清荣峻茂，良多趣味。

___________________________________________________________________

（2）形如人负刀牵牛。

________________________________________________________________