统编版人教版六年级下册语文试题爱国专题阅读含答案全国通用.docx

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统编版人教版六年级下册语文试题爱国专题阅读含答案全国通用

爱国阅读专题

句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

“咱们的中国！

”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，

伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

“咱们的中国！

”

1.文中的“火山”暗指；“霹雳”比喻；“铁树开花”比喻

2.“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了的修辞手法；“等火山

忍不住了缄默”运用了的修辞手法。

3.这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？

在文中找出答案，用“”画出来。

4.这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！

”抒发了作者怎样的思想感情？

【参考答案】

1.人民人民的反抗人民当家作主

2.对偶、夸张比喻、拟人

3.咱们的中国！

4.抒发了作者对祖国强烈的热爱之情。

徐悲鸿励志学画

1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大

师达仰学画。

达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：

“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。

你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！

”

徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！

从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包充饥，为的是省下钱来购买绘画用品。

功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。

他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画展。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。

他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：

“我承认中国人是很有才能的。

看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山'。

”1．联系上下文理解词语。

嫉妒：

轰动：

2．根据事情的发展。

用“‖”把短文划分为三部分。

3．抓住要点，写出第二部分的主要意思。

4．那个外国学生对徐悲鸿的态度前后截然不同，开始时“很不礼貌”，后来是。

（用原文中的句子回答）5．第四自然段在文中起了的作用。

6．第六自然段是围绕这_句话写的。

7．说说你对下列句子的理解。

（1）功夫不负有心人。

（2）有眼不识泰山。

8．读了这个故事，你认为徐悲鸿是怎样的人？

4．鞠了一躬

5．承上启下

6．“徐悲鸿的生活很清苦”

7．

（1）做事情只要舍得下功夫，最终就能取得成功

（2）长着眼辨认不出泰山，比喻浅陋无知。

8．勤学苦练热爱祖国（答案不唯一，意思对即可）

虎门销烟

1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。

城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。

有的人大声宣读着：

“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻⋯⋯”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。

青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。

顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：

“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！

”

成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。

浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。

那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。

可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。

A虎门离广州城约有一百多里地，人们冒着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。

虎门海滩人山人海，水泄不通。

虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。

池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。

等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。

不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。

B围观的群众欢呼跳跃。

在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。

C林则徐浩然正气地对他们说：

“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。

希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。

走私鸦片，自投罗网。

”商人们洗耳恭听，连声称是。

两万多箱鸦片，23天才全部销毁。

这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

1.结合上下文解释词语。

赞不绝口:

惊天动地:

2.“这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

”这句话中的“这一壮举”指的是，_这句话在文中起到

了的_作用。

3.文中画线的句子A、B属于描写，通过这个描写，说明了

。

_

4.文中画线的句子C是对林则徐的描写，属于描写，突出了林则徐

。

_

5.概括本文的主要内容。

6.读了这个故事，你有什么感悟？

说一说自己的想法。

答案：

1.不住地称赞。

使天地惊动。

形容某个事件地声势或意义极大。

2.林则徐销烟这件事点明了虎门销烟地重大意义。

3.侧面林则徐销烟深得民心，表现了他的爱国精神得到了大家的爱戴。

4.语言正面捍卫国家的尊严，体现了他的民族精神。

5.概括介绍了林则徐虎门销烟的过程。

6.答案不唯一，结合民族精神，爱国精神来回答即可。

年轻的国旗①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。

中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。

珍妮是她们的头儿。

五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。

其实本来就是一家子。

3学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。

在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。

到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

4五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。

她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?

几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。

突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。

广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事?

5姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。

珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。

现在只有一个办法，找校长当面问清楚。

找校长?

对。

珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。

姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

6白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。

是吗?

让我了解一下，保证尽快答复你们。

好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。

五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。

天角渐渐泛红。

7春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。

当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。

校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。

明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。

真的吗?

真的。

8那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。

万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。

秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。

如果我借你一面你会挂吗?

珍妮问。

你有?

对，我有。

当然，当然挂。

好，一言为定，明天一早广场上等我。

9你有国旗?

姑娘们把珍妮围起来。

咋不早说?

害我们紧张半天，死多少细胞!

珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。

可我不信就找不到一面国旗!

姑娘们立刻打电

话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。

怎么给你们?

电话里的人问珍妮。

麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。

珍妮，你疯了?

珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。

你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

10不知那一夜姑娘们是如何度过的。

特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有?

可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。

珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。

就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。

一，二，校长喊着。

等等!

珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。

现在可以了，校长先生。

⑨清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

1.第②段加点词“名付其实”中的错别字是，正确的写法是。

2.请具体说明第③段在文中的作用。

（1）。

_

（2）。

_

3.第⑦段的画线句运用了什么的修辞方法，表达效果是什么？

4.珍妮两次“脸红”的原因各不相同：

第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是;第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是

5.从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（）

A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起

B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗

C.国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机

D.国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

6.姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动?

说说它对你的成长有什么启示。

（80字左右）

答案：

1.（2分）付（1分）副（符）（1分）

2.（6分）⑴渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。

（3分）⑵交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。

（3分）

3.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了春日黄昏的短暂（2分）

4.（4分）因发现广场上没有中国国旗而气愤（2分）因自己没有国旗而焦急（2分）

5.（3分）B（3分）A（1分）

6.（8分）感点（2分）启示（4分）语言（2分）答案不唯一，围绕爱国精神回答即可。

钱学森

1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。

阵阵海风不时掠过他宽大的前额。

眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。

想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！

他，就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。

当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。

可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。

他说：

“我是中国人。

我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

”

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。

这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传