静态存在句的语义语用分析.docx

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静态存在句的语义语用分析

静态存在句的语义、语用分析

静态存在句表示存在主体以某种方式或者状态存在于某空间位置，其结构特点如下：

包括三个部分，句首是表示空间处所的词语；句中是表示存在方式或状态的动词或者动词性短语；句末是表示存在主体的名词语。

句子的格式为“NPL+V+着+NP”。

过去，语法学界对存在句的研究主要集中在语法结构和句型特点上。

后来，随着研究的深入，人们对存在句的分类以及每一类的特点有了更加清楚的认识。

宋玉柱（1982）和聂文龙（1989）都把存在句分成了静态存在句和动态存在句两类。

本文在他们分类的基础之上，以“NPL+V+着+NP”为研究对象，从语义和语用两个层面分析静态存在句的特点。

一、语义分析

（一）“静态存在句中动词的语义特征

先看一组格式为“NPL+V+着+NP”的存在句：

（1）台上坐着主席团。

（2）地上蹲着一个人。

（3）床上躺着病人。

（4）门上贴着对联。

（5）桌上点着一盏煤油灯。

（6）天上飞着一只鸟。

这些句子外在形式是相同的，但是在说明存在主体是怎样存在的问题上，却是不同的。

我们可以通过句式变换来观察，将上面的例句都变成“NP+V+在+NPL”格式。

如：

（1’）主席团坐在台上。

（2’）一个人蹲在地上。

（3’）病人躺在床上。

（4’）对联贴在门上。

*（5’）煤油灯点在桌上。

*（6’）一只鸟飞在天上。

同样是“NPL+V+着+NP”句式，内部差异却有这么大的差异，其原因是：

变换关系往往取决于句式里动词的语义特征。

上述例句里的动词可以概括为两个对立的语义特征：

［＋附着］和［－附着］。

具有［＋附着］特征的动词能构成静态存在句，它在存在句中表示事物存在的方式和状态。

具有［－附着］特征的动词表示动作行为，不能构成静态存在句。

另外，我们查阅《现代汉语词典》，发现上述例中动词的释义也很有特点：

坐：

把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。

蹲：

两腿尽量弯曲，象坐的样子，但是臀部不着地。

躺：

身体倒在地上或其他物体上。

贴：

把薄片状的东西粘在另一个东西上。

点：

引着火。

*

飞：

鸟、虫等鼓动翅膀在空中活动。

例

（1）～例（4）中的动词具有某种共同的语义内涵，那就是“使（某一物体）附着（于某处）”，简称［＋附着］，象”坐”就是“使臀部附着于椅子之类的坐具上”。

而例（5）、例（6）的动词语义特征［－附着］，表示句中的存在主体留存于空间跟动作无关。

因此，［＋附着］是静态存在句动词的语义特征。

静态存在句中的动词具有［＋附着］的语义特征，实际上也就表示存在主体以某种方式或状态存在某空间，而不是叙述动作过程，因此［－动作］［＋状态］也是静态存在句动词的语义特征。

由于动词表示的是存在主体静止的状态，它的前面是不能出现表示动作正在进行的“正在、在”之类的副词，而动态存在句就可以。

我们把上面的例句变成”NPL+正+V+着+NP”的格式：

*（1”）台上正在坐着主席团。

*（2”）地上正在蹲着一个人。

*（3”）床上正在躺着病人。

*（4”）门上正在贴着对联。

（5”）桌上正在点着一盏煤油灯。

（6”）街上正在跑着一辆奔驰。

动态存在句的动词表示动作，因此可以在它前面加上“正在、在”等副词表示动作行为正在进行。

有时在静态句动词前面可以出现“正”，但它不表示进行，而表示“恰巧、刚好、正好”的意思，例如：

（7）领导来检查的时候，墙上正贴着一张破报纸。

（8）房间很挤，桌子旁边正放着两条板凳。

这里的“正”并不是表示进行，最明显的证据就是：

它们都不能改用“在”。

综上所述，静态句的动词的语义特征是［＋附着］、［－动作］、［＋状态］。

（二）“着”的语法意义

一般人认为，存在句中“着”字表示两种语法意义：

动作的进行和状态的持续。

据此有人将“着”二分，一个是“着1”，另一个是“着2”（宋玉柱1982），还有三分的（郭锐1993）。

对此，我们认为不必二分、三分，“着”在不同的情状下都表示一个语法意义“持续”。

Comrie（1976）指出：

“在一般情况下，静态情状无需外力作用，本身便能够将现状维持下去，而动态情状只有在外力的持续作用下才能保持现状”（转引自吴卸耀2006）。

根据这一观点，静态持续和动态持续在保持现状上是一致的，差别在于有没有外力作用。

在保持现状这一点上静态持续和动态持续是一致的，也就是说，两者都具有持续性，它们在汉语中的标记形式都是“着”。

比较：

（9）路边坐着一个人。

（10）路上走着一个人。

这两句中，前句反映了静态持续，后句反映了动态的持续。

两者的共同点是“持续”，动词后的标记都是“着”；区别点主要在动词上，前句的动词“坐”表示状态，后句的动词“走”表示动作。

“着”的作用范围是动词，表示状态或动作的持续。

方梅（2000）曾指出：

“‘着’是一个具有‘持续’语法意义的时体标记，它的作用就是把一个内部时间结构具有异质性的情状，变为一个内部时间结构为均质性的情状，把一个具有内部终结点的行为过程，变为一个不具备内部终结点的持续状态。

”方梅接着证明动词后带“着”的结构具有依存性特征，并且在语境中起背景作用。

再比较：

（9’）A.路边坐了一个人。

B.路边坐着一个人。

（10’）A？

路上走了一个人。

B.路上走着一个人。

（9’）A、B句之间具有行为过程实现和状态保持的关系，其中的A句表示行为过程实现，B句表示行为过程结束后状态的保持。

任鹰（2000）根据动词所表示的不同阶段，用“坐1”来标示“坐了”，用“坐2”标示“坐着”，其中“坐1”具有动态义，“坐2”具有静态义。

（10’）A句和B句之间没有行为过程实现和行为过程结束后状态保持的关系，要保证动作“走着”持续，就必须不间断地得到力的支持。

因此，Comrie的话准确地解释了静态持续和动态持续之间的相同和不同点。

基于上述分析，用在静态存在句中的“着”是表示动作实现完成之后状态的持续，而动态存在句中的“着”表示动态的持续，“着”只表示一个语法意义，那就是“持续”。

（三）静态存在句的语义分类

从语义的层面来分析静态存在句，它也可以是一种动核结构。

其中表示存在状态的V就是动核，另一个和动核所联系的语义成分就是NP──动元。

根据动核和动元之间的语义关系，以及动词本身的特征，我们可以将静态存在句分成不同的小类。

先看一组静态存在句：

（11）门口坐着一个人。

（12）地面落着一层厚厚的灰尘。

（13）墙上挂着一幅画儿。

（14）梁上刻着一幅画儿。

这四个例句的共同点是：

都蕴涵着一个行为实现过程。

“着”被替换为“了”，而意思基本不变。

不同点是：

动词不同，“坐”和“落”是不及物动词，“挂”和“刻”是及物动词；动核和动元的关系不同。

具体差异我们可以通过句式变换来观察，把上述例句变为“把NP+V+到+NPL”的格式。

（11’）把一个人坐到台上了。

（12’）把一层厚厚的灰尘落到地面。

（13’）把一幅画儿挂到墙上。

（14’）把一幅画儿刻到梁上。

从变换来看，后两例可以进行同等转换，而格式“把NP+V+到+NPL”本身具有处置义。

因此，例（13）、（14）就是表示存在主体NP是由于受到动作V处置而遗留在空间NPL，动核与动元之间是动作与受事、成事的关系，并且动核结构中还有一个没有出现的施事。

不管是受事还是成事，在动核结构中都是动词联系的客体动元，所以我们称这类句子为“客体静态存在句”。

例（11）、（12）不能转换为处置式，动核和动元之间是施事、当事和动作的关系，施事和当事在动核结构中都是动核支配着的动作主体和参与体，所以我们称这类句子为“主体静态存在句”。

主体静态存在句内部还有差异。

例（11）动核和动元之间是动作和施事的关系，句子表示：

存在主体“人”在“门口”发出“坐”的动作后仍然保持“坐”的状态。

与此相似的句子有：

右边横路旁伏着一只大狗。

（周作人《雨天的书》）

大禹庙外，跪着一群越国百姓。

（田汉《胆剑篇》）

老远就看见码头上站着一个军人。

（北大语料库）

这些句子的动词与“坐”相似，都是可控动词，与此相联系的实体动元生命度较高，与后面的宾语是动作和施事的关系。

汉语中这类动词还有：

蹲、趴、躺、卧、站等。

我们把这类动词的语义特征归纳为［＋可控］［＋生命］［－及物］，把这类句子称为“可控类”。

例（12）动核和动元之间是动作和当事的关系，无法判断出动作的发出者（往往是自然力）。

句子表示：

存在主体“灰尘”附着于“地面”的状态。

与此相似的句子有：

地上堆着一堆积雪。

棚顶上覆盖着一层薄霜。

老北边的天上悬着几颗星星。

（何大草《李将军》）

“落”与“堆”“覆盖”“悬”相似，都是不可控动词，与此相联系的动元的生命度较低，句子的施事不明。

汉语中这种动词还有“倒、积、结、长”等。

据此，我们把这类动词的语义特征归为［－可控］［－生命］［－及物］，把这类句子称为“不可控类”。

客体静态存在句内部也有差异。

例（13）在客体静态存在句中处置意味最强，句中的存在主体“一幅画”原先不在“墙上”，由于施事施加动作而使之构成存在关系。

与此相似的句子有：

瓶里插着松柏枝（《曹禺选集》《家》）

帷幕的后边还挂着帷幕。

（何大草《李将军》）

竹篓里装着一卷大红色的纸。

（贾平凹《库麦荣》）

这些句子具有强烈的处置意味，动核和动元之间是动作和受事关系。

我们称之为“受事类”。

出现在这类句子中的动词还有：

安、摆、贴、别、粘、堆、穿、戴、放、搁、系、扣、拉、埋、铺、盖等。

例（14）类的句子我们称之为“成事类”。

出现在其中的动词还有“写、画、印、绣、搭、织、记、雕”等。

这类句子表示存在体在空间位置上的存在是动作完成后的结果。

成事句的存在体在动作之前并不存在，因为动词的施行并完成才存在于空间位置。

类似的句子：

衣服上绣着花。

那昆仑山石上刻着几个大字。

（金娜《可可西里》）

每个名字后面写着一串阿拉伯数字。

（杨少衡《黑名单》）

对静态存在句的分类，我们列表如下：

二、语用分析

（一）主题

根据话语传递连续信息的功能布局，大部分句子可以在语用平面划分为“主题”和“述题”两个部分，主题一般位于述题之前，是句子述说的话题或对象，代表旧信息。

述题一般在主题之后，是对主题进行述说的部分，即对主题作出说明或评论，代表新信息。

“着”字句和它的变换句式都有自己的主题，例如：

（15）衣架上∥挂着一件大衣。

（16）一件大衣∥在衣架上挂着。

（17）一件大衣∥挂在衣架上。

符号“∥”左边部分是主题，右边部分是述题。

句子内部不同的词语充当主题、述题会对应不同的语用功能。

从语用意义上看，主题是句子被陈述的对象，主题的功能是确定句子的旧信息。

述题是句子陈述主题的部分，述题的功能是主题所确定的旧信息的引导下，展开新信息，并对主题进行述说。

从形式上看，主述结构一般是主题在前，述题在后，如“衣架上挂着一件大衣”中的“衣架上”是句子的主题。

“一件大衣在衣架上挂着”、“一件大衣挂在衣架上”中的主题是“一件大衣”，这个主题确定了句子的述题，此句的后续信息必须围绕“一件大衣”展开。

虽然这三个句子的词语相同，语义成分相同，但由于各自的视点不同、新旧信息不同，表达的侧重点、语用目的、语用效果都相应不同。

（二）静态存在句中名词性成分的指称特征

指称特征是句子中名词性成分的特征，在存在句中空间主语和存在宾语就是名词性成分。

静态存在句中，空间主语的指称对象是某（些）空间，存在宾语的指称对象是某（些）实体。

按照王红旗（2004）的系统，它们处在主宾语位置上，其重要性是无可置疑的，以此，应该是显指成分。

说话人通过空间主语来给存现宾语定位或定向，空间主语所指的空间是说话人估计受话人能识别的，因此，应该是定指成分；存在宾语所指的实体是说话人估计受话人不能识别的，因此，应该是不定指成分。

空间主语的定指性特征，在篇章中有很多种表现形式，例如：

（18）我抽出长刀，刀身光泽黯淡，镂刻着花卉和浅槽，刀刃并不锋利。

（王朔《玩的就是心跳》）

“镂刻着花卉和浅槽”前面没有出现空间主语，但是从上下文我们可以发现，所陈述的话题恰恰是前面句子的“刀身”，这种现象吴卸耀（2006）称为“零形式回指”。

存在句处在下文中，说话人采用零形式空间主语回指临近的上文中出现的地点。

又如：

（19）“怎么啦？

”回到原桌，董延平面前摆着吃得光光的碗盘，腆着肚子抽着烟问我。

（王朔《橡皮人》）

空间主语“董延平面前”中出现了人名。

通过上文的介绍，这应该已经成了听话人或读者的背景信息。

因此，这个空间主语同样有很强的定指倾向。

赵元任（1968）指出“有一种强烈的趋势，主语所指的事物是有定的，宾语所指的事物是无定的。

”存在宾语具有强烈的不定指倾向，这一看法得到了语法学家的广泛认同，同时也符合汉语句子中宾语指称的普遍特征。

从外在形式来看，能够出现在静态存在句宾语位置的名词性成分有很多，例如：

（20）黑地里停着两列敞车。

（21）车旁边蹲着许多战士。

（22）台上坐着主席团。

（23）头里横着一张很长很长的桌案。

（24）绿油油的麦苗上挂着亮晶晶的露水。

（25）一条石板道伸进在河里，旁边就泊着阿李的船。

（26）右边的木板上躺着肥胖的女佣张嫂。

这种名词性成分除了“主席团”之外，前面一般都会带有各种形式的定语，象数量定语“两列”“许多”；描写性定语“很长很长的”“亮晶晶的”“肥胖的”；领属性定语“阿李的”。

这也使得“着”字句中的宾语的不定指性受到了影响。

按照陈平的看法，带指量定语的、领属定语的名词性成分是定指形式；带描写性定语的，定指性有强弱的区分；带数量定语的和光杆形式则是不定指的。

从我们接触的语料来看，这类存在宾语前面的定语以数量短语居多。

为了说明问题，我们可以借用一个相关的统计，吴卸耀曾对王朔的小说，总共143.7万字进行了统计，共发现动词谓语句的存现句1649条，各类宾语的分布情况如下：

从统计频率来看，带数量定语的频率最高，约占总数的45％，带领属性定语和带指量定语的用例很少，各约占6％和3％。

这虽然不是针对静态存在句的统计，但也可以从一个侧面看出，这种宾语有很强的不定指倾向。

（三）静态存在句中的预设和焦点

在汉语中，自然焦点一般位于句子末尾的词语上，人们常称为尾焦原则。

也就是说，句子尾部是被强调和凸显的成分，是焦点。

从信息传递的角度考察，一般说来，发话人传递信息倾向于由近及远，由已知、稳定的旧信息到未知、多变的新信息，表现在语言的线性序列上就是越靠近句末，信息内容就越新，信息内容越新就越容易引起注意，也就越容易成为句子的焦点。

这在“着”字句与它的变换句式对比中就可以看得很清楚。

例如：

（27）墙上挂着一幅画

（28）一幅画挂在墙上

（29）一幅画在墙上挂着

三句的真值意义相同，但由于发话人的主观态度不同，信息的安排策略也就不一样，发话人把要突出的部分放在句末，使之占据焦点的位置，以此来突出强调的新信息，例（27）突出“一幅画”、例（28）突出“在墙上”、例（29）突出“挂着”。

根据尾焦原则，“着”字句的宾语作为自然焦点，实际上是传递了一个新的信息。

由这个存在宾语引出信息以后，下文就可以以此为对象进一步进行描写和叙述。

例如：

（30）楼下树旁停着一辆后开门的北京吉普，这辆车在这儿停了很久了，车里有人吸烟，时而亮起一颗红红的烟头。

尽管这辆车没有标志，明眼人也能认出这是辆警车。

（王朔《玩的就是心跳》）

例（30）开头通过存在句将一个新对象“北京吉普”引进了篇章，而后，就对这辆车的状态、车里的人以及车的性质进行了描写和叙述。

焦点的不同将带来预设的不同，我们把“着”字句与它的两种变换式作一比较：

参考文献：

[1]吴卸耀.现代汉语存现句[M].上海：

学林出版社，2006.

[2]陈庭珍.汉语中处所词做主语的存在句[J].中国语文,

1957，（8）.

[3]范方莲.存在句[J].中国语文，1963，（5）.

[4]宋玉柱.动态存在句[J].汉语学习，1982，（6）.

[5]聂文龙.存在和存在句的分类[J].中国语文，1989，

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[6]吕建军.静态存在句的语义辨析[J].四川教育学院学

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[7]王红旗.功能语法指称分类之我见[J].世界汉语教学，

2004，

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[8]任鹰.静态存在句中“V了”等于“V着”现象解析[J].

世界汉语教学，2000，

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[9]赵元任.汉语口语语法[M].吕淑湘译，北京：

商务印书

馆，1979.

（李建清，浙江师范大学人文学院）