小学生广播体操比赛主持词.docx
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小学生广播体操比赛主持词
小学生广播体操比赛主持词
为了切实贯彻学校体育工作条例相关内容，继承和发展广播操的成果，针对不同学制和不同年龄阶段学生身心的发展需要，教育部于1998年5月组织创编第一套广播体操，并在全国范围内正式推广。
下面给大家分享一些关于小学生广播体操比赛主持词，供大家参考。
小学生广播体操比赛主持词
（1）
本次广播体操比赛是对我们团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春，放飞希望，展示出我们的青春风采，显现出我们的青春活力。
让我们共同预祝本次比赛圆满成功
首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
男：
首先上场的是级班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利!
请级班同学做准备。
女：
第二个出场的是级班，他们青春年少，热血沸腾
他们勇于拼搏，力争上游
请级班同学做准备。
男：
接下来上场的是级班，他们朝气蓬勃，风华正茂，他们团结向上，积极进取
请级班同学做准备。
女：
级班的同学正向我们走来，他们的信念是：
人生能有几回搏，勇立潮头最风流!
请级班同学做准备。
男：
接下来上场的是级班，他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
请级班同学作准备。
女：
下面出场比赛的是级班，他们永不言败，他们决不认输，他们用行动证明实力。
请级班同学做准备。
男：
接下来上场的是级班，他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿!
请级班同学做准备。
女：
下一个上场比赛的是级班。
他们的宗旨是“友谊第一，比赛第二!
请级班同学做准备!
男;下一个向我们走来的是级班，他们用信心和决心战胜困难，他们用勇气和力量迎接挑战!
请级班同学做准备。
女：
最后出场的是级班，他们精神抖擞，斗志昂扬。
女，经过裁判员们紧张的计算，本次体操比赛的成绩已经出来了。
下面我宣布获得本次比赛三等奖的班级有：
请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖!
（带头鼓掌）
男：
获得本次比赛二等奖的班级有：
女：
获得本次比赛一等奖的班级有：
男：
让我们以热烈的掌声祝贺获奖的班级!
合：
下面我宣布，本次广播操比赛圆满结束，谢谢大家!
小学生广播体操比赛主持词
（2）
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同举行广播操和健身操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在比赛中发扬团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁的精神。
全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
一、
下面，有请蒋校长给大家讲话，大家掌声欢迎!
二、
有请王国礼老师宣读比赛规则及评分办法。
三、
《第三套全国小学生广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作
用;《第三套全国小学生广播体操-希望风帆》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在祖国的关怀下，放飞希望、扬帆出海的精神面貌和青春的生机与活力。
下面我宣布，东古城小学20__年“阳光体育”健身操比赛现在开始!
四、
下面有请王老师宣布比赛成绩及名次。
五、
下面有请蒋校长、席主任向获奖班级颁奖。
六、
有请席主任作此次“阳光体育”健身操比赛活动总结。
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。
感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!
七、
东古城小学20__年“阳光体育”健身操比赛到此结束，谢谢大家!
请各班有序退场。
小学生广播体操比赛主持词（3）
各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的队列广播操比赛。
这次比赛不仅是为了进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神而举办，更是给同学们提供了一个展示风采的平台，对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
全面展现铁路小学学生蓬勃向上的精神风貌。
下面，有请何校长讲话，大家掌声欢迎!
本次比赛我们邀请到了学校的各位领导作为我们的评委，下面我非常荣幸地向大家一一介绍。
他们是：
何校长丁书记王校长薛校长王主任刘主任姚老师
《第三套全国小学生广播体操》，不但能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，而且对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用;《第三套全国小学生广播体操》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
下面我宣布，铁路小学20__年“七彩阳光”校园广播体操比赛现在开始!
1、首先上场的是一年一班。
他们虽然年龄小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长。
希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。
有请一年二班做好准备。
2、现在上场的是一年二班：
这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。
孩子们天真活泼、充满朝气，他们热爱集体、坚强自信。
我们坚信在这次的体操比赛中，他们一定会发挥更高的水平3、接下来入场的是充满活力的二年一班的同学。
看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。
让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。
4现在上场的是二年二班。
这是一个团结拼搏的集体，他们坚信：
只要努力，就会成功。
，相信自己。
今天他们以班级为荣，明天班级以他们为荣!
5、现在上场的是三年一班：
快看!
一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来。
他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。
。
6、接下来上场的是三年级二班的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。
7、接下来将要展示在大家面前的是四年级一班充满活力和时代气息的广播体操表演。
他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上;他们勇往直前，放飞理想。
让我们一睹他们的风采吧!
8、现在上场的是四年二班：
他们坚定信念，坚守原则;同一个目标，同一个心愿;成绩不是目的，超越才是目标!
他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的四年二班。
9、现在上场的是五年一班：
这个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于广播体操的训练中。
我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标!
10现在上场的是五年二班。
五年二班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃!
他们是一支团结向上，积极进取的队伍;他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。
在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露;在这个美丽的校园里，他们快乐健康地学习成长11现在上场的是六年级。
你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。
这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，相信他们会努力赛出水平，赛出风格。
他们相信，没有最好，只有更好，为建设文明和谐的校园而共同努力!
下面公布比赛成绩。
有请学校领导为获奖班级颁奖。
请王校长为本次体操比赛作总结。
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。
感谢在场的所有的同学，是你们让老师看到了铁小明天的希望。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!
广播操比赛到此结束，谢谢大家!
请张老师指挥有序退场。
小学生广播体操比赛主持词（4）
甲：
尊敬的各位领导、各位老师
乙：
亲爱的同学们
合：
大家好!
甲：
送去五月的芬芳
乙：
迎来六月的时光
甲：
我们的心像怒放的花朵
乙：
荡起一片欢乐的海洋!
甲：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：
六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：
我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：
“六一”儿童节!
甲：
尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：
谢谢你们，辛勤的老师!
让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!
甲：
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：
我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：
我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
甲：
听!
悠扬的音乐已飘来;
乙：
看!
曼妙的舞姿即将呈现;
合观寺小学庆“六一”广播操比赛现在开始!
大赛第一项：
升旗仪式，请全体肃立，奏国歌，升国旗!
大赛第二项：
参赛班级入场。
（从进入操场大门开始依次介绍上场班级）
1、首先上场的是学前班：
这是一个团结奋进的班集体、别看他们岁数小，这可是一个温馨和谐的大家庭。
2、现在上场的是一年级1班：
本班是一个团结、活泼、上进的班级。
人人喜气洋洋，精神抖擞。
他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。
3、接下来入场的是充满活力的一年级2班的同学。
看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。
让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。
4、现在上场的是二年级1班：
快看!
一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，
5、他们是二年级2班的同学。
他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。
今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。
6、接下来上场的是三年级1班的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。
7、接下来将要展示在大家面前的是三年级2班，他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上;他们勇往直前，放飞理想。
让我们一睹他们的风采吧!
8、现在上场的是四年级1班：
他们坚定信念，坚守原则;同一个目标，同一个心愿;成绩不是目的，超越才是目标!
他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的四年级1班。
9、现在上场的是四年级2班：
是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于广播体操的训练中。
我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标!
10、现在向我们走来的是五年级1班：
这是一个整体素质优良的班级，他们即将以优异的学业成绩离开母校，这也将是他们所度过的最后一个六一儿童节。
让我们以热烈的掌声祝福他们。
11、最后向我们走来的是五年级2班的同学，这是一个充满动力的班级，他们热情活泼，他们也将带着母校的嘱托走入初中的校园，让我们祝福他们取得好成绩。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天，我们全校师生满怀喜悦的心情，以饱满精神的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的庆六一广播操比赛。
这次比赛不仅是对同学们广播操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
全面展现我校当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
大赛第三项：
我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的领导及评委老师。
郑校长?
?
评委老师有：
郑守国校长、郑道滔主任、杨新华主任、张伦如老师、杨荣兰老师、李开华老师
大赛第四项：
有请郑校长讲话，大家掌声欢迎!
大赛第五项：
现场抽签决定比赛顺序，有请郑校长为我们抽取比赛顺序（依次读出比赛顺序）
《第三套全国小学生广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用;《第三套全国小学生广播体操》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
下面我宣布，观寺小学20__年庆六一“希望风帆”校园广播体操比赛现在开始!
请年级班上场，年级班做好准备
年级班，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实际得分。
大赛第六项：
下面有请获奖班级颁奖。
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。
感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!
观寺小学庆六一广播操比赛到此结束，谢谢大家!
请各班听广播指挥有序退场。
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