小学生歌咏比赛作文Word文档格式.docx

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　　比赛结束已经是下午五点多钟了，整整冻了三个小时，但是他们的情绪还是一直很高。

还好，今天没有人因感冒请假，我这才放心了。

　　其实仔细想来，环境、天气这一切外在的因素都挡不住孩子的快乐，孩子毕竟是孩子！

简单的纯真，简单的快乐！

　　【篇二：

　　山东省实验小学一年一度的歌咏比赛又拉开了序幕，我们四年三班的曲目星星摇着银铃铛，是写小朋友无限遐想的梦想和热情奔放的星星插曲，还有一曲是你唱我也唱。

经过我们半个月的辛苦练习，让我们更加有信心赢得合唱比赛的冠军！

　　今天下午大约14：

30左右，我们穿着漂亮帅气是衣服，拿着优美闪亮的银铃铛，整整齐齐的在多功能厅前面排好了对，像等待检阅的一群士兵，站立如松的一样笔直。

但是，我感觉有些紧张，也不见的我一个人紧张，全班大部分的人也在紧张，如果没有得名次会怎么样呢？

之前的努力不就等于白白浪费时间吗？

我们现在只能默默的为自己加油打气！

　　当我们走上舞台音乐响起的时候，拴在我心头上的一块沉甸甸的大石头不知怎么回事落在了地上，感觉有史以来心情第一次那么舒畅，那么无忧无虑，一切的烦恼被抛到九霄云外，歌声也好听了，当我们唱完两首歌，全场掌声雷动，评委们冲我们望来赞赏的目光，我们在一阵阵掌声中谢幕！

　　回忆起那段比赛与练习，真令我回味无穷！

　　【篇三：

　　今天，学校举行歌咏比赛，忙了几天就为那台上的几分钟，这几天忙得是不可开交：

又是找音乐老师配合，又是指导小指挥，又是教孩子们动作，还要听唱的是否正确，推都跑断了，嘴都说的顾不上喝口茶，站得是腰酸腿疼。

每当这时候，班主任显的神通格外大，一会儿成了歌唱家，一会儿成了指挥家，转眼又变成舞蹈家。

哎！

不知该哭还是笑。

　　临时改了几个动作，特意多训练了几遍，但有个别孩子仍记不牢，也不知怎么的，学生比赛我心里挺紧张的，不知学生怎样。

我问：

“紧张吗？

”学生说紧张。

我鼓劲：

“紧张什么。

咱们大家唱得最棒了，只要表情在好点，拿第一绝对没问题。

”学生一下子兴高采烈，还想拿到第一名一样。

其实说实话，我心里还是有点担心的：

老怕中途出现什么差错。

心里想的也是无所谓，可毕竟付出了，总希望有那么点收获。

　　开始比赛了，我在下面，学生在上面。

一个个小脸儿面带微笑，注视着小指挥，唱得铿锵有力，动作一致，居然没有一个同学出现失误。

小指挥呢！

不吭不卑，注视着全体同学，动作一气呵成，毫不拖拉。

我被这帮孩子深深地感动了。

这是练习以来最好的一次演唱。

　　一结束，孩子们都围着我问：

“老师，怎么样哦？

”“老师，能得奖吗？

”我语重心长地说：

“孩子们，不管我们是否能得奖，但这一次我们大家都尽力了，我看到了大家的努力，大家都超越了自我，这是最重要的。

不是吗？

希望大家在以后的生活中一定要相信自己，相信自己就一定能战胜自己”对自己又何尝不是呢？

只要自己超越自我，又何必在乎那么多呢？

　　【篇四：

小学五年级作文：

歌咏比赛】

　　今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。

在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。

　　很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：

《中国心》。

在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：

《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：

“伴奏坏了，自己唱吧！

”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。

　　没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。

这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98。

6分。

　　没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：

这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！

　　【篇五：

　　昨天今天，我们全校举办了一年一度的歌咏比赛。

　　5月10日早上8时20分，随着主持人的一阵富有感情的讲话，我们班也迫不及待地排好准备上场。

终于，伴随着观众的私语，我们班精神爽朗，面带笑容地走上舞台。

唱完校歌后，我们又唱起了《外婆的澎湖湾》，那悠扬悦耳的台湾校园歌曲使我边唱边陶醉与其中。

当最后一个音停下时，全场爆发出热烈的掌声，使我感到无比高兴与欣慰，昂首挺胸的走下舞台。

　　接着，我观看了其他班的精彩表演。

他们用嘹亮的声音唱着，属于他们的歌曲，创造着自己的世界，一个个绝技使人折服。

但我还不满足现状，正期待着明天的表演，期待着精彩的节目。

　　终于来了——这令我期待的表演。

早8时20分，第一个歌曲在六（三）班的口中诞生了。

我听着听着，就对陈凯翼作出了评价：

校歌唱快半拍，但自选歌曲很优美，还是可以“将功补过”。

陈凯翼赞许地点了点头，于是我又投入到欣赏歌曲的境界中。

看完了四个班的表演，《少年强》出现在四

（二）班身上，但拥有音乐细胞的我一下就揭穿了他们的雄壮：

他们其实没能力唱到150分贝的音量，而是录音的效果。

不过我还是认真地欣赏他们的表演的艺术和展现的风格，细细地评价着优良中差……不过最令我难忘的是二年

（一）班的歌曲《稻草里的火鸡》。

只见六个倒放的箱子上铺满了许多金灿灿的“稻草”。

表演到一半时，6只“火鸡”慢吞吞地走了出来，他们一会儿躲在“稻草”后面，一会儿踱着方步，一摇一摆地穿梭在“稻草”中，一会与其他“火鸡”窃窃私语。

许多观众都笑了，我还趁机风趣地说：

“不如让‘火鸡’直接‘钻’到箱子里才好玩！

”又是一阵笑声。

　　到最后的“压轴”阶段，上场的是我校“南腔粤调“能获得市、省第一，这是多少人凝结成的精华啊！

带着钦佩的想法，我细细地品味这令人折服的演奏，长笛、竖笛、人唱，一系列的动作是一等奖的证明，我更加欣赏这学校”精英“表演了。

　　歌咏比赛证明了班的实力，也增强了集体荣誉感，这无疑是一场一举两得的比赛！

　　【篇六：

　　这是一次有趣的活动。

因为有歌咏比赛，那天早上我们早早地就从床上爬了起来，以最快的速度吃完早饭，就立刻跑到教室去化妆了。

在我们叽叽喳喳兴奋着的时候，老师通知我们赶快排好队到空指礼堂，我一边排队一边心想：

“一定要唱好，不然这么多天的努力都白费了”。

　　在礼堂里，时间过得可真快啊，马上就该我们班表演了，我们排队到外面又再练了一次，也算是给自己鼓劲吧。

这时一（4）班马上就要唱完了，老师带我们去后台做准备，在后台，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同学，发现他们有的小脸红红的，有的额头上都冒出了汗珠，看来他们也和我一样都有点紧张；

这时传来了主持人的声音“有请五

（1）班为大家演唱《隐形的翅膀》、《红星歌》”。

我们怀着紧张而又激动的心情走上了舞台，我全神惯注、目不转睛的盯着指挥，音乐一响起男生们歌声优美的唱起来“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”该我们女生唱了，我唱起来，我觉得我的歌声是那么优美，那么动听，我完全沉浸在这优美的歌声中，我心里暗自欢喜，这回的一等奖肯定非我们班莫数了！

第一首歌唱完了，接下来我们唱的是《红星歌》，一听到音乐，我们个个精神抖擞，踏着坚定的的步伐，向左右移开，这首歌我们要轮唱，先女生，后男生，唱到第三段的时候，我非常紧张，因为第三段是我们的弱点，平时练习的时候总是出问题，我本想把声音放小，可是我没有，因为我知道，这时候，肯定有许多同学都怕唱错，如果他们也把声音放小，我也把声音放小，那台上就没有声音了！

于是我大胆的放大声音，我听见我旁边的同学声音也很大，不知道她是受了我的影响，还是自己也像我一样想到了这一点，最后奇迹出现了，我们没有唱错，而是唱的很好听。

唱完，随着指挥的手势，我们离开了舞台，回到座位以后我依然非常紧张，手心里全都是汗，看了几个节目后我才慢慢放松了心情。

　　歌咏比赛结束后，丁主任在台上发奖状了，之前念了好多个班级，也没有念到我们，我们绝望了，大家也都唉声叹气起来，就在这时我听到丁主任高声念到：

“获得最佳指挥奖的班级是五

（1）班”，我高兴地差点没跳起来。

虽然这次我们只拿到了一个奖，但是我不灰心，我相信只要努力，你就会有收获。

　　【篇七：

　　昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。

　　一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。

终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。

这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：

“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！

”

　　伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。

我轻轻地对自己说：

“不要害怕，你是最棒的！

”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。

两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：

“为什么没有伴奏带呢？

”我回答：

“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。

”他点了点头，我就笑着走下了舞台。

　　棒吧？

我还会努力，让自己更出类拔萃的。

　　【篇八：

　　今天下午，学校举行了一次唱歌比赛，听到这消息，我惊慌失措。

我在家从没练过歌呀！

这次比赛我也一点没准备。

　　可等到了操场后，我的心却又平静下来了，看着同学们一个个都那么放松，我也放下心开始看比赛了。

　　“请六年级同学上场。

”广播宣布。

此时我的心一惊，终于还是来了呀！

别无选择，赶紧抓紧时间练习一下吧！

　　不一会儿，到我们上场了。

走上场后，我发现——我站在第三排，也就是站在凳子的第一排，最高处。

明显能够让人瞧见脸，我扫视了一下场下的同学：

有的在说笑，有的在玩闹，也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯，真想钻到凳子下去。

　　音乐响起来了，我毫无头绪，忙捉着音乐的尾巴唱起来。

唱着时我故意左撇着头，生怕被人取笑。

我的嘴一张一合的，会的就唱几句，不会的就鱼目混珠，跟着别人的口形乱动，只想时间快点过去，可以不再受这煎熬。

　　唱着唱着，我的眼睛轻轻瞟了老师一眼：

老师正在场下望着我们大笑，我忙转过头去，生怕我也笑出声来。

可等会我再瞟着老师时，却又看见老师一脸严肃的表情。

咦！

老师的脸可真是瞬息万变啊！

　　越唱越后面了，我的手上已经捏了一大把汗，而旁边的同学从开始就一直紧紧地握着我的手，现在也是大汗淋漓了，原来他也和我一样。

　　比赛结束了，我们排着队下了场，终于可以松一口气了。

这次比赛不只是我，大家的心情想必也我和一样吧。