九年级化学酸碱盐试题.docx

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九年级化学酸碱盐试题

九年级化学试题

（时间90分钟满分100分）

一、选择题：

（只有一个正确答案,将答案填在卷二的表格内，共36分）

1．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便．下列各组物质中，符合“氧化物-酸-碱-盐”顺序排列的是（　　）

A、KClO3；HCl；Mg（OH）2；MgCl2

B、CO2；H2CO3；CaO；KMnO4

C、H2O；HNO3；NH3•H2O；NH4NO3

D、SO3；CH3COOH；KOH；Na2SO4

2．化学与人体健康的关系十分密切。

下列做法中不会危及人体

健康的是

A用甲醛浸泡海产品保鲜B用过量添加剂增白面粉

C用小苏打做糕点的疏松剂D用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉

3、向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液，能正确表示其变化图像是

ABCD

4．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。

它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。

下列应用符合中和反应原理的是（）

A．工业上用碳酸钠和氢氧化钙混合制烧碱

B．用生石灰作食品干燥剂

C．蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除

D．用稀盐酸洗净盛放石灰水的试剂瓶

5．工业上可以用氢氧化钠溶液处理泄露的浓硫酸，其反应的化学方程式为：

2NaOH+ H2SO4＝Na2SO4+ 2H2O，该反应属于

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

6、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。

固体NaOH具有以下性质：

①白色固体②易溶于水，溶解放热③易吸收水而潮解④有腐蚀性⑤能与空气中的二氧化碳反应。

实验室必须将它密封保存的主要原因是：

（）

A．③⑤B．①②③C．②③④D．①②

7.滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰

好完全反应后溶液仍旧呈现红色的是（）

A、稀硫酸B、氯化铜溶液C、稀盐酸D、碳酸钠溶液

8．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。

为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）

A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液

9．向PH＝3的盐酸溶液中加入（或通入）下列物质，混合后溶液的PH会减小的是

A．蒸馏水B．HCl气体C．PH＝3的稀硫酸D．Na2CO3溶液

10．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（）

11．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（）

A．CaCl2HClNaNO3B．KOHHCl（NH4）2SO4

C．K2CO3Ba（NO3）2NaOHD．FeCl3NaClKNO3

12．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸

A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④

13一种红枣醋饮，其中含有一种有机酸（化学式：

C4H6O5），具有美容养颜，解酒护肝健胃的重要用途。

下列关于红枣醋饮说法中正确的是

A．该醋饮的pH>7

B．是胃酸过多病人养胃首选饮料

C．不可用铁制容器盛放D．能使酚酞试液变红色

14．工业生产中，可用盐酸洗去钢铁表面的致密氧化层，但冬天因反应变缓而影响生产。

为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入

A．浓硫酸B．生石灰C．食盐D．固体氢氧化钠

15．按右图所示装置进行实验。

将胶头滴管中

的水滴入瓶中，a、b处水面无明显变化。

则瓶中固体为

A.CaCO3B.CaO

C.NaOHD.NH4NO3

16．在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒，下列图像中正确的

是（）

ABCD

17．以下推理正确的是（）

A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B.碱性溶液能使

酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

18．下列说法不正确的是（）

A．用盐酸除去氯化钠中少量的碳酸钠

B．某同学用酚酞区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

C．用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钙中的碳酸钙

D．向氯化钡溶液中滴加碳酸钠溶液有白色沉淀生成

19小虎家秧苗出现了倒伏、叶色发黄等现象，需施用复合肥。

下列肥料中属于复合肥的是

A．NH4ClB．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．KCl

20有四种化肥，分别是氯化铵、碳酸氢铵、氯化钾、磷矿粉，下列关于这几种化肥的鉴别方法的说法中，不正确的是

A．观察颜色可鉴别出磷矿粉B．闻气味可鉴别出碳酸氢铵

C．加入水可鉴别出氯化铵和氯化钾D．加入熟石灰，研磨，可鉴别出氯化铵和氯化钾

九年级化学试题（时间90分钟满分100分）

一、选择题（40分）

（非选择题部分共60分）

二、填空题（20分）

19、（17分）A、B、C、D分别是常见的酸、碱、盐，A中含钾元素，它们之间有如下转化关系：

①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓

根据上述信息回答：

（1）写化学式：

A ；B ；

（2）写出②的化学方程式。

20、（5分）

（1）提供两种药品：

澄清石灰水、氢氧化钠溶液，检验少量二氧化碳和吸收较多二氧化碳，你选择药品的分别是、（按顺序回答）。

你的理由是

（2）要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是

（A）CaCl2固体（CaCO3）加足量稀硫酸、蒸发、结晶

（B）NaCl固体（Na2CO3）加足量稀盐酸、蒸发、结晶

（C）Fe粉（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

（D）MnO2固体（KCl）加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

21.（10分）三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：

甲：

用固体氯化钠和水；乙：

用20%的氯化钠溶液加水稀释；丙：

用粗盐（含有少量泥沙的氯化钠）和水

（1）实验中同学共同用到的实验仪器有、

（2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）

A．增加砝码B．移动游码

C．取出一些NaCl固体D．再加一些NaCl固体

（3）丙应进行的实验步骤是（填序号）。

①溶解②过滤③蒸发结晶④计算⑤装瓶并贴标签⑥称量。

假设需粗盐50g，最好应量取ml水来溶解（20℃、SNaCl=36g）

三、实验探究题（20分）

22.在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时，甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验（假设每步反应都完全）。

第一步：

向碳酸钠溶液中加试剂X，过滤，得白色沉淀；

第二步：

向该沉淀中加试剂Y，沉淀全部溶解，生成气体，得无色溶液；

第三步：

向该溶液中加试剂Z，过滤，最终得不溶于酸的白色沉淀和硝酸镁溶液。

（1）甲、乙两组同学共进行三次实验，其中所选的试剂均不相同，乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组。

请将化学式填入下表：

（2）请写出乙组两次实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式：

_________________________________，________________________________。

23.（20分）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。

已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。

小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是。

A．酸B．碱C．盐

【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是。

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

【设计并实验】

（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH>7，这瓶试剂不可能是，猜想　　　　错误。

（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加

产生大量的气泡

猜想②正确