参观科技馆作文1.docx

参观科技馆作文1.docx

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参观科技馆作文1

参观科技馆作文

　　　　篇一：

参观科技馆

　　　　科技馆是供人们了解各种科技知识的场所，少年儿童尤其喜欢。

去年夏天，爸爸妈妈就带我去了一趟科技馆。

　　一进科技馆，我一眼就发现各种体验设施，通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识，图文并茂的介绍，逼真的造型，让人爱不释手。

这里有模拟回收利用站，有体能成长模型，有模拟医生治病的工具，有音乐墙……看得我眼花缭乱，也亲身体验了不少。

　　我印象最深的是试开一台拖拉机耕地，坐在驾驶室里，对面的大屏幕上就显示出耕地的画面，谁拖拉机开得好，在规定时间内把地耕完谁就赢了，要想过关，必须熟练掌握方向盘。

大家都很感兴趣，我排了好长时间队才轮上操作了一回，由于时间短，操作不熟练，地耕得不是太整齐，但还是勉强过关了。

　　看着如此逼真的器材，紧张刺激的耕地场景，我流连忘返。

　　恐龙馆展厅更是充满远古风情。

一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。

有静卧不动的“三角龙”，有嗷嗷待哺的“小包头龙”，有浑身是钉状物的“钉状龙”，有偷窃龙蛋的“双脊龙”……

　　其中有一尊“恐龙”身躯庞大，它高达21米，头有一张桌子大，牙齿像一根根短剑，它的后脚趾每根都长达1。

5分米，很粗壮，显得强健有力。

　　它爪子大张着，尾巴甩着，看起来威风凛凛。

看着这些神态各异、形象逼真的大家伙，想象着数万年前地球上的场景，你怎么会不感叹这世界的奇妙呢？

　　科技馆真是一个有趣的地方，我想我还会再去的。

　　　　篇二：

参观郑州科技馆

　　　　从紧张忙碌的暑假生活中抽出一天时间去郑州参观，这真让我兴奋。

尽管去过很多科技馆，可跟着一群叽叽喳喳的小学生去郑州科技馆还是第一次。

　　早上很早就从床上爬起来，经过将近4个小时的奔波，终于到达了目的地——郑州科技馆。

一下车，所有人都戴上了自己的小红帽，这是我们洛阳小记者的标志。

（中国作文网）

　　科技馆一楼大厅真大。

馆内一共三层，三个展厅，第一展厅的主题是电与力学，第二展厅主要讲生长发育、饮食与健康，第三展厅的主题是开发人的动手能力，有胶画、陶器的制作等，可谓全面而有序。

我印象最深刻的是第二展厅有关生命起点的展览。

　　在一张展台上，放着十个透明的瓶子，每个瓶子里都有一个“孩子”，没错，这就是母亲十月怀胎的全过程。

一个月的“孩子”还只有一颗黄豆大小，脐带开始发育，神经管已经形成。

第二个月，“黄豆”长大了，心脏开始跳动，主要的关节也逐渐形成。

第三个月发育加快，逐渐有了胎儿的形体。

四个月，胎儿的小手上竟然长出了指甲。

第五个月时，“孩子”已经能有力地运动了，小脸上也长出了秀气的眉毛，它时不时地会在妈妈的肚子里闹腾，让妈妈感受到它的存在。

到了第六个月，孩子的外生殖器已经可以辨认，是一个有了性别的“他”或“她”了。

而这个瓶子里明显是一个“他”。

第七个月的孩子发育已经比较成熟，他急于睁开混沌的小眼睛，想要看看外面的世界。

八个月了，听觉系统已经发育完成，他能听到妈妈的心跳，也能感觉到自己成长的旋律是多么动人！

九个月，孩子具有了呼吸能力，这时他已经迫不及待地想要出去了，此时产出的婴儿已经可以在暖箱中成活。

终于迎来了第十个月！

看着他蜷缩的身体，充满生机的眼睛，努力举起的小手，尽管我不是他的母亲，却也油然而生出一种喜悦和感动。

这是一个新的生命呀！

他的诞生会使一个家庭变得圆满而有活力。

母亲终于可以流下幸福的泪滴，这是她十月怀胎的丰功伟绩。

我想我也是这样发育起来的，由一颗“黄豆”变成了现在十四岁的花季少女。

母亲十个月的辛苦孕育，再加上父母十四年来的辛苦培养，才有了现在的我坐在桌前拿笔写作，这看似平凡自然的过程，背后却有父母亲太多默默的付出。

父母之爱的伟大究竟表现在何处呢？

不仅是身体的辛劳，更有一颗无时无刻不为子女担忧的心，这，便是血浓于水的含义。

　　这次参观郑州科技馆让我有了不小的收获，它不仅让我明白了许多科学知识，还让我知道了母亲十月怀胎的不易，明白了创造生命的伟大。

父母给了我们生命，如何走过自己的一生则是我们必须自己考虑的问题。

　　参观了一天，虽然有些疲乏，但我明白了生命的价值与意义，这是多么有意义啊！

　　　　篇三：

参观“科技馆”

　　　　当得知七年级有幸被选中参观科技馆时，我的心情立刻飞扬起来。

一大早来到学校，带上照相机和笔记本，排好整齐有序的队伍，便浩浩荡荡向新政府大楼的科技馆进发。

　　经过一路漫长的步行，科技馆的真面目终于展现在眼前，好奇而惊喜的我们按捺不住内心的激动，立刻拥进了这座造形新颖的建筑，开始了我们探索科技的旅程。

　　在展示大厅里，琳琅满目的科技作品充盈着我们的视角。

我畅游其中，眼球被一个名叫“激光竖琴”的作品吸引住了。

说是竖琴，其实并没有琴弦，而是由一道道激光组成的射线，轻轻拨动这琴“弦”，便可弹奏出美妙和谐的音乐。

这其中的奥秘是什么呢？

看了作品介绍，我才知道答案。

原来琴弦上方的多个激光器都装有对应的光电接收器，当拨动激光“琴弦”时，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的乐声，连续拨动“琴弦”，就可以听到美妙的琴声。

由于激光光束发散度极小、能量集中，在许多领域都有广泛的用途。

　　茅塞顿开的我寻找着下一个目标，发现一处聚集着许多正热烈讨论的同学们，便走上前去一探究竟：

在一块圆盘上，显出几条闪电般五彩缤纷的光辉。

把手放在圆盘任意一处，这美丽的光辉就会顺着手指的方向移动。

原来这又是利用了高压电极通电后、手与电极进成放电通道，在此区域辉光倍加明亮的辉光放电原理。

我不禁感叹科技的奇特。

　　之后，我们看了球幕电影。

在一个充气小屋内，通过投影技术把影像投在圆形屋顶上方，呈现出立体效果。

在科技魅力中，我们观看了多姿多彩的海洋世界，体验鲸鱼跃出海面的精彩瞬间，感受海龟生命的坚强与脆弱。

那每一幅幅画面都如梦如幻、仿佛身临其境。

　　意犹未尽的我们又参观了通过磁场离心力旋转竖起的鸡蛋；根据伯努利定理被气流托起的听话的小球；体验了看着镜中像画五角星的困难；享受到神秘的磁力带给我们的乐趣……

　　在返程路上，天空飘起了小雨，仿佛在敲打我们的心情。

这次科技馆之旅，让我感受到科技的无穷魅力，科学技术是人类文明进步的阶梯，站在科技的新角度上，让自己成长，去探索前方的未知。

　　　　篇四：

参观科技馆有感

　　　　整个展览运用了各种先进信息技术，将古代的科技文物和文献载转变为可动模型和互动展品，让人们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。

造纸术等特色可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。

展馆分为宇宙之奇、运动之律、声音之韵等几大展区。

　　自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。

展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

　　科技展厅配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来好处

　　这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。

　　　　篇五：

参观科技馆后有感

　　　　天气有些阴沉，但，这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。

——题记

　　昨日下午，我们在学校一干老师的带领下，参观了位于下洋的科技馆。

在科技馆内，我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。

　　在刚进入馆内，我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。

在解说员的介绍下，我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型，在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。

在那个蔚蓝色的球体上，我深深的感受到，海洋是多么辽阔！

　　之后，我们进入了一个机器人展区。

第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。

有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害，就摩拳擦掌的上去试试，不一会，便铩羽而归。

同学们都赞叹，科技的力量竟如此强大！

随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人，甚至还有能弹钢琴的机器人，这些奇特不已的机器人，让我们同学看的目不暇接。

　　在解说员的带领下，我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介，还有神舟九号火箭的模型，这些火箭模型，即使是微缩的，也是严格按照1比0。

65的比例缩小的，我在心里暗叹：

科技竟是如此严谨！

之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型，在模型的表面都有一个屏幕介绍这个天体，看完这些信息，着实是令人惊叹不已啊。

尤其是在“我们的家园”里面，介绍了三明许多人文、文化资源，让我身为三明人骄傲不已啊。

　　在随后，有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏，也有可以观看科普影片的科普小剧场，但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。

这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理，虽然没有现实中的紧张，却也是极为难得的了。

之后，解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”，在其中有许多古人的发明，四大发明也在其中，甚至可以模拟一些造纸术等过程，让我们同学都深深的感受到了科技的奇妙。

　　最后一个展厅是“科学乐园”，刚进去的路上是一条炫光通道，绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。

之后有许多模拟游戏，像模拟滑雪，骑自行车，文字游戏等。

最后还有一个戏水乐园，也是十分精彩。

　　时间在指间中不知不觉的流过，在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时，也在感叹着科学家的智慧，用神奇的科技改变着我们的生活，让我们的生活更加精彩。

这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。

　　　　篇六：

游科技馆

　　　　假期里，我和家人一起参观了位于郑州市的郑州科技馆。

　　科技馆的展厅可真大啊！

我找到了一个看似很好玩的“噪音小屋”。

小屋里有一个表，它会显示不同的数字。

数字代表着声音的强弱，声音越大，现实的数字就越大。

我跑进去吼了几声，那表上显示的是“112”这个数字，也就是112分贝。

它的作用是让人感受一下噪音的威力。

由此，我想到了我家的房子，我家住在临街的六楼，每天早晨一起床就能够听到汽车的轰鸣声和公交汽车的报站声，又吵又闹。

　　参观过这个噪音小屋，我又来到了一个带有护栏的高高的机器平台：

“模拟地震”旁。

它可以模拟1-5级的地震效果，让人们感受地震的威力。

我迫不及待地跑了上去。

一级地震只是特别轻微的震动，几乎没有感觉；二级则是较弱的地震；三级地震强度一般，不强也不弱；四级的地震就比较强了，甚至连站都站不稳了；到五级地震的时候，即使是扶着栏杆也站不稳了，把我晃得晕头转向的。

我不禁想到：

五级地震都这么强了，那汶川的八级大地震该有多强啊！

　　噪音和地震的威力可真大呀！

　　科技馆里好玩的东西还有很多，但最吸引我目光的莫过于科技馆二楼的科学实验园了。

那里有几个科技馆的阿姨要做实验，周围围了一大圈人，我也不禁想去凑凑热闹。

　　阿姨们开始做实验了。

第一个实验是证明液态氮的特征：

橡胶管在常温下很难被折断，但一位阿姨将一根橡胶管放入了液态氮中，再拿出来轻轻一折就断了。

因为液态氮的温度是-198℃左右的超低温，橡胶管一放进去就会变得很脆。

通过阿姨们的介绍，我还了解到：

液态氮主要用于医疗方面，如果通过导管把液态氮流入手术刀中，把刀尖的温度变为-198℃，这时给病人用手术刀做手术时不会出血、简单而且快速。

　　第二个实验是一个有关火的实验。

只见另一位阿姨将一块棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液体中，取出后用火点燃。

火熄灭后，棉布居然完好无损，真是太奇妙了！

这时，阿姨们道出了原因：

第一，水蒸气将火的热量带走了；第二，棉布的燃点比酒精的燃点低；第三，火焰分外焰、内焰、焰心三个部分，焰心本身并没有热量，而棉布正好处于焰心的位置。

听了阿姨们的解释，我恍然大悟。

　　一天的浏览就要结束了，快乐的时光总是太短，直到天快黑了，我们才恋恋不舍的离开。

这里不仅有无穷的知识，更有无尽的乐趣，郑州科技馆真好，以后我还会再来这里遨游知识的海洋。

　　　　篇七：

参观科技馆

　　　　今天上午，我和同学坐8路公交车去了科技馆。

来到科技馆，老师带着我们上到三楼，这里有心情小屋、在母体里的我、病毒、男生秘密小屋、女生秘密小屋等体验室。

老师安排自由活动，我和刘子琦先去了心情小屋，里面有一个电视，关上门，电视播放地震的情景，我们吓得赶紧跑了出去。

　　随后，我们来到了二楼，变色龙、隐身术、钉床、万丈深渊等体验活动设施。

虽然我看到了钉床，但还是很害怕，如果不是付新颖拉我，我才不会玩呢！

变色龙，我找了半天才找着，它是四面彩色的玻璃。

　　最后到了一楼，这里是关于电知识的展厅，有电夹板、水晶电球等。

水晶电球的玩法就是把手放在上面，按一下开关，你的手就会猛地疼一下，真是好玩极了。

　　今天的活动太精彩了，我依依不舍的离开了。

如果还有下次机会的话，我一定还会再来。

科技馆，再见！