宾语从句精品.docx
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宾语从句精品
Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.
unlesswedealwithourproblems,wecaneasilybecomeunhappy.
Worryingaboutourproblemscanaffect{howwedoatschool}.
Itcanalsoinfluencetheway{webehavewithourfamilies}.
Sohowdowedealwithourproblems?
Therearemanyways.
一.什么是宾语从句？
宾语从句就是一个句子做宾语，它可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语
（1）作动词的宾语:
Iheardthathewouldcomeherelateron.
主语谓语动词一个句子作宾语
（2）作介词的宾语:
We aretalkingaboutwhobrokethewindowlastnight.
主语谓语动词介词 一个句子作介词的宾语
1.Whatishername?
（Idon’tknow）
2.WheredoesDoctorLiuLive?
（Doyouknow）
3．Whatdidheloseattherailwaystation?
（Wouldyoutellme）
4Whyisthecinemaclosed?
（Iwonder）
5Whendidtheaccidenthappen?
（Pleasegoandfindout）
2.宾语从句中引导词（连接词）
学习宾语从句要抓住三要素：
连接词、语序和时态。
引导词：
连词：
that（that常可省略）,whether,if
代词：
who,whom,whose,what,which
副词：
when,where,how,why......等。
（1）连词：
that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）
Hetoldme（thathewould）gotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学.
后面可跟that从句做宾语的动词有：
say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。
Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.
（2）连词：
由whether,if引导的宾语从句
当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
如：
Idon'tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．不知道多年后他是否还在这
但在下列情况下只能用whether，不能用if：
①往往用whether+or或ornot，（if…ornot也可以使用）。
如：
Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．
（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。
Idon'tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．
（＝Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。
Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.
Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.没有人知道他是否会通过考试.
②介词+whether。
如：
I'minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。
We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们在考虑是否能完成这项工作。
③whethertodo。
如：
Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。
Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
]
④whether置于句首时，不能换用if。
如：
Whetherthisistrueornot，Ican'tsay．这是否真的我说不上来。
只能用if不能用whether引导的宾语从句
1、if引导条件状语从句，意为“如果”
Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.
2、if引导否定概念的宾语从句时
HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.
3、引导状语从句evenif（即使）和asif（好象）
4、Hetalksasifhehasknownallaboutit.
练习题
（1）Idon’tknow___________ornot.
A.whetherheisathomeB.ifheisathome
C.thatheisathomeD.whetherisheathome
（2）Thisdependson_________theweatherisfine.
A.whichB.whetherC.ifD.that
（3）Theteacheraskedthenewstudent________classhewasin.
A.whichB.whereC.IfD.that
（4）Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.He’llhelpuswithourEnglish.
A.whyB.whenC.howD.where
（5）---Becareful!
Don’tbreakthebottles.Doyouhear______Isaid?
David?
---Yes,Mum
A.WhatB.ThatC.WhyD.if
（6）---Doyouknow_______MrBlack’saddressis?
---HemayliveatNO.18orNo.19ofBridgeStreet.I’mnotsureof______.
A.where,whichB.where,whatC.what,whichD.what,where
（7）Thereisnotmuchdifferencebetweenthetwo.Ireallydon’tknow_____.
A.whatshouldIchooseB.whichIshouldchoose
C.whichshouldIchooseD.whatIshouldchoose
（3）连接代词和连接副词
这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。
用于这种结构的动词常常是：
see,say,tell,ask,answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,discover,understand,inform,advise等。
（1）连接代词：
who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。
DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?
ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsshouldknow.
Haveyoudeterminedwhicheveryoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?
（2）连接副词：
when,where,why,how，在句中担任状语的成分。
Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.
Couldyoupleasetellmehowyouusethenewpanel?
Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.
三.宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即：
连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。
Idon’tknowwhat/they/arelookingfor.
连接词从句主语从句谓语动词
Couldyoutellmewhenwillthetrainleave?
（请划出正确的从句语序）
------------------------------------------------------------------------------------------
（1）Excuseme,sir.Couldyoutellme____?
A.WherethenearestbankisB.whereisthenearestbank
（2）Didyoufindout______?
A.shewaslookingforwhosechildB.whosechildwasshelookingfor
C.whosechildsheislookingforD.whosechildshewaslookingfor
（3）Areyouinterestedin_____?
A.howdidhedoitB.hedidithowC.howhediditD.hehowdidit
（4）Idon’tknow_____.Canyoutellme?
A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayers
C.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare
（5）---Whatdidthescientistsay?
---Hesaidhewonderedif_____intospacebyspaceshiponeday.
A.hehadtoflyB.hecouldflyC.canheflyD.couldhefly
四.宾语从句的时态
1、主句是现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
（主现从自定）
例句：
Theheadmastersaidthatthemeetinghasbeenverysuccessful.
2、主句是过去时态，从句须用过去时态的任何形式。
（主过从必过）
例句：
Shewassorrythatshehadn’tfinishedherworkontime.
3、当宾语从句表示一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
（一般现在时）
例句：
Theteachertoldhisclassthatlighttravelsfasterthansound.
练习题
（3）Theteachersaidthattheearth_______roundthesun.
A.goesB.goC.wentD.willgo
（4）We’dliketotellyouthatyou______theexam.
A.havepassedB.hadpassedC.PassD.willpass
（5）“Couldyoutellme______?
”“Yes.They____tothelibrary.”
A.wherearethetwins,havebeenB.wherewerethetwins,havebeen
C.wherethetwinsare,havegoneD,wherethetwinswere,havegone
（6）Ourfathersaidthathe______anewcomputernextweek.
A.willbuyB.haveboughtC.wouldbuyD.buys
（7）Ihearthathe______toBeijingyesterday.
A.goesB.willgoC.wentD.havegone
Exercises:
用所给的单词将下列句子连成一句
（3）6Whatforeignlanguagecanyouspeak?
（Iwanttoknow）
（4）7Whoseboxisitonthefloor?
（I’mnotsure）
（5）8Howmuchdidyoupayforthedictionary?
（Pleasetellme）
（6）9Sheisateacher.（Ihear）
（7）10DoesherauntliveinParis?
（I’mnotsure）
（8）11IsMrs.Leeintheclassroom?
（Iasked）
（9）12Whowillcometojoinus?
（Doyouknow）
（10）13Mysonishavingacold.（shesaid）
（11）Willitrainagaintomorrow?
（Idon’tknow）
宾语从句练习4
（12）Idon'tknow____hewillcometomorrow._____hecomes,I'lltellyou．
A.if;Whether B.whether;Whether C.if;That D.if;If
（13）Idon'tknow______thedayaftertomorrow.
A.whendoeshecome B.howwillhecome
C.ifhecomesD.whetherhe'llcome
（14）Couldyoutellme_________theradiowithoutanyhelp?
A.howdidhemend B.whatdidhemend
C.howhemended D.whathemended
（15）Iwanttoknow_________.
A.whomisshelookingafter B.whomsheislooking
C.whomisshelooking D.whomsheislookingafter
（16）Doyouknowwhere_________now?
A.helives B.doeshelive C.helived D.didhelive
（17）Doyouknowwhattime_________?
A.thetrainleave B.doesthetrainleave
C.willthetrainleave D.thetrainleaves
（18）Idon'tknow_________.Canyoutellme,please?
A.howthetwoplayersareold B.howoldarethetwoplayers
C.thetwoplayersarehowold D.howoldthetwoplayersare
（19）Thesmallchildrendon'tknow_________.
A.whatistheirstockingsin B.whatisintheirstockings
C.whereistheirstockingsin D.whatintheirstockings
（20）Ican'tunderstand_________.
A.whatdoesChristmasmean B.whatChristmasdoesmean
C.whatmeanChristmasdoes D.whatChristmasmeans
4、当it作形式宾语时
例句：
Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim．
许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
5、当宾语从句前置时Thatourteamwillwin，Ibelieve．
6、当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;
注意：
运用虚拟语气的情况在表示
建议suggest、advise、propose;要求demand、desire、request；
决定decide;命令order、command、require; 坚决主张insist;
等动词后跟宾语从句，用（should）+v．（虚拟语气）
Eg：
Isuggestedthatyou（should）studyhard．
Heorderedthatweshouldgooutatonce．
虚拟语气的用法
虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望，假设，怀疑，猜测，建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。
虚拟语气的用法：
1）虚拟语气用在简单句中，表示祝愿，命令。
如：
Mayyoubehappy.祝你幸福。
Mayyouhaveagoodtime.祝愿你玩得痛快。
Maythefriendshipbetweenuslastlong.祝愿我们的友情天长地久。
Haveagoodjourney!
祝愿你旅途愉快！
Yougoout！
你出去！
2）虚拟语气用在宾语从句中：
动词wish,suggest,order,insist,propose,等词后面的宾语从句表示的是一种虚拟语气，宾语从句中的动词动作表示的只是一种愿望、要求。
如：
Iwishshewouldbeonmyside.我希望她能站在我一边。
IwishIcouldhelphim.我希望我能帮助他。
Heinsistedthatallofusshouldbethereontimebyanymeans.他坚持要我们大家想尽办法按时去那儿。
动词demand,suggest,order,insist,propose后面的从句中，"should"可以省略。
如：
Theteachersuggestedthatwe（should）cleantheblackboardafterclass.老师建议我们课后把黑板擦了。
Heorderedthatthestudentswashtheclotheseveryweekbythemselves.他要求学生每周都要自己洗衣服。
3）虚拟语气用在主语从句中：
在句型"Itisimportant（necessary,strange,natural）that...."中，that后面的从句中的谓语动词用：
should+动词原形，如：
It'snecessarythatweshouldhaveawalknow.我们有必要出去散散步。
It'snaturalthatsheshoulddoso.她这样做是很自然的。
It'simportantthatweshouldtakegoodcareofthepatient.重要的是我们要照顾好病人。
4）虚拟语气用在状语从句中：
虚拟语气最多地用在表示条件的状语从句和表示结果的从句中。
在表示与事实相反的虚拟语气时，动词有三种时态形式，即现在、过去和将来。
A．与现在事实相反的：
IfI（we,you,he,they）+动词过去式..ifI（he,she）were...I（we）should+动词原形。
He（you,they）would+动词原形。
B．与过去事实相反的：
IfI（we,you,he,they）+had+过去分词I（we）should+have+过去分词。
He（you,they）would+have+过去分词。
IfIwereyou,Ishouldbuyit.如果我是你，我就买了它。
IfIhadtime,IwouldstudyFrench.如果我有时间，我会学习法语的。
Ifshe
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