最全面初一生物上册重点知识点归纳.docx
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最全面初一生物上册重点知识点归纳
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初一生物上册知识点
一、生物的特征:
二、调查的一般方法
步骤:
明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调
查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分:
动物、植物、其他生物
按照生活环境分:
陆生生物、水生生物
按照用途分:
作物、家禽、家畜、宠物
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四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:
大气圈的底部:
可飞翔的鸟类、
昆虫、细菌等
岩石圈的表面:
是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:
营养物质、
阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
(1)非生物因素对生物的影响:
光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
(2)生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
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生物对环境的影响:
植物的蒸腾作用调节空气湿度、
植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念:
在一定地域内,生物与环境所
形成的统一整体叫生态系统。
一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成:
生物部分:
生产者、消费者、分解者
非生物部分:
阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分
别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中
的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质
沿食物链积累(富集)。
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10、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况
下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
11、生物圈是最大的生态系统。
人类活动对环境的影
响有许多是全球性的。
12、生态系统的类型:
森林生态系统、草原生态系统、
农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
镜座:
稳定镜身;
镜柱:
支持镜柱以上的部分;
镜臂:
握镜的部位;
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载物台:
放置玻片标本的地方。
中央有通光孔,两旁
各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:
上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
每个光圈
都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜:
可以转动,使光线经过通光孔反射上来。
其
两面是不同的:
光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。
镜筒:
上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有
物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:
粗准焦螺旋:
转动时镜筒升降的幅度大;
细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系:
顺时针转动准焦螺旋,
镜筒下降;反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反。
注意玻片的移动方
向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
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3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,
光线能透过,才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞:
实验过程
2、植物细胞的基本结构
细胞壁:
支持、保护
细胞膜:
控制物质的进出,保护
细胞质:
液态的,可以流动的。
细胞质里有液泡,液
泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核:
贮存和传递遗传信息
叶绿体:
进行光合作用的场所,
液泡:
细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验(即:
动物细胞的结构)
细胞膜:
控制物质的进出
细胞核:
贮存和传递遗传信息
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细胞质:
液态,可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点:
都有细胞膜、细
胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点:
植物细胞有细胞
壁和液泡,动物细胞没有。
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
五、细胞中的物质
有机物(一般含碳,可烧):
糖类、脂类、蛋白质、
核酸,这些都是大分子
无机物(一般不含碳):
水、无机物、氧等,这些都
是小分子
六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用
物质进入,废物排出。
七、细胞内的能量转换器:
叶绿体:
进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水
合成有机物,并产生氧。
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线粒体:
进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发
动机”。
二者联系:
都是细胞中的能量转换器
二者区别:
叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物
中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
八、动植物细胞都有线粒体。
九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中
不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;
同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;
染色体容易被碱性染料染成深色;
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染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。
十一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于:
细胞的分裂和细胞的生
长
2、细胞的分裂
(1)染色体进行复制
(2)细胞核分成等同的两个细胞核
(3)细胞质分成两份
(4)植物细胞:
在原细胞中间形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞:
细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
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1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一
起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种:
上皮组织、结缔
组织、肌肉组织、神经组织。
四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照
一定的次序组成在一起构成系统。
八大系统:
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系
统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4、动物和人的基本结构层次(小到大):
细胞→组
织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次(小到大):
细胞→组织→器官→
植物体
6、绿色开花植物的六大器官
生殖器官:
花、果实、种子
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7、植物的组织:
分生组织、保护组织、营养组织、
输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物:
草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、
变形虫
3、单细胞生物与人类的关系:
有利也有害
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分:
动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬
菌体)
2、病毒结构:
蛋白质外壳和内部的遗传物