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幼儿园安全心得体会20篇

幼儿园平安心得体会20篇

这是幼儿园平安心得体会20篇，是优秀的幼儿园心得体会文章，供老师家长们参考学习.

幼儿园平安心得体会第1篇　　幼儿园平安教育心得体会范文一：

　　平安两字很重要，不能忘记也不能丢.所以一定要重视平安学习，以下学习心得体会范文『幼儿园平安教育学习心得体会』由学习心得体会频道为您精心提供，欢送大家阅读参考.

　　幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的根底.幼儿园的平安管理、平安教育事关每个孩子的健康和生命.所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待.本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的平安意识和法制观念为此我们积极采取各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程.同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将平安工作落到实处，牢固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安.保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端.为幼儿提供平安的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任.对孩子要做到：

放手不放眼，放眼不放心.把平安工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的平安.作为幼儿平安工作的第一责任人.我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少.现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的根本意识.家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且容易无视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节平安意识薄弱需要不断培养训练.所以要努力提高幼儿平安意识和自我保护能力.防止幼儿意外事故的发生.根据以上情况我班级教师平安教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

　　一、创设一个平安、健康的开展环境、平安舒适的幼儿活动环境.

　　1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通.上课时，必须让幼儿进教室听课.下课时，不得离开教室.下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理.

　　2、午饭时注意，预防烫伤幼儿.一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前.

　　3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生.中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正.

　　4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人.防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生.

　　5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不平安因素.确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不平安的隐患，保障幼儿平安.同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤.

　　6、教师离园时在班内各处检查，如：

水、电、门、窗.晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况.7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿.在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求.

　　8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品.随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患.将不平安因素降低到最低限度.

　　二、加强平安教育、提高平安意识

　　要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力.

　　1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，留神滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里.

　　2、培养幼儿的自我保护意识.让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品.明白平安门的作用.

　　3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤.

　　4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿平安.

　　5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意平安，知道怎样正确的使用剪刀.

　　6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里.最大限度地消除不平安因素.

　　7、知道自己单独在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等.8、在生活中随机对幼儿进行平安教育并开展相关的游戏活动.

　　三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承当教育责任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长防止对幼儿进行自我保护教育时走入误区：

（1）为求平安取消幼儿的一系列活动.

（2）为求平安降低幼儿活动的标准.

　　（3）为求平安限制幼儿活动的范围.让家长知道用这些方法来到达防止孩子发生意外伤害的愿望是不现实的.要求家长

　　根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养.

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力.通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安.

　　幼儿园平安教育心得体会范文二：

　　幼儿的生命平安关系到千家万户的幸福.通过远程培训，听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性.千般照顾，不如自护.家长和幼儿园教师,不仅有保护幼儿生命平安的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的平安意识.

　　一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我保护的方法和技能

　　其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可防止的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品.花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里.杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤.那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?

首先要了解一些生活的常识.我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能.

　　二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

　　幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的.我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育.幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些平安标记，提醒幼儿注意.但幼儿不了解平安标记,从认识平安标记入手.在认识的根底上，窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意平安.

　　三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

　　幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂.但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的.所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义.以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害.

　　四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我保护的技能

　　中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不平安的地方玩.但我们不能因为这些就限制幼儿的活动.虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思.在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受.我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识.

　　经过一段时间的平安教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御.同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐开展.

　　幼儿园平安教育心得体会范文三：

　　一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我保护的方法和技能

　　其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可防止的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品.花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里.杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤.那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?

首先要了解一些生活的常识.我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能.在讨论中幼儿纷纷发表意见.毛毛说：

杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝.新程说：

用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝.孝铟说：

喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了.当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：

真的是巧克力吗?

真的能吃吗?

　接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院.在幼儿园应请老师、阿姨帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助.知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有平安与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力.从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生.

　　二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

　　我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的.我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育.一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些平安标记，提醒幼儿注意.但幼儿不了解平安标记.我们就从认识平安标记入手.在晚上的认识活动上学习各种标记.在认识的根底上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意平安.

　　三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

　　我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂.但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的.所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义.以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害.

　　五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我保护的技能

　　大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不平安的地方玩.但我们不能因为这些就限制幼儿的活动.虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思.在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受.我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识.一次，　政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：

以后可不能关门了.幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教育的目的.会抑制幼儿的探索精神.如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助.这样，受保护越多就越容易出过失，幼儿会越来越丧失自我保护的能力.以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策.于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手.并教幼儿学习儿歌开关门.让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法.并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能.培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己.经过一段时间的平安教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御.同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐开展.

幼儿园平安心得体会第2篇　　幼儿园平安心得体会

（1）

　　通过本次平安法制培训，我学到了全面的平安知识，对幼儿园平安工作的开展有了更的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园平安对整个社会，对学校教育的重要意义.自身对幼儿园平安思想认识得到进一步提高.对平安培训的意义，自己也有全方位领悟.幼儿园平安，无小事;平安责任，重泰山.通过学习培训感触最深的一点是幼儿园的平安管理：

关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的平安教育.

　　作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：

走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等.

　　如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题.这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障.

　　其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范.作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿平安的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子.我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和开展，以判断其是否能够进行平安的游戏.

　　最后，要加强幼儿的平安教育.教师必须清楚地认识到，不要无视对孩子的平安教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以防止发生意外.不要因为幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些平安规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立平安的行为方式.

　　平安教育工作一直是幼儿园工作的重中之重，平安稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件.我园历来重视平安教育工作，因此本学期我们把20xx.3.1120xx.4.11定为平安教育月，通过围绕增强师生防范意识，营造幼儿园平安环境之主题，以五步曲的形式有序的开展了丰富多彩的平安教育活动.平安教育月安排如下：

　　第一步：

平安排查，形成制度

　　我园平安小组每周、门卫每天进行平安巡查.主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排查，发现隐患，及时处理.第二步：

亲子合作，制作海报

　　通过给家长发放『平安教育致家长的一封信』，鼓励家长与孩子一起收集平安资料，一起制作海报，一起布置各种平安主题展板（有交通平安、防震抗灾、防火等不同主题的展板）.

　　第三步：

交警阿姨，现身说教

　　我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通平安教育课.交警现场演示和讲解了各种交通指令，还让孩子和老师一起来学一学简单的指挥动作.

　　第四步：

师幼逃生，消防演练

　　我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，因为有了经验积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱，整个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到平安地带.

　　第五步：

知识竞答，人人参与

　　举行了一次别开生面的知识竞答比赛.活动中，孩子们积极参与、踊跃抢答，看似复杂的题目，也能被他们说得头头是道.

　　通过平安教育月系列活动的开展，不仅增强了幼儿平安防范和自我保护意识，也让老师和家长对各项平安工作和应急处理方法有了更深入的了解.就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田，让他们在一个平安、和谐的环境内健康、快乐地成长.

　　幼儿园平安心得体会

（2）

　　一年时间转眼间就过去了,回忆这一学年的平安工作,我园的平安工作在龚园长的重视和支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过我们的不懈努力,我园的平安工作取得了较好的成效.现将一年来我园的平安工作总结如下:

　　一、指导思想

　　随着我园不断地开展，平安工作更为重要，龚园长对平安工作也提出了更高的要求.因此，作为平安负责人员，不仅要提高政治素养,而且还要注重加强学习，不断提高个人的水平，努力做到，工作中坚持以防为主，巡防巡查，尽心尽力的履行了自己的岗位职责.

　　二、工作目标

　　认真学习贯彻执行，平安生产月活动，建立各种平安规章制度，按照谁主管，谁负责的原则，层层落实签订平安目标工作，责任书，做到责任到位.经常向教师、幼儿进行平安教育，教育内容要以消防平安和防中毒、防传染病、防侵害、防触电、防突发性事故为重点，加强法制教育.自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强全园教职工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力.

　　三、平安领导小组

　　园长重视，认识到位，建立由龚鸿容为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、健康的学习和工作环境.

　　四、主要工作成效

　　1、贯穿谁主管谁负责的原则，做到职责明确.教师签订平安责任书，责任书上写明各自的职责范围，落实了岗位平安责任制，防止任何意外伤害事故的发生，将责任落到实处.

　　2、严格遵守『食品卫生法』，做好幼儿饮食平安卫生管理工作.向提供幼儿食品供给商索要三证，并查验三证.同时定期或不定期检查定点采购点的状况.并坚持执行每天食物48小时留样制度和厨房饮食卫生、消毒工作等制度.一年来，我园无发生过食物中毒平安责任事故.

　　3、不断完善幼儿园门卫平安工作规章制度.建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度及考核制度，认真的督导门卫人员执行外来人员登记及夜间巡逻制度，并做好外来人员登记及巡逻情况登记，确保幼儿园各项平安工作的实施.同时，我们严格要求门卫工作人员每天穿制服上岗，增强工作责任心，不擅自离岗.并做好平安防范、自身防范的工作，报警器的畅通.为了保证幼儿的平安，我们加强了幼儿来园离园时间段的监护看管工作，以防突发事件发生，也防幼儿走失.同时，我们严格要求家长遵守凭卡接送幼儿制度，门卫人员都能认真履行工作职责.

　　4、加强了卫生保健工作，把好晨检关.值班教师对每天入园的幼儿进行一摸二看三观察四询问的严格检查.同时，我们严格要求保育员认真做好卫生消毒工作，严把消毒关.对幼儿的用品、桌面、门把手、积木、玩具以及幼儿摸得到的地方都进行严格消毒，定期对每个教室和寝室各进行了1个小时的紫外线灯消毒.因此，本学期未发生过一例的传染病继发和服错药的事件.

　　五、加强教育、促进自护

　　1、为了提高幼儿的平安意识，学年初我们制定了完善的突发事件应急预案、幼儿园防范应急疏散预案、防踩踏事故应急预案、幼儿园大型活动应急预案、等各种平安应急工作预案，并开展不同类型的突发事件紧急预案的逃生演练活动，如：

消防疏散演练、地震疏散演练等演练，并及时结合演练情况对预案中存在的问题加以调整、完善.并组织全园教职工及幼儿观看各种平安教育视频，不断增强师幼的平安防范意识、法制意识和自救自护的能力.

　　2、幼儿园认真组织全体教职工学习了各种法律法规，增强法律意识，使每一位教职工遵纪守法，为人师表，依法执教.做好平安宣传工作.我们利用园务公开栏、各班级宣传栏等途径进行平安工作宣传.同时，我们还通过分发致家长一封信、张贴标语等形式，提高了家长的平安意识.

　　3、不断加强幼儿的平安常识教育.各班把平安教育贯穿于整个教学之中，常抓不懈.

　　4、创设平安教育环境，营造良好的教育气氛.为了提高幼儿的平安意识，我们在幼儿园的楼梯口、走廊等处都贴上了疏散示意图，让全体教职工及幼儿更明确疏散的途径，防止出现踩踏事件.

　　5、开展平安生产月平安教育日活动，提高了幼儿的自我保护能力，增强了幼儿防范未然的意识.

　　六、加强检查、及时整改

　　搞好幼儿园设备、房舍、场地、用水、用电等平安防护措施，切实做好幼儿园的防火、防溺水、防盗、防事故等方面的平安工作.并做好一系列的措施.组织平安领导小组定期的对幼儿园平安工作进行检查，发现问题，及时整改.

　　七、加强防范保障平安

　　保障幼儿园各项大型活动的顺利开展，做好一切平安防范工作.如：

幼儿园开展庆六一儿童节家长开放日等活动期间，提前制定了大型活动应急预案为了让活动开展的有声有色，我们提前对活动周围的场地、器械等物质进行检查，使得幼儿园的各项活动开展得很顺利，得到家长和社会的好评.

　　八、今后努力的方向

　　我园一年来，积极开展平安活动，维护幼儿园的正常的教学秩序，努力创造一个良好的教育教学环境，取得了很好的成绩.需努力的地方：

　　1、必须继续加强门卫在幼儿来园与离园时间段的高度责任感，全面履行保卫职责，努力做好本职工作.

　　2、继续加强不定期对幼儿园的各项环境、器械的检查和维修工作.

　　3、根据不同时期，要进一步拓展平安教育内容，扩大全园教职工及幼儿的平安视野.

　　今后，我们将继续监督，进一步重视平安工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断提高我园平安工作水平.

　　幼儿园平安心得体会（3）

　　本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立预防为主，平安第一的思想，居安思危、警钟长鸣.幼儿园平安工作做到制度化、经常化、科学化.进一步完善了平安工作制度，把平安工作作为重中之重，具体总结如下：

　　一、完善平安制度，确保平安防范

　　我园平安教育工作以各班级为主线，对园内平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息及时反应.确定了平安工作领导小组，制定了切实可行的幼儿园平安教育工作方案，制定岗位平安责任制，一岗双责制，开学一次性排好班，定岗定责.组织开展了各班级平安第一课，制订了平安应急预案，组织开展了五次平安隐患大排查、开展了校园粉尘平安隐患大排查，开展了校园防火平安知识讲座，消防平安知识宣传，防踩踏事故平安宣传，预防传染病平安知识教育，印发了平安宣传材料、平安小常识、温馨提示等，并将相关信息报送了教育局平安办.防火平安隐患大排查（并将排查情况上报了教育局平安办、教育局校安办）.从而使平安这根弦在每个教职工