人才大赛策划方案.docx
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人才大赛策划方案
人才大赛策划方案
人才竞赛策划方案
为了保证高起点、高质量和高水平的工作，通常需要提前制定一个优秀的计划，这可以为一项行动确定一个大致的方向。
计划应该如何制定？
以下是边肖编制的人才大赛策划方案。
欢迎阅读。
希望你能喜欢。
人才竞赛策划方案1
为了更好地丰富员工的业余生活，促进员工之间的交流互动，展示员工良好的精神面貌，发掘优秀人才，特举办本次人才大赛。
一、活动主题
展示你的才能
二、时间和地点
注册：
月日-月日
初选时间：
10月13日下午19:
15，5楼会议室。
决赛：
10月22日，下午19:
45，5楼会议室。
三.组织部
人事行政部、办公室、工会
四.主动对象
公司的所有员工
动词（verb的缩写）活动
宣传
活动前宣传、横幅、海报、申请表、舞台背景、邀请函
输入姓名
各部门班组长负责统计组员的参赛作品，并提交给工会。
你也可以自己去工会登记。
你也可以在主竞赛网站注册。
预赛
晚上19点15分，选手们入场签到。
按照签到顺序上台展示自己的才华。
表演时间为5分钟。
如果参赛选手较多，适当缩短表演时间。
初赛采用现场打分，确定X后成绩。
评委们聘请了专业的声乐老师参与。
x最终选出了十名选手。
最后的
参赛者必须提前半小时到达指定地点，为舞台做好准备。
并通过抽签确定出场顺序。
采取当场去掉X高分和X低分的评分方式确定X后评分。
比赛的前十名将被选出。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，按分数高低排序。
如有特殊情况，一等奖可平手中奖。
比赛过程中有两个交叉表演节目：
第一个是律师协会的表演，第二个是歌曲合唱。
在X之后公布成绩之前，街舞协会会给大家带来精彩的表演。
Xx将公布比赛结果，并向获奖者颁奖。
主持人致闭幕词，观众离开，工作人员收拾场地。
规则
游戏规则：
初赛（半决赛）决赛选手抽签决定出场顺序，比赛分数从四个方面来看：
1。
自我介绍（20%）；2.服饰外观（20%）:
从这一点可以看出选手对比赛的重视程度，可以反映出他是否认真对待学校；3.天赋表现（45%）:
虽然每个人展现的天赋不同，但天赋对评委的吸引力才是得分的关键；4。
人气（15%）:
评委根据观众的反应打分。
激励措施
一等奖、二等奖、三等奖，各得xxx。
优秀奖获xxx。
不及物动词活动的筹备工作
1.工地布置
包括具体的活动场景设置、舞台设置、桌椅、电源线、宣传横幅等。
按人员划分
行政部负责。
2.比赛所需物品
小型比赛所需物品由项目负责人报人事行政部统一采购。
比赛奖品、饮料、小礼物、荧光棒等。
必须在比赛前购买。
也有由人事行政部门负责的。
3.现场安全维护
工厂安全办公室负责活动现场的安全防护和维护，其他小组的活动负责人和整体活动策划人应协助做好现场的安全维护工作。
避免突发危险事件。
七.预算
包括纸xx元、塑料板100、闪光纸30、双面胶10、透明胶10、小刀10、剪刀10、别针10元、茶叶10、一次性杯子5元、荧光棒40元、红纸10。
附件：
应急预案
1.雨水应急计划
（1）如果晚会前下雨，晚会X将推迟至
During这场雨，节目组负责演员的组织和服装道具的打理；礼仪组负责xx和客人的服务；舞台组负责舞台、扬声器设备、灯光设备等的护理。
（3）主持人宣布晚会改日举行或闭幕后，按照《会后工作分工细则》清理会场。
2.规划应急计划
（1）当一个节目在舞台上表演时，接下来的两个节目是在后台准备的。
当前一个程序由于各种原因不能按时执行时，下一个程序会立即跟进。
「1」「2」
（2）当节目在表演过程中出现任何一个节目出错或不顺利时，节目的主创表演者会迅速组织演员重复节目；如果重播还是有问题，程序会立即退出，根据具体情况再决定重播还是取消。
当发生其他紧急情况时，移动组负责维持秩序。
人才竞赛策划方案2
一、项目概况
积极配合xx教育幼儿的宗旨：
培养德、智、体、才等全面发展的幼儿。
通过本次比赛，我们可以充分展示幼儿的艺术才华和风采，展示素质教育的成果，让幼儿在一个充满“童心、童趣、活泼、可爱、和谐、智慧、美好”的社会环境中成长。
20xx年，首届禹城“超童星”人才大赛在此背景下正式精心策划。
禹城是江苏省的长江三角洲，居民来自全国各个角落，多元文化汇聚于此。
许多居民现在情绪高涨。
举办本次大赛的目的是在禹城暑假期间向苏州展示禹城青少年的风采，并对其进行整合、提炼和提升，使之升华为具有禹城特色的城市文化的一部分。
因此，策划举办具有强烈时代感、思想鲜明、形式生动、影响深远、贴近市民的大型文化活动，是禹城精神文明建设的需要，是构建和谐社会的需要，也是广大市民的热切期盼。
本次大赛采取禹城儿童展示才艺、表演能力、模特、畅谈个人梦想的综合比赛形式，展现禹城儿童的精神面貌、思想境界和综合素质，展现他们天真无邪的外表，
表现出虞城广大市民对子女教育的多元化，表达对城市家园的真切观花，表达对城区卓越成就的赞颂，表达对未来的憧憬与关注，抒发对美好前景的向往、对于幸福生活的真系，畅想未来，抒发对理想、愿望的追求。
本大运行周期持续近半年左右，规模空前，影响巨大，加上xx颖独特、鲜活生动、通俗活泼的竞赛形式，以及丰富内含和浓厚感染力，定会得到广大虞城市民的热烈欢迎和积极响应，定会赢得社会各界的鼎力支持，定会促成强大的社会轰动效应，势必搅动安澜，风靡虞城，就像一团烈火在江南大地燃烧成一燎原之势，点燃广大虞城市民对美好生活的愿望。
二、活动宗旨
本着“展现少儿风采，提高人口素质”的精神，为广大少年儿童提供一个实施才艺、创造美丽童年的舞台，过一个属于自己的快乐暑假，为广大家长提供一个接受少儿早期家庭素质教育的机会，特策划在暑假前由X企业联合举办“首届X杯“潮童星”少儿才艺大赛评选活动”。
三、主题宣传词
贺江南福地风貌弘扬虞城少儿风范
秀出真我
走向世界放飞梦想
才艺大赛策划方案3
一、指导思想
全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。
坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。
二、主题和内容
本届大赛的主题是“畅想未来”。
大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。
三、参赛对象
全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。
四、赛点设置
时码xx小学
五、竞赛类别及时间安排
1、竞赛类别
本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，xx小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，xx园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。
2、时间安排
①报名时间：
5月25日前。
②比赛时间：
5月29日下午1：
30开始。
六、奖项设置。
本次大赛设以下奖项：
1、优秀表演奖（21名）：
共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港xx小学举行的县级复赛。
二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。
三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。
2、伯乐奖（5名）：
根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。
3、优秀组织奖（2名）：
根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。
七、评委组成
由小教办全体成员担任评委。
八、成绩考核
本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。
才艺大赛策划方案4
青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也因此而壮丽。
青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生的夜空。
暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的xx生们步入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。
为丰富xx生们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园xx生才艺大赛活动，旨在给所有xx生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。
一、活动宗旨
提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象
xx级全体同学
三、培训流程
1.把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。
2.对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解
3.结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4.为更好的贯彻落实我校“一个xx，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。
并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点
综合楼b栋611
五、活动要求
1.高度重视、认真落实
本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个xx，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。
各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系（部）特色，突出xx和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
才艺大赛策划方案5
一、活动目的：
为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。
我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。
二、竞赛范围与参赛对象：
全校学生
三、竞赛形式与要求：
竞赛形式：
1、自我展示
1）中英文自我介绍。
也可阐述自己对当代中学生的“形象素质”的看法，对自己做形象宣言。
限时1分钟。
2）才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时3—4分钟。
2、实景表演
1）涉及到学生的形象，合理搭配服装，t台秀2分钟，要求服装能体现本专业的特色
竞赛要求：
衣着得体，举止大方，表情自然，普通话标准，表达清晰，舞台表现力强。
才艺内容要求内容健康，积极向上。
竞赛人数：
采用个人报名，校区初赛，全校决赛形式。
四、竞赛组队报名方法：
各班在5月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交。
校区初赛在5月20日前完成，5月底举行全校总决赛。
五、竞赛评委与评分标准：
邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布。
评分标准基定为10分。
参赛选手x后得分为去掉一个x高分、去掉一个x低分后的算出平均值为此选手x终得分。
六、宣传：
1、各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等
2、召集各班负责同学，宣传相关比赛流程以及名单
3、由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。
七、奖项设置与评选方法：
1、主观形象方面（3分）
2、现场才艺表演演绎水平（4分）
3、即兴回答表达清晰，舞台表现能力较强，表情自然，举止大方（3分）
x终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传。
才艺大赛策划方案6
活动背景：
为进一步推动大学生艺术文化发展，提高审美情趣，丰富大学课余文化生活，突出渲染大学生才艺魅力和独特的校园文化，体育学不学生会各部门联合举办本次才艺标兵大赛。
主办单位：
体育学部团总支学生会
策划承办单位：
体育学部学生会分会文艺部
协办单位：
体育学部学生分会组织部、宣传部、外联部、纪检部、生活部
一比赛名称：
体育学部首届“扬帆逐梦”才艺标兵大赛
二比赛时间：
报名九月到十月初；初赛十月初；决赛十月二十三号7：
30
三比赛地点：
初赛四教105；决赛世纪讲坛
四比赛对象：
体育学部本校区所有在校大学生
五比赛项目：
唱歌、跳舞、武术、健美操、器乐、话剧表演等
六工作人员安排及工作职责
顾问：
涂老师、吴建龙
嘉宾：
学部xx以及专业老师
评委：
初赛学生会评委团
决赛团委老师及音乐学部老师
总策划：
文艺部
七前期准备：
主持人串词：
皮波周蓓
舞台筹备组：
组织部
外联组：
外联部
宣传组：
宣传部
节目组：
文艺部
礼仪及安全组：
纪检部
音响及灯光师：
胡磊易浩邓龙
计票组：
生活部
八活动流程
9月25日—9月28日：
讨论活动进行时应注意的各个细节并整理通过活动方案
10月7日—10月9日：
初选并报相关部门审批场地
10月10日：
收集和整理表演者名单，制定出场方式，制节目单。
10月13日—10月23日：
获奖礼品准备、活动经费预算、宣传、舞台布置（包括物质准备，如表演时需要的一切道具）
10月23日19：
30：
正式比赛
10月24日：
由宣传组张贴表演者获奖名单以海报形式公布
九活动内容及组织（文艺部及组织部）
1、初选地点：
四教105
体育学部学生会xx及相关xx评选出排名前13个参赛节目进入决赛
2、决赛地点：
学术讲坛
活动流程：
10月22到23日：
会场租借及布置、活动介绍海报材料等；
10月23日15点：
活动彩排，人员到位，布置会场
10月23日19点：
观众进场；
10月23日19点20分：
比赛开始，主持人致开幕词并介绍本次活动；介绍到场评委及嘉宾；
10月23日19点35分：
嘉宾致辞
10月23日19点40分：
比赛开始，自我介绍及拉票
10月23日20点15分：
中场互动
10月23日21点：
组织收集投票及评分；嘉宾颁奖；主持
人宣布比赛结束；会场清洁
十评分细则
评分内容（10分）
评分标准
评分结果
整体造型（3分）
整体造型与所演出的节目和谐统一，服装道具到位
舞台表现力（4分）
表演流畅，细节处理恰到好处，表演富有张力
艺术水准（3分）
可根据难度系数酌情加分
总分
x后得分以评委平均分为准
奖项：
（a、b奖项获得者可有重复）
a（依据投票及嘉宾评选）
x佳人气奖__________
x佳舞台表现力奖__________
x佳创意奖__________
b一等奖一名__________
二等奖两名__________
三等奖三名__________
十一活动所需经费预算：
奖品及证书：
奖品13份450元证书：
50元
宣传海报及请柬：
还报纸4*2/张=8元请帖50*1/个=50元
会场布置：
横幅7*8元/米56元
彩带10*2/条=20元
气球300*0.1/个=30元
备用20元
合计106元
水果饮料50元
总计：
736元
湖南涉外经济学院
体育学部学生会
10月14日
才艺大赛策划方案7
一、活动目的
恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带xx成销，从而以促进销售。
考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要xx”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。
二、活动主题：
儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的.才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。
活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。
活动主题：
恒大名都“少儿才艺大赛”
三、活动时间：
20xx年12月5日（周日）下午15:
00—18:
00
四、活动地点：
恒大名都会馆洽谈南区
五、邀约对象：
1、已认筹客户家庭，少儿年龄：
7岁—15岁
2、已来访意向较大客户家庭3、其次为来访客户家庭
六、活动前期事项：
A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。
B、短信宣传：
C、报广宣传：
七、活动流程：
A、xx:
00——15:
00参赛客户陆续到位B、15:
00主持人确认参赛选手
C、15:
xx比赛开始，邀请xx教师进行现场指导点评D、17:
30宣布评选结果并发奖
八、奖项设置
1、超级才艺宝贝2名2、“才艺之星”3名
3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。
九、活动气氛布置：
1、空飘18颗2、拱门4个3、充气人偶
4、冷餐及热饮
十、费用预算：
1、气氛布置
2、活动费用
3、活动费用预算总计：
￥12086元
营销部20xx年11月29日
才艺大赛策划方案8
一、大赛宗旨
本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
二、大赛口号
“梦想宝贝，我x闪亮！
”
三、海选赛制
大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。
海选比赛中，选手需准备1首歌曲（1分钟左右），无伴奏。
比赛时根据年龄段分组进行。
1、幼儿组3-6岁
2、少儿组7-15岁
报名选手将分组进行，每xx人为一组参加海选。
要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。
没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人（每组晋级5人）。
x终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
四、比赛形式及评判标准
海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周xx的角逐。
比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。
第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝；第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵），结束后将淘汰一名宝贝；第三轮为一锤定音。
三轮结束后，评出本周的xx宝贝和快乐宝贝各一名。
三期结束后所有xx宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月xx将进入x终年度“梦想宝贝”的PK。
五、参赛对象
凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少
年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
六、参赛要求
（一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无xx问题。
（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
七、大赛时间及赛程安排
1、两周拍摄一期节目，评选出周xx和快乐宝贝，每三期评选出的周xx和快乐宝贝进行比赛，评选出月xx，所有月xx进入年末xxPK，选出“梦想宝贝”的xx得主。
2、20xx年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。
八、奖项设置及选手待遇
1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书；
2、周xx、月xx、年度总xx均颁发证书、奖杯；
3、获奖选手的奖品根据情况待定。
八、大赛效果展望
梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。
本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。
相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采
xx电视台
20xx年5月18日
才艺大赛策划方案9
一、比赛宗旨
为进一步落实x的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提xx生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。
经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。
组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位xx成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、xx主持人组成。
二、比赛机构
主办单位：
内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会
协办单位：
内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院
承办单位：
呼伦贝尔日报社社会活动部
组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）
主任：
吴慧民
成员：
孙愈李磊焦菊丽
二、比赛类别
经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。
参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。
比赛分三个阶段：
（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：
2770042650XXXXXX。
参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。
由组委会组织xx评委审评。
届时组委会将通知晋级选手参加复赛。
（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。
书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由xx评委现场点评。
比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。
（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。
书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由xx评委现场点评。
届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。
此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（x多三项），x后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。
比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。
综合组评分标准：
选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比
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