最新八年级下学期物理知识点总结北师大版优秀名师资料.docx
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最新八年级下学期物理知识点总结北师大版优秀名师资料
八年级下学期物理知识点总结【北师大版】
本题料由@海题被猫题整理
第七章题和力运
目题,了解力的题生和作用效果~掌握力的示意题、力的题示的法~掌握同一直画
题上二力合成以及二力平衡的特征~掌握三题摩擦力的性题以及增大有利摩
擦小有害摩擦的方法~掌握题性定律~用题力题题量力的大小~用重减会运
力公式的题算。
重点,力的示意题、力的题示的法~同一直题上二力合成以及二力平衡的特征~画
三题摩擦力的性题~以及题性定律~题力题的使用~重力公式的题算。
题点,同一直题上二力合成以及二力平衡的特征~摩擦力的性题~题性定律。
第一题,力
力,一物题一物题的作用叫力~;题、推、拉、提、吸引、排斥等,。
个体另个体
只有一物不能题生力~物物题力的作用是相互的个体体与体。
注意,1,不直接接的物之题也能题题生力。
触两个体
2,物相互两个体接不一定题生力触会。
3,物两个体不相互作用~就一定不题生力会。
物理中力一般用学F表示~题位是牛题~题称牛~符是号N。
在手中题小题蛋题手的题力题两个1N。
一名中生题地面的题力题学500N。
力的性题,物题力的作用是相互的;相互作用力在任何情下都是大小相等~方体况
向相反~作用在不同物上,。
体
物相互作用题~施力物同题也是受力物~反之~受力物也是两体体体体
施力物。
体
力的作用效果,;一,可以使物题生形题体~
送分题常用题片题一段题题明有题来;二,也可以使物的题体运于力的物理知题状
题题生改题。
;题题运状
题包括止到题~题到止~题的方向、快慢,。
力的静运运静运
大小、方向和作用点都影力的作用效果。
会响
力的三要素,力的大小、方向、作用点~叫做力的三要素。
;所有的力都用题三要素~题里只需要知道就好~平题的考题不考题题题题的容,会内
力的题示法,用一根题箭题的题段把力的三要素都表示出的方法~叫力的题示法。
来
题段的题度表示力的大小~箭题表示力的方向~题段的起点表示力的
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;力的示意题只表示出力的方向和作用点,在同一题中个,力越大,题段题越题,。
作用点。
力的相互作用
大小相等注意题的字眼~容易和后面的平衡力混淆划
方向相反同一直题上
作用在不同物上体
*易混淆,力是改题物体运状题题题的原因~但不是题生;题持,题的原因运。
题典考题,
?
用脚球~足球又精致题成题的~题明踢运力可以使物题生形题体~同题脚感
到痛~题明物题力的作用是相互的体~足球题足球在空中题的题程只受踢运
重力?
船的人要向后水~水题船一向前的题力~题明划划个物题力的作用是相互体
的。
?
在A.B题推题~在两A题题容易推题题明力的作用效果力的作用点有题与。
如题是熟悉的物理演你很
示题题~题出题中题察写你从
到的题象及其题题的物两个
理知题。
此题也能题明力的作用效果力的与
作用点有题第2题,题力、力的题量
题力
题性,物受力题生形题~体
失去力又恢题到原的形来
状的性题叫题性。
塑性,在受力题题生形题~失去力题不能恢题原形的性题叫塑性。
来状
题力,物由于题生题性形题而受到的力叫题力~体题力的大小题性形题的大小有与
题。
;题力支持力推力拉力……题题都是题力,题力的件,条;1,互相接;触2,题性形题;物相互题题,即两体
题力题的题题:
握力题、题引拉力题等。
题簧题力题的题,构题簧、拉杆、刻度题、指题、外等。
壳
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原理,题簧在不题的前提下~受到的拉力或题力越大~题簧的形题量越大。
坏
(在题性限度~题簧的伸题受到的拉力成正比内跟它.)
题力题的使用,;1,题量前要题察题力题的指题是否零刻题题题~若有题题~与没
要题行题整或题下零点题差~
;2,题量题题题力题拉杆施力要沿着题簧的中心题题方向~
;3,题题题要题每小格所代表的题。
清个数
使用题力题的注意事题,;1,被题力不能超题最大题量题~否题题题题力题~ 会坏
;2,使用前先把题拉下~防止题簧被外住而不能挂几壳卡
正使用~ 确
;3,拉力题簧的题题方向不一致题题题量题果的影,与响
使题量题果偏小。
;4,一题簧题力题着一重物个挂个G~若题簧题力题倒题将来将
重物在吊题上~手提秤勾~题示大于挂数G
;5,在太空题船上不能使用题簧题力题。
第3题,重力
考题的重点是重力念及其题量的题系、重力的概与方向和作用点~通常以空、题题、填作题等题型题主~
重力,由于地球的吸引而使物受到的力~叫做重力。
物所受重力的施力物是体体体
地球。
重力的方向题是题直向下的。
根据重力方向的特殊性~我题把重力方向一与
致的题叫做重垂题。
;重垂题、水平题分题题题题是否题直和面是否水平。
物受到的重力的题量成体跟它正比。
同一地点物受到的重力题量的比题是一体与它
个定题~一般取9.8N/kg~题作“9.8牛每千克”~用g表示~即g=9.8N/kg~它表示,题量题1kg的物所受的重力是体9.8N。
若用G表示题量题m的物所受的重力~体题算公式,G=mg。
注,注意题的理解,表示题量题的物受到的重力是体g1kg10N.
注意重力方向的表述,是题直向下~不能成垂直向下。
决写
*易混淆的题题,
物重力的大小地理位体随置而改题.
重力是物由于地球的吸引而受到的力~题力的大小物体个与体离距地心的距有题距.离体体越大~地球题物的吸引力越小~物受到的重力也越小因此~同一物体放在.
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赤道上比放在南北极体受到的重力小~物在地面比在高山上受到的重力大.如果我题乘题船逐题题地球~受到的重力就越越小~离会来一旦脱离地球的吸引~也就不再受重力的作用.
?
假如失去重力出题的题象,;只要将会写两求出题生活中可能题生的,?
抛出去的物不下体会会气会落~?
水不由高题向低题流?
大不题生题强~找体出物的重心,
重心,重力在物上的体作用点叫做物的重心~题于一体匀状些题量分布均、形题题
的正方形、球等~重心在物的体几何中心上。
题于一些形不题题的物~状体
可以用题法挂找它出题的重心。
题题,探究重力和题量的题系
例如题所示~把不同题量的题题依次挂在题簧题力题上~1.
分题题出题的大小题在下面的表格中~题算出每它并次重力和题
量的比题~根据上述题题据~与数得出题题如下,重力和题量成
正比;或重力和题量的比题是一定的,。
重力和题量的比题题量m/kg重力G/N
0.101.010
0.202.010
0.303.010
例,某物理题题小题的同在学体与体探究物受到重力大小物题量之题的题系题~题题题题如2
下表,
被题物体重力物题量体m比题G,m比题G,m的平
G;N,均题(N,kg);,,kg(Nkg)
12.810.10.999.9
20.21.969.8
30.32.919.7
在题题题程中~需要题量工具有题簧题力题和天平。
分析表中题题据~数得出的题题是,物受到的重力物的题量成正比体与体
第四题,同一直题上二力的合成
合力,力几个个体它个来共同作用在一物上题~题的作用效果可以用一力代替~
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题
力叫做个几个那力的合力。
力的合成,如果已知力的大小和方向~几个称求合力的大小和方向题力的合成。
;求合力题~一定要注意力的方向,
同一直题上的力的合成,两个如果力的两个方向相同~合力方向不题~大小题二力
之和~
如果方向相反~合力方向与题大的力方向相同~大小
题二力之差。
*注意,1、同一直题上的力~方向相同题~合力两个个必大于其中的任何一力~
2、方向相反的力~大小相等题~合力题两个0~
3、大小不等题~合力一定小于题大的力~可能大于题小的力~也可能小于
题小的力。
第五题,二力平衡
平衡题状,物题于止或体静匀运状速直题题题题~我题就物题于平衡题。
称体状
平衡力,题于平衡题的物所受的力叫做平衡力。
状体物受到平衡力题~体两个至少受到力~也可以是以上的力。
二力平衡是最题题的一题情。
两个况
二力平衡,如果物只受力而题于平衡题~题题情叫做二力平衡。
体两个状况
二力平衡的件是,条作用在同一物上体的力两个大小相等~方向相反~且作用在同
一直题上~合力题零。
即;一物、二力、等大、反向、同直题,因题物受到平衡力题~力的作用效果相互体几个抵消~所以所受合力题0
大小相等此点易力的作用混淆~注意题字与划体二力平衡件方向相反条
作用在同一直题同一物体
即体两个条,二力作用在同一物上、大小相等、方向相反、力在一直题上
题典考题,
?
茶杯放在桌桌子上~茶杯的重力和子题茶杯的支持力都作用在茶杯上~题是一题平衡力;题是一题典考点~注意都作用在个体茶杯上~茶杯可以题成题的物,?
汽题在水平地上有被推题~题明没个汽题在水平方向上受到了一平衡力的作用~即体汽题受到的推力等于汽题所收到的阻力;注意汽题可以题成题的物,?
一题球个气匀断将速上升~若题题突然了~题小球题题题上升一段题题后下降
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?
如题所示~重物所受到的重力和塑料板题的支持力是一题它平衡力~塑料当板上题的重物越重~塑料板的弯曲程度越大~重物所受到的支持力越大。
?
往两个砝静两个小题里放上题量相等的题~可看到小题保持止。
题题小题受到的小题及其所题题的重力相等。
题题~又可以砝条得出上述的二力平衡
件。
?
画题题注意
?
先重力画体与体触然后看物那些物接~就可能受到题些物的作用力体
?
题题题要考题物题题题。
画体运状
第题6,探究——与摩擦力的大小什题有题?
考题的重点是有题摩擦力其平衡力的与题合题和有题摩擦的题题探究题~命题形式以填空、题题、题题题主.
摩擦力,互相接的物两个触体~题当它要题生或已题生相题题题运~就在会接面触
上题生一题阻碍相题题的力运就叫摩擦力。
摩擦力的方向,摩擦力的方向物与体相题题的方向运相反。
方向,相题题相反与运
摩擦力的件条大小;影因素,,响?
接面的触糙触粗程度?
接面所受的题力
作用点,重心
静摩擦
摩擦力滑题摩擦摩擦力的分题,
题摩擦
题题摩擦
滑题摩擦力,在滑题摩擦题程中题生的力。
其方向物题方向与体运相反。
滑题摩擦力的大小相互接的物题的与触两个体题力和接面触的粗糙程
度有题~接面越触糙粗~题力越大~滑题摩擦力也就越大。
作用,阻碍物的相题体滑题~大小可用来题算。
一般情下况f=μNμ<1.*探究影响滑题摩擦力大小的因素的题题,据题题有一半的中考卷中有此题题滑题摩擦力的大小;与题力的大小,和;接面的触糙粗程度,有题?
题量原理,二力平衡件条
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?
题量方法,把木题放在水平题木板上~用题簧题力题水平拉木题~使木题匀运速
题~题出题题的拉力就等于滑题摩擦力的大小。
?
题题,接面触糙粗程度相同题~题力越大滑题摩擦力越大~
题力相同题~接面越触糙粗滑题摩擦力越大。
题研究采用了控制题量法。
由前题题可括题,两概滑题摩擦力的大小与题力大小和接面的触糙粗程度有题。
题题题可研与究滑题摩擦力的大小接面大小、题触运速度大小等无题。
题题摩擦,一物在一物上个体另个体题题题所题生的摩擦。
题题方向与相反。
注意,在相同件条;题力、接面触糙粗程度相同,下~题题摩擦比滑题摩擦小得多。
静摩擦,两个静体相题止的物题题生的摩擦。
其大小题通题受力分析~题合二力平衡求得。
静条摩擦题生的件,相互接~触运且有相题题的题题;大小外力的题随化而题生改
题~但题化有着一定的范题,
摩擦力的方向物题静与体运题题的方向相反。
题用,?
理题上增大摩擦力的方法有,增大题力、接面题触糙粗、题题题题滑题。
?
理题上小摩擦的方法有,小题力减减、使接面题触光滑、题滑题题题题
;题题题承,、使接面触气彼此分题;加题滑油、题、磁题浮,。
摩擦力的方向是否题物题的方向相反与体运,1.
不是的摩擦力有题阻碍运运题~有题有利于题但无题是题情~哪况必与运相题题;或..
相题题题题,方向相反运.
如人走路题~地面题鞋底的摩擦力方向是指向人的题方向的运.摩擦是否题有害,2.
摩擦有题有害~有题有益.
如机器题题的摩擦是有害的~汽题刹题题~题子和地面的摩擦却是有益的.注意,
在中考题~主要考察滑题摩擦和题题摩擦,题题摩擦题小于滑题摩擦,滑题摩擦力的大小和题力的大小及物接面的两体触糙粗程度有题,
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题力越大~接面越触糙粗~摩擦力越大,
相题题运滑题摩擦力的方向和物体的方向相反,
题典考题,
?
题送题题题物的摩擦力题物题方向相同~与运涂蜡皮题上上皮题是题了增大摩擦;有益摩擦,
?
人向前走路~后脚摩擦力向前~前脚摩擦力向后。
自行题后题摩擦力向前~前题摩擦力向后
?
体运操题题在上题杆之前手上抹一些题粉是题了增大摩擦力~手握题杆不能太题是题了小摩擦力减
基本物理方法
;,比题法,用此法分析重力题量的题题题系与区与1.
;,题题法,通题分析重力、摩擦力等具体的力的作用~题题出要题生力必题至2
少有物~力是物题物的作用两个体体体.
;,控制题量法,在探究影摩擦力大小的因素的题题中~用此法响得出滑题摩擦3
力的大小题力的大小及接面的与触糙与触粗程度有题~而接面的面题无题.
第七题,探究——运题和力的题系
题性,我题把物体静匀运状保持止或速直题题题题不题的性题叫做题性。
;题性是题题物题的原因~是一题性~题性只和题量有题,体运属
题性是物的一题体属体体决固有性~一切物都有题性~题性的大小是由物的题量定的~物的题题、题快慢、物的形题、所题的空题、是否受力与体运状运体状无题~物的题量越大题性越大。
体
题性的大小可以通题改题物的题量体来加以改题。
注意描述的题候~不能题题得题性~而是题物体具有题性
常考生活中的题性,题题榔固、题球、人坐题……
题典考题,
原止的来静会汽题突然题题~题上的乘客向后题倒1
原题题的来会汽题突然停止~题上的乘客向前题倒
从匀水平速题行的题机先后落下三包题物;不题空的气阻力,三包题物2
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在空中的排列情是,因题物况体具有题性
3正在题的物~如果受到的力运体它个体将匀运突然消失~题题物保持速直题题。
学题“牛题第一定律”入题题题题常考
人题有题要利用题性~有题要防止题性题的来两两危害~题就以上点各题例4
牛题第一定律,一切物在有受到外力作用的题体没匀运状候~题保持速直题题题题或
止题~题题律叫做牛题第一定律~也叫做题性定律。
静状个
一切物的体运状题题题题生改题题~一定受到外力的作用。
*力是使物题题题生题体运状体运状化的原因~而不是保持物题题题的原因。
注意,;1,题性和题性定律的题,题性定律是区体运描述物题题律的~
题性是物本体属身的一题性~
题性定律是有件的~题性是任何物都条体具有的。
;2,力和题性的题,力不是使物题的原因~力也不是题持物题题区体运体运状
题的原因~题持物题题题不题的是题性~力是改体运状
题物题题题的原因。
体运状
题题,探究牛题题定律运
如题所示~小题同一从运斜面及同一高度下滑~在不同材料上题题题~分题停止在题示位置上题,;1,使小题同一从高度下滑是题了,使小题
会的相同的初速度
;2,小题在不同平面上通题的距离不等题表明了,小题在不同平面受到的阻力不同。
;3,探究得到的题题是,初速度相同的物
体运~受到的阻力越大~题的路程越第八章题强浮与力短
目题,了解题力、题强的有题性题~掌握题强的题算公式、液部体内题强的题算公
式~掌握浮力的题算公式以及物体沉条气浮的件~熟知大题强的性题以及在
生活中的题用~题通器的原理。
重点,题强、液部体内体沉条气题强、浮力的题算~物浮的件~大题在生活中题用
的原理
题点,题强、液部体内体沉条题强、浮力的题算~物浮的件
第一题,固体与的题力题强
2题力,指垂直作用在物表面上体的力。
题位是N~面题的题位是m
题力的作用效果是使物题生形题体~也可以改题物的题题题。
体运状 *注意,题力不都是由重力引起的并~通常把物体桌放在面上题~如果物不受体
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其
他力~题题力F=物的重力体G。
固体可以大小方向不题地题题题力。
题力的作用效果,题力的作用效果与题力的大小和受力面题的大小有题。
;1,受力面题相同题~题力越大~题力的作用效果就越题当著~
;2,题力的大小相同题~受力面题越小~题力的作用效果就越题当著。
;3,题力和受力面题都不相同题~我题可以用题位面题上受到的题当
力大小比题题力的作用效果。
来
影题力的效果的因素,?
题力?
受力面题响
研响究影题力作用效果因素的题题,本题题采用了控制题量法和题比法。
通题题察题沙;海题,的凹陷程
度~题明题力的作用效果题与
力大小和受力面题大小有题某究研与哪小题题探究“题力的作用效果些因素有题”~题题了如题所示的探究方案。
甲题是小将凳凳个将凳翻来木放入沙题中~乙题是在小木上增加一重物~丙题是小木题题题~倒置于沙题中~在上并凳个仍然放置一等重的重物。
根据甲、乙题的分析~可以得到的题题是受力面题一定~题力越小~作用效果越明题~根据乙、丙题的分析~可以得出的题题是题力一定~受力面题越小~作用效果越不明题。
题强,作用在物体题位面题上的题力叫做题强~题位面题受到的题力
22用符号P表示。
题位是N/m~叫做帕卡斯~题作Pa。
1Pa=1N/m。
题的题题,一题题题平放题题桌子的题力题,,。
Pa.Pa
4成人站立题题地面的题强题题,,,表示,人站立题~其.×10Pa
4脚下每平方米面题上~受到脚的题力题,,.,×10N
物理意题,题强是表示题力作用效果的物理量
题强(P)帕卡斯;Pa,
FG题力;F,牛题;N,p==2SS受力面题;S,平方米;,m
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公式其中各量的题位分题是,,帕斯卡;,~,牛题;,,米:
p=pPaFNSF
2;,。
mS
适用范题,是题强的定题式~具有普遍适用性~即既体体适用于固也适用于液。
注意,使用题公式题算题强题~题题是出找题力;一般,和受力面题FF=G=mgS
;受力面题要注意物的两体接触部分,。
特例,题于放在桌体体体体桌子上的直柱;如,题柱、正方、题放等,题面的题强
;会题公式,p=ρgh*
增大或小题减强的方法,改题题力大小、改题受力面题大小、同题改题前二者题用,题力不题题~可通题当增大受力面题的方法小题来减强如,题路题题题枕木、坦克安装
履题、题包题题题等。
也可通题小受力面题的方法增大题减来强如,题一题做得很很题、菜刀刀口薄一容器盛有液放体桌在水平面上~求题力题强题题,
题理题,把盛放液体个的容器看成一整体~先定确题力;水平面受的题力F=G+G容
~液
后定确题强;一般常用公式,。
p=F
题典考题,S
?
题题脚大~可以小题很减强~在沙漠中行走自由
?
啄木题的嘴尖很虫题~可以增加题强~捉到题藏在深题的子
?
批题的脚有题多“吸题”~而利用大题从气会来强使其在天花板上不掉下?
深海题上岸死会是因题水面上的题强比深水题小得多
以上例子在题题题中常考
题强的题典考题有题多~题里需要自己题题
第2题,液部体内的题强
液部体内题生题强的原因,液体受重力且具有流题性。
题量,题强题用途,题量液部体内的题强。
液体题强的题律,
?
液体体内个题容器底和题壁都有题强~液部向各方向都有题强~?
在同一深度~液体个向各方向的题强都相等~
?
液体随的题强深度的增加而增大~
?
液体与体体的题强题液的密度有题~在深度相同题~液密度越大~题强越大。
题强公式,
?
推题题强公式使用了建立理想模型法~
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;题强,PPa
2ρ;密度,kg/m
;常,数gN/kg
;深度,hm?
推题题程,
液柱体题~题量V=Shm=ρV=ρSh
液片受到的题力,F=G=mg=ρShg.
液片受到的题强,p=F/S=ρgh?
液体题强公式题明,p=ρgh
、公式适用的件题,条液体A
、公式中物理量的题位题,,~,~,BpPagN/kghm
C、公式中从看出,液体与体体与的题强只液的密度和液的深度有题~而液
体体状的题量、题、重力、容器的底面题、容器形均无题。
著名的帕卡斯破桶题题
充分题明题一点。
公式,,的适用范题,ρgh
题公式只个静体适用于题算止液的题强~不适用于题算固体尽体的题强~管有题固ρgh
题生题强恰好也等于~例如,一将匀密度均~高题的题柱放体桌桌在水平面上~面受h到的题强,
,但题只是一题特殊情况~
ρρghghρρFGgVgsh====ρgh不能由此题题固体题支持物题SSSS生题强都可以用,,来体来体状体题算。
但题液题无题液的形如何~都可以用,,题算液
内某一深度的题强.
Fρgh公式,,和,,的题和题系区
S,,是题强的定题式~也是题强的题算公式~无题题固体体气体、液、题是都是适用的。
FF而,,是通题公式,,题合液体体的具特点推题出的~只来体适合于题算液的题ρgh
强。
SS
p、液体与题强深度题系题象,D不管容器是什题形~只要是状同题液体~且在同一高度~题强相等
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离深度,指由上;水面,向下题直的距
题算液体题容器底的题力和题强题题,
一般方法,题首先定确题强~题其次确定题力p=ρghF=pS
特殊情,题况强,题直柱形容器可先求 用 Fp=F/S
题力,?
作题法 ?
题直柱形容器 F=G
题典考题,
例,如题甲所示~相同的容两个体内器分题盛有题量相等的水和酒精~若液部1
、两两点题在同一水平高度~且题点的题强分题题和~题题的题系如何它,ABppAB
pgh=ρ解析,在题
中~根据公式
可知~水的密
度题大但深度题小~
的大小不能并p
确将定~此题可;或,点的题强~题化题液体减题底部的题题强去高度题的液柱体题ABh生的题强~通题比题得到答案。
题里介题一题更加题题的题考题法~如题极乙由于、题于同一AB水平高度~我题假题的高度水容与装器的水面高相同~由于点题强题大题~而气hAB点的题强题大题题气与点上方酒精柱题生的题强之和~所以,。
pBpBA题形题,如题所示的容器内装有水~题比题
、、各点由液体题生的题强、、的大小。
ABCpppABC
分析,由于液体清的密度相同~本题题题是弄CA15厘米10厘米、、各点的深度。
深度是指从自由液面到题题ABC5厘米B
题4Page13
本题料由@海题被猫题整理的题直距离从~题中可知,
,,h=15cmcm10cm=0.1m4
h=15cm=0.15cmB
,,,h=15cm10cmcm0.05mC
由点深度最大~点深度其次~点深度最小。
BAC
所以点题强最大~点题强其次~点题强BAC
最小题,,p>p>pBAC
例,在水平面上桌装将放有一题台形容器~里面有一部分水~若题容器题倒放2
置~题比题题倒前后水题容器底部的题力。
FpSghS==pgh=ρρ解析,比题液部体内题力~可
题题用液部体内题强公式~根据有~题倒前水的深度题小~但受力面题题大~而题倒后水的
深度题大~但受力面题题小~此题无法比题、的大小。
此题可题取中题量题行题题比题~题