学年高二历史人教版必修3学案第八单元 第24课 音乐与影视艺术doc.docx
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第24课 音乐与影视艺术
[课标要求] 列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1．浪漫主义音乐
（1）概况：
19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。
（2）特点：
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
（3）代表人物及作品
国家
代表
作品
地位或特点
德意志
贝多芬
交响乐
继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐，作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情
奥地利
约翰·施特劳斯
《蓝色的多瑙河》
被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快
意大利
威尔第
《茶花女》
作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识
法国
比才
《卡门》
淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩
2.民族乐派
（1）特点：
弘扬本民族特性。
（2）代表作：
俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
[误区警示]流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。
但它并非仅有愉悦，也有消极的一面。
二、20世纪世界音乐的发展变化
1．现代主义音乐兴起
（1）时间：
20世纪。
（2）特点：
轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传。
2．通俗音乐
（1）代表：
摇滚、蓝调和爵士等。
（2）主流：
20世纪50年代初，摇滚乐成为流行音乐的主流。
如《围着时钟摇吧》、《时代在改变》和英国的披头士乐队。
3．音乐交流
（1）条件：
传播技术的革命和交通的日益便捷。
（2）意义
①加深了对不同民族音乐的理解和尊重。
②推动着世界音乐的繁荣。
[知识点拨]19世纪欧洲兴起各种音乐流派，反映资本主义的时代精神和日益增强的民族性。
20世纪现代主义音乐兴起，通俗易懂，被称为流行音乐。
三、影视艺术的产生与发展
1．电影
（1）条件：
19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
（2）诞生：
1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。
（3）发展
①“默片”：
20世纪初，电影是黑白无声片，称为“默片”。
如美国人格里菲斯的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。
②有声影片：
1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。
③彩色电影：
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
④宽银幕和立体声电影：
第二次世界大战后，电影发展日新月异。
2．电视
（1）产生：
20世纪20年代中期，电视出现。
（2）发展
①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②20世纪30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办电视广播。
③20世纪30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。
④20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。
⑤第二次世界大战后，电视进入大规模的普及运用阶段。
⑥电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。
电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。
⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“第八艺术”。
3．评价：
影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
[知识点拨]影视艺术的产生和发展是科技发展和社会进步的结果，它影响着人类生活的方方面面，人们应辩证地看待它所带来的影响，趋利避害，使其对人类的生产、生活产生积极的影响。
主题一 音乐艺术的发展
1．浪漫主义音乐的特征
（1）表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。
浪漫乐派写自己，形成了自传式的音乐。
（2）音乐作品风格多样化
①音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能表现一切各不相同的特殊情感。
②音乐内容的表现手段也是多样的，如交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义精神。
2．现代主义音乐产生的社会背景
20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展。
3．20世纪流行音乐的发展特点
（1）多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等。
（2）时代性，一战后爵士乐成为主流，二战后摇滚乐成为主流，20世纪70年代后，出现更多的风格。
（3）音乐的商业化趋势日趋明显。
（4）音乐发展呈现大众化和多元化趋势。
材料一 音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。
在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。
他的第五交响曲的结尾部分就是如此。
——鲍列夫《美学》
（1）材料反映贝多芬的音乐有什么特点？
贝多芬在音乐发展史上的地位如何？
贝多芬的思想体现了怎样的特点？
答案 ①贝多芬用他的音乐反映法国大革命波澜壮阔的斗争场景。
②贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式的伟大人物。
③体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等，反对专制的革命精神。
材料二
《天鹅湖》芭蕾剧照
（2）《天鹅湖》音乐属于何种音乐流派？
19世纪音乐呈现出多样性和民族性的原因是什么？
答案 ①19世纪欧洲的民族乐派。
②19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。
有的国家需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家的统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的需要争取摆脱外族奴役，取得民族独立。
在音乐领域里，出现了很强的民族性趋势。
材料三 20世纪50年代美国摇滚巨星普莱斯利是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。
在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经，他的演唱宣泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发泄。
（3）普莱斯利是哪一音乐流派的代表？
这种音乐流派有何特点？
答案 ①流派：
摇滚乐。
②特点：
音量震耳欲聋，节奏强烈，歌词叙事性强，多以爱情为主题。
表演者蓄留长发，着装奇特，行为怪异，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。
用“一、二、三”归纳19世纪以来的音乐艺术
主题二 影视艺术的产生与发展
1．影视艺术产生和发展的条件
（1）第二次工业革命使人类进入电气时代，科学技术和生产力得到迅猛发展。
19世纪末，电学、光学、化学等的发展为影视艺术的出现奠定了物质基础。
（2）社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
（3）影视是在第二次工业革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。
随着社会的发展、观众的精神需求提高，需要不断推出满足观众需求的作品。
2．影视艺术对人类生活的影响
（1）影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。
（2）直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。
（3）影视艺术与其他艺术既有区别又有联系，它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。
（4）影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。
（5）由于电视本身的特点，它已经成为现代社会日常生活中的重要组成部分。
材料 突然……有什么东西发出咔嚓咔嚓的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间，它消失了。
我们面前呈现……一块白色银幕，看来上面什么也没有。
——高尔基
（1）材料描述的是什么艺术？
该艺术兴起的原因有哪些？
答案 ①电影艺术。
②a.19世纪末，人类进入电气时代以来，科技的发展和生产力突飞猛进，为电影的出现提供了物质基础。
b.社会的巨大变化和人类新的精神需求，以及商业利益的驱动，给电影艺术以快速发展的动力。
（2）有人把电视艺术称为艺术大家庭的“第八艺术”，归纳电视艺术的功能和优势。
答案 ①电视的功能：
传播资讯，远程教育，娱乐，展示艺术作品等。
②电视的优势：
声画并茂，视听兼备；覆盖面广，时效性和现场感强。
用“三个二”归纳影视艺术的发展
1．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是（ ）
A．莫扎特B．德彪西
C．贝多芬D．舒伯特
答案 C
解析 德意志音乐家贝多芬，被誉为“连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁”。
A、B、D三项不符合材料信息。
2．有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。
这种音乐被称为（ ）
A．浪漫主义音乐B．古典主义音乐
C．爵士音乐“比博普”D．摇滚音乐
答案 C
解析 二战后，黑人爵士音乐家为反对种族歧视和白人的商业剥削而自娱自乐，创造出一种新的爵士音乐“比博普”。
3．头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上。
这描述的是世界电影史上的经典造型。
当时的世界电影应属于（ ）
A．彩色电影B．有声电影
C．多元化艺术电影D．默片电影
答案 D
解析 材料信息显示的是美国喜剧大师卓别林的经典形象，卓别林时代的电影是无声黑白电影，又称“默片”。
4．1925年1月，《纽约时报》刊文认为：
“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。
伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。
巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。
”对材料理解最准确的是（ ）
A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透
B．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位
C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式
D．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段
答案 D
解析 依据材料信息“电影起了异乎寻常的作用”“流行的外国话来自银幕”“巴黎也处在美国故事片的严重包围之中”，说明电影是传播文化观念和生活方式的有效手段，故选D项。
5．影视艺术是社会进步的产物，它反映着人类在科学技术方面的进步。
下列说法错误的是（ ）
A．影视艺术直接引领着文明发展趋势和社会风尚
B．它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪
C．影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在
D．它已经成为现代社会每个成员生活中必不可少的组成部分
答案 D
解析 把影视艺术说成是“现代社会每个成员生活中必不可少的组成部分”太绝对，故D项不正确。
6．阅读下列材料：
材料一 以1930年为例，华纳公司当年赔本800万美元、福斯公司赔本300万、雷电华公司赔本550万……美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。
为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。
材料二 50年代中期，美国电影业出现危机……1956年，美国电影观众人次到达最低水平。
材料三 从80年代后期到90年代初期，美国的电影业日趋衰退，甚至有人认为进入了危机阶段……在60年代到70年代间曾流行一时的汽车电影院，到80年代后期已经有85%关闭了，而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院，也只有在节假日或周末偶尔开放。
进入90年代后，美国电影观众的人数比80年代下降了48%左右。
——以上材料出自鲍玉珩《当代好莱坞》
请回答：
（1）根据材料一，试分析美国电影出现危机的原因是什么？
（2）根据材料二，美国电影业又产生危机的原因是什么？
结合课本知识，谈谈电影业方面是如何改进的？
（3）材料三中再一次指出美国电影业日趋衰退，为什么会出现这种情况？
答案
（1）1929～1933年美国爆发严重资本主义经济危机，大批人员失业，市场萧条，电影业也受到了很大影响。
（2）50年代电视的出现和普及。
面对危机，美国电影产业采取了一系列技术处理，扩大银幕如宽银幕，改进音响如立体音响、三维立体电影问世等。
（3）80年代进入高科技时代，电脑的普及、发展对电影形成冲击，电脑成为除电视以外重要的传媒娱乐方式。
解析 本题是对电影艺术的考查。
题目考查内容灵活，很多需要结合现实生活及一些常识性的东西来分析。
第
（1）问，要结合时代背景来进行分析；第
（2）（3）问，则要结合电视、电脑等其他相似媒体的出现来分析对电影的影响。
基础巩固
1．在流火的七月，上海世博园内各国展馆也从本国音乐中汲取智慧的音符，传递“音乐，让城市生活更美好”的理念，某一国家展馆远看如同一把平躺着的吉他，一进展馆你便能听到悠扬的《蓝色的多瑙河》。
这一国家展馆是（ ）
A．德国馆B．奥地利馆
C．美国馆D．俄罗斯馆
答案 B
解析 《蓝色的多瑙河》是奥地利“圆舞曲之王”施特劳斯的著名作品，据此判断，题目中的这一国家展馆是奥地利馆。
2．20世纪50年代初，对美国青少年造成巨大震撼的是（ ）
A．现代主义音乐B．蓝调
C．摇滚乐D．爵士乐
答案 C
解析 新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。
20世纪50年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
3．创作了歌剧《茶花女》，推动了意大利民族意识觉醒的人物是（ ）
A．罗西尼B．威尔第
C．比才D．贝多芬
答案 B
解析 意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》，表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。
4．披头士乐队（TheBeatles，又译甲壳虫乐队）在20世纪60年代引领了轰轰烈烈的、被美国称为“英国入侵（BritishInvasion）”的音乐文化入侵浪潮。
该乐队擅长的音乐类型是（ ）
A．民族音乐B．浪漫主义音乐
C．摇滚音乐D．后现代主义音乐
答案 C
解析 从材料中的时间“20世纪60年代”以及“引领”“音乐文化”等可知披头士乐队擅长的音乐类型是摇滚音乐。
5．电影和电视被称为“年轻的艺术”。
电影兴起的根本原因是（ ）
A．19世纪末科学技术迅速发展
B．科学家的不懈努力
C．人类新的精神需要
D．商业利益的驱动
答案 A
解析 19世纪末科学技术的迅速发展为电影的出现提供了技术和物质基础，其他三项也是电影兴起的原因，但根本原因应是生产力的发展即科学技术的发展。
6．电视一词的英文拼写是television，是由希腊文tele（从远处、远的）和拉丁文vision（看）组成的，它的意思是远距离传送可视画面。
电视出现的条件是（ ）
A．第一次工业革命，人类进入蒸汽时代
B．第二次工业革命，人类进入电气时代
C．第三次科技革命的出现
D．第二次世界大战的爆发
答案 B
解析 电视出现于20世纪20年代中期，它应是第二次工业革命的成果。
能力提升
7．1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。
它切合了美国民众怎样的心理诉求（ ）
A．大众对经济危机的苦闷
B．军人对侵越战争的反感
C．老兵对第二次世界大战的感伤
D．青少年对现实的反叛
答案 D
解析 摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。
所以答案为D。
8．《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述了在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。
该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。
这说明电影艺术（ ）
A．渗透了大国的强权意识和价值观
B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D．能够唤起人类对自身命运的思考
答案 D
解析 《2012》作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难，故D项正确。
A项大国的强权意识和价值观念并没有通过题干反映出来；B项求生存并不单是基督教文明的体现；C项从电影的上座率来看并不单是投机商人赢利性商业炒作。
9．阅读下列材料：
材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。
贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。
很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》
材料二 2011年9月11日是美国“9·11”事件10周年纪念日。
当地时间8时40分，“9·11”十周年纪念活动在美国世贸遗址正式开始。
世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场，不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。
请回答：
（1）据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。
（2）材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？
（3）影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？
答案
（1）电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。
（2）功能：
传播资讯。
特点：
覆盖面广，时效性和现场感强。
（3）丰富人们的精神生活，改变人类的生活方式；加快信息在世界范围内传递，扩大人们的视野，提高人们的素养，也对人们生活产生一些负面影响。
解析 本题考查学生获取和解读材料信息的能力。
第
（1）问紧扣材料分析，抓住关键词“贝尔德”、“电影理论”、“公司”、“政府”；第
（2）问依据材料中“数以亿计”、“实况”、“画面”，并结合所学知识理解；第（3）问注意从积极和消极两方面分析。
学思之窗
提示
（1）电影能使人思维丰富，意志坚强。
可以提高人们的修养和审美观。
可以提高观众的情操，使人得到启发，美化人的心灵，感化人的行为，促进人与人之间的帮助、合作、友好关系。
（2）看电影已成为了现代人的一种娱乐休闲方式，有助于缓解工作和生活的压力。
（3）但电影也有一些不良影响，不利于青少年身心的健康发展。
探究学习总结
一、本课测评
提示 流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展；二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一代的情绪与追求；70年代以来流行音乐的商业化、即时性等反映了人们生活方式的改变；当代音乐的大众化和多元化的发展趋势反映了
90年代以来在全球化影响下各国各地区之间文化交往的频繁。
二、学习延伸
提示 利大于弊的理由是：
丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人的知识系统；电视不知不觉地感染着观众的心灵，影响着青少年的人生观、世界观、价值观的确立；电视加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识；青少年可以利用电视接受“空中课堂”中各个科目层次不同的教育，同样起到积累基础知识的效果。
弊大于利的理由是：
高中阶段是一个以课业为主的阶段，看电视时间过长会减少巩固基础知识的时间；长时间看电视可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病；长时间看电视，连绵不尽的直观形象直接进入我们的大脑，影响了人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。
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