西塞山阅读答案.docx
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西塞山阅读答案
西塞山阅读答案
【篇一：
江苏省南通市2015届高三第一次调研语文试卷及答案】
s=txt>语文
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
我们在继承音乐传统的时候，应持▲的态度。
自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断，少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中▲的重要组成部分，中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上▲，在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。
a.开放密不可分百花齐放b.开阔亲密无间百花齐放
c.开阔亲密无间渐臻佳境d.开放密不可分渐臻佳境
2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
a．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而
且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。
b．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，
这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。
c．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同
时，也有效传达了关于力与美的正能量。
d．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言
辞句等方面，都取得了一定的突破。
3．下列标语表述不得体的一项是（3分）
a．小草有生命，足下多留“青”。
（草坪标语）
b．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆标语）
c．扬起希望的风帆，走上新生的坦途。
（医院标语）
d．司机一杯酒，亲人几多愁。
（公路标语）
4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是（3分）
这时节，我感到了寂寞。
在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。
这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。
▲，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，▲。
在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。
所以我说，▲。
①寂寞是一种清福
②所谓“心远地自偏”是也
③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求
a．①②③b．③②①c．③①②d．②①③
5．对下列材料主旨理解最恰当的一项是（3分）
清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：
“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。
”
a．写文章应先安排结构，选定材料。
b．写文章必须注意衔接，前后勾连。
c．写文章需要打好基础，注重积累。
d．写文章应当围绕中心，收放自如。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
寄答京友李贽
“才难，不其然乎！
”今人尽知才难，尽能言才难，然竟不知才之难，才到面前竟不知爱，幸而知爱，竟不见有若己有者，不见有称喜赞扬不啻若自其口出者，如孔北海之荐祢正平，
举春秋之天下，无有一人能惜圣人之才者，故圣人特发此叹，而深羡于唐、虞之隆也。
．
然则才固难矣，犹时时有之；而惜才者则千古未见其人焉。
孔子惜才矣，又知人之才矣，而不当其位。
入齐而知晏平仲，居郑而知公孙子产，闻吴有季子，直往观其葬，其惜才也如此，使其得志，肯使之湮灭而不见哉！
然则孔子之叹“才难”，非直叹才难也，直叹惜才者之难也。
．
夫才有巨细，巨才方可称才也。
有巨才矣，而肯任事者尤难。
既有大才，又能不避祸害，身当其任，勇以行之，而不得一第，则无凭，虽惜才，其如之何！
幸而登上第，有凭据，可藉手以荐之矣，而年已过时，则虽才如张襄阳，亦安知听者不以过时而遂弃，其受荐者又安．知不以既老而自懈乎？
夫凡有大才者，其可以小知处必寡，
其瑕疵处必多，非真具眼者与之言必不信。
当此数
人，憾不得与之并时，朝闻而夕用之也。
呜呼！
可叹也夫！
（选自李贽《李温陵集》卷四《焚书》）
6．解释下列句中加点的词语。
（4分）
①举春秋之天下举：
．
②直叹惜才者之难也直：
．
③可藉手以荐之矣藉：
．
④则虽有大才，又安所施乎施：
．
7．文中“何也？
以其非真惜才也”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字用法相同的．
一项是（3分）
a.夫夷以近，则游者众．
b.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也．
c.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之．
d．（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死．
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
⑴则又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也？
⑵故非自己德望过人，才学冠世，为当事者所倚信，未易使人信而用之也。
9．本文谈论人才问题，作者在文末发出“可以叹也”的感叹，请简要概括“叹”的原因。
（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面两首唐诗，回答问题。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
【注】①石燕：
传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。
②洛中：
指古都洛阳。
②①⑵第一首诗中“山形依旧枕寒流”句运用了哪种修辞手法？
寄寓了诗人怎样的感慨？
（3分）
⑵请概括第二首诗中颔联的内容。
（2分）
⑶这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联简要分析。
（5分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴民为贵，，君为轻。
（《孟子》）
⑵教也者，。
（《礼记?
学记》）
⑶朝搴阰之木兰兮，。
（屈原《离骚》）
⑷
⑸（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑹
⑺舞幽壑之潜蛟，。
（苏轼《赤壁赋》）
⑻予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
彼岸
杨烽
女作家s君久居都市。
虽然在家有香喷喷的牛奶喝，可总不觉新鲜；出门有汽车坐，可挤挤嚷嚷的；去商店买东西，柜台里都是一张张陌生又冷漠的脸?
?
人海茫茫的都市是人性
的蛮荒之地，她想。
她相信蛮荒之地倒是人性的源头。
这天，她风尘仆仆地从都市赶到一处风景地参加笔会。
午后到达下榻宾馆，浑身汗黏黏的，于是舒舒服服地洗着澡。
猛然发觉腕上还戴着?
劳力士?
，便摘下来放在浴缸旁的搁架上。
她瞥了一眼表针：
三点十分。
她一边洗澡，一边构思小说《美的原野》。
她想，这原野应该设在一条河溪的彼岸。
热度适宜的浴水轻抚着她的肌肤，使她舒服、酥软和慵倦，她几乎要打盹了?
?
猛地，目光透过窗口，望见了窗外远处的翡翠色山谷。
一条溪流闪着银光轻柔而浅浅地从山谷里流淌出来。
小溪彼岸有一排柳树，如条葱郁的带子向远处逶迤。
她顺着柳树朝前走，路狭窄起来，两旁出现山崖，中间一道口子。
穿过口子，迎面便是平坦的原野，房舍躲在树木后面，阵阵鸡鸣亮亮传来——竟有一个村落在这里！
她又喜又惊：
这真有点像武陵人发现?
桃花源?
似的。
她走向最近的一户人家。
那家的母女俩正在门前浇园、喂鸡，见她过来，便极客气地请她到屋里歇歇脚。
姑娘端茶上来时，她的注意力又落到窗下的一只纺线车上。
她起身过去，弓腰入神地看着。
她攥着纺车的手把轻轻地摇转，心里感受到一种远逝的时光又回来了的兴奋。
有同村的人进屋来看她。
?
一家的客就是大家的客呐！
?
听这话，她心头直热。
同村人来了好几茬。
想起自己在城里住的那幢楼，各户门一关，互不相干，谁知道谁呀！
母女俩把饭菜做好端上来了。
饭是新米在鼎锅里焖的，菜是从门前菜园现摘来的，主人还杀了鸡。
母女一再催促她：
?
吃呀，吃呀！
?
她便不再客气，美美地吃起来。
饭后，姑娘端起一箕谷子到屋外去，她也跟着出来，便看见了那个舂米的石碓。
青灰色的臼，发黑的木杠。
她兴奋地上去踩那木杠的端头，石杵便在石臼里发出咚咚的声音，比城里碾米机的轰轰声优雅得多！
踩的时候她伸手摸出收音机。
姑娘问：
?
那是啥？
?
?
半导体收音机。
?
见姑娘不
懂，她便拧开了：
?
?
?
下次的‘医药与卫生’节目介绍小孩拉肚子的防治方法。
请在明天的这个时候收听。
?
姑娘忽地走向墙边，捡块石子在墙上刻下了此时的日影。
又对她说：
?
明天等太阳快照到这印子的时候，你再把它打开好吗？
俺小弟拉肚子，睡在床上好几天了。
俺想听听有什么法子治。
?
她看着姑娘刻在墙上的印子，心里想：
假如明天是阴天，没有太阳呢？
她想到该把手表带出来，可手表还放在浴缸旁的搁架上。
她忽看见一个五十多岁的男人进了屋子。
?
我来赶那鬼，快摆香案！
?
那五十多岁的男人向母女俩吩咐着，声调里透出不容违抗的威严。
这位族里辈分最大的?
伯爷?
是来给姑娘的小弟?
下马?
驱鬼的。
伯爷转脸发现了她，如鹰的目光便在她的脸上身上飞快地扫视。
他拿起张黄裱纸在上面画了符，用刀尖将符钉在大门上，又画了张符焚烧成纸灰后拌着香灰包了一个小包。
?
吃下去，就会好了。
?
那男人道。
那母亲唯唯诺诺地接过纸包，畏畏缩缩地走进里屋去。
伯爷跟进去。
门砰地关上了?
?
这情景使她的脸呼地热辣起来。
她拼命地沿着来路往回跑。
跑啊，跑啊，终于跑到了溪边。
她心头一松，哗地掉进水里，水一下没及腰身。
天哪！
这是那条窄窄浅浅、一迈腿就过来的小溪么？
横在面前的是一条又宽又深的大河！
她站在水里急愣着?
?
她一声惊惧地喊叫，眼前豁然敞亮。
她从迷蒙中睁大眼睛，眼前是一汪温暖的清水，她
那被现代文明滋养得丰满白皙的肢体浸泡在雪白的浴缸里。
浴缸旁边的搁架上，那只?
劳力士?
表指着三点二十分。
下午的太阳在窗外微微发笑！
（有删改）
12．请简要概括梦中乡村的主要特点。
（4分）
13．请赏析文中画线语句的艺术魅力。
（4分）
14．“劳力士”手表在小说中多次出现，请简要分析其作用。
（6分）
15．请结合全文，探究小说标题“彼岸”的丰富意蕴。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
中国文人的舟居情结
丁国强
舟外观质朴而无饰，以空虚以受盈，不滞于物，从流飘荡。
故历代文人名士，对舟船情有独钟。
他们要是对现实生活不满，想遁世隐逸，耽乐于山水之间，作逍遥优游，多半是买舟而往，有着一种舟居情结。
舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的避难所和保全天性的理想境地。
被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它便进入了一种与世无争的?
高蹈世界?
。
．．．．因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归宿，在和大自然的和谐相处中，寻找心灵的寄托。
只有身居五湖的扁舟之中，士子们那颗飘泊不定的心才能得到暂时的安顿与止泊，进而达到了物我交融的艺术境界。
温一壶酒，驾一叶舟，在扁舟轻凌中扣舷而歌，邀明月为伴，与清风同行，乘兴而发，兴尽而归，小舟就像一片轻轻的苇叶，飘悠在诗人的心海上，心之真情，便是生之逍遥。
《庄子〃列御寇》云：
?
饱食而遨游，泛若不系之舟。
?
庄子以舟船自由地在水上飘荡来比喻圣人无系人物，无为物役而作逍遥游的状态。
人与物同化，失去了世俗之心，忘却了功名利禄，体悟到一种忘我的自由感和精神愉悦，达到了自适其性的精神境界，从而展现了生命的真我，实现了自己外在和内在真正意义上的超越。
这种本质上的对生命意义的张扬和对生命本源的关注，表达了诗人强烈的呼唤本性自由的回归意识。
?
天?
与?
人?
的关系是中国传统哲学思考的命题，以?
天人合一?
为主流的天人观便成为中国传统文化价值取向的理论基点。
《庄子》《楚辞》中居于舟，临于水，在远离尘世纷争、风景幽美的江泽湖畔信舟垂钓，对酒邀月的渔父，得到了哲学上的认可，从而成了中国隐逸文人心目中的偶像。
中国古代知识分子有?
兼济天下?
的自觉意识，总怀着一种社会责任感，以谋求天下苍生的幸福，但在现实中屡遭挫折，进而或弃官或隐居。
于是将自己同自然界融为一体，体会和谐统一的情感愉悦，向自然界寻求生命的意义，从而显发自己的生命价值。
（有删改）
16．请根据文章第二段阐释“高蹈世界”的含义。
（6分）
17．请简要概括本文的论述思路。
（6分）
【篇二：
《陈正之读书》阅读练习（答案）】
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。
他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。
这样草草了事般读书，（既）不能消化书的内容，（又）不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。
经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。
1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“／”划去。
2、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词。
虽然?
?
但是?
?
既?
?
又?
?
不但?
?
而且?
?
3、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。
比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。
（囫囵吞枣）形容不断积累。
（日积月累）
4、陈正之为什么一开始读书没留下什么印象？
找出文中解释这种原因的句子。
画“﹏﹏”
5、读了本文后，你受到了什么启发？
我受到的启发是：
读书不能只图快，要多读几遍理解它的意思，想想主要讲了什么有几个要求，并留心把重点内容记住。
阅读延伸：
1、相信你也读了不少课外书，你一定能说出我国的四大名著：
《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》。
你最喜欢《三国演义》。
请你写出两个以上来自这名著的故事：
空城计、草船借箭、桃园三结义、单刀赴会。
2、下列情节不是孙悟空所为的是（a）
a、大战流沙河b、大战红孩儿c、三清观斗法d、大闹五庄观
3、请根据下面的人物外号写出小说故事里的主人公。
及时雨——（宋江）黑旋风——（李逵）浪里白条——（张顺）
4、请用四大名著的人物写一句歇后语：
梁山泊军师——吴（无）用
自大的大树
有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领。
一天，它对大地说：
“谁也没有我本领大。
夏天的太阳多热呀，像个大火球，可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线，给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方，我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千，让他们愉快地荡来荡去?
?
”
大树越说越得意，它环视四周，讥笑房屋矮小，大地的低下，自认为伟大无比。
人们经常在它脚上浇水，在它树荫下点蜡烛，它把这些都看作是对它的崇拜。
于是它更加飘飘然，目空一切。
天下雨了，人们为了躲避雨淋，成群结队地挤在树下，但它却摆出一副傲慢的架式，拼命地摇晃，以示自己是那么了不起。
月夜里，当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候，大树就说：
“大地，你看看，月亮都是先由我来享受，然后才轮到你。
”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。
一天傍晚，乌云翻滚，不一会，刮起了大风暴。
大树一看，四周一片混乱，过路的人们四处跑个不停，可是却没有一个人到它下面来避风雨。
小鸟也进了远处的房屋。
大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，但怕人讥笑，仍故作镇静，硬挺着腰杆，不一会儿，它开始感到力不从心，脚根松动了。
它羞愧地对大地说：
“真没想到，世界上还有比我更有力量的。
”从此，它再也不敢吹嘘了。
1、联系上下文，解释词语。
目空一切：
什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。
不知所措：
不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
2、写出下面词语的反义词。
讥笑（赞扬）镇静（惊慌）傲慢（谦虚）
3、给最后一节空缺的地方加上标点。
4、回答问题。
（1）大树为什么会么目空一切？
在短文中的大树是怎样目空一切的，请直接用直线画出来。
（2）大树因为什么羞愧了？
因为它知道了世界上还有比它更有力量的东西。
（3）读了这篇短文，你受到什么启发？
做人要谦虚，不要骄傲自大。
5、给短文加个题目。
阅读延伸：
1、翁卷以白描手法描写江南农村景象的诗句“，。
”寥寥几笔就把水乡特有的景色勾勒了出来。
像这样描写水乡的诗句还有“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”
2、古往今来，许多文学作品都写过石头：
女娲曾以石补天，曾以石填海，《》曾名为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
【篇三：
2015年1月西城语文期末试卷及答案】
语文2015.1
（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔．．
把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分）
1.阅读下面的文字，完成第
（1）-
（2）题。
（共4分）
“新国剧”汲取上世纪20年代“国剧运动”的精髓，着眼于探索话剧民族化的途径。
“新国剧”．
（1）文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是（2分）
（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）
a.①大量中国元素的运用②创新与继承
b.①大量中国元素的运用②传承与发展
c.①由于运用大量中国元素②发展与传承
d.①由于运用大量中国元素②继承与创新
2.汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。
例如：
“分”这个偏旁，在“掰”字中表示该字意思与“分”有关，而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。
下列汉字中的“门”这一偏旁的作用，不同于其他三项的是（2分）
a.阔b.闸c.闷d.阁
3.下列各组成语，全部来源于寓言故事的一项是（2分）
a.拔苗助长刻舟求剑滥竽充数b.杞人忧天毛遂自荐功亏一篑
c.得陇望蜀班门弄斧车水马龙d.唇亡齿寒不耻下问明察秋毫
4.在横线①②处分别填入诗句和标点，最恰当的一项是（2分）
作为现存楹联最多的皇家园林，颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。
比如涵远堂楹联“①，东洲云海落樽前”就是康熙的作品，上下联虚实相应，既空灵超脱，又气势磅礴。
霞芬室楹联是乾隆的作品，上书“窗竹影摇书案上，山泉声入砚池中②从视觉、听觉等方面给人以美的享受，整联构成一幅宁静和谐的画面，别有意趣。
这些楹联直接记录了当年最高统治者的造园意图、审美情趣与思想境界，是了解颐和园及当时时代风貌的重要线索。
a.①西塞山前白鹭飞②”b.①西村晨钟鸣古寺②。
”
c.①西山晴雪曙色新②，”d.①西岭烟霞生袖底②”，
5.学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座，极大地激发了同学们对航天科技的兴趣。
讲座结束后，不少同学还围着王教授交流想法，下列表述准确得体的一项是（2分）
a.学生甲：
希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。
b.学生乙：
王教授，我很欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。
c.学生丙：
吃一堑，长一智，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。
d.学生丁：
听了您的讲座，我真期待中国宇航员能早日登上月球啊！
6．对下面文段中修辞方法及其作用的分析，理解有误的一项是（2分）
①骤然，起舞。
②急管繁弦中，银光熠熠，剑影闪闪。
③公孙大娘忽而箭步跃起，犹如后羿射落九日；忽而飞腿翻腾，恰似天神驾翔飞龙。
④舞至高潮处，剑气直冲云霄，天地为之变色！
⑤剽悍的剑器舞，雄浑的大唐风，竟由一个美貌女子舞出，此情此景，怎能不令观舞者心醉神迷？
a.第②句“银光熠熠，剑影闪闪”运用对偶，句式短促整齐，写出了公孙大娘剑舞得迅疾而流畅。
b.第③句将公孙大娘箭步跃起的动作比作后羿射日和天神驾龙，形象地描绘出公孙大娘舞姿的优美。
c.第④句写剑气直冲云霄，天地为之变色，运用夸张突出了公孙大娘舞剑的气势如虹，不可阻挡。
d.第⑤句运用反问，强调美貌的公孙大娘竟舞出雄浑的大唐风，此情此景使观舞者受到了强烈的感染。
（二）填空（共11分）
7．默写（共6分）
（1）人生自古谁无死？
________。
（文天祥《过零丁洋》）（1分）
（2），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（1分）
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“是进亦忧，退亦忧”，“进亦忧”指的是“”，“退
亦忧”指的是“”。
（2分）
（4）小明远在美国的朋友给他寄来一张明信片，上面写着“海内存知己，天涯若比邻”，表达
深厚的情谊。
小明于是回寄了一张明信片，上面写着苏轼《水调歌头》中的诗句“，”，表达了美好的祝福。
（2分）
8．名著阅读（5分）
古典小说《水浒传》里有众多引人入胜的故事情节。
例如在第十六回中，以“青面兽”杨
（填绰号）晁盖为首的一方乔装成
妙施巧计；一方勾心斗角，最终失了生辰纲，
，
最终智取生辰纲。
情节扣人心弦，令人拍案叫绝。
（每格填一字）
二、文言文阅读（共10分）
阅读《出师表》（节选），完成第9-11题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）此诚危急存亡之秋也秋：
．
（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：
．．
10．用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
（1）诚宜开张圣听翻译：
（2）临崩寄臣以大事翻译：
11.书法作品会流露出作者的思想情感，下面是南宋北伐抗金的著名将领岳飞书写的《出师表》
（局部），请结合上面的选文和岳飞其人，品评这一书法作品。
（4分）
答：
三、现代文阅读（共35分）
（一）阅读《山城烧饼》，完成第12-14题。
（共15分）
山城烧饼
安海
①我第一次吃烧饼是在只有几岁光景的小时候。
有一次二舅从山城来乡下看我母亲，见到我便取出一包东西，油乎乎的，先是依稀有一股咸香的味道钻入鼻孔，接着我便看到一个圆圆的，表面有螺旋纹的，焦黄的东西，样子有点像母亲做的玉米面锅贴。
二舅从上面撕下一块喂在我嘴里，顿时满口都是一种油香的味道。
那是我第一次吃烧饼，虽然只吃了一小块，但烧饼的味道却盘踞在了我的头脑中，而且这一次吃烧饼的经历，也成了我在伙伴们面前显摆的一个砝码。
②后来到山城读中专,学校食堂早餐就有烧饼，有时候和同学到离校不远的沙岭子去逛，饿了就在那儿买个烧饼，边走边吃边谈，走到宿舍，烧饼也吃完了。
那是一段令人回味的青葱岁月，烧饼由小时候梦寐以求的美味，还原成了一种涵养青春的普通食物。
③第一年放寒假回家和父亲闲聊，不知怎么就聊到了烧饼。
父亲说当初二舅的烧饼是从山城买的，那时的烧饼真香。
父亲还说原来山城卖烧饼的就那么几家，接着又自嘲地说，多了人们也买不起。
父亲又说让我下次回来时给他买几个，我满口答应了，但事实上却没当回事。
八十年代末的农村，生活已然发生了翻天覆地的变化，人们的饭桌上再也不是玉米面打到底的光景了，馒头、米饭已成为稀松平常的食物，就是点心蛋糕也不鲜见，我想父亲或许也只是随口说说而已。
因此放暑假回家时我并没有给父亲买烧饼，而是从商场买了几斤高级点心。
回家后兴冲冲地从兜里掏出点心，满以为父亲会很高兴，却发现父亲看到那拿出点心后空空的背兜，目光深处似乎有一丝希冀的亮光转瞬即逝了。
后来，他虽然吃着点心连连说好，但目光中那种落寞的神情却始终遮掩不掉。
那次之后，父
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