儿童汇报演出主持人串词.docx

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儿童汇报演出主持人串词

儿童汇报演出主持人串词

主持人乙：

敬爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨们

主持人丙：

可爱的小朋友们

主持人合：

大家晚上好!

主持人甲：

我是主持人

主持人乙：

我是主持人

主持人丙：

我是主持人

主持人甲：

今天，我们大家欢聚一堂，在这里举行严师高徒儿童艺术培训班季度汇报演出!

主持人乙：

希望我们的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意!

主持人丙：

希望爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶多给我们掌声，为我们小朋友加油!

主持人甲：

今天，我们将我们的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!

可能我们的孩子表演还比较稚嫩，但是能够有勇气登上舞台，就是他们的进步，就是他们的成长!

在演出过程中，我们还安排了抽奖环节，大家看好自己手中的号码，我们会及时为您揭晓，祝小朋友们好运。

好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始!

首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。

（学员上台，一一自我介绍，然后进行练声展示、气息训练）

主持人甲：

看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家呈现一场精彩的演出。

那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令串烧。

1绕口令串烧《八百标兵》

表演者：

全体学员

主持人甲：

绕口令是我们学习口才与表演的基本功;也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。

今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节;不仅训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。

非常难得，非常精彩。

让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。

主持人甲：

看完了成果，那我们接下来说说“如果”。

“如果”人生能够随意选择;“如果”人能够自由变换;“如果”时光能够倒流;你最希望做什么?

最希望自己能够变成1什么呢

主持人乙：

我希望能有很多很多的玩具。

。

（孩子可自由发挥）

主持人甲：

嗯，这是我们琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢?

好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》

2现代诗歌朗诵《如果》

表演者：

主持人甲：

相比我们大人的“如果”，孩子的“如果”很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励;就像我们这首歌里唱的一样，“如果爱我，你就抱抱我”

3童歌《如果爱我，你就抱抱我》

表演者：

小班口才

主持人甲：

每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢?

我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。

在听之前呢，我们先邀请我们的台下观众抽取我们的幸运奖10个。

有请。

。

。

。

。

4新闻播报串烧《马咬狗;新年习俗》

表演者：

主持人甲：

大千世界真是无奇不有，马都开始咬狗了。

其实呢，在我们的生活当中呢，会有很多很神奇的事情，每天都在我们身边发生着，我们的小朋友，只要细心观察，就会发现生活中很多奇妙的事情。

就比如我们每年都要过的春节又有什么习俗呢?

下面让我们欣赏生活新闻播报：

《新年习俗》

主持人丙：

我以前都不知道，原来春节还有这么多习俗呢。

今年过年我得仔细观察下。

主持人甲：

对啊，现在距离我们的春节还有1个多月的时间了，到时候呢我们全家都会欢聚在一起，就跟“小熊一家”一样，共同度过一个开心欢乐的春节。

接下来请欣赏童话剧《小熊》。

5童话剧《小熊》

表演者：

主持人丙：

小熊宝宝都要自己的事情自己做了，小朋友们以后也要在家里自己的事情自己做，这样才能快快长大。

主持人甲：

看完了小熊宝宝的故事，下面让我们欣赏一首气势恢宏的诗歌朗诵，掌声有请我们的同学们。

6诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》

表演者：

主持人甲：

掌声再次送给我们的老师和同学们。

我们刚刚欣赏了杨老师的朗诵节目，其实杨老师还有一个拿手绝活，橙橙想不想看呢?

支持人丙：

想，特别想看。

我都有点迫不及待了。

。

。

。

主持人甲：

好了，杨老师刚下舞台，我们给她点换衣服的时间，然后让她给我们带来精彩的节目。

我们接下来呢，开始我们的三等奖的抽奖环节。

有请我们台下观众。

。

。

。

7古典舞

表演者：

杨老师

主持人甲：

哇，同学们，杨老师的舞蹈表演的好不好啊?

很好是吧，那我们也要努力地学习，以后也要争取像杨老师一样，不仅口才好，肢体语言也非常好。

主持人乙：

那看完了精彩的舞蹈表演呢，我们美术班的小朋友，也给大家带来了精彩的节目。

下面我们掌声有请，美术班的孩子们登场。

8美术班带作品走秀登场

表演者：

美术班学生

主持人甲：

（走完模特步后，主持人可针对提问几个孩子：

王佳怡，杨禹函，多多，叫什么名字?

画的是什么?

平常最喜欢画什么?

）

主持人甲：

非常感谢美术班的同学们，给我们带来了精彩的绘画作品和模特走秀。

主持人乙：

这不连小兔子和小乌龟，都忍不住跑过来观看我们精彩的节目了。

主持人甲：

不过我们还得等等小乌龟，先来抽取我们的二等奖（2个），有请。

。

。

。

9童话剧《龟兔赛跑》

表演者：

小班口才

主持人甲：

乌龟跑的慢，兔子跑的快，为什么到最后乌龟反而赢了呢?

主持人乙：

因为小兔子太骄傲了，睡着了

主持人甲：

对，正是因为兔子觉得自己跑的很快，所以大意睡着了，而小乌龟呢，坚持不懈，最终赢得了比赛。

所以，这个故事告诉我们要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。

主持人乙：

这样踏实的品格呢，我们要向我们身边的一个人学习;这个人呢，在你开心的时候，她比你更开心;你生气的时候，她比你更难过;你的喜怒哀乐，就是她的全部;她给了你生命，更给了你全部的爱，她就是妈妈。

下面请欣赏诗朗诵《让我怎么感谢你》

10诗歌朗诵《让我怎么感谢您》

表演者：

王老师

主持人甲：

让我怎么感谢您，我们的爸爸妈妈

主持人乙：

让我怎么感谢您，我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷

主持人丙：

让我怎么感谢您，辛勤培育我们的老师

主持人甲：

尊敬的家长们，看到您孩子的进步了吗?

我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

感谢我们班这些可爱的小朋友们。

主持人乙：

虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是我们是在一点一滴的进步与成长。

主持人丙：

我们虽然还不怎么认识字，但是经过学习，也变得有模有样，敢于上台表演了。

请爸爸、妈妈;叔叔、阿姨;爷爷、奶奶;再次把掌声送给我们。

主持人甲：

亲爱的小朋友们，家长们，让我们在演出结束的时刻迎来我们的一等奖的诞生。

有请台下观众。

。

。

主持人甲：

尊敬的各位家长，亲爱的各位小朋友们，让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!

严师高徒儿童艺术汇报演出到此结束!

谢谢大家，再见!

主持人乙：

再见

主持人甲：

再见

开场：

A：

尊敬的各位领导、各位来宾

B：

亲爱的老师们、同学们

合：

大家好!

A：

送去五月的芬芳

B：

迎来六月的时光

A：

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B：

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

A：

六月，是一支歌，一支唱响童年的歌。

B：

小朋友们带着欢乐与梦想走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：

“六一”儿童节!

A：

尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

B：

尽管我们只是一含苞待放的花朵，但我们幸福地开放在在老师的花园里。

A：

在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：

谢谢你们，爸爸妈妈!

谢谢你们，辛勤的老师!

A：

今天，区领导、局领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来到青少年活动中心庆六一活动现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

B：

先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。

他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

A：

今天大家欢聚在此，让我们用歌声唱出对他们的敬意!

B：

让我们用舞蹈舞动心中的理想!

A：

我们将用智慧与热情，谱写属于我们自己的节日!

B：

我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美丽的童年!

节目：

一、

A爱，是这世界上最动听的音符，

B爱，是这世界上最温暖的语言

A我们收获着爱，但又付出着爱，感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，这个六一儿童节我们长大了，我们懂得了要怀有一颗感恩的心将爱传递。

B请欣赏《手语操让爱传出去》

二、

A六月的花儿香，六月的好阳光，今天我们在此相聚共度快乐的“六一”国际儿童节。

B新时代的儿童是幸运的一代，是幸福的一代。

A请欣赏诗歌《六一宣言》。

三、

B生活中，我们常常听到父母和老师“加油”的鼓励，一声“加油”能让我们快乐前行，一声“加油”能让我们勇敢充满信心，请欣赏一群可爱的小女生为我们带来的舞蹈《加加油》，一起为身边人加油，为自己加油!

四、

A春天在石头下悄然萌动，柔软的柳条在和风中扭动着腰肢，桃花朵朵开放了，映衬着孩子们可爱的笑脸，B下面，让我们一起来闻闻花香《亲亲茉莉花》

五、

B勤俭节约是中华名族的传统美德，亲爱的同学们，我们应该将他传承发扬下去。

做到勤劳而节俭其实是一件非常简单的事情，只要我们从小就养成这个好习惯就可以啦。

下面就让我们一起来欣赏一下口才班的同学们带来的《下巴上的洞洞》

六、

A童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，妈妈哼唱的小调不时萦绕在耳边,今天我们用诗歌传递我对妈妈的爱。

《我妈妈》

七、

B一首轻柔的音乐，给人无限的遐想，曼妙的舞姿，尽展少年风采。

让我们在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飞》八、

A我们像一只只快乐的小鸟，从小养成爱劳动的好习惯，一只只小小的竹篮，装满了我们童年的喜悦，装满了我们劳动的收获。

让我们在美妙的歌声中，体味童真童趣。

（《牧羊小姐妹》）

九、

A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎（合唱《虫儿飞》）十、

B快乐的符号是什么，是笑，是跳，是尽情的欢唱?

伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用怎样的方式来庆祝欢乐的童年。

A音乐汇——长笛《美丽的神话》、小提琴《赛马》、单簧管《苹果树下》、架子鼓《逆战》

结束语：

A：

沿着成长的足迹，我们迎来了自己的节日，六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

B：

在这个具有特殊意义的儿童节，让我们代表全体红旗区少儿活动中心的同学们，向我们的老师们表示深深的感谢。

A让我们用心灵的琴弦

B：

用童年的祝愿

A：

用稚嫩的小手

B：

用五彩的画笔

合：

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

A:

庆六一“成长的足迹”文艺汇演到此结束

B：

再见!

开场白：

A.尊敬的各位来宾

B.亲爱的小朋友们

AB：

大家新年好!

A：

在新的一年来临之际，我们给大家拜年了

AB：

祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成!

A：

小明星双语幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始，有请园长致新年贺词。

掌声欢迎。

1.下面请欣赏学前班的小朋友给大家带来的幼儿体操表演《世界真美好》，律动《大家一起喜洋洋》，掌声有请。

感谢学前班给我们带来的精彩表演。

2.接下来请大家欣赏中班小朋友给我们带来的幼儿体操表演《世界真美好》

快乐是健康，快乐是幸福，让我们手牵手一起去跟天使寻找快乐，律动《快乐天使》掌声欢迎。

3.他们表演的怎么样呀?

（好）对，让我们再用热烈的掌声祝贺他们吧!

下面请欣赏小班的体操《我的头我的肩》，律动《健康歌》。

我们小班的小朋友才4岁，掌声鼓励一下。

4.A告诉你们哦，刚才我看见漂亮的小妹妹和帅男孩了，B我也看见了，他们来做什么呢?

A想知道吧，请欣赏学前班的小朋友为大家带来活力四射，动感十足的街舞《洗唰唰》。

掌声响起来!

5.美丽的和平鸽自由飞翔，迎春花在快乐的绽放，我们是一群快乐的小鸟。

请欣赏中班带来的舞蹈《雀尕飞》。

感谢大家的掌声，能不能掌声在热烈点。

6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，熊爸爸真强壮，熊妈妈真漂亮，熊宝宝真可爱，一天一天长大了，请欣赏小班的舞蹈《三只熊》。

让我们把掌声送给我们最可爱的小朋友。

7.小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫在演奏，请欣赏学前班的小姑娘带来的舞蹈《两只蝴蝶》。

掌声有请

8.幼儿园是我家，老师就象我们的好妈妈，我们生活幸福甜蜜，我不想长大，请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。

让我们用热烈的掌声欢迎。

9.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，看!

我们小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，请欣赏小班的舞蹈《小小雨点》掌声欢迎。

10.下面请欣赏老师们给大家带来的舞蹈《独一无二》让我们用热烈的掌声欢迎。

结束语：

快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。

感谢各位家长的参与和配合，使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。

感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!

合家幸福!

万事如意。

也祝愿我们的小明星双语幼儿园的明天更加辉煌。

再见!