常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文.docx
《常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文
常州市第二十四中学2020—2020学年度第一学期期年级阶段检测
（二）语文试题doc初中语文
七年级时期检测〔二〕语文试题2018.12
出卷人：
戴亚萍审卷人：
高莉
一、积存运用〔24分〕
1．依照语境依次写出相应的汉字或拼音。
〔2分〕
在màn⑴不经心的油灯之下，在比萨斜塔之diān⑵，伽利略矢⑶志探究鼓舞着我们；在浩渺无垠的宇宙太空，闪耀、灼热的恒星呼唤着我们；在根深dì⑷固的僵化的思维模式前，罗伽·费·因格警告我们：
创新要保持一颗好奇心，qiè⑸而不舍地进展灵感……
2．按要求默写。
〔10分〕
〔1〕，我言秋日胜春朝。
，便引诗情到碧霄。
〔2〕韩愈在«早春呈水部张十八员外»中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是：
，。
〔3〕辛弃疾的«西江月»〝，〞两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特点给人印象鲜亮而深刻。
〔4〕春天像健壮的青年，，。
〔5〕山上的矮松更加的青黑，，。
3．口语交际。
〔3分〕
新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的职务，你专门想当某学科〔可任写一科〕科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你如何讲才显得得体而又能取得同学们的信任和支持？
4．达尔文看到彗星兰，大胆推测出令人惊骇的天蛾；伽利略听到钟摆链条声，发觉了钟摆的等时性原理，你还能举出一个如此的例子吗？
你从中能得到什么样的启发呢？
〔4分〕
我的例子：
我的启发：
5．下面划线的句子都有语病，请改正过来。
〔5分〕
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。
因此，有的人开始厌倦纸质图书，更情愿在网上快速阅读。
然而网上阅读看起来乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书那么看起来坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含欢乐。
对纸质图书的命运，不管如何样担忧，我都始终抱有期望，因为只要你想借助阅读享受欢乐，这种方式就永久可不能消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
目前，③古典著作图书受到读者追逐，确实是最好的映证。
〔1〕句①语意重复，应删去的词是。
〔2〕句②中成分残缺，应删去的词是。
〔3〕句③中词语搭配不当，应将改为。
〔4〕找出文中的两个错不字并改正改为；改为。
二、阅读明白得〔46分〕
〔一〕夏〔17分〕
①充满整个夏天的是一种紧张、烈火、急促的旋律。
②看起来炉子上的一锅水在逐步泛泡、冒气而终于沸腾一样〔A〕，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣〔B〕。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻动着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船〔C〕。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气通过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天到了。
③夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满期望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏天正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收成之已有而期望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力〔D〕。
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。
他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，但是起了风；看看窗外，天空但是遮上了云。
麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
〝田家少闲月，五月人倍忙〞，他们的肩上挑着夏秋两季。
⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大致，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人，自然不喜爱这种紧张的旋律。
我却要大声颂扬那个春与秋之间的黄金的夏季。
6．请用一句话概括②③两段的内容〔2分〕
7．第④段中的〝快割，快割〞、〝快打，快打〞、〝又得赶快去给秋苗追肥、浇水〞。
这三处表达有何表达作用？
〔2分〕
8．文中最后一句中的〝黄金〞改为〝金黄〞能够吗？
请讲明理由。
〔3分〕
9．本文写景状物具体形象，语言准确生动。
请以划线句为例，从中选择一处进行赏析。
〔3分〕
我选处，
10．以下对文章的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项：
〔3分〕…………………………〔〕
A.第③段从〝你看〞以下部分，作者用拟人手法描画了夏日田野的磅礴气概。
B.第③段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的颂扬。
C.第④段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，讲明人是夏天勃勃生气的真正力量源泉。
D.第⑤段终止用对比手法讲明自己的颂扬夏的态度，既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头相照管，结构完整。
11.你认为下面语段«夏夜»能否插入文中作为课文的一个段落?
请讲讲理由。
〔4分〕
夏夜是安详的，满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上喧闹。
一梳月亮像形容未长成的女小孩，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，慢慢可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地夜谈。
不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。
〔二〕古诗词中的华夏春天〔14分〕
四季中，人们最喜爱的是春天。
生气勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。
而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。
我国的春天来得急速。
宋代白玉蟾的«立春»中讲：
〝东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。
〞诗中的东风，即春风，可见，尽管春天急迫地降临人间，然而大地仍旧雪初化，冰未融，瞧这春季来得有多快！
这类诗句中最杰出的，依旧唐代贺之章在长安写的«咏柳»：
〝碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
〞诗人前两天看柳，枝上依旧光秃秃的，但是今天却看见嫩叶差不多从芽苞中绽出。
原先，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。
2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情形。
正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类令人联想到动作的词汇来描写。
我国南北春季有早有晚。
北宋王安石«泊船瓜州»中的〝春风又绿江南岸〞是千古传诵的佳句。
我在那个地点引用它的目的是想讲明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。
春天的脚步是有先有后的。
〝春风又绿江南岸〞的时候，东北大地仍旧是〝千里冰封，万里雪飘〞的严冬，而广东差不多辞不了春天进入绿阴深深的夏季了。
实际上，古代诗人早已发觉南北春季到来的时刻不同。
例如唐代张敬忠在«边词»中讲：
〝五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
〞现代气象资料讲明，西安大约在3月下旬春天差不多开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步那么要晚到4月20日左右。
因此，当五原河冰刚融解时，皇都长安那么早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。
宋代诗人吴涛的«绝句»中讲了如此一件怪事：
〝游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歌，又作东风十日寒。
〞天气暖热得人们差不多穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里差不多响起蛙声，但是突然间，蛙声却没有了：
这在气象学中叫作〝倒春寒〞。
宋代的萧立在«春寒叹»中形象地描写了〝倒春寒〞造成的灾难。
〝今年有田谁力种？
恃牛如命牛亦冻。
君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。
〞夜黑更深，寒风咆哮，赖以生存的耕牛差不多冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。
什么缘故会显现〝倒春寒〞的现象呢？
因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的冰冷空气。
假如前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会显现严寒的天气。
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的珍宝。
〔选自«中华活页文选»，有改动〕
12．阅读全文，概括我国春天气候的三大特点。
（3分）
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
13．第二段什么缘故要写作者在北京紫竹院公园看到的情形？
（2分）
答：
____________________________________________________________
________________________________________________________________
14.（3分）对以下句中加点词语分析不正确的一项为哪一项〔〕
A.〝可见，春天的脚步是有先有后的〞，句中的〝脚步〞运用了拟人的修辞手法，形象地讲明了春天的到来，语言生动。
B.〝西安大约在3月下旬春天差不多开始〞句中的〝大约〞讲明西安每年进入春天的具体时刻并不固定，符合客观事实，语言准确。
C.〝春天里又会显现严寒的天气〞句中的〝又〞字讲明了〝倒春寒〞的特点，强调了〝倒〞的意思。
D.〝而且在科学上也是世界文化宝库中的珍宝〞句中的〝而且〞讲明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值。
15．第四段中两处引用了古诗词来讲明我国春天的气候特点。
作者什么缘故先引用吴涛的«绝句»，后引用萧立的«春寒叹»？
（3分）
答：
____________________________________________________________
________________________________________________________________
16．我国的气候专门复杂。
除了本文的介绍外，你从以下诗句中还能发觉我国春天其它的什么特点？
请选择一首，写出你的发觉。
（3分）
（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
〔王之涣«凉州词»〕
（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
常恨春归无觅处，不知转入此中来。
〔白居易«大林寺桃花»〕
我选择〔 〕首，我的发觉是：
〔三〕«三峡»〔15分〕
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
〝巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
〞
17．讲明以下句中加点的词在文中的意思。
〔2分〕
〔1〕至于夏水襄陵〔〕〔2〕飞漱其间〔〕
〔3〕略无阙处〔〕〔4〕属引凄异〔〕
18．用现代汉语写出以下各句的要紧意思。
〔4分，选做两句，每句2分。
〕
〔1〕自非亭午夜分，不见曦月。
〔2〕其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
〔3〕清荣峻茂，良多趣味。
19．填表：
建长江三峡水力发电站，要紧有三个理由，请你找出文中印证理由的原句以及相对应的理由。
〔3分〕
理由
文中印证理由的原句
水势大
有时朝发白帝，暮到江陵。
水流落差大
20．三峡工程的全线竣工，预示着三峡景观将发生了巨变。
假如用一副对联抒写三峡今昔的变化，下联描画今天的三峡景观，请你依照上文内容为它拟写一个上联。
〔2分〕
上联：
下联：
看今朝高峡平湖路畅达
21．引用当地流行的渔歌终止全文，有什么表达成效？
讲讲它与李白«早发白帝城»中〝两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山〞表达的情感相同吗？
〔4分〕
三．作文〔30分〕
题目：
〝我终于战胜了〔困难、可怕、粗心、自己……〕〞
要求：
⑴把题目补充完整；
⑵文体自选〔诗歌除外〕；
⑶字数在450字左右。
100
200
300
400
500
常州市第二十四中学2018—2018学年度第一学期
七年级时期检测〔二〕语文参考答案
2018.12
1．漫巅shǐ蒂锲
2．〔1〕晴空一鹤排云上〔2〕天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
〔3〕〝稻花香里讲丰年，听取蛙声一片〞
〔4〕有铁一样的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
〔5〕树尖上顶着一髻儿白花，看起来日本看护妇。
3．如：
各位同学，我竞争数学课代表一职，尽管我成绩还临时不冒尖，但我热爱数学，责任心强，还有你们的信任支持，这使我有信心当好数学科代表，请给我一个机会。
〔称呼得1分，语言连贯表达清晰得1分，语言得体得1分。
〕
4．牛顿从树上掉下的苹果发觉了万有引力；阿基米德洗澡发觉浮力原理；瓦特小时侯偶然的发觉水热后会发生壶盖振动现象的原理,为其以后发明蒸汽机提供了事实依据；富兰克林用勇敢的行动，揭穿了有关雷电的古老神话〔2分〕
启发：
〔1〕对某一事物结果的推测与猜想是进行科学创新的思想前提；大胆对咨询题的推测是打开科学大门的钥匙；〔2〕不囿于传统理论和观念，不迷信权威和书本，是科学制造的思想前提；批判的头脑和质疑精神，是打开未知科学大门的钥匙。
〔言之有理即可〕〔2分〕
5．修改。
〔5分〕〔１〕〝好比〞与〝如同〞删去其中一个；〔2〕删掉〝使〞字；〔3〕将〝追逐〞，改为〝青睐，〔或〝喜爱〞〝追捧〞〕〔4〕〝燥〞改〝躁〞；〝映〞改〝印〞。
6．写夏天的烈火。
7．烘托出夏天紧张的旋律，人们的每一根神经都被绷紧。
8．不能够。
因为〝黄金〞一词包含两层意思。
一层是写出了夏天金黄的色彩；另一层突出了夏天充满生气和活力，如黄金般的宝贵，表达了作者对夏天的喜爱和颂扬之情。
〔意思对即可〕
9．〔略〕10．B
11．开放性题目，能与不能都要言之有理。
能要紧紧扣写出了夏夜〝又密又忙〞的特点，与文中〝烈火〞关联。
如：
从〝只觉得天上喧闹〞、〝夜谈〞、〝齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
〞等词句分析讲理；认为不能要紧从选段要紧写〝夏夜是安详的〞，课文要紧突出夏〝紧张、烈火、急促的旋律〞。
（4分）
12．（3分）
（1）我国的春天来得急速；（1分）
（2）我国南北春季有早有晚；（1分）
（3）我国的春季冷暖多变。
（1分）
13．强调了〝我国的春天来得急速〞的特点确实存在，让人信服。
（言之成理即可）（2分）
14．D（3分）
15．（意同即可）引用吴涛的«绝句»是为了讲明〝倒春寒〞的现象，后引用萧立的«春寒叹»是为了讲明〝倒春寒〞造成的灾难。
先讲现象，再讲灾难缘故，符合人们的认知规律。
（意同即可）（3分）
16．（3分）
（1）我国西北的一些洪涝地区，由于气候过于干燥，就没有春天的物候现象显现。
（意同即可）
（2）由于地势高低的不同，春天到来的时刻也不同。
（意同即可）
17．18．略
19．忆往昔重岩叠嶂船〔道〕难行2分。
差不多符合对联要求得1分，意思对得1分。
20．共3分。
一空1分。
理由意思对即可。
印证理由的原句必须是文中的，否那么该空不得分。
理由
文中印证理由的原句
夏水襄陵，沿溯阻绝。
水流急
悬泉瀑布，飞漱其间。
21．引用渔歌终止全文能渲染秋天凄凉的气氛，并从侧面表现三峡渔民的凄惨生活。
〔1分〕表达的意境不同，〝两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
〞此诗句没有凄凉之义，表达的轻巧心情。
〔2分〕意对即可。
升级会员 