《医院管理考核量化评分标准》.docx

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《医院管理考核量化评分标准》

《医院管理考核量化评分标准》

（一）导医管理考核量化评分标准

项目：

仪表

（10分）

1、仪表端正，着装整洁得体，符合护士着装规范

2、挂牌上岗，淡妆修饰，形象健康，简洁大方

3、工作时间不戴首饰，护士鞋不拖鞋跟，干净无污

4、举止文雅，坐姿站姿优美，精神饱满

5、保持诊疗区安静，不大声喧哗

6、进出门时随手关门，进诊室或行政办公室事先敲门

项目：

服务态度

（20分）

1、对患者态度亲切和蔼，一视同仁

2、热情真诚，微笑服务，文明用语

3、对于危重、情绪不稳定患者亲切安抚，体贴入微

4、主动帮助，协助患者到各楼层检查、治疗及手术

5、主动为患者提供额外服务，不厌其烦

项目：

工作积极性、责任性、灵活性

（40分）

1、熟悉医院楼层分布及各专家特色特长，能准确去向患者宣传和介绍

2、分诊预检做到一问、二看、三查、四分诊

3、坚守岗位完成份内工作的同时协助其他部门工作

4、经常巡视各科室，根据患者的提出的问题作相关指导和给予力所能及的帮助

5、与患者保持有效沟通及交流，了解其对医院各层面人员及部门的要求及建设性意见，并及时反馈

项目：

劳动纪律

（10分）

1、严格遵守医院各项规章制度，准时上下班，不迟到早退、无故缺席、旷工

2、未经上级批准不能私下调班，严格执行请假流程，并按流程审批后请假

3、上班时间不看报纸、不随意串岗，不聚众聊天，不准接听及玩弄手机，不吃零食嚼口香糖，不谈与工作无关的话题

4、每次会议及业务学习做好记录，并认真执行

5、绝对服从院领导和护理部的管理，配合各科室负责人的工作调配

项目：

团队精神

思想道德行为作风

（10分）

1、良好的经营服务意识及团队精神，无个人英雄主义

2、积极维护医院名誉，自己遵守医院保密制度；

3、维护医院的良好形象及声誉，爱护医院的公共财产，养成节约为本的美德

4、大公无私，不徇私舞弊，爱憎分明

5、生活作风正派，时刻保持良好的个人形象

额外奖惩

（10分）

每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

治疗护士管理考核量化评分标准

项目：

护士仪表工作环境

（5分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、治疗环境清洁、整齐、安全、安静、有序

3、治疗床单整齐划一，清洁无污垢

项目：

服务态度

（15分）

1、主动服务：

文明、和蔼、规范；保护患者隐私

2、合理满足患者需求，患者满意率达90％以上，无投诉

3、合理安排治疗流程；维持良好治疗秩序

4、治疗中能做到告知，与患者达到有效沟通

5、注意信息的收集并及时反馈，经常与医生进行沟通

项目：

设备仪器管理

（5分）

1、仪器设备定位放置，专人或交班管理

2、建立检查及维护制度并详细登记记录

3、确保各治疗设施性能安全，功能良好

项目：

物品管理

（5分）

1、储物柜清洁，无积灰；一次性物品规范专柜放置

2、专人管理，分类定位放置，标示清楚

3、建立交班制度，无过期物品

项目：

药品管理

（5分）

1、完善管理各类药品：

口服、注射、外用、消毒药品等

做到分类分柜定点放置，标签清楚无过期

2、危险药品（易燃、易爆、腐蚀性强）专柜放置

3、建立交班制度，无过期药品

项目：

急救工作

（5分）

1、基本抢救设施齐全，严格掌握抢救流程

2、抢救物品定位放置、功能良好、标示清晰

3、熟练操作抢救仪器及设备

4、建立完善的交班制度

项目：

消毒隔离

（20分）

1、严格掌握及遵守消毒隔离制度；

2、操作时必须戴口罩；操作完毕洗手，防止交叉感染

3、严格执行无菌操作，做到一人一巾一物一消毒

4、治疗车清洁整齐，无菌物品放置及取放规范

5、定时进行空气消毒、消毒液检测，记录齐全

6、紫外线灯管强度在有效范围内使用，定期（半年）检测

7、各医疗废弃物分类、毁型、规范消毒处理，登记齐全

项目：

操作技能

（20分）

1、熟练掌握各项治疗操作技能及遵循项目注意事项

2、规范执行操作规程，操作合格率达90％以上

3、做到按时巡视工作并记录

项目：

治疗安全

（10分）

1、各岗位职责齐全，职能明确

2、严格执行三查七对，并建立差错防范制度及应对措施

3、认真做好各项操作，巡视到位

4、完善并执行交接班制度（患者、治疗、物、药品、仪器）

项目：

额外奖惩

（10分）

每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

输液护士管理考核量化评分标准

项目：

护士仪表工作环境

（5分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、环境整洁、安静、舒适、安全、各室物品放置有序

3、实施配置齐全，功能良好；工作制度、配伍禁忌表上墙

项目：

服务态度

（15分）

1、文明规范、亲切的主动服务；设有系列的便民措施

2、满足患者的合理需求，保护患者的隐私

3、实行“七声”服务，患者满意率达95％以上，无投诉

4、进行各项治疗前能做好告知，并与患者保持有效沟通

5、治疗中能做到详细告知，与患者达到有效沟通

6、注意信息的收集并及时反馈，经常与医生进行沟通

项目：

物品管理

（5分）

1、储物柜清洁，无积灰；一次性物品规范专柜放置

2、专人管理，分类定位放置，标示清楚

3、建立交班制度，无过期物品

项目：

药品管理

（5分）

1、各类药品（口服、注射、外用、消毒药品等）分类、分柜定点放置，标签清楚、规范，无过期

2、危险药品（易燃、易爆、腐蚀性强）专柜放置

3、建立交班制度，无过期药品

项目：

急救工作

（5分）

1、基本抢救设施齐全，严格掌握抢救流程

2、备齐过敏性休克抢救设施及药物

3、抢救物品定位放置、功能良好、标示清晰，专人管理

4、熟练操作抢救仪器及设备，抢救药品、物品做到“五定”

5、建立完善的交班制度

项目：

消毒隔离

（20分）

1、建立本科消毒隔离制度，熟练掌握并严格遵照执行

2、操作时必须戴口罩；操作完毕洗手，防止交叉感染

3、严格执行无菌操作，做到一人一针，一人一带一消毒

4、输液车清洁整齐，洁污放置区分明确

5、无菌物品放置及取放规范，公用镊罐定期消毒

6、定时进行空气消毒、消毒液检测，记录齐全

7、紫外线灯管强度在有效范围内使用，定期（半年）检测

8、各医疗废弃物分类、毁型、规范消毒处理，登记齐全

9、清洁工具（拖布、抹布）分室使用

项目：

操作技能

（20分）

1、规范执行操作规程，操作合格率达90％以上

2、熟练掌握操作技能，成功率达95％以上

3、无菌操作合格率达100％

项目：

护理流程

（5分）

1、合理安排流程，缩短患者等候时间

2、执行首问负责制，主动巡视，及时更换液体

3、正确及时排除各种输液障碍

项目：

护理安全

（10分）

1、各岗位职责齐全，职能明确；严格执行三查七对制度

2、做好各项操作，巡视到位并建立差错防范制度及应对措施

3、严格执行青霉素安全使用制度，阳性标记醒目齐全

4、完善并执行交接班制度（患者、治疗、物、药品、仪器）

项目：

额外奖惩

（10分）

每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

病房护士管理考核量化评分标准

项目：

护士仪表工作环境

（5分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、病区内环境整洁、安静、舒适、安全、各室物品放置有序

3、病区各室床单位整齐划一，有统一的护理标识（护理级别、饮食、隔离等），设施配置齐全，床、呼叫系统功能良好

4、探视陪伴制度、入院须知、分级护理制度上墙

项目：

服务态度

（15分）

1、文明规范、亲切的主动服务；设有系列的便民措施

2、满足患者的合理需求，保护患者的隐私

3、实行“七声”服务，患者满意率达95％以上，无投诉

4、进行各项治疗前能做好告知，并与患者保持有效沟通

5、注意信息的收集并及时反馈，经常与医生进行沟通

项目：

物品管理

（5分）

1、储物柜清洁，无积灰；一次性物品规范专柜放置

2、专人管理，分类定位放置，标示清楚

3、建立交班制度，无过期物品

项目：

药品管理

（5分）

1、各类药品（口服、注射、外用、消毒药品等）分类、分柜定点放置，标签清楚、规范，无过期

2、危险药品（易燃、易爆、腐蚀性强）专柜放置

3、建立交班制度，无过期药品

项目：

急救工作

（5分）

1、基本抢救设施齐全，严格掌握抢救流程

2、备齐过敏性休克抢救设施及药物，建立完善的交班制度

3、抢救物品定位放置、功能良好、标示清晰，专人管理

4、熟练操作抢救仪器及设备，抢救药品、物品做到“五定”

项目：

消毒隔离

（20分）

1、建立本科消毒隔离制度，熟练掌握并严格遵照执行

2、操作时必须戴口罩；操作完毕洗手，防止交叉感染

3、严格执行无菌操作，做到一人一针，一人一带一消毒，一床一巾、一桌一巾；治疗车清洁整齐，洁污放置区分明确

4、无菌物品放置及取放规范，公用镊罐定期消毒

5、定时进行空气消毒、消毒液检测，记录齐全

6、紫外线灯管强度在有效范围内使用，定期（半年）检测

各医疗废弃物分类、毁型、规范消毒处理，登记齐全

7、清洁工具（拖布、抹布）分室使用

项目：

操作技能

（20分）

1、规范执行操作规程，操作合格率达85％以上

2、熟练掌握操作技能，成功率达90％以上

3、无菌操作合格率达100％，晨晚间护理到位

4、危重患者一级护理到位率达80％，按护理级别巡视

项目：

护理流程

（5分）

1、合理安排流程，缩短患者等候时间

2、执行首问负责制，主动巡视，及时更换液体

项目：

护理安全

（10分）

1、各岗位职责齐全，职能明确；严格执行三查七对制度

2、做好各项操作，巡视到位并建立差错防范制度及应对措施

3、严格执行青霉素安全使用制度，阳性标记醒目齐全

4、完善并执行交接班制度（患者、治疗、物、药品、仪器）

5、重危患者有安全防护工具

项目：

额外奖惩

（10分）

每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

第二篇：

手术室护士管理考核量化评分标准手术室护士管理考核量化评分标准

项目

护士仪表工作环境

（10分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、出入手术室更衣、换鞋、定点放置

3、布局合理，严格区分无菌、清洁、污染及生活区

4、环境整洁、安全，各室地面、台面、物品表面洁净无积灰每日清扫、每周大扫

5、接送患者车床单位清洁，有消毒措施

6、内外接送车有标记或有车道消毒门垫，并有消毒措施

7、各区拖布分开使用、清洗、、悬挂、消毒，标记明显。

服务态度

（10分）

1、文明规范、亲切的主动服务；设有系列的便民措施

2、满足患者的合理需求，保护患者的隐私

3、做好术前患者的心理护理

护理管理

（15分）

1、各项规章制度齐全（各级人员职责、参观制度、消毒隔离制度、接送患者制度、差错事故防范制度、查对制度、标本管理制度、药品管理制度、器械清点制度等）

2、各室物品定点、定位放置

3、贵重仪器设备专人保管，有维护、使用记录

4、各类气体分类定点放置，有明显标识（包括满、空）

5、器械室器械柜清洁，器械分类整齐摆放

6、保证药品、物品的无过期，建立交班制度

消毒隔离

（20分）

1、严格执行无菌操作和各项操作规程

2、无菌物品专柜放置，取放规范，柜内清洁，无积灰；标记明显，无过期

3、无菌手术包大小规格符合要求，按灭菌日期依次排列；保证清洁干燥无破损；包外有灭菌有效期和灭菌标识和签名（高危险性包内有灭菌指示卡）

4、无菌物品、无菌溶液开启注明日期、时间、签名

5、一次性物品集中定点放；

6、消毒液配置浓度正确，定期监测、更换记录

7、各类物品消毒方法正确，术后器械处理正确规范

8、手术间及无菌物品存放间每日消毒，每周总消毒，并记录

9、每月进行空气（≤200cuf/cm2）、无菌物品、物品表面（≤5cuf/cm2）、手细菌（≤5cuf/cm2）检测，合格率100％

10、定期（半年）进行紫外线强度检测，灯管强度不能≤70uw/cm2

急救工作

（10分）

1、基本抢救设施齐全，严格掌握抢救流程

2、备齐过敏性休克抢救设施及药物，建立完善

的交班制度

3、抢救物品定位放置、功能良好、标示清晰，专人管理

4、熟练操作抢救仪器

及设备，抢救药品、物品做到“五定”

操作技能

（20分）

1、规范执行操作规程，操作合格率达85％以上

2、熟练掌握操作技能，成功率达90％以

上

3、无菌操作合格率达100％，晨晚间护理到位

4、危重患者一级护理到位率达80％，按

护理级别巡视

护理安全

（5分）

1、合理安排流程，缩短患者等候时间

2、各岗位职责齐全，职能明确；严格执行三查七对制度各项操作，巡视到位并建立差错防

范制度及应对措施

3、完善并执行交接班制度（患者、治疗、物、药品、仪器

额外奖惩

（10分）

每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

供应室护士管理考核量化评分标准

项目

护士仪表工作环境

（1分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、布局合理，严格区分无菌区、清洁、污染及生活区

3、环境整洁、安全、各室地面、台面、物品表面洁净，无积灰；每日清扫，每周大扫

接收及发放物品车分开、清洁，并有消毒措施

5、进入无菌间换鞋

6、各区拖布分开使用、

清洗、悬挂、消毒，标记明显

护理管理

（1分）

1、规章制度、岗位职责齐全（包括各室工作制度和压力表监测制度）

2、各室物品定点、

定位放置

3、待消毒的物品保证清洁无污

4、供应及时，满足临床（下收下送），经常征求

临床意见

物品管理

（2分）

1、无菌物品专柜放置，取放规范（左拿右放），柜内清洁，无积灰；标记明显，无过期物

品

2、无菌手术包大小规格符合要求，按灭菌日期依次排列

3、无菌包清洁、干燥、无破损；

包外有灭菌有效期（14天，霉雨季节为7天）和灭菌标识及签名（高危险性包内有灭菌指

示卡）

4、包布大小适合，清洁，无破损；经常更换清洗

5、消毒与未消毒、污染与清洁物

品分开放置

6、一次性物品集中定点规范放置

7、消毒药物、氯类消毒剂分别专柜放置

质量监控

（3分）

1、每日紫外线消毒，有记录

2、每月进行空气（≤200cuf/cm2）、无菌物品细菌监测，合

格率100％，定期（半年）进行紫外线强度检测，灯管强度不能≤70uw/cm2

3、每锅、每包

消毒有工艺、化学监测；每月有生物监测

4、各种消毒液配置浓度正确、有定期监测、更换

记录

操作技能

（3分）

1、严格执行压力容器操作规程

2、熟练掌握高压蒸气灭菌器和干热灭菌器使用方法

无菌包包扎松紧适宜，绳带结扎方法正确

4、各类物品清洁、消毒方法正确

5、灭菌物品盛

器有通气孔（灭菌前打开，灭菌后立即关闭）

6、灭菌指示带粘贴部位正确

7、无菌物品发

放有记录

8、灭菌有效期书写正确

病房护士管理考核量化评分标准

护士仪表工作环境（5分）

1、仪表端庄，衣帽整齐，挂牌上岗

2、病区内环境整洁、安静、

舒适、安全、各室物品放置有序

3、病区各室床单位整齐划一，有统一的护理标识（护理级

别、饮食、隔离等），设施配置齐全，床、呼叫系统功能良好

4、探视陪伴制度、入院须知、

分级护理制度上墙

服务态度（15分）

1、文明规范、亲切的主动服务；设有系列的便民措施

2、满足患者

的合理需求，保护患者的隐私

3、实行“七声”服务，患者满意率达95％以上，无投诉

进行各项治疗前能做好告知，并与患者保持有效沟通

5、注意信息的收集并及时反馈，经常

与医生进行沟通

物品管理（5分）

1、储物柜清洁，无积灰；一次性物品规范专柜放置

2、专人管理，分类

定位放置，标示清楚

3、建立交班制度，无过期物品

药品管理（5分）

1、各类药品（口服、注射、外用、消毒药品等）分类、分柜定点放置，

标签清楚、规范，无过期

2、危险药品（易燃、易爆、腐蚀性强）专柜放置

3、建立交班制

度，无过期药品

急救工作（5分）

1、基本抢救设施齐全，严格掌握抢救流程

2、备齐过敏性休克抢救设

施及药物，建立完善的交班制度

3、抢救物品定位放置、功能良好、标示清晰，专人管理

熟练操作抢救仪器及设备，抢救药品、物品做到“五定”

消毒隔离（20分）

1、建立本科消毒隔离制度，熟练掌握并严格遵照执行

2、操作时必须

戴口罩；操作完毕洗手，防止交叉感染

3、严格执行无菌操作，做到一人一针，一人一带一

消毒，一床一巾、一桌一巾；治疗车清洁整齐，洁污放置区分明确

4、无菌物品放置及取放

规范，公用镊罐定期消毒

5、定时进行空气消毒、消毒液检测，记录齐全

6、紫外线灯管强

度在有效范围内使用，定期（半年）检测各医疗废弃物分类、毁型、规范消毒处理，登记齐

全

7、清洁工具（拖布、抹布）分室使用

操作技能（20分）

1、规范执行操作规程，操作合格率达85％以上

2、熟练掌握操作技能，

成功率达90％以上

3、无菌操作合格率达100％，晨晚间护理到位

4、危重患者一级护理到

位率达80％，按护理级别巡视

护理流程（5分）

1、合理安排流程，缩短患者等候时间

2、执行首问负责制，主动巡视，

及时更换液体护理安全（10分）

1、各岗位职责齐全，职能明确；严格执行三查七对制度

2、做好各项

操作，巡视到位并建立差错防范制度及应对措施

3、严格执行青霉素安全使用制度，阳性标

记醒目齐全

4、完善并执行交接班制度（患者、治疗、物、药品、仪器）

5、重危患者有安

全防护工具

额外奖惩（10分）每月工作额外优秀或差劣的员工给予奖励惩处得、扣分

第三篇：

教学常规量化考核评分标准教学常规量化考核评分标准

xx-1-26学校教学常规检查由教导处组织，评委由各部主任、教师代表组成。

分中二职称组和非中二职称组两组进行。

评委交叉回避，每学期一次，考核结果存档，作为今后评优评模，聘任教师的依据。

考核项目：

备课（30分）、讲课（30分）、批改（24分）、考勤（16分）。

备课：

按数量15分、质量15分两项进行评定

（一）数量要求。

按发津贴表授课节数（包括补课），每节课一个教案。

数量分=安实备节数除以应备节数x15分。

（二）质量要求：

每节教案的具体要求如下：

1、格式。

教案首页要有教学计划和教学进度计划（3分），用钢笔或圆珠笔写清总第几课时及授课周次。

2、内容：

（1）有教学目标（包括）

a教学知识点b能力训练点c学科思想和方法渗透d德育渗透点

（2）有重点难点及解决办法（重在解决办法）（3）教法方法教具

（4）教学过程（步骤）：

重点，难点的学习和目标完成过程（师生互动过程）

（5）总结和扩展（6）布置作业（7）板书设计

（8）课后记（主要是本课的得失和感受记录，今后应注意使得教案要体现“主体参与”，“激发兴趣”，“及时反馈”，“激励评价”的十六字原则）

3、质量分的评定：

按以上9项分优秀12分，良好10分，一般8分，差6分四等进行评定讲课（30分）要求：

1、教学目标：

a：

目标依据：

目标明确，符合教学大纲和教材要求。

b：

知识目标：

具体，准确、合理。

c：

能力目标：

利于检查，便于操作。

d：

思想目标：

切合教材内容，不空洞。

2、教学过程

教材处理：

a：

重点突出。

b：

抓住了关键，突破了难点。

c：

新旧知识衔接合理，过度自然。

教学内容：

a：

结合教学内容，有机地进行思想品德教育b：

知识教学具有基础性，可接受性，实用性，综合性。

c：

注重对学生非智力因素的培养和创造能力，自学能力的培养。

教学方法：

a：

正确处理主导与主体的关系，主体参与教学原则运用得好。

b：

群体活动，小组讨论，个人自学能协调和谐。

c：

注重指导方法学习，培养学习习惯。

d：

合理运用了现代化教学手段。

教学技能：

a：

普通话准确，流利，语言生动精练，逻辑性强，教态自然大方。

b：

板书工整，书写规范，绘图准确，设计合理，布局美观。

c：

反应敏捷，应变能力强，能控制整个教学过程。

教学效果：

a：

能完成教学任务，按时上下课。

b：

学生能积极参与学习活动，每个同学各有所得，人人受益。

（高中）c：

大容量，快节奏，高效益，较好地实现了分层优化。

（初补，高补）

3、评分方法：

学生评课为主，校教研组听课评分为辅。

学生评课以部组织，教务处协助，每学期一至二次（其中考试后）每班抽取12人，去掉一个最高分，一个最低分取平均分评定项目以讲课中五大项内容打分，详见学生评课表。

五、批改：

（24分）其中数量14分，质量10分

（一）数量：

1、要求每二节课有一次书面作业，每次批改15本。

高补、初补班每次批改10本。

2、评定办法：

实批次数/（实授节数/2）x14

3、批改次数以注明的批改时间计算

4、作业本数以实际在校人数的80%计，每缺一本扣0.5分，无作业或无批改者记零分。

（二）质量：

1、要求作业量适中，批改时间间隔符合实际。

2、除教师批改外，可采用学生互相批改，小组批改等方式。

3、作业质量从批改态度、学生反应、教学反馈、矫正重做、讲评指导、正确率、教改特色等方面分优10分、良8分、一般6分、差4分打分。

六、考勤（16分）：

评分办法：

按教导处制订的《教学互督检查实施细则》规定：

一学期无迟到早退现象者，期末考核加3分，旷课一切扣1分，旷自习一切扣0.5分，上课、上自习迟到、早退每累计三次扣1分。

七、其它

1、作业、教案评分由教导处组织评委，每种教案、作业由10名评委同时打分，取平均分。

2、多次代课的教师，教案分=各种教案得分和以代课次数。

作业分=各种作业分和除以代课次数。

3、每学期考核总分由教导处在教师范围内公布。

第四篇：

班级量化考核评分标准班级量化考核评分标准

一、班纪班风（10分/天）：

1、迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分；

2、班级出现打架、骂架等重大违纪事件，每人次扣0.5分；

3、午餐不依序排队就餐，每人次扣0.1分；

4、故意损坏公物或践踏花草等行为，每人次扣0.5分；

5、集合、集会班上无教师到场，纪律特别差的班级一次扣0.5——2分；

6、眼保健操、课间操无教师监督指导，每次扣0.5分。

二、清洁卫生（10分/天）：

要求教室地面整洁，桌凳摆放整齐；公共区域保持干净。

每天由值周领导、值周教师早晨和中午抽查评分，教室、公共区域发现字纸每人次扣0.01分。

说明。

值周教师每周汇总排出班级名次，并公布考核情况，交教导处审核，期末根据每周考核位次汇总排出综合名次（分高、中、低段排位），纳入班主任工作考核。

第五篇：

住宿生量化管理评分标准修改住宿生量化管理评分标准

为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住校生正常的生活秩序，根据学校住校生管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，从住校生的出勤、纪律、卫生、内务、安全等方面，对住宿生进行量化考核，从而培养住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，形成良好的生活习惯，为学生未来的发展和我校的后勤管理工作奠定坚实基础。

一、细则

（一）请假制度

1、平时请假程序为。

学生需上交班主任签字或年级主任、值班教师的请假条。

未履行请假手续未回宿舍者每人次扣10分，并视情节轻重给予写500字说明书、停宿一月或取消住宿资格处理，并按校纪校规进行其它相关处理。

2、不能按时到校的学生，家长必须向班主任老师请假，由班主任向政教处汇报，因故确实不能提前请假的住宿生，回校后马上补办请假手续，违反者每人次扣3分。

3、每天要按规定的时间回宿舍休息就寝，没有请假手续晚回宿舍者，写500字说明书由政教处备案，情节严重者扣2分。

（二）纪律

1、宿舍楼内追逐打闹、打球、打牌、大声喧哗等干扰