郑州市版九年级上学期期末考试化学试题C卷.docx
《郑州市版九年级上学期期末考试化学试题C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑州市版九年级上学期期末考试化学试题C卷.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
郑州市版九年级上学期期末考试化学试题C卷
郑州市2019版九年级上学期期末考试化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于实验现象的描述不正确的是（）
A．灼烧棉纱线，有烧纸的气味
B．在葡萄糖溶液中加入新制氢氧化铜，加热至沸，出现红色沉淀
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
D．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝
2.下列过程中，主要发生化学变化的是（）
A．风力发电
B．粮食酿醋
C．活字印刷
D．海水晒盐
3.下列物质名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）
A．熟石灰消石灰CaO
B．铁锈 氢氧化铁 Fe（OH）3
C．生石灰 消石灰 Ca（OH）2
D．烧碱 火碱 NaOH
4.把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）
A．碘
B．面粉
C．蔗糖
D．花生油
5.下列关于空气的说法正确的是
A．洁净的空气是一种纯净物
B．空气中的氮气没有任何用途
C．空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响
D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质
6.下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
7.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是
A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论
B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C．为了延长食品的保质期，在食品包装袋中充入氧气
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
8.下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯
B．
二氧化碳验满
C．
加热液体
D．
量取液体
9.金属和金属材料在日常生活中被广泛应用．下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是
A．用铁回收含铜离子废液中的铜
B．用铝合金制作门窗框架
C．用锡合金作保险丝
D．用铜丝作电缆
10.不同种元素最本质的区别是（）
A．最外层电子数不同
B．中子数不同
C．质子数不同
D．相对原子质量不同
11.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示。
下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ中的反应物分子有3种
B．反应Ⅱ中有单质生成
C．此装置可以降低汽车尾气污染
D．反应Ⅱ中参加反应的NO2与CO分子个数比为1:
2
12.下列实验现象描述不正确的是（）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
13.镁条在二氧化碳气体中燃烧，生成氧化镁和碳，下列说法不正确的是
A．该反应是置换反应
B．镁燃烧不能用二氧化碳灭火
C．该反应中镁元素显+2价
D．燃烧不一定需要氧气
14.下列有关分子和原子的说法中，不正确的是
A．分子总是不停地运动
B．分子可分，原子不能再分
C．有些物质是由原子构成的
D．温度越高，分子运动速率越快
15.有X、Y、Z三种金属，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，X不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液，在X的表面有Z析出。
则X、Y、Z的金属活动性按由强到弱的顺序可排列为（）
A．X、Y、Z
B．Z、X、Y
C．Y、X、Z
D．Y、Z、X
二、填空题
16.化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的____性。
（2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）氢化镁（MgH2）是一种相对廉价的储氢材料。
当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_____。
（4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为______（最简整数比）。
17.化学来源于生活，化学与生活息息相关，请用化学知识解释实验现象。
（1）打开盛有“雪碧”饮料的瓶子，会看到大量气泡产生，将产生气体通入到紫色石蕊溶液，发现变红了，其原因是______（用化学方程式表示，下同）。
（2）用石灰浆抹的墙壁在空气中干燥后会变硬变白，其原因是______。
18.
（1）铝合金应用广泛，抗腐蚀性强，是因为
（2）将铁粉加入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，向所得物体加入稀盐酸，产生气泡，则滤纸上的物质是 ，溶液中的溶质是 。
19.根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题。
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解
度/g
NaCl
35.7
35.8
36
36.3
36.6
37
37.3
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
（1）10℃时，氯化钠的溶解度是_______g。
（2）与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响_______（填“较大”或“较小”）。
（3）20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是____________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
20.我们现阶段所学的复分解反应的实质是反应物中的一些阴、阳离子相互结合生成水、气体或沉淀，如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反应，实际参加反应的是Ba2+和SO42﹣结合生成BaSO4沉淀，而Cl﹣和Na+则是“旁观者”，并没有参加反应，仍然在溶液中。
请在下图圆圈A、B、C、D填入适当的分子或离子符号，体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质：
（1）A_____________
（2）B_____________
（3）C_____________（4）D_____________
21.
（1）用适当的化学符号填空
①用于医疗急救的气体_____________________； ②氯化镁中的阳离子__________________；
③人体中含量最多的物质___________________； ④侯氏制碱法制得的“碱”____________。
（2）请回答下列与化学有关的问题
①专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。
面条由面粉制得，面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。
由此可以推知面粉具有_________性。
②在葡萄生长的中后期可适当施加硝酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硝酸钾属于化学肥料中的________肥。
③用洗洁精除去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有___________作用。
④市场上出售的净水器利用_________________来吸附、过滤水中的杂质。
22.“水与我们的生活息息相关”。
请回答下列与水有关的问题。
（1）水中鱼类可以呼吸因为水中溶有______________（写化学式）。
（2）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为_____________（填写序号）。
A水分子变大了 B水分子变多了 C水分子不停地运动 D水分子之间的间隔变大了
（3）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL氧气时，另一电极产生的氢气体积______mL。
（4）自来水中的游离氯有少量可转变为氯离子，氯离子的符号是________。
（5）水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中厨房里有的_______________除去。
A白酒 B酱油 C食醋 D食盐
三、实验题
23.下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式___。
（3）实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。
该反应的化学方程式为___。
利用该反应制取氢气，发生装置应选___（填字母，下同），收集装置应选___。
（4）已知：
一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：
NO+O2→NO2（二氧化氮），则收集NO气体应选用的装置是___，其原因是___。
四、简答题
24.完成如表并回答下列问题
试管编号
加入液体
加入物质
实验现象
水
一滴植物油
_____________
汽油
一滴植物油
_____________
水
几小粒碘
_____________
酒精
几小粒碘
_____________
注意：
“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可．
上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________．
为什么汽油可用来清除衣服上的油渍______？
除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同_______？
五、科学探究题
25.假日里，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分
形成的原因
可能是_________
石灰水与空气中CO2反应生成的沉淀
可能是_________
暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，
石灰水中的溶质析出
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是它们的混合物．
（2）设计实验：
甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：
______________________________．
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
实验步骤
可能观察到的现象
结论
取上述试管中的上层清液，
滴加1～2滴无色酚酞试液
不变色
____________
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸
_____________
白色粉末中有CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是：
_______________________________。
26.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂？
与人呼出的哪种气体发生反应？
（查阅资料）①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
②二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，生成可溶性的碳酸钠和水。
该反应的化学方程式是___。
（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
（进行实验）
实验Ⅰ：
验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
（1）实验操作如右图所示。
（2）实验现象及结论：
观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：
验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
其中A装置的作用是______，试管中发生的变化是______ 变化（填“物理”或“化学” ）。
（2）实验现象及结论：
带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：
验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
（2）实验记录
实验操作
主要实验现象
实验结论及解释
①
检查装置的气密性。
向装置中加入药品。
装置的气密性良好。
②
打开分液漏斗的活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。
_____________
A装置中发生反应的化学方程式为__________；C装置作用是________。
③
一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。
带火星的木条复燃。
过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（实验反思）
（1）根据实验Ⅱ，过氧化钠与水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）若实验Ⅲ中过氧化钠和二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是___。
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：
该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______。
六、计算题
27.某化工厂以生产氢氧化钠和氯气为主要产品。
在通电的条件下发生的化学反应为：
2NaCl+2H2O＝Cl2↑+H2↑+2NaOH，所生产的氯气主要供给自来水厂做消毒剂。
若自来水厂每天需氯气7.1吨。
问：
（1）该厂每天至少需氯化钠固体多少吨？
（2）同时能生产质量分数为32%的氢氧化钠溶液多少吨？
28.抗流感药物﹣“达菲”被认为是迄今为止对禽流感最有疗效的药物后，全球对达菲的市场需求膨胀，达菲的主要原料莽草酸一下子成了抢手货，价格上涨几倍．目前全球蔓延的H1N1甲型流感（猪流感），感染早期用达菲（Oseltamivir）有显著效果．“达菲”的原料莽草酸是我国传统的香料﹣﹣八角茴香的重要成份．请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：
（1）莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为_____；
（2）莽草酸中碳元素的质量分数是_____；（保留一位小数）
（3）174克莽草酸中含有______克碳元素；
（4）目前“达菲”两颗装售价涨至30元，其中一颗“达菲”药物质量为75毫克，其中莽草酸占该药质量的80%，而目前莽草酸的市场价格为3元/克，则一颗“达菲”中莽草酸的成本价为多少？
_________
升级会员 