幼儿园文艺汇演简报.docx

幼儿园文艺汇演简报.docx

《幼儿园文艺汇演简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园文艺汇演简报.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园文艺汇演简报

幼儿园文艺汇演简报

1.求一篇校内文化艺术节的简报,需要正确的格式

一、简报的格式

（一）报头简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。

首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“**简报”、“**动态”、“状况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。

如《**大字“三讲”训练简报》。

简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。

假如是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；假如是专题简报，按本专题统编顺排。

假如是增刊，就标明增刊字样。

编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。

日期位于编发机关右侧。

假如需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。

确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。

间隔横线一般为红色。

（二）报核报头以下、报尾以上的部分都是报核。

报核包括以下项目：

1.名目集束式的简报可编排名目。

由于简报内容单纯，简单查找，名目一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题陈列出来即可，为避开混淆，可以每项前加一个五星标志。

2.编者按必要时可加编者按，次要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求看法等。

编者按不行过长，短者三五行，长者半页即可。

3.报道一期简报可以只要一篇报道，也可以有多篇报道。

依次陈列即可。

（三）报尾报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。

报尾内容比较简洁，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

二、简报的写法

（一）标题简报的标题跟旧事的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题将报道的核心现实或其次要意义概括为一句话作为标题，如：

《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，讨论“三讲”训练方案》。

标题两头可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

2.双标题双标题有两种状况：

一是正题后面加副题。

如：

再展宏图创全国一流市场——**农贸市场荣获市信誉市场称号前一个标题是正题，概括现实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本领实。

二是正题前面加引题。

如：

尽责社会完善本身华东师大团委开展“把学问献给人民”的活动前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括次要报道内容。

（二）注释1.导语导语就是简报的开头语，要用简短的文字，精确     地概括报道的内容，说明报道的主旨，引导读者阅读全文。

导语写作的总的要求是“开门见山”，一开头就切入基本领实或核心问题，给人一个明确的印象。

导语的详细写法可依据主题需要，分别采纳叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。

用概括叙述的方法引见简报的次要内容，叫做叙述式。

把简报里的次要现实或某个有意义的侧面加以抽象的描写，以引起读者的阅读爱好，叫做描写式。

把简报反映的次要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思索，叫做提问式。

先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。

这几种导语形式，各有所长，写作时可依据稿件特点选择运用。

2.主体主体是简报的次要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有劝说力的材料把导语的内容加以详细化，用材料来说明观点。

写好主体是编好简报的关键。

主体的内容，或是反映详细的状况，或是引见详细的做法，或是叙述取得的成果和阅历，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视详细状况而定，没有固定的框框。

主体的层次支配有“纵式”和“横式”两种形态。

纵式结构按大事发生、进展的时间挨次来支配材料，横式结构按事理分类的挨次支配材料。

假如内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾简报要不要结尾，因内容而定。

事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，洁净利落。

事情比较简单，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。

有些带有连续性的简报，为了引起人们留意事态的进展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的进展我们将连续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。

2.亳州市幸福源幼儿园六一文艺汇演

一、活动目标1、让幼儿度过一个幸福难忘的六一儿童节。

2、通过活动培育家园工作的友情和谐。

3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

二、活动时间2021年6月1日晚18点30分三、活动地点中国娃幼儿园四、活动主题亲子同行，舞动欢快。

五、节目单1.开场童谣2.衰弱操《青春魅力》3.园长致辞4.舞蹈《小青蛙》5.舞蹈《春晓》6.亲子才艺《天使》7.舞蹈《爱睡觉的加菲猫》8.舞蹈《大小姐》9.舞蹈《欢乐儿歌》10.亲子操《来跳舞》11.口才秀《乌鸦喝水》12.搏击操《迷彩力气》13.创新学堂《三字经》14.舞蹈《幸福拍手歌》15.舞蹈《节水谣》16.制造蛋糕17.舞蹈《牛奶舞》18.舞蹈《七月火把节》19.打击乐《赛马》20.英语律动串烧21.童话剧《wolfiscoming》22.合唱《童年的歌谣》23.基本功展现《寻胡隐君》24.亲子操《敲咚咚》25.诗朗诵《最幸福的事》26.舞蹈《mydream》27.舞蹈《和欢乐在一起》29.谢幕。

3.恳求写一份幼儿园的老师和幼儿的除夕文艺汇演稿子

仅供参考。

听得窗外阵阵高升（鞭炮的意思），2021年在吵闹中即将逝去。

站在岁末的我们回眸凝视，太多的悲喜，太多的感动交杂于内心。

站在岁首的我们翘首企盼，更多的欢快，更多的夙愿等待被实现。

我想，XXX幼儿园（/我们）会赐予2021年以幸福与欢快。

下面，请园长致新年贺词。

（无需这点的话，就删除）

（总结性语言-园长）

大家庭里的孩子们必是才能无限的，喜悦已弥漫在小班孩子们脸上。

有请小班带来节目《拔萝卜》

（总结性语言-小班表演）

新年贺岁的还有我们温馨的大家庭里的家长们，

下面请家长代表致贺词。

（总结性语言-家长）

大班可爱的孩子们已经迫不及待了呢，

婀娜的身姿与娴熟的舞步在灯光下熠熠闪光。

有请大班带来拉丁舞表演。

（总结性语言-大班表演）

国际沟通已在各国之间成风，英文自然必不行少。

有请大大班的孩子们带首英文歌。

（总结性语言-大大班表演）

春天的气味渐渐袭入心脾，冬天正悄无声息的消逝。

纵使有太多的欢快，也需要一家庭，一社会共同享受。

在此祝福各家庭在新的一年里焕发出新的生气。

XXX幼儿园2021年-2021年除夕联欢到此结束。

[已经很长时间不回答问题的啦~~，总结性语言视当时状况而定的啦。

]

4.六—儿童节舞蹈报道作文

“六一”儿童节

“六一”儿童节，我心中最神圣的节日。

早在幼儿园的时候，老师就告知过我“六一”儿童节的来历：

那是1942年6月，正值其次次世界大战，德国法西斯枪宰了捷克一个叫做利迪策村全部16岁以上的男性公民和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。

村里的房子全部被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁灭了------

为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯侵略战斗中死去的儿童，世界组织打算在每年的六月一日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

今日生活在和平环境里的小伴侣们，每年的六月一日都在庆祝本人的节日，祝愿本人欢快的童年。

儿童节的到来，小伴侣们仿佛就像一个喜报降落在手中。

这一天，孩子们穿着划一的校服，佩带着鲜红的红领巾，或集队或三三两两在大街上、公园里和学校里嬉戏，个个脸上开放绚烂的笑容。

学校里更是披上节日的盛装，五颜六色的彩旗迎风飘扬，鲜花装饰校内，长廊里、教室里黑板报内容丰富，图文并茂，处处充满着热闹而详和的气氛。

这一天，孩子们要用各种方式庆祝本人的节日，还要进行“六一”儿童节汇报演出。

他们早就在老师的编导下，选材、创编、排练各种节目，等着这一天走向文艺舞台。

孩子们演出活泼可爱，别提有多么仔细和兴奋。

他们有的用本人婀娜多姿的身体跳着完善的舞蹈，有的用本人敏捷的小手拉出一首首美丽的曲子，有的用本人嘹亮的声音唱着悦耳的歌声-----台下的观众情不自禁地为他们喝彩。

孩子们站在舞台上，展现本人的才华，感到无比光荣和骄傲。

在家里，爸爸妈妈更是别一翻的预备，他们把一份礼物送给本人心爱的孩子，把细心预备的饭菜摆上桌子，庆祝这个属于本人孩子的节日。

“六一”儿童节，我最喜爱的节日。

5.我是一名幼儿园园长,想要举办一个六一儿童节的文艺汇演,不晓得

“六一”儿童节文艺汇演活动方案一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使本人对如何训练孩子有所启发，通过向家长、社会展现zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好抽象。

二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：

阳光欢乐成长。

2、宣扬口号：

xxx是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！

多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，浅笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做本人力所能及的事。

）

三、活动地点：

xxx学大礼堂舞台参与对象：

全体师生四、节目形式表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

五、节目要求1、内容乐观向上，能反映学校生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、一至六班级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。

3、同学集体歌舞要求统一服装。

六、工作支配1、总指挥：

xxx2、副总指挥：

xxxccc3、会场布置：

sss4、会场组织：

ddd、ddd、xxq5、掌管人：

ccc、aaa七、活动要求请各班老师仔细排练同学，保证节目质量；按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。

1、上报节目时间：

5月25日下午放学前2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。

6.吉纤幼儿园庆六一活动

六月的鲜花，争奇斗艳；六月的歌声，动听悦耳；六月的校内，喜气洋洋。

六一期间，试验学校鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，到处弥漫着庆祝“六一”儿童节的愉快气氛。

5月31日上午，进行了新队员入队典礼，又有98位同学戴上了红领巾，光荣地加入了少先队组织。

新队员们个个特殊感动，笑得特殊绚烂，纷纷表示今后要以少先队员的标准严格要求本人，努力争做“四好少年”，用实际行动为队旗增光添彩。

6月1日上午，在操场上进行了庆“六一”表彰大会暨文艺汇演。

首先进行了庄重的升旗典礼，随后，徐校进步行了热忱弥漫的讲话，用激扬的话语对孩子们致以节日的问候，并提出了殷切的期望。

接下去表彰了一百名优秀少先队员、一百名跳绳小能手、一百名“小百灵”歌手。

表彰大会结束后，进行了丰富多彩的文艺表演。

有配乐诗朗诵、合唱、讲故事、歌曲联唱、舞蹈。

第四届的四位故事大王讲故事时，还邀请了在今年庆“五一”书画竞赛中荣获一等奖的18位书画小能手现场进行书画创作表演。

真是好戏连台，精彩纷呈，小演员们一展身手，小观众们个个兴致勃勃，合着愉快的音乐，台上台下互动，歌声、掌声此起彼伏。

6月1日下午，各班用气球、彩带等打扮了教室，进行了趣味盎然的游园活动，有讲故事、表演唱、讲笑话、小品、舞蹈、魔术、夹珠子、踩气球等，教室里传出一阵阵欢快地笑声、歌声。

整个校内成了一片欢腾的海洋，同学们在老师的陪伴下度过了一个欢乐而有意义的节日。