课题4 化学式和化合价.docx
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课题4化学式和化合价
课题4 化学式与化合价（第一课时）备课人：
［学习目标］1． 知道什么是化学式及化学式的意义；
2． 初步学会读、写一些常见物质的化学式。
［重点和难点］化学式的意义既是重点，化学式的书写是难点。
课前预习，完成下列题目。
1．我们前面学习的元素符号、离子符号等化学符号是常用的化学用语，试用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的元素是_____、铜原子_____、两个镁原子_____、钠离子_____、
（2）地壳中含量最多的金属元素是_____、铁原子_____、两个硫原子_____、镁离子_____、
2、下列元素符号中书写正确的是：
A、钙Cu B、铝AL C、钠Na D、CL
3、表示两个氧原子的符号是A、O2 B、2O C、2O2
4、用元素符号表示
（1）2个磷原子 ；
（2）氯元素
5、符号“N”表示：
宏观 微观
请各小组同学试着归纳元素、原子、离子的表示方法：
化学用语
元素
原子
几个原子
离子
几个离子
表示方法
6．前面我们也学习了关于物质组成和构成以及物质的一些知识，试将以下词语填入适当的空中：
元素、单质、化合物、氧化物、离子、分子、金属、非金属、稀有气体
自学导航：
阅读P81第一部分化学式的内容，并讨论归纳总结。
1._________________________________叫做化学式。
由于每种纯净物组成是________，因此每种纯净物只有_____个化学式。
而混合物______（填“能”或“不能”）用1个化学式表示。
2、物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据＿＿＿＿＿＿＿。
3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写
【板书】
（1）单质化学式书写
A、用元素符号表示（直接由原子构成）
金属单质用 来表示，铁 铜 金子 水银
稀有气体单质用 来表示，氦 氖 氩
固体的非金属单质用 来表示，碳 硫 磷
气体的非金属单质一般用 来表示，氦气＿＿＿＿；
B、由双原子或多原子构成分子单质，在元素右下角标出构成分子的原子个数。
氧气 氢气 氮气 臭氧＿＿＿＿＿。
【板书】4．简单化合物化学式的写法
①写出元素符号并排列元素：
金属元素写在＿＿＿边，非金属元素写在＿＿＿边。
当两种都是非金属元素时，氧元素写在＿＿＿边。
②写各元素的原子个数比：
各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的＿＿＿。
当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以＿＿＿＿。
化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。
例如：
硫化锌＿＿，二氧化碳＿＿，五氧化二磷＿＿＿氧化镁 二氧化碳
四氧化三铁 五氧化二磷 氯化钠 氯化氢 水
【板书】5、化学式的读法读作:
“某化某”或“几某化几某”
写出下列化学式的读法NaCl ZnS NaBr CaO Al2O3 Fe2O3 N2O5 P2O5＿＿＿＿，SO2＿＿＿＿。
一般情况，先读的后写，后读的先写。
（目的：
培养学生总结，概括自学能力）
【课堂练习】
1.下列化学式是否正确，若有错请更正。
1、氢气—H2、氦气—He23、氧化钙—CaO4、二氧化锰—MNO25、硫化钾—SK2
2.写出下列物质的化学式
（1）氧气＿＿＿，
（2）水＿＿＿，（3）二氧化碳＿＿＿，（4）氮气＿＿，（5）氢气＿＿，（6）四氧化三铁＿＿＿，（7）硫＿＿＿，（8）氯化钠＿＿＿＿＿。
上述物质中属于单质的是＿＿＿＿＿，属于化合物的是＿＿＿＿＿＿＿。
【板书】6.化学式的意义
1.写出H2O所表示的意义①，②，③，④。
化学式的意义：
（目的：
培养学生分析归纳能力）
宏观：
（1）
（2）
微观：
（1）
（2）
【练习】1．氧气的化学式是
它表示⑴ ⑵
⑶ ⑷
2．氢气的化学式是
它表示⑴ ⑵
⑶ ⑷
3．铁的化学式是
它表示⑴ ⑵
⑶ ⑷
4.二氧化碳的化学式是
它表示⑴ ⑵
⑶ ⑷
5.三聚氰胺的化学式：
C3N6H6表示的意义
它表示⑴ ⑵
⑶ ⑷
【讨论交流】化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？
（1）化学式前面的数字表示＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例如：
2H2O中，前面的“2”表示＿＿＿，元素符号H右下角的“2”表示＿＿＿＿。
【练习】 试用化学符号表示下列意义
（1）两个水分子________
（2）三个二氧化碳分子________
（3）四个五氧化二磷分子______ （4）n个氮分子________（5）二个氧气分子
归纳总结：
怎样表示几个分子________________________________________。
讨论：
符号“H”“H2”“2H”“2H2”各具有什么意义？
H H2
2H 2H2
【反馈与巩固】科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌。
苏丹红I号的化学式为C16H12N2O，根据苏丹红I号的化学式，你能获得哪些信息？
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
［课堂反馈练习］
1．下列符号：
2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数学“2”能用来表示分子个数的有（ ）
A．2个 B．1个 C．4个 D．5个
2．下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）
A．O2中的“2”表示2个氧原子 B．2Fe中的“2”表示2个铁原子
C.3H2O中的2表示一个氢分子中含有2个氢原子D.2N中的“2”表示2个氮分子
3．国家游泳中心――“水立方”的设计灵感来源于一个“方盒子”，许多“水泡泡”，许多“水分子”。
下列关于水分子的说法正确的是（ ）
A．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 B．水分子是极小的水滴
C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D．水分子不能再分
4．下列符号中，既能表示一个原子，又表示一种元素，还表示这种物质的是（ ）
A．H+ B．2H C．2H2 D．Hg
5．20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子O4，但一直没有得到证实。
最近意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧同了这种新型的分子，并用质谱仪探测到了它的存在。
下列叙述中正确的是（ ）
A．O4是一种新型的化合物 B．一个分子中含硼个O2分子
C．O2和O4的性质完全相同 D．O2和O4混合后形成的是混合物
6．用化学式表示下列物质：
空气中最多的一种物质_______，最轻的一种气体_______，物质燃烧需要的一种气体______，污染空气的三种有害气体______，______，_______。
7．你能说出下列符号中“2”的意义吗？
体会它们的意义有什么不同。
2N_____________________________； N2____________________________；
H2O_____________________________； 2O3___________________________；
Ca2+_____________________________；
8．下列化学式书写不正确的是（ ）
A．硫化氢H2S B．氯化钾ClK C．高锰酸钾KMnO4 D．五氧化二磷P2O5
9．下列符号中，同时表示一种单质、一个原子和一种元素的是（ ）
A．O2 B．2H C．N D．Fe
10．2008年9月发生的震惊中外的食用受污染三鹿牌婴幼儿配方奶粉事件中，经调查发现三鹿牌婴幼儿配方奶粉中加入了有毒的三聚氰胺（化学式为C3H6N6），
下列关于三聚氰胺的叙述中不正确的是（ ）
A．三聚氰胺由三种元素组成B．三聚氰胺分子中碳、氢、氮原子个数比为1：
2：
2
C．三聚氰胺是化合物D．三聚氰胺由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成
11.用化学符号表示：
①2个汞原子，②2个氢分子，③3个镁离子，
④3个氧离子，⑤氯化钠 ，⑥氧化钙 ，
⑦硫化锌 ，⑧保持水的化学性质的最小粒子______，
12.下列符号中的有关数字意义的叙述中正确的是（ ）
A．2Al中的“2”表示两个铝原子 B．2N中的“2”表示2个氮分子
C.O2中的“2”表示两个氧原子 D．5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子
13.2008年9月25日，北京时间晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船“神舟七号”，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空。
承担神舟七号飞船发射任务的长征二号Ｆ型运载火箭，使用四氧化二氮和偏二甲肼作为推进剂。
根据偏二甲肼的化学式C2H8N2，你知道哪些信息?
（即化学式表示的意义）请写出两点：
（1） ；
（2） 。
14、下列化学式表示正确的是
A、水H2O B、氧化铜CaO C、氧化镁mgO D、氦气He2
15、化学式CO2表示的意义是
①二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的②表示二氧化碳这种物质
③一个二氧化碳分子里含有一个碳原子和二个氧原子④表示一个二氧化碳分子
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
16、五氧化二氮的化学式是A、5O2N B、O5N2 C、N2O5 D、N5O2
17、2H2O表示A、2个水分子 B、4个氢原子和2个氧原子
C、2个氢分子和一个氧分子 D、2个氢分子和1个氧原子
18、下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是
A、O B、Fe C、CO2 D、2O2
19、下列符号即能表示一种元素又能表示一种单质的是
A、N2 B、O C、H D、Fe
20、下列符号中不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ）
A、Cu B、O2 C、CO2 D、2H2O
21、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
A、C60 B、O2 C、H D、Au
22.写出下列物质的化学式
镁条 铝丝 氯气 氢气 氮气 氦气
氖气 二氧化硫 三氧化二铁 四氯化碳
23.写出下列化学式所代表物质的名称
CuO HCl NaCl MgCl2 FeCl3 P2O5
化合价与化学式（第二课时）备课人：
学习目标：
1、知道一些常见元素的化合价，并能根据化合价写出物质的化学式。
2、熟知元素化合价的规则，并能根据化学式推求某元素的化合价。
学习重点：
根据化合价书写化学式；根据化学式求某元素的化合价
学习难点：
根据化学式求某元素的化合价
【导课】
1、写出下列物质的化学式
水___二氧化碳___氧气___氧化镁____氧化铜_____氮气_____氩气__铁__
2、说出下列符号的意义
H2O宏观意义___________________；____________________________________。
微观意义____________________；____________________________________。
2H____________________；2H2___________________________
【新课】一、化合价的定义：
_________________________________________的性质。
【过渡】：
如何用化合价表示原子之间相互化合的数目呢？
A.画出质子数为11的钠（Na）元素的原子结构示意图：
.它最外层电子数为，它容易电子，所以它常常显示的化合价是；
【板书】金属元素最外层电子数__________，容易失去电子，失去电子带_______电，失几个带几个正电荷，成为阳离子，失去电子显正价，失去几个显几价。
B.画出质子数为的氧（O）元素的原子结构示意图：
.它最外层电子数为，它容易电子，所以它常常显示的化合价是，所以
【板书】非金属元素最外层电子数________________，容易得到电子，得到电子带____电，得几个带几个负电荷，成为阴离子，得到电子显负价，得到几个显几价。
【结论】元素的化合价与原子结构中关系非常密切。
二．化合价的标法：
在元素符号的方标出元素的化合价。
1.强调化合价与离子写法上的区别与联系、
2.元素符号周围不同位置上的数字，表示不同的含义．
（1）元素符号右下角，表示一个分子中该原子的个数．
（2）元素符号右上角，用n＋或n－（n为整数）表示一个离子所带正、负电荷数．
（3）元素符号正上方，用＋n或－n表示物质中该元素的化合价．
（4）符号（元素符号或化学式）前的系数表示该微粒（原子或分子）的个数．
【练习】怎样理解2H、3H2、2HCl、
O、S2－等符号的意义及数字“2”的涵义？
答：
2H：
_______________________________3H2：
_______________________________
2HCl：
______________________________S2－：
_________________________________
O：
_________________________________．
三．化合价的一般规律：
（1）化合价有_____价和_____价之分。
（2）氧元素的化合价一般为_________；氢元素的化合价一般为________.
（3）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显_____价，非金属元素显_______价。
（4）一些元素在不同的化合物中是可显示不同的化合价，即这些元素是变价元素。
（5）在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为_____。
（6）元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化合价为零。
在单质中元素的化合价为______。
四．常见元素的化合价口诀：
一价氢氯钠钾银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；二、三铁、二四碳；
二、四、六硫都齐全；铜汞二价最常见。
（带点的表示负价）
常见原子团的化合价口诀：
负一硝酸（NO3）氢氧根（OH）；负二价硫酸（SO4）碳酸（CO3）根；
负三记住磷酸根（PO4）；正一价的是铵根（NH4）。
【备注】在一些化学式中有一些原子的集团，如OH、CO3、NO3、SO4等，这些集团常作为一个整体参加反应，好像一个原子一样，我们把这样的原子集团叫作原子团，也叫作根。
五．根据化合价书写化学式：
1.最小公倍数法
（1）写出组成化合物的各元素符号并排序（______写在左边，____写在右边。
）
（2）求出两种元素化合价绝对值的最小公倍数
（3）求原子的个数：
原子数==最小公倍数/正价或负价的绝对值
（4）把原子数写在各元素符号的右下脚，即得化学式
（5）检查化学式：
正负化合价的代数和为零，化学式书写正确。
（右下脚的数字间互为质数）
【例题】已知磷为+5价，氧为－2价，写出磷的这种化合物的化学式。
2、“交叉法”。
（以氧化铝为例）——“写、标、叉、查”
（1）写出组成该化合物的元素符号，正价写左边，负价写右边
（2）标出各元素的化合价，标在正上方：
（3）将化合价的绝对值交叉，约简：
Al2O3
（4）用化合价原则检查化学式：
（+3）×2+（-2）×3=0
【课堂练习】写出下列物质的化学式
一、单质：
1.金属：
由构成。
铁锌铜铝银镁钠钾
2.稀有气体由构成。
氦气氖气氩气
3.非金属：
硫碳磷硅
4.气体：
常见气体由双原子分子构成。
氮气氧气氯气氢气
二、化合物
1、氧化物氧化铜氧化钙氧化锌氧化钠二氧化锰
氧化铝氧化镁氧化汞二氧化硫五氧化二磷
二氧化碳四氧化三铁一氧化碳氧化亚铁
氧化铁水双氧水过氧化氢。
【问题】含有原子团的物质的化学式书写，当原子团不止一个时，数字“2”或“3”等应怎么样标？
2、氯化物氯化钠氯化锌氯化铜氯化银氯化铁
氯化亚铁氯化铝氯化钡氯化铵氯化钙
氯化镁氯化钾三氯化磷
3、硫化物硫化钠硫化锌硫化铁硫化亚铁
硫化铝硫化铵二硫化碳
4、碱读：
氢氧化某氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙
氢氧化铜氢氧化铁氢氧化铝氢氧化镁
5、酸读：
某酸硫酸盐酸硝酸碳酸
6、盐读作“某酸某”硫酸钠硫酸锌硫酸铜硫酸铁
硫酸钾硫酸亚铁硫酸钙硫酸铝硫酸钡
硫酸镁硝酸钡硝酸铵硝酸钙硝酸钾
硝酸镁硝酸钠碳酸钠碳酸铵碳酸钙
碳酸钡碳酸钾碳酸镁硫酸铵
讨论：
已知氧的化合价为-2。
根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0的原子计算二氧化硫中硫元素的化合价
【结论】根据化学式求元素的化合价根据_____________________________________。
【课堂反馈练习】
1．标出下列物质中各种元素的化合价：
O2NaClMgOFe2O3FeCaOCO2
2．求出下列物质中氯（Cl）元素的化合价：
CaCl2Cl2HClOHClO4KClO3
3.判断下列化合物的化学式的对错：
水HO氧化钾KO氯化钙CaCl氧化铝AlO氯化钾KCl2
4.A元素的原子最外层有2个电子，B元素的原子最外层有7个电子，则A、B两种元素组成化合物的化学式可能是A．A2B2B．ABC．A2BD．AB2
5.我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。
亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为—2价，则亚硒酸钠的化学式为（）A、Na2SeO3B、Na2SeO4C、NaSeO3D、Na2SeO2
6、已知下列化合物中氢为+1价，氧为-2价，试求其它元素化合价：
SO2 H2SO4 WO3
7、已知氧为-2价写出下列元素与氧元素组成化合物的化学式
H Na Mg Fe ,S
8．确定下列物质中氮元素的化合价NOHNO3N2N2O5
9.五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中CO的含量，I2O5中碘元素化合价为（）A．－5B．+5C．+3D．+2
10.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是（）A.MgFB.MgF2C.Mg2FD.Mg2F2
11.下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）
A．碳酸钠NaCO3B．硫酸H2SO4C．氧化铁O3Fe2D．氢氧化钾K（OH）2
12.据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害。
Na2SO3中S元素的化合价为（）A.＋6B.＋4C.＋2D.－2
13．下列说法中正确的是（）
A．任何纯净物都有固定的组成B．化学式只能代表宏观物质的组成
C．混合物也有化学式D．单质的化学式都可以用元素符号直接表示
14．下列物质按氯元素的化合价由高到低的顺序排列的是（）
①Cl2②KCl③KClO3④KClO4⑤KClO
A、①②③④⑤B、④⑤③①②C、⑤③④①②D、④③⑤①②
15．地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的化合物是（写化学式），
+3
16．判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义，并将其序号写在相应的空格里。
A．Fe3+B．SO3C．Al2O3D．3NO
（1）表示分子个数的是
（2）表示一个离子所带电荷数的是
（3）表示元素化合价的是（4）表示一个分子中所含某原子
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