版幼儿园保育员职业技能考试试题I卷 附解析.docx
《版幼儿园保育员职业技能考试试题I卷 附解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版幼儿园保育员职业技能考试试题I卷 附解析.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版幼儿园保育员职业技能考试试题I卷附解析
2020版幼儿园保育员职业技能考试试题(I卷)附解析
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
2、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
3、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
4、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()
A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展D以上都对
5、幼儿的发展是通过()。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的
6、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
7、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。
A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃
8、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
9、餐具常用的消毒方法是()。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
10、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),
A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力
C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力
11、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
12、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
13、给婴幼儿滴耳药的方法是()。
A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。
14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
15、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
16、幼儿语言发展的特征是()。
A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构
C.语言发展迅速D.口语表达能力增强
17、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
18、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
19、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
20、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
21、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
22、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
23、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
24、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
25、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
2、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
3、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
5、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
6、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
8、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
11、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
12、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
13、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
14、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
17、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
18、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
2、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
3、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
4、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
5、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
6、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
7、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
8、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
9、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
10、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
11、()蛋白质能够促进钙的吸收。
12、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
13、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
14、()人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
15、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样给幼儿喂药?
幼儿园用药应该注意哪些事项?
2、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?
3、幼儿常见意外事故的简单处理。
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
5、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、D
4、D
5、A
6、C
7、B
8、C
9、A
10、D
11、C
12、C
13、A
14、D
15、D
16、C
17、B
18、D
19、B
20、A
21、D
22、C
23、B
24、A
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、1:
200
2、消毒水,太阳底下晾晒
3、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
4、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
5、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
6、20—30
7、高中,幼儿保育
8、答案:
明、清、丢失、记录
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、答案:
渐进推测法、40
11、答案:
警察、打电话
12、答案:
冬季保温,夏季散热
13、2岁半左右,20六龄齿
14、答案:
整齐、检查、清理、消毒
15、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
16、传染源,传播途径,易感人群
17、安全,保护
18、饮食、睡眠、盥洗、排泄
19、胸骨偏下方
20、日光、空气和水
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
1.保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项:
1.止泻药饭前服
2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要论用止咳药。
2、答案:
①防止意外事故的发生。
②帮助幼儿提裤卷袖。
③督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。
在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。
3、1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。
如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。
如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。
若伤势较严重,需去医院治疗。
3.挤伤的处理若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。
若有出血,应消毒、包扎、冷敷。
若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。
如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
5.止鼻血血时需注意:
安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。
捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。
6.咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。
咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
若无法取出,应立即上医院处理。
4、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
5、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、答:
这个保育员做得对。
因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的感觉,影响吃饭;保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求,让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食和营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。