自己的issue提纲.docx

自己的issue提纲.docx

《自己的issue提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自己的issue提纲.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

自己的issue提纲

社会

40.Issue40.Scholarsandresearchersshouldnotbeconcernedwithwhethertheirworkmakesacontributiontothelargersociety.Itismoreimportantthattheypursuetheirindividualinterests,howeverunusualoridiosyncraticthoseinterestsmayseem.

我们不应该仅仅关注学者和研究者的著作能否对社会做出贡献。

更重要的是关注他们如何追求实现自己的兴趣，无论那些兴趣显得是多么的非同寻常。

1我比较赞成作者的观点。

2.科学研究inquiry/research的确对社会的发展起到了推动作用。

不仅提高了人们的生活水平，还极大地丰富了人们的认知范围。

很多科学研究就是为了解决当代问题而出现的。

如：

研究太阳能，核能等就是为了寻找可再生新能源而出现的。

3.诚然，这些研究对社会有帮助，但也不能规定科学家只能研究这些领域。

首先，那个领域更有价值不是科学家也不是regulatorsandlegislators能决定进的。

用的现在看起来没用，不代表将来就没用。

有的现在看起来很有道理，没准将来就被推翻了。

例如：

一直被人们奉为经典的太阳中心说被哥白尼copernicus的地球中心说取代，而当时看似没作用的相对论理论，现在是物理学的奠基石。

4.如果强迫科学家研究不感兴趣的领域，他们的talentandintellect不能发挥到极限。

对于不感兴趣的东西，他们没有动力去深入研究。

着会给科技的发展陷入停滞状态，不能获得重大新突破，。

而且很卡能自爱研究过程中出现重大错误。

正如如果你让牛顿去研究化学领域已扬这只会埋没它的天赋，而且不会用任何重大成果出现

5.并不是都能达到informedconsensus,所以不用限制科学家研究特定领域，如此多的人研究总能几乎覆盖说要的领域的。

存在即合理，hegel,onlyinthestatecanonehavearationalexistence

6.Insum,

70. 70."Inanyprofession--business,politics,education,government--thoseinpowershouldstepdownafterfiveyears.Thesurestpathtosuccessforanyenterpriseisrevitalizationthroughnewleadership."

在任何领域中----商业、政治、教育、政府----掌权者应该在五年后就让位。

这是任何机构获得成功的最好的方式：

通过更新领导者而保持活力。

1.我基本同意这个观点，五年的任期是合理的，这不仅可以防止腐败，也可以利用新生力量促进的公司的发展。

但是，还是存在些问题的，周期如入对于一个行业来说太短会导致恶性循环等

2.任期有限是合理的ontheonehand,如果领导者长期处于high-levelposition，他的的创造性湖北磨灭waste/runoutof，尔任期有限会督促他们不断提高自己，追求更高的目标，使他们充满创造力。

Ontheotherhand,长期inchargeofthefirm,会让他grasppowerinthehandtightlywithoutthefearoflosingthepower,yetthisiswill导致他们abusethepower.whilelimitingthetermoftheleadership,whichisaefficientwaytopreventcorruptionandpowerabuse,,canmakethefirmoperatemoresmoothlyandsuccessfully.如Washington穿了美国总统主动让位的先河，在他第三个任期到来之时，提出让位，拒绝连任。

WashingtonwhorefusetocontinuetotakeupthepositionasapresidentattheadventofhisthirdtermcreatedaprecedentfortheUSApresidenttostepaside.

3.Atthethenewleadershiplevel,,firstly任期有限使得他们看升职的希望，inspire他们purse更高的目标而不断完善自己，secondly，他们是newpower，使得公司energeticanddynamic.

Thirdly，他们充满创造力，会提处initiatives，为公司的发展做贡献。

如：

IT行业，由于IT业更新速度惊人，发展飞速，我们需要不断有人创新才能catchupwithothercompetitors

4.诚然，这是一个不错的方法，但是仍然存在缺陷，inthefirststep,领导知道自己有任期，irrespectiveofwhether它的政绩毫不好都不会对他产生太大影响，所以就不努力发展公司，追求卓越的政绩。

Inthesecondstep,有些行业是需要经验的积累的，而年轻人刚得到锻炼，就要退认，这对于公司的稳定发展不利。

增加公司的管理培训的opportunitycost。

“theunstabilitythatfrequentandshorttermbreedsiscalledviciouscircle”suchisaremarkofkleene,oneofthemostfamousamericanthinkers.anotherempiricalevidencethatfieldsuchascommerceandaccountingandmarketing需要有一定的经验来addressdifferent各突发状况suddenincidentanddealwithallkindsofdisputecanalsolendcredencetothiscontention

5.Inaddition,我想讨论一下合理任期的长度，这个长度要距地问题具体分析。

既要能防止腐败，权力滥用以及调动积极性arousetheinitiative,又要能让新领导得到足够的经验积累并且不会给公司带来不稳定性

6.Insum,

17"Therearetwotypesoflaws:

justandunjust.Everyindividualinasocietyhasaresponsibilitytoobeyjustlawsand,evenmoreimportantly,todisobeyandresistunjustlaws."

7.行为

208.208."Thewaypeoplelook,dress,andactrevealstheirattitudesandinterests.Youcantellmuchaboutasociety'sideasandvaluesbyobservingtheappearanceandbehaviorofitspeople."

翻译：

人们的眼神、穿着和动作都揭示了他们的态度和兴趣。

你可以透过观察一个社会中人们的外貌和举止来认识该社会的理念和价值。

1fundmentally同意作者的观点，但是深思后发现，有些人人的真实内心是掩藏伪装在（disguise）在外表下的，所以不能只看外白，要注意观察内心

2..itisreasonabletoaddressthat往往同样一群人的穿着打扮带着同样的特色。

如歌手演员多穿的比较华丽的服装splendidcostume,而教授多穿着朴素严谨simplyandplain.onewhohasapreferenceforinexpensive,simplydesignedclotharesupposedtohaveapreferenceforpracticalorempiricalthings.一个人的举止能反映出它的性格。

如：

onewhohascharacterofconfidenceandjusticemaygenerallymanifesthimselfinspeakingconfidentlyandbehaviournaturally

3.诚然，可以通过外表判断，但是我们要善于发现内在的实质不要被假象欺骗，正如人不可貌相所言。

不能补一个人的才华能力依靠他的穿着打扮。

有些人出于公司规定而穿着正是的uniform,但并不能说明他就是一个呆板的人，相反可能很活跃

4.

5.同样的我们可以通过社会中人们的外表和行为了解一个社会的理念和价值观。

有着不同信仰的民族通常穿着举止习惯有着很大的差异，我们可以很快辨别一个人民族，从而可以知道他们的理念和价值观changesinourdressingstylearerelevantcloselytochangesofsociety.

如：

美国人穿着花哨>开放，日本人穿的formally》保守,

6.全面了解社会价值观光靠外表是不够的，还可以通过其文化，历史等了解。

因为眼睛有时候是欺骗人的，尔文化历史等是客观的，不变的。

7.Insum,

教育

130.“Howchildrenaresocializedtodaydeterminesthedestinyofsociety.Unfortunately,wehavenotyetlearnedhowtoraisechildrenwhocanhelpbringaboutabettersociety.”

1.我不能完全同意作者的观点，孩子的社会化仅仅是是影响社会命运的因素之一，但不能决定社会命运。

尽管目前在教育手段上有些欠缺，但不可否认，我们还有很多足以令人信服的教育方法

2.Thefirstassertionoverstatethefunctionof.....andextendthefunctiontoplayaleadingrolein...孩子的社会化是影响因素之一，担不起决定作用。

孩子的社会化培养了孩子的自理能力，交际能力，基本的知识和技能，isthefoundationforchildrentoformvaluessuchasdiligence,optimism,independence,persistenceandsoforth.,这些对社会是有益的。

例如：

在孩子的游戏中表现出来的merits,suchasleadership，cooperation，courage,帮助孩子们更有效的顺利完成游戏。

但是如果社会化不当，就会产生不良后果，如：

antisocial.forinstance马加爵杀害舍友

3.但是如果只重视交际，不掌握真实本领，是对社会有害的。

有些小偷，诈骗犯，就是小时候发现通过sweetWords可很方便的达到目得到想要的，于是就不认真学习。

进入社会候，没有可以维持生计的技能，就开始stealrob,docrime.

4.孩子社会化不是决定性的因素，还依赖于其他因素，卓越的领导人，科学技术进步，完善的社会体制completedsocialsystem.如：

Gandhi,改变了India的destiny，这是由于他内心对自由的信仰，Roosevelt身残志坚，一系列的的措施NEWdeal（罗斯福新政）给美国带来的新的发展，科技如atomprovideuswithalternativesourceofenergy

5.有足够的证据证明我们现在有有效地方法教育孩子。

现在人们的notion在转变，hasamoretolerantattitudetowardsviewpointandpeoplethataredifferentfromourselves.如果说把betterlife定义为尊重隐私，妇女权利，黑人收到的prejudice越来越多少，那么整个社会正想这个目标努力。

家长们更加重视培养孩子在走上社会前获得技能的培养，将他们送入好学校，指导读课外书，让他们打工锻炼，培养independence

6.Insum

50.50."Inordertoimprovethequalityofinstructionatthecollegeanduniversitylevel,allfacultyshouldberequiredtospendtimeworkingoutsidetheacademicworldinprofessionsrelevanttothecoursestheyteach."

为了提高大学的教学质量，所有的教职员工应该在与自己所教授学科相关的非学术性职业里工作一段时间。

1.我基本同意作者观点，thepathoftechnologicaladvancement,socialchangesandacademicprogressissofastthatknowledgeabotainedfromtextooksoftencannotkeepupwiththecurrentdevelopmentinrealworld.但是我的论点是不应该把所有的教员都包括进来。

我将从老师和学生的角度阐述这个问题。

Asdiscussedbelow.

2.Attheteacherslevel,实际经验对于非纯理论领域的老师是非常长必要的。

Firstly,

由于得科学技术的飞速发展，老师参与实际工作能不仅掌握科学的前沿，更能让自己受感兴趣的发展的启发，,很多灵感来源于实践，secondly,理论联系实践，可以了解社会的需求，从而完善教学体系，thirdly，更好的间教授的理论应用于实际产品，可以为学校来时带来更多的利润，如：

金融工程，IT

Leadingedgeofscientificresearch（。

前沿）

3atthestudentslevel,一方面，有经验的老师更好的将理论与实践结合，加深学生的理解，增学生的兴趣，拓展视野，深受教授影响的学生很可能bemotivatedtopursuethisfieldasacareer

另一方面，有经验拿的老师可以帮紧张的同学提供更好的职业规划。

Workingexperienceinno-academicfieldputprofessionsinabetterpositiontohelpstudentadjustfromcampustojobmarket.

4.但是一些纯学术puretheoreticalsubjects的教授就不需要，因为他们追求的学术成果而不是参与实践，出去反而会distractthemfromthecontinuedresearchandsophisticatedexperimentswhichtheyfocuson

4insum,

153.153."Studentsshouldbringacertainskepticismtowhatevertheystudy.Theyshouldquestionwhattheyaretaughtinsteadofacceptingitpassively."

学生应该带着一定的怀疑态度对待所学的任何东西。

他们应该对教给他们的东西应该进行质疑，而不是被动地接受。

1.我基本同一作者的观点。

在当今信息大爆炸的年代，科学技术发展迅速，怀疑的态度起到越来越多的作用在判断知识信息的正确性上。

如果没有怀疑，人们会bogdowninthesargassoseaofinformationoverloaded.但是不能undue怀疑，那会祈祷道适得其反的效果，甚至会破坏世界的和谐与和平。

2.怀疑精神是一个独立思考的人所必备的特质。

如果我们只是被动的接受所教授的知识，如何会有新的理论出现，新的发明产生。

怀疑就像一个自己的怀疑和现有知识的博弈过程，如果自己赢了，那会就会有新的理论发明出现，如果输了，会加深自己对事物的认知。

由此可知，itvanbeseenthat无论怀疑成功与否，我们都会有收获。

3.怀疑在自然科学领域中尤为重要。

没有怀疑，就不会有新理论新发明出现了。

怀疑精神保证了思维的活跃性keepthebraininaactive,clearandinsightfulstateallthetime.避免了人们在知识的海洋里迷失方向。

Inphysics,skepticismcontributealottothedevelopmentofnewtheories.paragons,suchasgalileoandcopernicus,respectively,appearinmymind.哥白尼质疑地心说，最终establish日心说。

伽利略不盲从于Aristotle的理论，didn'tacceptthearistotle'stheory,敢于怀疑权威didn'tsubmittoauthority，最终证明了同质量的物体从同一高度落下同时坐地。

4.科学技术的快速发展leadustoincreasinglifecomplexityandpsychologicaldisplacement,we需要保持活跃和清晰的头脑去看待社会中的问题。

对于社会中复杂的问题要怀着怀疑的态度对待考略多个方面，对于别人讨论，有利于制定出更好的解决办法。

如：

如何解决温室效应，要具体问问题具体分析，在教育中，在每个能能独立思考前，是需要一些基础知识的就掌握的。

我们在教育中要培养学生其余怀疑的能力，而是不怀疑的结果。

5.当然，过度的怀疑有时适得其反，甚至会制造出discord，破坏社会的和谐与和平。

过度的怀疑能会激起人们的boycottsandprotests,大量的游行parade和示威demonstration，disturb社会的稳定

6.Insum,寻求一种平衡

51."Educationwillbetrulyeffectiveonlywhenitisspecificallydesignedtomeettheindividualneedsandinterestsofeachstudent."

1.我基本同一作者的assertion，面向学生的教育是帮助学生学最有效的方法之一，他们感兴趣的内容鼓励他们好好学习。

但是如果过分强调不合理的需求，是会造成chaos的

、、、

科技

69.69.“Governmentshouldplacefew,ifany,restrictionsonscientificresearchanddevelopment”

政府应该对科学研究和发展尽量少地加以限制。

技术之政府限制

1.这是一个热门话题。

我不太同意。

科学是一把双刃剑，即会。

。

。

。

又会。

。

。

。

我们需要设定一定的限制

2.首先，inretrospecttohistory，科学技术的发展给我们的物质文明带来了进步和繁荣bringtoourmaterialcivilizatoionprogressandprosperity.科学能提高我们的生活水平，便捷我们的生活方式,是我们能更好的享受生活。

如：

流水线的出现提高了工作效率，缓解了工作压力。

各种交通工具的是使用，将世界各地连成了网，我们迅速快捷的到达各地。

医学的发展为人类提供了新的治疗疾病的方法。

这些方法是的曾经是致命的疾病变的可以医治。

这无疑就增加了人类的平均寿命。

原子能的发现为人类提供了新的可再生新能源。

3.科学的发展血药发散性思维（divergentthinking），不能受到太多的限制，因而政府不能施加太多限制。

太多的限制舒服了人的灵感，使人缺乏了innovation,着不仅社会发展无用，甚至有害。

比较宽松的社会背景容易激发出人类和创造与发现的潜能如。

Newton从苹果落下得到启发，进而得出了万有引力定律lawofgravitation。

Edison处于intensive好奇新，从而不间断地为人类带来造福于民的发明和创造。

另外太多的限制会让人产生思维定势fixedthinking

4.诚然，科学的发展需要发散思维，但是还是需要政府宏观掌控的.每一项新的发现与创造帮助人类减轻痛苦的同时，叶带来了新的灾难。

如：

人们高兴于利用核能来提供可再生能源，却原人忽视了在原子弹爆炸和核泄漏中死亡或致残的人。

或者，对于生物化学的研究却给我们带来了生化武器，来进行humanslaughter。

对于这一既有positive又有negative的争议性话题影响的话题，就需要政府在其中寻求一种平衡。

对于一些涉及道德伦理的问题，要设定相应的法律法规：

如：

是否该将clone技术与用到人类，对于转基因产品GMproducts是否加以限制

5.Insum,

88"Technologiesnotonlyinfluencebutactuallydeterminesocialcustomsandethics."

科学技术不但影响而且在实际上决定了社会传统和道德规范。

1Itendtoagreewiththefirstaspectofthisassertion,科学技术的的发展的确给人们的生活带来很多的便利，也在一定程度上影响了tosomeextend传统和道德。

However，thespeakerextendtheinfluencetoadeterminatefactor.不能决定传统，他只是影响传统的一个因素之一。

2首先，inretrospecttohistory科学技术的发展给我们的物质文明带来了进步和繁荣bringtoourmaterialcivilizatoionprogressandprosperity.科学能提高我们的生活水平质量，提供便捷的生活方式,是我们能更好的享受生活。

如：

流水线的出现提高了工作效率，缓解了工作压力。

各种交通工具的是使用，将世界各地连成了网，我们迅速快捷的到达各地。

医学的发展为人类提供了新的治疗疾病的方法。

这些方法是的曾经是致命的疾病变的可以医治。

这无疑就增加了人类的平均寿命。

原子能的发现为人类提供了新的可再生新能源。

3.indeed，科学技术在影响人们生活的同时，不知知不觉gradually中影响了社会风俗。

Casein